第二課堂活動計劃總結(jié)

第二課堂活動計劃總結(jié)

201*年12月30日星期三22:43

一、指導(dǎo)思想：

1、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念，落實《新課程標準》的各項要求。以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。

2、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過分強調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，從面向全體學(xué)生與學(xué)生的實際需要出發(fā)，設(shè)立必要的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)與畏難情緒，突出體現(xiàn)音樂教育的基礎(chǔ)性作用。

3、體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認知規(guī)律與身心發(fā)展規(guī)律。以學(xué)生的生活經(jīng)驗、興趣、能力與需要為出發(fā)點，為學(xué)生提供感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)、積累音樂文化的廣闊天地，從“讓學(xué)生終身受益”的高度來組織活動。

二、教學(xué)目標和要求：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，重視學(xué)生對音樂實踐活動的主動參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

2、通過音樂教學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生對聲音的感受力，并能用不同的材料進行模仿。

4、通過聽唱一組歌頌祖國、國旗與多民族團結(jié)題材的歌曲，教育兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬國旗。

5、逐步培養(yǎng)兒童聽音樂的習(xí)慣和興趣。

6、通過游戲、模仿、歌唱、表演等藝術(shù)形式展開教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知力。

7、加強學(xué)生對音樂節(jié)奏、音色、旋律等音樂要素的感受能力，提高音樂表現(xiàn)力，發(fā)展音樂想像力和創(chuàng)造能力；接觸并了解國內(nèi)外優(yōu)秀的卡通文化，初步感受視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù)的密切聯(lián)系。三、教學(xué)重點：

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好練好自己的樂器。2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和習(xí)慣。3、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

四、教具準備：

圖片、樂器、錄音帶或教學(xué)碟片、節(jié)奏卡片、教學(xué)所用的頭飾等。五、教學(xué)措施：

1、利用錄音帶讓學(xué)生感受音樂的美妙。

2、通過各種活動、比賽讓一部分特長生來展示自我，帶動其他學(xué)生喜愛音樂，表現(xiàn)自己。

音樂可以使學(xué)生擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才.通過一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點成績，現(xiàn)將總結(jié)一下。

一、豐富了學(xué)生認知經(jīng)驗、欣賞民族音樂，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望，興趣是學(xué)習(xí)的動力。在笛子練習(xí)中，我首先結(jié)合認知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)笛子的知識，幫助了解笛子的特點。給學(xué)生提供經(jīng)典的音樂，供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

二、學(xué)習(xí)基本發(fā)音，試吹奏曲譜。

在活動中讓學(xué)生了解民族樂器的風(fēng)格和特點。通過活動學(xué)生們能掌握基本的演奏方法，能自己奏出自己喜歡的曲譜。

可以說我的每次活動都無愧于自己也無愧于孩子，看著孩子們的進步我由衷的高興。

一、指導(dǎo)思想：

豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。二、訓(xùn)練目標：

1、通過探究了解樂器的發(fā)展史、樂曲的內(nèi)涵、以及涉及到民族的歷史文化、風(fēng)土人情等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)探究中華民族傳統(tǒng)文化的興趣，促進隊員的全面發(fā)展。

2、通過民樂訓(xùn)練，把學(xué)生自主成長，自主發(fā)展的內(nèi)在動力與情感態(tài)度、學(xué)會學(xué)習(xí)、與人合作、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合，促進隊員的全面發(fā)展。3、通過民樂訓(xùn)練、演出、競賽活動中，用情情感的體驗，氣做人的正氣，神藝術(shù)的神韻來促進學(xué)生的全面發(fā)展。三、訓(xùn)練內(nèi)容：1、各器種學(xué)生的基本功練習(xí)。2、學(xué)習(xí)小曲四、訓(xùn)練時間：課外活動五、訓(xùn)練地點：教室

六、訓(xùn)練計劃與安排：

9月份：對我校新初一學(xué)生進行特長調(diào)查，選拔特長生和熱愛音

樂活動的學(xué)生，

確定民樂隊人員。

10月份：開始訓(xùn)練，著重強調(diào)基本功練習(xí)，以學(xué)生自主練習(xí)為主。以大帶小。

11月份：學(xué)習(xí)各種樂器的演奏技巧，提高演奏水平，學(xué)習(xí)適合各

樂器的訓(xùn)練小曲。

12月份：進一步加強技能訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)的曲子技藝成熟

擴展閱讀：第二課堂活動小結(jié)

第二課堂活動小結(jié)興趣小組及特長生培養(yǎng)

工作總結(jié)

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。我校主要作了以下幾個方面的工作：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進行了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān)，安排固定時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的學(xué)生隊伍是重要保證。我們首先在思想上動員、老師注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入。由各年級組負責(zé)落實學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負責(zé)統(tǒng)一管理。實行點名制度，對學(xué)生的成績要及時表揚、獎勵，有無第二課堂活動，活動中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項內(nèi)容。

三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標志。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。使活動能力強、思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛。

本年度舉辦多次競賽：隊列體操比賽；革命歌曲賽；書畫賽；籃球賽；各科知識競賽等等。

經(jīng)過一年的活動，學(xué)生個性得到了張揚，校園文化豐富多彩，為建設(shè)“和諧校園”做出了貢獻。

友情提示：本文中關(guān)于《第二課堂活動計劃總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，第二課堂活動計劃總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《第二課堂活動計劃總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/579124.html

• 上一篇：初一(上)期末考試反思與計劃
• 下一篇：201* 年度黨員團員評優(yōu)評先方案