北師大版九年級(jí)歷史第14課 《殖民廢墟上的重建》導(dǎo)學(xué)案

灌南縣樹(shù)人實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷史九年級(jí)(下)導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)內(nèi)容第14課殖民廢墟上的重建1、了解印度民族振興的概況。說(shuō)出“非洲獨(dú)立年”的由來(lái)；簡(jiǎn)述古巴獨(dú)立和巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng)史。2、列表歸納亞非拉代表國(guó)家在爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立、捍衛(wèi)主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面不懈努力的史實(shí)，提高歸納和表述能力。3、認(rèn)識(shí)亞非拉各國(guó)民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲、帝國(guó)主義殖民體系的全面崩潰，是20世紀(jì)世界歷史發(fā)展中的重大事件；民族獨(dú)立、人民解放運(yùn)動(dòng)是不可抗拒的歷史潮流。學(xué)習(xí)重點(diǎn)印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng)史實(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)《印度獨(dú)立法案》的實(shí)質(zhì)和克什米爾問(wèn)題的因果關(guān)系。學(xué)法提示對(duì)比分析法合作探究法導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航：（一）預(yù)習(xí)檢測(cè)：（每格1分，共8分）1、1947年，英國(guó)決定把原來(lái)的印度分為、兩個(gè)國(guó)家，實(shí)行印巴分治。獨(dú)立后的印度第一任總理是。2、1960年，非洲有個(gè)國(guó)家獨(dú)立。因此這一年被稱(chēng)為3、1990年獲得獨(dú)立，標(biāo)志著在非洲殖民體系的徹底崩潰，也最終瓦解。4、1959年，人民通過(guò)武裝起義，推翻了親美政府的獨(dú)裁統(tǒng)治。1999年底，人民經(jīng)過(guò)不屈不撓的斗爭(zhēng)，終于收回運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)。（二）質(zhì)疑問(wèn)難：訂正欄二、探究交流：第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)的巨浪洶涌澎湃，勢(shì)不可擋。今天我們就來(lái)了解亞洲人民前仆后繼、贏得國(guó)家獨(dú)立，非洲人民英勇抗?fàn)�、使“黑暗大陸”初現(xiàn)曙光和拉丁美洲人民不屈不撓捍衛(wèi)國(guó)家和民族主權(quán)的過(guò)程�！鲋\求獨(dú)立民族崛起的前提●填一填：第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉掀起了洶涌澎湃的民族解放運(yùn)動(dòng)。下面是張軍同學(xué)整理的學(xué)習(xí)本課歷史知識(shí)的表格，請(qǐng)你填寫(xiě)空白部分內(nèi)容。國(guó)家獨(dú)立時(shí)間領(lǐng)袖人物成就意義亞洲印度非洲納米比亞/拉丁美洲古巴巴拿馬

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學(xué)法提示：用表格歸納整理歷史知識(shí)是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。請(qǐng)別忘采用！■圖說(shuō)歷史捍衛(wèi)主權(quán)的斗爭(zhēng)●讀一讀：自從15世紀(jì)早期殖民主義竄入非洲以來(lái)，非洲就一直遭受著殖民奴役，成為任人宰割的“黑暗大陸”。第二次世界大戰(zhàn)以后，非洲人民奮起抗?fàn)帲�掀起了反�?duì)殖民主義的斗爭(zhēng)浪潮。觀察下圖《非洲國(guó)家獨(dú)立進(jìn)程圖》，聯(lián)系所學(xué)歷史知識(shí)，討論相關(guān)問(wèn)題：學(xué)法提示：讀圖、用圖，根據(jù)題意從圖中獲取有用信息是歷史學(xué)習(xí)的又一項(xiàng)基本技能●填一填：1、請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)填入相應(yīng)的國(guó)名。2、______年被稱(chēng)為“非洲獨(dú)立年”，在這一年有_____個(gè)非洲國(guó)家獨(dú)立。3、1990年獨(dú)立的非洲國(guó)家是_________，它的獨(dú)立標(biāo)志著最終瓦解�！癞�(huà)一畫(huà)：罪惡的三角貿(mào)易是造成非洲貧窮落后的重要原因，請(qǐng)畫(huà)出其路線圖�！霭l(fā)展經(jīng)濟(jì)民族復(fù)興的起點(diǎn)●讀一讀：材料一：20世紀(jì)50年代以來(lái)，印度政府努力發(fā)展生產(chǎn)，經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，印度已經(jīng)建立起部門(mén)比較齊全的工業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)了糧食的基本自給，特別是在科學(xué)技術(shù)方面取得了較大成果。但是，由于人口膨脹、環(huán)境惡化、民族宗教矛盾復(fù)雜及周邊局勢(shì)緊張等因素，嚴(yán)重阻礙了印度經(jīng)濟(jì)的發(fā)展�！妒澜绗F(xiàn)代史》下冊(cè)材料二：印度計(jì)劃委員會(huì)認(rèn)為，決定國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素正在迅速發(fā)生變化，發(fā)展的決定因素正在由資本資源轉(zhuǎn)向知識(shí)資源，由制造業(yè)轉(zhuǎn)向服務(wù)業(yè)。近幾年來(lái)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，印度軟件服務(wù)業(yè)和制藥業(yè)異軍突起。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的服務(wù)出口方面，印度確實(shí)具有一定的優(yōu)勢(shì)：擁有一支龐大的講英語(yǔ)的科技和專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍，勞動(dòng)力成本低，人口結(jié)構(gòu)的年輕化趨勢(shì)等。蔡恩澤《印度經(jīng)濟(jì)與中國(guó)“背道而馳”》●憶一憶：結(jié)合材料一，簡(jiǎn)要說(shuō)明印度獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得的成就。

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●說(shuō)一說(shuō)：材料一所說(shuō)的印度面臨的“周邊關(guān)系緊張”主要是指什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述其產(chǎn)生的歷史根源�！裣胍幌耄航Y(jié)合材料二分析，近年來(lái)印度經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有哪些借鑒？史料證據(jù)按照獲取的途徑和保存的狀態(tài)可以分為實(shí)物證據(jù)、文獻(xiàn)證據(jù)、口傳證據(jù)。你知道如何給史料分類(lèi)嗎？課后請(qǐng)老師講一講吧！三、訓(xùn)練反饋（一）精挑細(xì)選（每題1分，共4分）1、號(hào)稱(chēng)“英王王冠上一顆最明亮的寶石”的印度是在年獨(dú)立的。A、1931年B、1945年C、1947年D、1948年2、1947年8月，印度結(jié)束了一個(gè)“厄運(yùn)的時(shí)代”。結(jié)束這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)人是A、尼赫魯B、阿拉法特C、卡斯特羅D、納賽爾3、非洲是一塊充滿希望的大陸。但她直到20世紀(jì)90年代才最終擺脫歐洲殖民者長(zhǎng)達(dá)500年的奴役，其標(biāo)志性事件是（）A埃及的獨(dú)立B納米比亞的獨(dú)立C阿爾及利亞的獨(dú)立D埃塞俄比亞的獨(dú)立4、巴拿馬人民從美國(guó)手中收回巴拿馬運(yùn)河的時(shí)間是（）A、1947年B、1959年C、990年D、1999年（二）閱讀探究（共6分）張軍同學(xué)在新華中學(xué)開(kāi)展的歷史演講比賽中，以“二十世紀(jì)中后期不同社會(huì)制度國(guó)家的發(fā)展歷程”為主題作了如下演講：二十世紀(jì)晚期不同社會(huì)制度的國(guó)家經(jīng)歷了不同發(fā)展歷程：七十年代德國(guó)成為僅次于美國(guó)的世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)；1993年西歐國(guó)家成立的歐洲共同體，成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。五六十年代蘇聯(lián)斯大林改革失利，因此被人送上“玉米”的雅號(hào)。1990年蘇丹獨(dú)立，結(jié)束了非洲遭受歐洲殖民者長(zhǎng)達(dá)500年奴役的歷史；中國(guó)于1997年收回臺(tái)灣的主權(quán)；1999年巴拿馬從美國(guó)手中收回了蘇伊士運(yùn)河，捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)。如果你是演講比賽的評(píng)委，請(qǐng)指出張華同學(xué)在上述演講中的錯(cuò)誤并予以更正。四、學(xué)習(xí)感悟：亞非拉人民不屈不撓的斗爭(zhēng)，終于贏得了民族的獨(dú)立，這不由得讓我們想起許多仁人志士為了新中國(guó)的誕生而掀起的一次又一次抗?fàn)幒吞剿�。今天我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，你一定有很多話想對(duì)他們說(shuō)吧！我想說(shuō)：

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附錄：參考答案

（一）預(yù)習(xí)檢測(cè)

1、印度、巴基斯坦、尼赫魯2、17、非洲獨(dú)立年

3、納米比亞、帝國(guó)主義、世界殖民體系4、古巴、巴拿馬

■民族獨(dú)立民族崛起的前提國(guó)家獨(dú)立時(shí)間領(lǐng)袖人物成就意義亞洲印度1947尼赫魯農(nóng)業(yè)自足、建立比較齊全的工業(yè)體系原子能、生物成就顯著非洲納米比亞1990/帝國(guó)主義在非洲殖民體系徹底崩潰、世界殖民體系也最終瓦解。古巴1959卡斯特羅拉丁美洲巴拿馬1999托里霍斯美國(guó)在拉丁美洲為所欲為、頤指氣使的時(shí)代一去不返了�！鰣D說(shuō)歷史捍衛(wèi)主權(quán)的斗爭(zhēng)

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填一填：從上到下分別填：阿爾及利亞、埃及、納米比亞、南非；1960、17；納米比亞、世界殖民體系也最終瓦解。畫(huà)一畫(huà)

■發(fā)展經(jīng)濟(jì)民族復(fù)興的起點(diǎn)

憶一憶：建立起比較齊全的工業(yè)體系；實(shí)現(xiàn)了糧食的基本自給；科技領(lǐng)域成就卓著。說(shuō)一說(shuō)：印巴沖突（或克什米爾問(wèn)題）。主要是英國(guó)采取“分而治之”政策所帶來(lái)的領(lǐng)土之爭(zhēng)，還有民族、宗教糾紛等。

想一想：借鑒：把握經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇，走特色發(fā)展道路；與時(shí)俱進(jìn)，調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略；大力發(fā)展教育，提高人口素質(zhì)。（答出其中2點(diǎn)即可，答出其他符合題意、言之有理的答案也可）（三）訓(xùn)練反饋

14、C、A、B、D

5、德國(guó)日本歐洲共同體歐洲聯(lián)盟（歐盟）斯大林改革赫魯曉夫改革蘇丹納米比亞臺(tái)灣香港蘇伊士運(yùn)河巴拿馬運(yùn)河

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九年級(jí)歷史上冊(cè)（導(dǎo)學(xué)案）

第14課“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)（第一次工業(yè)革命）

一、英國(guó)工業(yè)革命

1、政治前提：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命勝利，資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)確立，使英國(guó)資本主義迅速發(fā)展，為工業(yè)革命提供保障。

2、直接原因：國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)擴(kuò)大，工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不能滿足市場(chǎng)的需求，迫切要求生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)。

3、最早開(kāi)始的行業(yè)：

4、進(jìn)程：①18世紀(jì)60年代，發(fā)明“”（手搖紡紗機(jī)），隨后一系列紡織機(jī)器出現(xiàn)；②采礦、冶金等生產(chǎn)部門(mén)也陸續(xù)采用機(jī)器生產(chǎn)；③改進(jìn)蒸汽機(jī)；④交通運(yùn)輸工具的改進(jìn)。

二、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展

1、1807年，用蒸汽機(jī)作動(dòng)力制造出世界上（汽船）。2、1825年，利用蒸汽機(jī)發(fā)明了“旅行者號(hào)”。

三、工業(yè)革命的影響：

（1）工業(yè)革命創(chuàng)造的，使社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。（2）社會(huì)日益分裂為資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)。

（3）工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成了工業(yè)革命的西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，。

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