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201*-201*年度下學期信息技術學科組工作總結

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201*-201*年度下學期信息技術學科組工作總結

201*-201*年度下學期信息技術學科工作總結

201*-201*年度下學期信息技術學科組工作總結

吳金湖201*-6-25

回顧201*年,時間如梭,過得很快,我們信息技術組的老師在這個學期結合實際、專心搞好教學,同時克服時間緊的困難,完成了學校、教師電腦等設備的修理和維護工作。一、結合學科實際、開展常規(guī)教學

通過交流,通過集體備課,我們逐漸提高了信息素養(yǎng),提高了信息技術的使用水平和熟練程度,為學校活動的開展起到了一定的保障和促進作用。

開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃和課時進度,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點和難點,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學生,做到“心中有本”。上課中,充分體現(xiàn)以學生為主體的理念,關注學生各方面能力的培養(yǎng),注重相關知識的拓展和延伸。

教材的內容是以完成任務的形式來開展的。學生可以用不同的方式來完成課本布置的任務,學生在選擇方式的時候有了充分的自由,和體現(xiàn)個性的機會。而且,課本的練習都是讓學生完成任務,沒有具體的操作練習。這樣的教材看似簡單,其實對教師和學生的能力都要求比以前高,為了更好地掌握新教材的教法,達到最好的上課效果,這學期我們備課組在聊天中也經常探討新教材的教法和學法。

針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題,組內教師課后常和學生做思想交流,傾聽學生的心聲,鼓勵學生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹立學生的自信心。

為了上好課,我經常上網查資料,集中別人的優(yōu)點,確定自己的教學思路。為了提高教學效果,上課前做好準備工作,不打無準備之仗,尤其本學科大部分課程都要通過上機完成,每節(jié)課都要上機備課,檢查機器狀態(tài),杜絕“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點、難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生實際出發(fā)調動學生的學習積極性和創(chuàng)造思維,使學生具有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,我在各臺電腦前巡視,注意對困難學生進行手把手的輔導。

二、加強學科教研、提高業(yè)務水平

1、每個星期開例會,短則二三十分鐘,長則兩三節(jié)課。主要進行工作安排、工作總結、教學情況小結和教學研討等活動。集中學習了《中小學信息技術課程標準》,通過學習,提

201*-201*年度下學期信息技術學科工作總結

高了我們對信息技術學科教學方面的認識,認清了學科發(fā)展的趨勢,領會了教學過程中的“有效課堂”,為今后的有效教學又增加了一份分量。

2、按照教育局安排,派教師外出聽課學習,提高了我們的教學水平。

3、通過外出學習,掌握了電子白板的使用,為今后學校的長遠發(fā)展奠定了基礎。三、充分發(fā)揮優(yōu)勢、增強技術運用

1、通過制作學校網站,進一步熟悉了網站的技巧,通過建立學校FTP站點,為學校的文檔的保存及下達建立了一個良好的使用平臺。

2、學,F(xiàn)有常用教師機約70臺,我們信息組不定期為有需要的老師修理和維護電腦、打印機等電子設備,保障了學校教師工作的正常開展。

3、承擔了兩間電腦室(共104臺電腦)的維護與管理工作。4、根據學校安排,完成攝影、攝像、圖片制作和處理等工作。5、根據學校和教師安排及需要,制作展示課的光盤及課件。6、正在組織學生參加電腦作品制作大賽,豐富了孩子們的業(yè)余生活。

總之,這個學期我們組內成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡己所能,順利地完成了學校的各項工作。

回首一學期的工作,我們基本上完成學期初制定的工作計劃,但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力,在下一個學期內把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。

下學期我們爭取在以下幾方面提高和完善我們信息技術組的工作:

1、爭取在教學中更靈活的使用其他教學方法,讓學生在“玩中學”,不斷提高他們的學習信息技術的興趣以及智力發(fā)展,同時掌握新知識和新技能。比如游戲教學法。

2、繼續(xù)學習并提高制作課件的水平,為教師的賽教課提供幫助和技術支持。3、完善學校網站,并試運行。同時做好新聞采編的組織管理工作。4、正式開通學校FTP服務器,使其功能得到合理的使用。

5、收集一些精彩的課件,放到校FTP服務器上,供各位教師內部交流使用。6、為了能及時安排好信息組教師的工作和維修學校教師電腦、打印機時間上的沖突,制定教師機維修登記本,完善維修記錄,以備核查。

7、做好培訓全校教師使用電子白板的工作。

信息技術組201*年6月25日

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201*-201*年度上學期信息技術學科工作總結

201*-201*年度上學期信息技術學科組工作總結

吳金湖201*-1-16

回顧201*年,時間如梭,過得很快,我們信息技術組的老師在這個學期結合實際、專心搞好教學,同時克服時間緊的困難,完成了學校、教師電腦等設備的修理和維護工作。一、結合學科實際、開展常規(guī)教學

通過交流,通過集體備課,我們逐漸提高了信息素養(yǎng),提高了信息技術的使用水平和熟練程度,為學;顒拥拈_展起到了一定的保障和促進作用。

開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃和課時進度,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點和難點,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學生,做到“心中有本”。上課中,充分體現(xiàn)以學生為主體的理念,關注學生各方面能力的培養(yǎng),注重相關知識的拓展和延伸。

教材的內容是以完成任務的形式來開展的。學生可以用不同的方式來完成課本布置的任務,學生在選擇方式的時候有了充分的自由,和體現(xiàn)個性的機會。而且,課本的練習都是讓學生完成任務,沒有具體的操作練習。這樣的教材看似簡單,其實對教師和學生的能力都要求比以前高,為了更好地掌握新教材的教法,達到最好的上課效果,這學期我們備課組在聊天中也經常探討新教材的教法和學法。

針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題,組內教師課后常和學生做思想交流,傾聽學生的心聲,鼓勵學生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹立學生的自信心。

為了上好課,我經常上網查資料,集中別人的優(yōu)點,確定自己的教學思路。為了提高教學效果,上課前做好準備工作,不打無準備之仗,尤其本學科大部分課程都要通過上機完成,每節(jié)課都要上機備課,檢查機器狀態(tài),杜絕“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點、難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生實際出發(fā)調動學生的學習積極性和創(chuàng)造思維,使學生具有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,我在各臺電腦前巡視,注意對困難學生進行手把手的輔導。

二、加強學科教研、提高業(yè)務水平

1、每個星期開例會,短則二三十分鐘,長則兩三節(jié)課。主要進行工作安排、工作總結、教學情況小結和教學研討等活動。集中學習了《中小學信息技術課程標準》,通過學習,提

201*-201*年度上學期信息技術學科工作總結

高了我們對信息技術學科教學方面的認識,認清了學科發(fā)展的趨勢,領會了教學過程中的“有效課堂”,為今后的有效教學又增加了一份分量。

2、按照教育局安排,派教師外出聽課學習,提高了我們的教學水平。

3、通過外出學習,掌握了電子白板的使用,為今后學校的長遠發(fā)展奠定了基礎。三、充分發(fā)揮優(yōu)勢、增強技術運用

1、通過制作學校網站,進一步熟悉了網站的技巧,通過建立學校FTP站點,為學校的文檔的保存及下達建立了一個良好的使用平臺。

2、學,F(xiàn)有常用教師機約70臺,我們信息組不定期為有需要的老師修理和維護電腦、打印機等電子設備,保障了學校教師工作的正常開展。

3、承擔了兩間電腦室(共104臺電腦)的維護與管理工作。4、根據學校安排,完成攝影、攝像、圖片制作和處理等工作。5、根據學校和教師安排及需要,制作展示課的光盤及課件。6、正在組織學生參加電腦作品制作大賽,豐富了孩子們的業(yè)余生活。

總之,這個學期我們組內成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡己所能,順利地完成了學校的各項工作。

回首一學期的工作,我們基本上完成學期初制定的工作計劃,但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力,在下一個學期內把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。

下學期我們爭取在以下幾方面提高和完善我們信息技術組的工作:

1、爭取在教學中更靈活的使用其他教學方法,讓學生在“玩中學”,不斷提高他們的學習信息技術的興趣以及智力發(fā)展,同時掌握新知識和新技能。比如游戲教學法。

2、繼續(xù)學習并提高制作課件的水平,為教師的賽教課提供幫助和技術支持。3、完善學校網站,并試運行。同時做好新聞采編的組織管理工作。4、正式開通學校FTP服務器,使其功能得到合理的使用。

5、收集一些精彩的課件,放到校FTP服務器上,供各位教師內部交流使用。6、為了能及時安排好信息組教師的工作和維修學校教師電腦、打印機時間上的沖突,制定教師機維修登記本,完善維修記錄,以備核查。

7、做好培訓全校教師使用電子白板的工作。

信息技術組201*年1月16日

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