201*年醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃及實施方案

附件1：醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法

一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象以具有初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)從事衛(wèi)生技術(shù)工作的人員為主。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。三、組織管理

1、由醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)組織本院衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并制定本院繼續(xù)教育計劃、實施方案。使用醫(yī)院科教管理平臺對我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作進(jìn)行規(guī)范化、流程化管理。

2、我院科教管理平臺MES系統(tǒng)由醫(yī)務(wù)科管理，指定專人負(fù)責(zé)，接受相關(guān)操作培訓(xùn)，建立衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，對衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)習(xí)情況、學(xué)分進(jìn)行審核和登記，并將其作為衛(wèi)生技術(shù)人員考核、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)注冊的必備條件之一。

3、各科室要為衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動提供必要的條件；科主任要做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的組織協(xié)調(diào)工作，鼓勵、監(jiān)督和組織衛(wèi)生技術(shù)人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

4、衛(wèi)生技術(shù)人員要積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，服從安排，接受考核，在接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的同時，有義務(wù)更好地為本單位服務(wù)。四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容與形式

1、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容，應(yīng)以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為重點，注重先進(jìn)性、針對性和實用性，重視衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2、根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會需求，開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。根據(jù)專業(yè)和科

室培養(yǎng)計劃選派科室業(yè)務(wù)骨干進(jìn)修、參加短期學(xué)習(xí)班；醫(yī)院及科室定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}講座；個人制定自學(xué)計劃、參加各種在職學(xué)歷教育；重點科室開展臨床科研、撰寫專業(yè)論文等。醫(yī)院對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作給予支持及獎勵。

五、繼續(xù)教育學(xué)分評定

1、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行學(xué)分制。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分按項目級別分為Ⅰ類學(xué)分和Ⅱ類學(xué)分。初級衛(wèi)生技術(shù)人員（初級師）年度學(xué)分不低于15分(II類)，中級以上(含中級)衛(wèi)生技術(shù)人員年度學(xué)分不少于25分，其中I類學(xué)分5-10分，II類學(xué)分不少于20分。兩類學(xué)分不能互補。

2、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分的授予和登記按《廣西繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法（試行）》的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)禁弄虛作假。原有學(xué)分證及學(xué)分統(tǒng)計工作將向無紙化管理過渡，衛(wèi)生技術(shù)人員參加區(qū)內(nèi)外及院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動時，實行刷卡授予學(xué)分，一人一卡制。

3、醫(yī)務(wù)科每年底對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分進(jìn)行審驗登記一次，參加各種繼續(xù)教育活動取得紙質(zhì)Ⅰ類學(xué)分和Ⅱ類學(xué)分證書的人員，或者通過發(fā)表論文、科室講課、自考等取得II類學(xué)分的人員持學(xué)分證書及相關(guān)證明材料（論文期刊、講義、畢業(yè)證書等）到醫(yī)務(wù)科審核錄入學(xué)分，作為考核、晉升和注冊的必備條件之一。

附件2：201*年醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃及實施方案

為進(jìn)一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，加強繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范管理，全面提高醫(yī)療質(zhì)量和水平，結(jié)合我院實際情況，制定繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃及實施方案。

一、總體要求

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終身性醫(yī)學(xué)教育，堅持“三基”訓(xùn)練與新知識、新技術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；理論與實踐相結(jié)合；送出進(jìn)修、培訓(xùn)與院內(nèi)組織學(xué)習(xí)相結(jié)合；有組織學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。使在職的衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識不斷得到補充、更新、拓寬、加深，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，把繼續(xù)教育和晉升、聘

用、職業(yè)注冊緊密結(jié)合起來，提高醫(yī)院核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展。

二、實施方案

1、制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓(xùn)計劃，建立專業(yè)技術(shù)人才梯隊。有計劃的安排各科主任、護(hù)士長參加省、市學(xué)術(shù)會議及短期專業(yè)培訓(xùn)班等，大力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

2、積極開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目計劃，院級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}講座每年不少于4次；科室、病區(qū)每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于一次，年初應(yīng)有計劃報醫(yī)務(wù)科，學(xué)習(xí)有專用記錄本，并作為科室質(zhì)控檢查、考核、評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)之一。

3、本年度將選送2~3名專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科室技術(shù)骨干。

4、鼓勵醫(yī)護(hù)人員通過自學(xué)、自考、函授等多種方式進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和能力。

5、鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，重點科室每年在省級以上正式刊物發(fā)表不少于2篇專業(yè)論文。由院級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費給予獎勵。不完成任務(wù)的扣除科室激勵獎每篇1500元。

6、鼓勵、支持各科室及個人引進(jìn)開展新技術(shù)、新項目，對有突出貢獻(xiàn)者給予獎勵。7、積極組織申報繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目。1~2年內(nèi)爭取申報承辦省市級繼續(xù)教育項目，提高我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的等級。

8、加強臨床重點�？平ㄔO(shè)。按照《市級臨床重點�？圃u分標(biāo)準(zhǔn)》，加強重點�？频慕ㄔO(shè)，2～3年內(nèi)申報市級臨床重點專科。醫(yī)院對重點�？频娜瞬排囵B(yǎng)、科研立項、設(shè)施設(shè)備等給予重點扶持。

9、加入醫(yī)院科教管理平臺，對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作進(jìn)行規(guī)范化、流程化管理。醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)建立衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分的審核和錄入。

附件3：廣西繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法（試行）

根據(jù)衛(wèi)生部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定（試行）》和全國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法》等文件精神；結(jié)合我區(qū)的實際，制定本辦法。一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的含義和對象

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是繼畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育之后，以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象是完成畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)或具有中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職務(wù)并從事衛(wèi)生技術(shù)工作的人員。二、學(xué)分要求

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行學(xué)分制。要求繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象每年參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，所獲得的學(xué)分不低于25學(xué)分，其中I類學(xué)分510學(xué)分，Ⅱ類學(xué)分不低于15～20學(xué)分，兩類學(xué)分不可互相替代。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理自治區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位、三級醫(yī)院和一級防保機構(gòu)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象，五年內(nèi)必須通過參加國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目獲得10學(xué)分。

三、學(xué)分分類

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)分分為Ⅰ類學(xué)分和Ⅱ類學(xué)分兩類。

（一）Ⅰ類學(xué)分：國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目和自治區(qū)（省）級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目可授予I類學(xué)分。

1、國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目

（1）全國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會評審，由衛(wèi)生部批準(zhǔn)和公布的項目（2）國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地舉辦，由衛(wèi)生部公布的項目。2、自治區(qū)（�。┚徖^續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目

（1）廣西繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會評審，由廣西區(qū)衛(wèi)生廳批準(zhǔn)和公布的項目。（2）自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地舉辦，由廣西區(qū)衛(wèi)生廳公布的項目。

（3）中華醫(yī)學(xué)會、中華口腔學(xué)會、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會、中華護(hù)理學(xué)會等一級學(xué)科學(xué)會舉辦，并向全國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會備案的項目。（二）Ⅱ類學(xué)分：

自學(xué)、發(fā)表論文、科研立項、科技成果和單位組織的學(xué)術(shù)活動等其它形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動授予Ⅱ類學(xué)分。四、學(xué)分授予標(biāo)準(zhǔn)

（一）I類學(xué)分計算方法

1、參加國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目活動，參加者經(jīng)考核合格，按3小時授予1學(xué)分；主講人每小時授予2學(xué)分。

2、參加自治區(qū)（�。┘壚^續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目活動，參加者經(jīng)考核合格，按6小時授予1學(xué)分。主講人按每小時授予1學(xué)分。

3、上述1、2中每個項目所授學(xué)分?jǐn)?shù)，最多不超過25學(xué)分。（二）Ⅱ類學(xué)分計算方法：

1、自學(xué)是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的一種重要形式。凡自學(xué)與本學(xué)科專業(yè)有關(guān)的知識者，應(yīng)制定出自學(xué)計劃，經(jīng)本科室領(lǐng)導(dǎo)同意后執(zhí)行。寫出綜述，經(jīng)審核，每201*字可授予1學(xué)分，但每年最多不超過5學(xué)分。

2、由全國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會或�。ㄗ灾螀^(qū)）、直轄市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委負(fù)會制定或指定的雜志、音像、光盤等形式的有關(guān)四新的自學(xué)資料，學(xué)習(xí)后經(jīng)考核，接委員會規(guī)定該資料的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)授予學(xué)分，每年最多不超過5學(xué)分。3、在刊物上發(fā)表論文和綜述，按以下類別計算學(xué)分：刊物類別第一作者-第三作者（余類推）（1）國外刊物10-8學(xué)分

（2）具有國際標(biāo)準(zhǔn)刊號（ISSN）國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN）的刊物6-4學(xué)分（3）省級刊物5-3學(xué)分（4）地（市）級刊物4-2學(xué)分（5）內(nèi)部刊物2-1學(xué)分

4、科研項目：已批準(zhǔn)立項的科研項目，在立項當(dāng)年按以下標(biāo)準(zhǔn)授予學(xué)分：課題類別課題組成員排序（余類推）12345（1）國家級課題109876學(xué)分（2）省、部級課題87654學(xué)分（3）市、廳級課題65432學(xué)分5、科研成果：

（1）國家級成果獎第1-第7完成人（余類推）一等獎25-18（最低10分）二等獎20-15（最低8分）

三等獎18-10（最低6分）

（2）�。ú浚┘壋晒�獎第1-第5完成人（余類推）一等獎15-10（最低6分）二等獎10-6（最低5分）三等獎8-4（最低3分）

（3）廳級成果獎第1-第5完成人（余類推）一等獎10-6（最低5分）二等獎8-5（最低4分）三等獎6-3（最低2分）

6、出版醫(yī)學(xué)著作，每編寫1000字授予1學(xué)分。

7、出國考察報告、國內(nèi)專題調(diào)研報告，每3000字授予1學(xué)分。8、發(fā)表醫(yī)學(xué)譯文每1500漢字授予1學(xué)分。

9、由單位組織的學(xué)術(shù)報告、專題講座、技術(shù)操作示教、手術(shù)示范、新技術(shù)推廣等，每次主講人可授予2學(xué)分，參加者授予0.5學(xué)分。參加者全年所獲得的該類學(xué)分，最多不超過10學(xué)分。

10、臨床病理討論會、多科室組織的案例討論會、大查房，每次主講人可授予1學(xué)分，參加者授予0.2學(xué)分。參加者全年所獲得的該類學(xué)分，最多不超過10學(xué)分。11、學(xué)術(shù)會議以下類別計算學(xué)分：

會議類別第一作者-第三作者（余類推）國際會議8-6全國會議6-4行政區(qū)級會議5-3省級會議4-2

在會上宣讀論文者，按上述標(biāo)準(zhǔn)給分，書面展出和摘要等的作者，記總分2學(xué)分，僅列標(biāo)題者記總分1學(xué)分。

Ⅱ類學(xué)分由單位主管繼續(xù)教育部門負(fù)責(zé)審核。

（三）現(xiàn)代遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分的授予按該項目所屬等級及規(guī)定的學(xué)分?jǐn)?shù)辦理；編制遠(yuǎn)程教育課件的腳本，按該繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目所屬級別授予標(biāo)準(zhǔn)記分。

未確定學(xué)分的現(xiàn)代遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的Ⅱ類學(xué)分按每15個學(xué)時1學(xué)分計算，每年最多

不超過15個學(xué)分，由所在單位的主管部門負(fù)責(zé)審核。

五、經(jīng)單位批準(zhǔn)，凡到外單位進(jìn)修（含出國培訓(xùn)、援外）6個月及其以上，經(jīng)考核合格者，視為完成每年規(guī)定的25學(xué)分（I類學(xué)分算5分，Ⅱ類學(xué)分算20分）。六、學(xué)分登記和考核

（一）項目主辦單位授予相應(yīng)項目類別的學(xué)分，學(xué)員所在單位負(fù)責(zé)登記�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育仍按此原則執(zhí)行，在實施過程中教學(xué)單位和教學(xué)站點需密切配合。

（二）廣西繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會按照統(tǒng)一樣式印制和發(fā)放繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育登記證，內(nèi)容包括：項目名稱、日期、形式、認(rèn)可部門、學(xué)分?jǐn)?shù)、考核結(jié)果、簽章等。由本人保管，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理作為參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的憑證。

（三）各單位主管職能部門每年應(yīng)將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的基本情況和所獲學(xué)分?jǐn)?shù)登記，并作為年度考核的重要內(nèi)容。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格作為衛(wèi)生技術(shù)人員聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

七、本辦法自發(fā)布之日起施行，1996年頒布的《廣西壯族自治區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予試行辦法》（桂衛(wèi)繼字［1996］2號）同時廢止。八、本辦法由廣西繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會負(fù)責(zé)解釋。

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