專業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

學(xué)生姓名胡進(jìn)實(shí)踐單位徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控銑床車(chē)間專業(yè)及班級(jí)單位地址數(shù)控102徐州市九里區(qū)襄王路一號(hào)指導(dǎo)教師校內(nèi)指導(dǎo)教師：徐昆鵬馬士良校外指導(dǎo)教師：顧廣輝實(shí)踐時(shí)間201*年9月3日至201*年9月28日企業(yè)基本信息、產(chǎn)品及規(guī)模、經(jīng)營(yíng)理念及行業(yè)地位，不低于實(shí)踐情況概述300字：我實(shí)習(xí)用的銑床類(lèi)型是西門(mén)子，這種機(jī)床的結(jié)構(gòu)原理參數(shù)包括許多內(nèi)容，工作臺(tái)尺寸是900*400mm，不能超過(guò)這個(gè)范圍，行程XYZ：630*400*500。型號(hào)是XH714G,主軸轉(zhuǎn)速是20-8000r/min，還包括氣壓0.6Mpa，電源是380V三相交流電等等。我們進(jìn)入這個(gè)實(shí)訓(xùn)室必須穿戴完整的工作服，佩戴工作帽，這不僅保證我們的安全，也體現(xiàn)一個(gè)整體性，看到我們學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)一進(jìn)門(mén)就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的加工中心，那可以自動(dòng)換刀，也有專踐門(mén)的人負(fù)責(zé)加工。其余的機(jī)床全部留給我們學(xué)生實(shí)訓(xùn)用，有法蘭克和西門(mén)單子的車(chē)床與銑床。學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)的同學(xué)打多數(shù)都要實(shí)訓(xùn)車(chē)床或銑床，我們位班也實(shí)訓(xùn)了幾次，每臺(tái)機(jī)床上可以有2或3個(gè)人。每個(gè)人接觸車(chē)床的機(jī)會(huì)簡(jiǎn)也比較多，同學(xué)帶老師的帶領(lǐng)下也都很善于積極思考能舉一反三。因?yàn)槲医閭冊(cè)趯?shí)訓(xùn)的時(shí)候都充分的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師也很負(fù)責(zé)的講教，我們能夠?qū)W習(xí)到很多的知識(shí)，車(chē)床也很先進(jìn)，精度很高。為了鍛煉我們的能力老師會(huì)經(jīng)常要求我們對(duì)工件進(jìn)行精加工確保它的精度。為期四周的實(shí)訓(xùn)主要學(xué)習(xí)的是關(guān)于數(shù)控銑床的實(shí)訓(xùn)，從開(kāi)始對(duì)銑床的操作面板的熟悉與操作到后來(lái)的熟悉操作的這段時(shí)間學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)。記得第一周時(shí)老師就很我們說(shuō)了關(guān)于坐標(biāo)變換的內(nèi)容，確實(shí)這知識(shí)在以后解決復(fù)雜零件的編程與加工提供了很大的方便。主要學(xué)習(xí)了平移，旋轉(zhuǎn)、鏡像、縮放這四個(gè)指令；剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這四個(gè)指令時(shí)，老師每個(gè)指令都會(huì)給我們例舉一個(gè)例子好讓我們更加深刻的掌握與理解。確實(shí)一開(kāi)始理解有些困難，有的坐標(biāo)變換用的時(shí)候總會(huì)出錯(cuò)。等學(xué)完坐標(biāo)變換的知識(shí)我們就開(kāi)始進(jìn)行對(duì)復(fù)雜零件的編程與加工，第一個(gè)零件圖我們主要是運(yùn)用平移的知識(shí)做出來(lái)的，等編程編好之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很簡(jiǎn)單也因?yàn)樗�是由四個(gè)四邊形組成的外輪廓所以編程起來(lái)也很好編。之后老師又例舉了很多的例題讓我們?nèi)プ�，通過(guò)一個(gè)一個(gè)例題的解決也加深了我們對(duì)編程的掌握。第一周我們實(shí)實(shí)訓(xùn)所做的零件相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單。踐主但是第二周的難度開(kāi)始加大了，老師讓我們做書(shū)上高級(jí)工的題目。原本信心滿要滿的我們開(kāi)始打退堂鼓了，那個(gè)復(fù)雜零件我們同學(xué)在一起分析了差不多兩天才想出內(nèi)來(lái)思緒。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)薄壁零件需要做支撐件所以做起來(lái)就比較復(fù)雜點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我們?nèi)菪〗M的共同努力我們也把那復(fù)雜零件做出來(lái)了。之后我們又做了四個(gè)難度差不多大的零件，雖然過(guò)程中遇到很多的困難，但是最后都被克服了。在后邊所遇到的復(fù)雜零件中我們也用到了新知識(shí)：宏程序。其實(shí)宏程序的運(yùn)用就比較難點(diǎn)每次遇到用宏程序我認(rèn)為難的就是倒圓角因?yàn)樗�用的難思維，我實(shí)在想不出，感覺(jué)也比較復(fù)雜點(diǎn)。所以每次遇到時(shí)都覺(jué)得有點(diǎn)頭疼，但是還好最后還是解決了。我們每天的任務(wù)老師在開(kāi)早會(huì)的時(shí)候就說(shuō)了，感覺(jué)老師態(tài)度一次比一次強(qiáng)硬。特別是最后說(shuō)關(guān)于設(shè)計(jì)夾具的事，我們也花費(fèi)了很多時(shí)間去設(shè)計(jì)夾具，每組都設(shè)計(jì)一個(gè)夾具，我們組的夾具模型也做出來(lái)了，說(shuō)實(shí)話這個(gè)夾具確實(shí)有點(diǎn)難，真的很難弄懂，但是我們組一個(gè)很棒的成員最后還是把它想出來(lái)了，確實(shí)不容易。專業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)報(bào)告（續(xù)一）實(shí)踐主要收獲這四周的實(shí)訓(xùn)我也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)。每天會(huì)按照老師的要求去做，也會(huì)積極的完成任務(wù)。我知道自己是一名學(xué)生知道自己該做什么，所以平時(shí)也很少帶手機(jī)去�，F(xiàn)在也可以編一些簡(jiǎn)單的零件的編程知道一些思路和方法雖然不怎么熟練但是還是可以完成的。我們經(jīng)常以小組的形式解決問(wèn)題，所以也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每次離開(kāi)之前都要對(duì)機(jī)床進(jìn)行保養(yǎng)，知道如何保養(yǎng)機(jī)床以及保養(yǎng)好機(jī)床的重要性。雖然我們只是實(shí)訓(xùn)四周但是同學(xué)們之間的交流也加深了同學(xué)的友誼。希望在以后的工作中大家都會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展與前途，在未來(lái)的道路上我們也會(huì)遇到很多的困難，希望我們都能堅(jiān)持的走下去。每天我們的吃飯時(shí)間也很緊，但是都以習(xí)慣了這種實(shí)訓(xùn)的高節(jié)奏的狀態(tài)。每天都要起來(lái)很早，所以我們晚上也要睡的很早才能保證第二天的精氣神。也鍛煉我們這種能力，所以很感謝有這些實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷。實(shí)踐情況概述續(xù)教師指導(dǎo)情況我們的指導(dǎo)老師是馬士良老師，他是一個(gè)很和藹的老師，每天見(jiàn)我們也時(shí)常微笑。他對(duì)工作一絲不茍每次畫(huà)的圖都很認(rèn)真，在黑板上一講就是講很久的時(shí)間。有時(shí)候我們也不是很配合，但是老師還是堅(jiān)持自己的原則講下去。我們也不是很懂事有事候遇到難的圖形就不想思考。但是老師還是很耐心的帶著我們一步一步的分析，所以還是很感謝老師的付出的。每次開(kāi)會(huì)老師就早早的來(lái)到了實(shí)訓(xùn)時(shí)，等開(kāi)會(huì)時(shí)他也很認(rèn)真的在看書(shū)。平時(shí)在實(shí)訓(xùn)期間也很少和別的老師談話，每天會(huì)布置不同的任務(wù)來(lái)讓我們練習(xí)編程和加工，這樣來(lái)鍛煉我們的操作動(dòng)手能力,所以老師對(duì)我們是很負(fù)責(zé)的，謝謝老師的這些付出。上述未涉及但自己認(rèn)為值得寫(xiě)的情況，沒(méi)有可不寫(xiě)：其它情況

專業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)報(bào)告（續(xù)二）對(duì)自身的評(píng)價(jià)和所有的同學(xué)同時(shí)完成了任務(wù)沒(méi)有出現(xiàn)缺勤的情況，也很積極的完成老師布置的任務(wù)，和其他同學(xué)在共同的進(jìn)步。也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，很開(kāi)心能有這次的實(shí)訓(xùn)。好好一般差實(shí)踐情況評(píng)述對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)學(xué)校開(kāi)展實(shí)訓(xùn)這項(xiàng)教學(xué)工作有利于我們提前適應(yīng)以后的工作崗位，有利于我們對(duì)自身情況的了解。我們可以通過(guò)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)到很多在課堂上沒(méi)有學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。所以很感謝學(xué)校的這次決定，同時(shí)也提供了較好的實(shí)訓(xùn)設(shè)備給我們，讓每個(gè)人都有時(shí)間去上機(jī)床實(shí)際的操作。好好一般差對(duì)于這次的實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，懂得了如何去操作機(jī)床與一些簡(jiǎn)單的編程，設(shè)備也比較齊全，能夠滿足我們的需求。對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)好好一般差企業(yè)對(duì)于員工的安排因盡量符合自身的發(fā)展，能夠最大限度的挖掘員工的潛能，能夠做到培養(yǎng)員工的才能。對(duì)于校企合作，要充分培養(yǎng)學(xué)生的工作意識(shí)，提高學(xué)對(duì)企生的專業(yè)素質(zhì)，動(dòng)手能力，盡可能的做到按照時(shí)代的發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生更好的適應(yīng)工業(yè)的作建議建議希望能在豐富教學(xué)的內(nèi)容，不光光全是關(guān)于實(shí)訓(xùn)的。也可以是介紹別的企業(yè)的以及它的發(fā)展形勢(shì)與特點(diǎn)。企業(yè)的發(fā)展前途及對(duì)未來(lái)工作人員的要求。對(duì)學(xué)校的建議本人胡進(jìn)簽名注：如表格不夠，亦可附頁(yè)。201*年10月1日

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專業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)報(bào)告學(xué)生姓名實(shí)踐單位專業(yè)及班級(jí)單位地址指導(dǎo)教師校內(nèi)指導(dǎo)教師：校外指導(dǎo)教師：實(shí)踐時(shí)間年月日至年月日企業(yè)基本信息、產(chǎn)品及規(guī)模、經(jīng)營(yíng)理念及行業(yè)地位，不低于300字：實(shí)踐單位簡(jiǎn)介實(shí)踐情況概述實(shí)踐主要內(nèi)容參與了哪些主要教學(xué)、工作及活動(dòng)，不低于500字：專業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)報(bào)告（續(xù)一）

從個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、生活能力等方面總結(jié)，不低于200字：實(shí)踐主要收獲實(shí)踐情況概述續(xù)對(duì)指導(dǎo)教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：教師指導(dǎo)情況上述未涉及但自己認(rèn)為值得寫(xiě)的情況，沒(méi)有可不寫(xiě)：其它情況專業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)報(bào)告（續(xù)二）對(duì)完成實(shí)踐教學(xué)情況簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)并與同學(xué)作比較：對(duì)自身的評(píng)價(jià)好一般差對(duì)學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)教學(xué)工作的情況作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：實(shí)踐情況評(píng)述對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)好一般差對(duì)企業(yè)支持此項(xiàng)教學(xué)工作的情況作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)好一般差圍繞企業(yè)管理、發(fā)展及校企合作培養(yǎng)人才方面的建議：對(duì)企業(yè)的建議建議圍繞“專業(yè)綜合實(shí)踐”課程組織及實(shí)施情況對(duì)學(xué)校提出建議：對(duì)學(xué)校的建議本人簽名注：如表格不夠，亦可附頁(yè)。年月日

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