初中生物知識點總結
生物知識點總結
1、除病毒外,生物都是由細胞構成的。2、細胞是生物結構和功能的基本單位。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有:營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。
4、影響生物生活的環(huán)境因素可分成兩類:生物因素和非生物因素。5、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
6、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產者、消費者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水等。
7、生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。
8、最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
9、顯微鏡使用步驟:取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。10、目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=30011、當物體不在視野中央,要把物體一直視野中央時,物體在哪邊就往哪邊移。(比如物體在視野的右下方,那么就往右下方移動。)。
12、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作:準備(擦干凈、滴清水);制作(撕下內表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)
13、染色:使細胞結構更清楚,但影響活細胞的生物活性,甚至使活細胞死亡;觀察活的細胞及其生物活性時不應染色。
14、與植物細胞相比,動物細胞沒有:細胞壁、葉綠體、液泡。
15、細胞由無機物(如水、無機鹽、氧等)和有機物(如糖類、核酸、蛋白質)組成。16、細胞膜控制物質的進出
17、DNA是主要的遺傳物質;蛋白質和DNA組成染色體;有遺傳效應的DNA片段叫基因。
18、細胞分化形成組織。人體結構層次:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。植物體無系統(tǒng)。
19、綠色植物可以分成四大類群:藻類、苔蘚、蕨類、種子植物(包括被子植物和裸子植物)。
20、菜豆種子是由種皮和胚(胚根、、胚軸、胚芽、子葉)構成,儲存營養(yǎng)物質的結構是子葉(兩片),能發(fā)育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要是大豆的子葉。玉米種子是由種皮、胚(胚根、、胚軸、胚芽、子葉)和胚乳構成,儲存營養(yǎng)物質的結構是胚乳,子葉一片。我們平常吃的面粉成分主要來自小麥的胚乳。21、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。
22、種子萌發(fā)過程中,首先突破種皮的是胚根。胚根發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉。23、根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)。根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞分裂增加數(shù)量,另一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大.
24、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),因為該區(qū)長有大量的根毛。
25、在植物體內運輸水分和無機鹽的通道是導管;運輸有機物的通道是篩管。26、莊稼生長所需的營養(yǎng)物質包括水、無機鹽、有機物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。缺氮時葉片發(fā)黃,植株矮小瘦弱,嚴重時葉脈淡棕色;缺磷時植株特別矮小,葉暗綠色并出現(xiàn)紫色;缺鉀時莖桿軟弱,葉邊緣呈褐色。
27、雌蕊發(fā)育成果實和種子的形成過程中,須經過傳粉和受精兩個重要過程。子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。28、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和植物氣體交換的“窗口”,是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔
29、在營養(yǎng)供應充足的情況下,有些向日葵的果實仍然是空癟的。這主要是由于傳粉不足引起的,要想減少癟籽,可以用人工輔助授粉的方法。
30、木本植物的莖可以不斷長粗,因為木質部與韌皮部之間有形成層,所以嫁接時,要確保接穗與砧木的形成層緊密地結合在一起,接穗才能成活。31、你今年比去年長高了5厘米,這與細胞的分裂和生長有關。
32、蒸騰作用能帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸,并能降低植物體的溫度。蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水。
33、光合作用:二氧化碳+水===有機物+氧氣(二氧化碳、氧從氣孔進出,水由根吸收后通過導管運輸?shù)饺~)
34、呼吸作用:有機物+氧氣===二氧化碳+水+能量(發(fā)生在動植物細胞的線粒體)35、綠色植物通過光合作用維持了生物圈的碳氧平衡。36、青春期的一個顯著特點是身高突增。
37、達爾文是進化論的建立者。他認為,人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。38、睪丸產生精子和分泌雄性激素,卵巢產生卵細胞和分泌雌性激素。39、成熟的胎兒和胎盤從母體陰道排出的過程叫做分娩。
40、精子和卵細胞在輸卵管結合完成受精過程;胎兒生活在羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧。
41.我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生,其中少生是控制人口過快增長的關鍵。.
42、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、無機鹽、水、維生素和粗纖維等七類營養(yǎng)物質。43、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。肝臟是最大的消化腺,分泌的膽汁沒有消化作用,但可以溶解脂肪。淀粉在口腔開始被消化,蛋白質在胃開始被消化,脂肪在小腸開始被消化。小腸液和胰液能消化糖類、脂肪、蛋白質。
44、人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官是小腸。內表面有許多環(huán)形的皺襞,其表面有許多絨毛狀的突起,這就大大增加了它的內表面積。
45、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺。。
46、吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌收縮:肋骨向上向外運動,胸廓橫向擴張,胸廓的左右徑增大;膈頂端下降,胸廓的上下徑增大,從而使胸腔容積增大,肺擴張,肺內的氣體壓力小于外界氣體壓力,從外界吸入氣體。
47、.肺泡和毛細血管都是由一層扁平的上皮細胞構成。吸氣時,肺泡鼓起來,空氣中的氧氣透過這兩層管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過這兩層管壁進入肺泡。
48、防治大氣污染的根本措施是控制污染物排放,有效措施是植樹造林。49、氧氣通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里。
50、血液由血漿和血細胞組成。血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。
51、血液分層后,上層是血漿,下層是紅細胞,兩層交界處是白細胞和血小板。52、血漿主要作用是運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需物質和體內產生的廢物53、血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質,呈紅色,它在氧含量高的地方容易與氧結合,在氧含量低的地方又容易與氧分離。
54、心臟的肌肉組織發(fā)達,因而能夠有力地收縮。左心室的壁比右心室的壁厚,這是由于左心室需將血液泵至全身,而右心室只需將血液泵至肺。55、血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)給組織細胞輸送營養(yǎng)物質、氧并帶走廢物;肺循環(huán)過中程血液由靜脈血變成動脈血。
56、人類ABO血型將血液分A型、B型、AB型、O型四種類型。輸血時,應以輸入同型血為原則;但有時任何血型的人都可以輸入少量的O型血。
57、尿的形成過程:①當血液流經腎小球時,除血細胞和大分子的蛋白質以外,血漿中的一部分水、無機鹽、尿素和葡萄糖等物質,經過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿;②原尿流過腎小管時,全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被重新吸收進入血液,剩余部分則形成尿液。腎小球有過濾作用,腎小管有重吸收作用。
58、排尿的意義是:排出廢物,調節(jié)體內水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能。
59、近視眼成因:如果晶狀體的調節(jié)負擔過重,晶狀體過度變凸且不能恢復原狀,甚至眼球的前后徑過長,遠處物體的光線形成的物像就會落在視網膜的前方。其矯正方法是配戴凹透鏡。
60、神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元。神經調節(jié)的基本方式是反射。
61、神經系統(tǒng)由中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng)組成(或:由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成)
62、人的生命活動主要受神經系統(tǒng)調節(jié),也受激素調節(jié)。
63、完成反射的神經結構叫反射弧,它包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。感受器受到刺激后能產生神經沖動
64、垂體:生長激素(不足:侏儒癥、過量:巨人癥);甲狀腺激素(不足:呆小癥、地方性甲狀腺腫);胰島素(不足:糖尿)
65、溫室效應:CO2排放過量酸雨:燃燒產生二氧化硫臭氧層破壞:氟利昂使用66、節(jié)肢動物:由很多體節(jié)構成,體表都有外骨骼,足和觸角都分節(jié),節(jié)肢動物對環(huán)境的適應能力很強
67、先天性行為:膝跳反射、鳥類遷徙、螞蟻做巢;學習行為:大山雀偷喝牛奶、小雞模仿母雞扒地索食
68、腔腸動物:?⒑r、珊瑚蟲軟體動物:烏賊、章魚、河蚌環(huán)節(jié)動物:蚯蚓、水蛭、沙蠶節(jié)肢動物:甲殼動物:蝦、蟹、水蚤;昆蟲:蝗蟲、蜻蜓、金龜子、蠅、蜘蛛、蜈蚣
69、動物根據(jù)體內有無脊柱可分為脊椎動物和無脊椎動物。
70、在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。
71、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。72、細菌和真菌的生活方式有三種:腐生、寄生和共生。足癬(真菌寄生);牛的胃腸中的細菌與牛共生;細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽的過程叫腐生。
73、一般來說生物進化的總體趨勢,是由水生到陸生、由簡單到復雜、由低等到高等。74、生物的遺傳和變異是生物進化的基礎。
75、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育.世代相續(xù),生生不息。
比較無性生殖有性生殖兩性生殖細胞的結合無有
新個體的產生由母體直接產生受精卵發(fā)育成新個體繁殖速度快慢變異性大小小,容易保持親本性狀大,具有雙親遺傳性后代適應能力弱強76、有性生殖:由親本產生有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(精子和卵細胞)的結合,產生受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。
77、無性生殖的應用:(1)嫁接(砧木與接穗的形成層緊密結合才能成活,開花結果與接穗保持一致)(2)扦插(3)壓條以上都需要提供適宜的條件。注意:植物組織培養(yǎng)技術的應用
78、.遺傳:親子間的相似性;.變異:親子代間或子代個間的差異
79、性狀:可以遺傳的生物體形態(tài)結構特征、生理特性和行為方式等;相對性狀:同一性狀的不同表現(xiàn)形形式。
80、性狀的遺傳實質:親代通過生殖過程把基因傳給子代;基因控制生物的性狀
81、人的生殖細胞(精子和卵子)的染色體是單個存在的,只有體細胞中染色體的一半,如人的精子有23條染色體,而人的體細胞中染色體成對存在,為23對。82、.染色體:DNA+蛋白質(其中DNA是主要的遺傳物質,基因位于DNA上)83、人的性別差異是由性染色體來決定的;.生男生女的機會是均等的84、性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結果;
85、體細胞中成對的基因位于成對的染色體上,是隨著精子和卵細胞的結合的,一個來自父方,一個來自母方
86、每條染色體上一般只有一個DNA分子,一個DNA分子上包含多個基因。87.生物的遺傳和變異是生物進化的基礎。
88.人的性別主要由性染色體決定,XY為男性,XX為女性。。
89、地球大約是在46億年前形成的,原始生命起源于原始海洋,原始大氣中沒有氧氣90、自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。
91、生命起源的歷程:無機物、有機物小分子物質、有機大分子體系、生物多分子體系、原始生命
92、動物的進化次序:原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。(注意順序的先后)
93.達爾文認為,現(xiàn)代長頸鹿的長頸是自然選擇的結果。
94.第一道防線和第二道防線的作用特點是人生來就有的,它們不是只針對某一類病原體,而是對多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫。
95.引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物,稱位病原體,例如:引起肺結核的結核桿菌,引起艾滋病的艾滋病病毒,引起蛔蟲病的蛔蟲。
96.傳染病和非傳染病不同,傳染病具有傳染性和流行性特點,傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié)都流行不起來。
97.病原體侵入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫抗體。引起人體產生抗體的物質(如病原體等異物)叫做抗原。98.按照世界衛(wèi)生組織的定義,健康是指身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病。
99.生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習慣,如飲食習慣、起居習慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會活動等等。人們的生活方式與健康有密切關系。
擴展閱讀:初中生物會考知識點總結
人教版初中生物會考復習資料(申請精華)第一單元:生物和生物圈
1、生物具有的共同特征:植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物;動物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。2)生物能進行呼吸。
3)生物能排出身體內的廢物。
動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。
4)生物能對外界刺激做出反應。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。5)生物能生長和繁殖。
6)除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
2、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環(huán)境因素:
非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。
例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光,屬競爭關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。5、探究:光對鼠婦生活的影響
1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?2)作出假設:光會影響鼠婦的生活。
3)制定計劃:檢驗假設是否正確,需通過實驗進行探究。
實驗方案的要求:需設計對照實驗,光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。4)實施計劃5)得出結論6)表達、交流
6、生物對環(huán)境的適應和影響:
1)生物對環(huán)境的適應舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形樹等。
2)生物對環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風固沙等都屬于生物影響環(huán)境。7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念:在一定地域內生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網:
生產者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網。第二單元
9、光學顯微鏡各個部件的名稱和作用
鏡座穩(wěn)定鏡身。鏡柱支持鏡柱以上的部件。鏡臂握鏡的部位。
載物臺放置玻片標本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾。
鏡筒上端安裝目鏡,下端有轉換器。轉換器可以轉動的圓盤,上面安裝物鏡。
粗準焦螺旋轉動時,可以大幅度升降鏡筒。細準焦螺旋轉動時,鏡筒升降幅度較小,可以使物像更清晰。
目鏡和物鏡目鏡是用眼觀察的鏡頭;物鏡是接近物體的鏡頭。
遮光器上面有大小不等的圓孔,叫光圈。用不同的光圈對準通光孔,可以調節(jié)光線的強弱。
反光鏡一面是平面鏡(光線強時用),一面是凹面鏡(光線弱時用)。轉動反光鏡可以使光線經過通光孔反射上來。
物像的放大的倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。
10、利用顯微鏡觀察裝片
①從目鏡內看到的物像是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個“d”,那么在透明紙上寫的是“p”。
②目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)11、細胞的基本結構和功能
①細胞膜具有保護細胞內部的作用,還能控制細胞內外物質的進出。
②細胞質細胞質內含有許多與各種生命活動有關的微細結構。活細胞的細胞質具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換。③細胞核在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內含有與生物的遺傳有密切關系的物質遺傳物質。
12、植物細胞和動物細胞的區(qū)別
植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核以外,一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察制作步驟:(1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。(2)把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從鱗片葉的內面撕下一小塊透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把它展平。(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣,將它的另一側先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。(5)經碘液染色后。(6)把制好的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察
(1)用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。(2)用涼開水把口漱凈,用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下,(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。(4)蓋上蓋玻片,注意不要留下氣泡。(5)經碘液染色后。(6)把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。15、細胞膜的功能
細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。16、線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用(1)線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器
(2)葉綠體:葉綠體將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中。(3)線粒體:將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。17、細胞核在生物遺傳中的作用
細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令。18、細胞通過分裂產生新細胞
細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。19、細胞分化形成組織
細胞分化產生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織。20、說明人體的結構層次
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體21、說明植物體的結構層次細胞→組織→器官→植物體22、綠色開花植物的六大器官
①根、②莖、③葉,(屬于營養(yǎng)器官)④花、⑤果實、⑥種子,(屬于生殖器官)。23、只有一個細胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是一個細胞的生物體,能獨立生活,有一切生理活動。
24、病毒的形態(tài)結構和生命活動的特點
形態(tài)結構:多種多樣的,病毒的結構簡單,由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構。
生命活動:病毒只能寄生在活細胞里,
25、關注病毒與生物圈中其他生物的關系,特別是與人類的關系
由病毒引起的流行性感冒,肝炎等,嚴重危害人體的健康;艾滋病也是由病毒引起的;口蹄疫,雞瘟以及眾多的植物病毒,給農牧業(yè)生產造成巨大損失。人們一方面設法治療和預防病毒性疾病,一方面利用病毒為人類造福。接種牛痘疫苗預防天花,口服疫苗預防脊髓灰質炎(又叫小兒麻痹癥),口蹄疫,雞瘟等動物病毒也可以通過接種疫苗的方法進行防治,這些疫苗就是經過人工處理的減毒病毒。第三單元
27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
藻類植物:大都生活在水中,能進行光合作用,無根、莖、葉的分化。常見的藻類植物:水綿、衣藻、海帶、紫菜。
苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中,一般具莖、葉,根為假根。常見的苔蘚植物:葫蘆蘚、墻蘚。
蕨類植物:大都生活中潮濕環(huán)境中,具根、莖、葉。常見蕨類植物:腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅。28、實驗:觀察種子的結構
(1)觀察菜豆種子的結構:①取一粒浸軟的菜豆種子,觀察它的外形。
②剝去種子最外面的一層種皮,分開合攏著的兩片子葉。
③用放大鏡仔細觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸,看看它們各有什么。(2)觀察玉米種子的結構:
①取一粒浸軟的玉米種子,觀察它的外形。②用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開。
③在剖面上滴一滴碘液,再用放大鏡仔細觀察被染成藍色的胚乳以及未被染成藍色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉,看看它們各有什么特點。29、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物
裸子植物:種子是裸露的,外面沒有果皮包被。常見的裸子植物:松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。被子植物:種子外面有果皮包被。
常見的被子植物:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。29.探究種子萌發(fā)的條件:見六年級上冊P90頁
30、種子的主要結構(菜豆種子和玉米種子的異同點)相同點有種皮和胚有種皮和胚不同點無胚乳,營養(yǎng)物質貯藏在子葉里。子葉兩片。有胚乳,營養(yǎng)物質貯藏在胚乳里。子葉一片。菜豆種子玉米種子31、種子萌發(fā)的條件
自身條件:種子必須是完整的,而且胚必須是活的。外界條件:水分、空氣和適宜的溫度。32、植株生長需要的營養(yǎng)物質
水分、無機鹽(其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽)、有機物。33、桃花的結構
花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。34、果實和種子的形成
子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,子房里面的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。
35、根適于吸水的特點
根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。36、導管的功能運輸水分和無機鹽。
37、光合作用的條件、原料、產物
條件:光能、葉綠體原料:二氧化碳、水產物:有機物、氧氣38、植物的呼吸作用植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要;這個過程,叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內進行的。第四單元
39說明人類起源于森林古猿
現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。40男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能(書P9)
睪丸是男性產生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性產生卵細胞和分泌雌性激素的生殖器官。41青春期的身體變化
(1)身高突增,神經系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。(2)性器官迅速發(fā)育:男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經。42人體需要的主要營養(yǎng)物質
六類營養(yǎng)物質:糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。人體內三大主要營養(yǎng)物質:糖類、脂肪、蛋白質。43人體缺乏維生素引起的主要病癥
缺乏維生素A:皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。缺乏維生素B1:神經炎、腳氣病(維生素B1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。缺乏維生素C:壞血病、抵抗力下降等。缺乏維生素D:佝僂病、骨質疏松癥等。
維生素D可以促進磷、鈣的吸收和骨質發(fā)育。44人體消化系統(tǒng)的組成。(書P32圖、P34解讀曲線圖)消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。
消化道是一條長長的管道。消化腺可分為兩類:
有的是位于消化道外的大消化腺,如肝臟,有的是分布在消化道壁內的小腺體,如腸腺。45食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程
食物中的淀粉、脂肪和蛋白質都是分子大、結構復雜的有機物,進入消化系統(tǒng)后,逐步分解成簡單的物質才能被人體吸收,這個過程叫做消化。消化主要是通過多種消化酶的作用而進行的,除口腔中的唾液淀粉酶以外,胃、小腸等器官中還有許多種消化酶。淀粉麥芽糖葡萄糖;脂肪甘油和脂肪酸蛋白質氨基酸
食物在消化道內經過消化,最終分解成葡萄糖,氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官,各種營養(yǎng)物質在小腸等處被吸收后,隨著內壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機鹽和部分維生素?谇晃感∧c糖類開始消化的地方蛋白質開始消化的地方糖類、蛋白質、脂肪都能消化唾液淀粉酶胃蛋白酶消化糖類、脂肪、蛋白質的酶46關注食品安全
1、應當關注食品包裝上有關營養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產日期,保質期,生產廠家和廠家地址等內容。
2、根據(jù)生產日期和保質期推算有沒有過期。
3、購買蔬菜時,要看蔬菜的顏色是否新鮮,用手摸一摸是否硬挺,購買魚肉時,看顏色是否有光澤,聞聞氣味,買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。47人體呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。(書P43)
呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,叫做呼吸道。
鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是發(fā)聲的器官。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。47.肺泡與血液的氣體交換:
呼出的氣體中,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。這種變化是怎樣發(fā)生的呢?
吸入的氣體,順著支氣管在肺葉里的各級分支,到達支氣管最細的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當你吸氣時,許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。
48血液的成分和功能
血液是由血漿和血細胞組成的。(1)血漿(形態(tài)):血液分層后,上層淡黃色的透明液體。(功能):運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物等。(2)血細胞:包括紅細胞、白細胞和血小板。A.紅細胞:(形態(tài))血液分層后,紅細胞在下層,呈紅色。成熟的紅細胞無細胞核。(特性)它在氧含量高的地方容易與氧結合在氧含量低的地方容易與氧分離。(功能):有運輸氧的功能。B.白細胞:(形態(tài)):有細胞核,成圓球狀。功能:防御和保護作用
特性:白細胞能穿過毛細血管壁,集中到病菌入侵部位,將病菌包圍,吞噬
C.血小板:形態(tài):形狀不規(guī)則,無細胞核。功能:止血和加速凝血的作用。
49三種血管的結構和功能血管種類動脈概念和功能把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管連通于最少的動脈與靜脈之間的血管壁管壁厚,彈性大,管內血液流速快管壁薄,彈性小,管內血液流慢管壁薄,由一層上皮細胞構成,管內血液流速最慢靜脈毛細血管管,它是血液和細胞間物質交換的場所
50心臟的結構和功能(P68圖)
心臟壁主要由心肌構成,心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔,只有同側的心房和心室相通(P69圖)主動脈連左心室,肺動脈連右心室,同側的心房和心室之間,以及心室和動脈之間都有瓣膜,這些瓣膜單向開放的,只能沿一定的方向流動,而不能倒流。51人體的體循環(huán)和肺循環(huán)(P70圖)
體循環(huán):血液由左心室流入主動脈、再流經全身的動脈、毛細血管,靜脈最后匯集到上、下腔靜脈,流回右心房的循環(huán)經過體循環(huán),鮮紅的動脈血變成暗紅的
靜脈血。
肺循環(huán):血液由右心室流入肺動脈,再流經肺部的毛細血管網,最后由肺靜脈流回左心房的循環(huán),經過肺循環(huán),暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。
52區(qū)別動脈血和靜脈血動脈血:含氧豐富,顏色鮮紅。靜脈血:含氧較少,顏色暗紅。
53輸血、血型和無償獻血
輸血是時候,應以輸入同型血為原則。(P76表)血型ABABO可接受的血型A、OB、OA、B、AB、OO可輸給的血型A、ABB、ABABA、B、AB、O一次失血1200~1500毫升發(fā)生生命危險800~1000毫升出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗400毫升喪失的血漿成分和血細胞短期內會恢復正常
從1998年起,我國實行無償獻血制度,提倡18~55周歲的健康公民自愿獻血。健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響身體。
54人體泌尿系統(tǒng)的組成
泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟是形成尿液的器官。
輸尿管、膀胱和尿管是排尿的通道,而膀胱還有暫時貯存尿液的作用。(書P80)55尿液的形成和排出過程。(P81圖)(P82圖)
尿液的形成:腎是形成尿液的器官。尿液的形成主要經過濾過和重吸收兩個連續(xù)過程。尿液的形成主要與腎單位有關系。腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起濾過作用。當血液流經腎小球和腎小囊壁時,除血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。
當原尿流經腎小管時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。尿的排出:腎臟中形成的尿液經輸尿管流入膀胱暫時儲存,當膀胱內的尿液儲存到一定量人就會產生尿意,進行排尿,尿液經尿道排出體外。排尿不僅可以排出廢物,還對調節(jié)體內水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能有作用。56.眼球的結構和視覺的形成:
眼球的結構:(圖)與視覺形成有關的主要結構是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網膜。視覺的形成:外界物體反射來的光線,經角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經過晶狀體等的折射,最終落在視網膜上形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞,這些細胞將圖像信息通過視覺神經傳給大腦皮層的視覺中樞,就形成了視覺。57.神經系統(tǒng)的組成和功能:
大腦中樞神經系統(tǒng)腦小腦
腦干神經系統(tǒng)的組成脊髓
周圍神經系統(tǒng)腦神經脊神經神經系統(tǒng)的功能:受刺激后產生興奮,并傳導興奮。58.神經調節(jié)的基本方式和反射弧的結構:
神經調節(jié)的基本方式是反射。反射的結構基礎是反射弧。
反射:人體通過神經系統(tǒng),對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。如:膝跳反射、縮手反射等簡單反射,以及望梅止渴、談梅分泌唾液等復雜反射。望梅止渴等與語言文字有關的反射是復雜反射也是人類所特有的。
反射弧的結構:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器59.人體內幾種激素的作用:(1)生長激素的作用:
侏儒癥患者幼年時期生長激素分泌不足所引起的身材矮小。巨人癥患者幼年時期生長激素分泌過多所引起的身材過高。(2)甲狀腺激素:
缺碘會引起地方性甲狀腺腫。幼年缺碘會引起呆小癥。(3)胰島素(胰島分泌)
胰島素分泌不足會引起糖尿病。59.技能訓練:[設計對照實驗]見上年級下冊課本P109頁60.人類活動對生物的影響:
(1)亂砍濫伐,開墾草原,使生態(tài)環(huán)境遭受嚴重破壞,水土流失加重,還會引起沙塵暴。(2)空氣污染會形成酸雨。
(3)水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。
(4)外來物種入侵會嚴重危害本地生物。(5)人類活動也會改善生態(tài)環(huán)境。第五單元
61.水生動物適應水中生活的特點:
魚所以能夠在水中生活,有兩個特點至關重要:一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害,二是用鰓在水中呼吸。
62.哺乳動物的主要特征:
體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈;用肺呼吸;心臟有完整分隔的四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達;多為胎生、哺乳。63.變溫動物和恒溫的區(qū)別:
哺乳類和鳥類可以通過自身的調節(jié)而維持體溫的恒定,它們都是恒溫動物。其他動物的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變,屬于變溫動物。64.陸地動物適應陸地環(huán)境的形態(tài)結構特征:
(1)陸地氣候相對干燥;與此相適應,陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結構。比如爬行動物具有角質的鱗或甲,昆蟲具有外骨骼。
(2)陸地動物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運動的器官。
(3)除蚯蚓等動物外,陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的。位于身體內部的各種呼吸器官,比如氣管和肺。
(4)陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng),能夠對多變的環(huán)境及時作出反應。
65.骨胳肌的結構和特性:
結構:肌腱:骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分肌腹:中間較粗的部分
特性:肌肉無論受到哪種刺激(包括由神經傳來的興奮)都會發(fā)生收縮,停止刺激,肌肉舒張。
66.區(qū)分動物的先天性行為和學習行為:
(1)先天性行為:是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質所決定的行為。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓。
(2)學習行為:是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為,稱學習行為,如鸚鵡學舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演。67.動物在自然界中的作用:(1)在生態(tài)平衡中心重要作用(2)促進生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)(3)幫助植物傳粉,傳播種子68.細菌的形態(tài)結構和生殖方式
(1)細菌的形態(tài):球狀、桿狀、螺旋狀
鞭毛膜細胞壁有細胞膜(2)細菌的結構細胞質
DNA區(qū)域成形細胞核沒有
葉綠體
(3)細菌的生殖方式:①細菌靠分裂進行生殖,由一個細菌分裂成兩個細菌。②在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次。
③有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小細胞壁增厚,形成芽孢。④芽孢是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗力。
⑤芽孢小而輕可隨風飄散各處,落在適當環(huán)境中不能萌發(fā)成細菌。69.細菌的營養(yǎng)方式:異養(yǎng)型:
多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成有機物生活,并將有機物分解為簡單無機物。
70.霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式:利用現(xiàn)成有機物,從中獲得生命活動所需要的物質和能量。71.細菌和真菌的區(qū)別:
細菌:個體微小,體內沒有成形細胞核通過分裂的方式繁殖后代細胞內沒有葉綠體真菌:既有個體微小的種類,也有個體較大的種類,細胞內有真正的細胞核,能產生孢子,孢子能夠發(fā)育成新個體。
72.細菌和真菌在物質循環(huán)中的作用
①作為分解者參與物質循環(huán):細菌和真菌把動植物遺體分解成CO2,水,無機鹽②引起動植物和人患病
③與動植物共生:地衣(真菌和藻類共生)
根瘤(根瘤菌與植物共生)72.技能訓練:[評價實驗方案]見七年級上冊課本P69頁第六單元
73、植物的主要類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。
動物的主要類群:原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。
74、根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
75、生物多樣性的內涵包括三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位。
76、保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施,建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育一、植物的無性生殖和有性生殖
1.有性生殖:有兩性生殖細胞結合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。2.無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。3.無性生殖常見的方式有扦插和嫁接:
甘薯、葡萄、菊、月季的哉培,常用扦插的方法:
蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種;(嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合)。
嫁接時,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物叫做砧木。
4、組織培養(yǎng):是利用無性繁殖原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術手段。(利用莖尖、根尖、花藥、花粉等)二、昆蟲的生殖和發(fā)育
1、變態(tài)發(fā)育:在受精卵發(fā)育成新個體的過程中,昆蟲的幼體和成體的形態(tài)結構和生活習性具有一定的差異。
2、完全變態(tài):家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)。
3、不完全變態(tài):蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期,這樣的發(fā)育稱為不完全變態(tài)。
三、兩棲動物的生殖和發(fā)育過程1、青蛙發(fā)育過程:雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→蛙的卵塊(體外受精)→蝌蚪→青蛙2、青蛙發(fā)育的四個時期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體生活在陸地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
導致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是:兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中,幼體經變態(tài)發(fā)育才能上路。
4、環(huán)境變化對兩棲動物繁衍的影響:導致兩棲動物生殖和繁育能力下降。出現(xiàn)畸形蛙的原因:水受到污染。
四、鳥類的生殖和發(fā)育過程
1、卵殼:保護作用、和外界進行氣體交換卵殼膜:保護作用
卵白:保護作用,提供營養(yǎng)卵黃:提供主要的營養(yǎng)物質胚盤:最終發(fā)育成雛雞
2、鳥類的生殖和發(fā)育過程:求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛。第二章生物的遺傳和變異一、基因控制生物的性狀
1、遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的;
2、遺傳學中把生物所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征(人的ABO血型)和行為方式(如各種先天性的行為)統(tǒng)稱為性狀。
人體常見的遺傳性狀:耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩。
3、同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如番茄果實的紅色或黃色、家兔毛的黑色或白色、人的雙眼皮或單眼皮等。遺傳學家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。
4、把同一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀。5、染色體、DNA和基因的關系
染色體是遺傳物質的主要載體,基因是位于染色體上,能夠控制生物性狀的DNA片斷。在生物的體細胞(除生殖細胞外的細胞中)中,染色體成對存在于細胞核中,它上面含有起遺傳作用的主要物質即DNA(如人的體細胞23對染色體就包含46個DAN分子),DAN上又有許多決定生物性狀的基本功能單位,這些小單位稱為基因;蛞彩浅蓪Υ嬖诘摹
6.關注轉基因技術給人類帶來的影響。如通過轉基因的方法,能夠培育出高產、優(yōu)質、抗病的新品種。請你舉一兩個例子。二、生殖過程中染色體的變化體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。三、基因在親子代間的傳遞
親代的基因通過生殖活動傳給子代的。子代體細胞中的每一對染色體,都是一條來自父親,一條來自母親。由于基因在染色體上,因此,后代就具有了父母雙方的遺傳物質。四、基因的顯性和隱性
1、相對性狀有顯性和隱性之分。例如,豌豆的高和矮,高是顯性性狀,矮是隱性性狀,雜交的后代只表現(xiàn)高不表現(xiàn)矮。
2、在相對性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的,其基因組成只有dd(用英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因)一種;表現(xiàn)為顯性性狀的,其基因組成有DD和Dd兩種。3、基因組成是Dd的,雖然d控制的性狀不表現(xiàn),但d(隱性基因)并沒有受D(顯性基因的影響,還會遺傳下去。五、人的性別遺傳
1、人類的性別,一般是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y分配色體,一對性染色體為XX時為女性,一對性染色體為XY時為男性。
2、女性排出一個含X染色體的卵細胞。精子的性染色體有兩種,一種是含X染色體的,一種是含Y染色體的。它們與卵細胞結合的機會均等。因此生男生女機會均等。六、區(qū)分遺傳的變遺和不遺傳的變異1、遺傳的變異是由于遺傳物質發(fā)生改變引起的變異。變異一旦發(fā)生,就能夠遺傳下去。(如:正常綿羊變異為短腿安康羊,正常夫婦生下先天愚型病子女等)
2、不遺傳的變異是生物在不同環(huán)境條件下產生的變異。遺傳物質沒有發(fā)生變化。(如:小麥在不同的土壤里,顆粒飽滿的情況不同,同卵雙生的兄弟分別在農村和城市生活皮膚不同)第三章生物的進化
一、了解生物進化的主要歷程和總趨勢1、植物進化的歷程原始藻類→原始蘚類→原始蕨類→原始種子植物(先裸子植物后被子植物)2、動物進化的歷程
原始單細胞動物→原始無脊椎動物(腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢)→古代的魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類
3、生物進化的總體趨勢,是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。三、生物進化的原因
1、關于生物進化的原因,人們進行長期的探索,提出了各種解釋,其中被人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學說。
2、達爾文認為,在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而且有不利變異的個體則容易被淘汰。
根本原因是達爾文的自然選擇學說。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化。第八單元
90、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)
傳染病流行必須同時具備以下三個環(huán)節(jié):(1)傳染源指能夠散播病原體的人或動物;
(2)傳播途徑如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等;
(3)易感人群指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。91、特異性免疫與非特異性免疫的具體實例的識別
皮膚、粘膜、體液中的殺菌物質和吞噬細胞等對人體的保護作用都屬于非特異性免疫;患天花的人不會再得天花病,就屬于特異性免疫。92、安全用藥常識
(1)安全用藥是指根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對人體所產生的不良反應或危害。
(2)藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡稱為OTC,適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。
(3)使用任何藥物之前,都應該仔細閱讀使用說明,了解藥物的主要成分、適應癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產日期和有效期等,以確保用藥安全。93、健康的定義
(1)健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)。
(2)健康的生活不僅需要加強體育鍛煉,搞好個人衛(wèi)生,還要保持愉快的心情,積極向上的心態(tài),同時還應當學會與人相處,維持良好的人際關系。
(3)心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應,表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).
(4)生活方式還與健康有著密切的關系。
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