小六英總結(jié)

201*小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

陳文娟

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)二班和三班的英語(yǔ)教學(xué)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作如下小結(jié)。一．明確教學(xué)目標(biāo)。

為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期的英語(yǔ)教學(xué)要求，應(yīng)了解英語(yǔ)課程改革的目的、掌握英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、理解英語(yǔ)教學(xué)原則、學(xué)會(huì)一些英語(yǔ)科學(xué)評(píng)價(jià)原則等，從而為后面的英語(yǔ)教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證教學(xué)的順利進(jìn)行。二．扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課是做到了一下幾點(diǎn)：1）課前準(zhǔn)備，做到“有備而來(lái)”。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，既備教材、教法，又備學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn)；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：?jiǎn)卧~卡片、實(shí)物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。

2）課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，在實(shí)施教學(xué)時(shí)，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣的“快樂(lè)堡”，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過(guò)反復(fù)的趣味操練（如：唱、演、玩、畫(huà)、涂色、做手工等形式）來(lái)鞏固新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè)于參加，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，這樣使教學(xué)發(fā)揮到更大的作用。

3）課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一課，我都會(huì)對(duì)自己今天所上的課做一個(gè)“重播”，回憶上課出現(xiàn)的問(wèn)題和自己上課的過(guò)程。每次在上課時(shí)，學(xué)生的表現(xiàn)總是讓我受益良多。因?yàn)樵谏险n時(shí)，他們出現(xiàn)問(wèn)題，我都要想辦法去解決，在這過(guò)程當(dāng)中，我又在英語(yǔ)教學(xué)的路上邁進(jìn)了一步。同時(shí)，在每單元的單元考時(shí)，我也會(huì)反思本單元學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的接受度。三．認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功，”這就要求英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們對(duì)詞匯、句型和聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

1）巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)，我首先通過(guò)做游戲、唱英文歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍內(nèi)。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。

2）游戲活動(dòng)，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)；為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性、多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽(tīng)，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)聽(tīng)錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前幾分鐘，讓學(xué)生聽(tīng)有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽(tīng)，第二遍邊聽(tīng)邊跟讀。在學(xué)生能夠聽(tīng)讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語(yǔ)言或動(dòng)作入情入境的來(lái)模仿、表演對(duì)話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)能力和語(yǔ)音的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正地做到眼到、口到、心到、手到。四．加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識(shí)。

由于剛踏上工作崗位三年多，在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)甚少，自己的知識(shí)又有限，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請(qǐng)教，和其他英語(yǔ)老師一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)的教學(xué)法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野；用心搜集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各方面資料，并加強(qiáng)自身語(yǔ)音的練習(xí)。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作有付出，有收獲。雖然本學(xué)期的教學(xué)工作較重，但是，每天在講臺(tái)前傳授知識(shí)，看著學(xué)生們可愛(ài)的臉龐，讓我的生活每天都很充實(shí)。

擴(kuò)展閱讀：小六英語(yǔ)固定搭配總結(jié)

1.allowsbtodosth允許某人去做某事（后接動(dòng)詞不定式）

Myfatherallowedmetogooutforawalkafterfinishingmyhomework.2.askedsb(not)todosth叫某人做事某事（叫某人不要去做某事）Myfatheraskedmetostudyhard.Heaskedmenottoswimalone.

beaskedtodosth被叫去做某事/被邀請(qǐng)去做某事Iwasaskedtohaveadinnerwiththemyesterday.3.beafraidtodosth害怕做某事Sheisafraidtoaskmequestions.4.beafaidofdoingsth害怕做某事Iamafraidofgoingoutatnight.5.beafaidofsth害怕某物Heisafraidofsnakes.

6.beamazedtodosth對(duì)做某事感到驚訝Hewasamazedtomeetthegirlthere.beamazedatsth對(duì)某事感到驚訝theywereamazedatthenews.

7.bebusydoing/withsth忙于做某事（�？迹�

Iwasbusywashingmycaratthattime.那時(shí)候我正忙于清洗我的車(chē)Iambusywithmywork.

8.becoming/going/leaving/fiying/moving/dying（某些位移動(dòng)詞用進(jìn)行時(shí)態(tài)時(shí)表將來(lái)）

thebusiscoming/thedogisdying.9.beexcitedtodosth對(duì)做……感到興奮Jackywasexcitedtotraveltherebyplane.beexcitedatsth

Lilywasexcitedathiswords.beexcitedaboutdoingsth

hewasexcitedaboutpassingtheexamwithoutgoingoveringbooks.10.befrightenedtodosth害怕去做某事Samisfrightenedtorideahorse.11.beglad/happytodosth高興去做某事sheishappytocleantheblackboardwithme.bepleasedtodosth高興做某事

shewaspleasedtohelptheoldmanyesterday.bepleasedwithsth對(duì)某事感到高興/滿意theteacherwaspleasedwithmyanswer.

12.beinterestedinsth/doingsth對(duì)某事感興趣/對(duì)做某事感興趣sheisinterestedinswimmingintheriver.MybtotherisinterestedinChinese.13.be/getreadyfor/todosth

Bereadyforsth為某事做好了準(zhǔn)備Wearereadyfortheexam.

Bereadytodosth為做某事做好了準(zhǔn)備Wearereadytohaveabirthdaypartyforher.getreadyforsth為某事在做準(zhǔn)備Wearegettingreadyfortheexam.getreadyforsth為做某事而做準(zhǔn)備

13.besorrytodosth對(duì)做某事感到抱歉14.besurprisedtodosth對(duì)做某事感到驚奇besurprisedatsth對(duì)某事感到驚奇

15.beworthdoingsth值得做某事（worth后接動(dòng)詞-ing形式，�？迹�16.開(kāi)始去做某事begintodosth

begin/starttodo/doingsth

17.can/beabletoafford(tobuy)sth有能力購(gòu)買(mǎi)（供）……18.can/may/mustdosthcould/would/should/mightdosth19.can’twaittodosth迫不急待地去做某事20.decidetodosth決定去做某事

makeupone’smindtodosth下決心去做某事（�？迹﹎akeadecisiontodosth對(duì)做某事作出決定21.deservetodosth值得/應(yīng)該做……22.encouragesbtodosth鼓勵(lì)某人去做某事23.enjoydoingsth樂(lè)意去做某事24.expect(sb)todosth期望去做某事25.failtodosth做某事失敗succeeddoingsth成功做了某事

26.finishdoingsth做完某事（后接動(dòng)詞-ing形式）（�？迹�27.followsbtodosth跟隨某人去做某事28.讓某人做某事（后接動(dòng)詞原形）

getsbtodosthmakesbdosthletsbdosth

29.get/haveachancetodosth得到一個(gè)做某事的機(jī)會(huì)30.give/pass/show/lend/sellsbsth/sthtosbbuy/get/bringsbsth/sthforsb31.goontodosth繼續(xù)做事（常考）goondoingsth繼續(xù)做事（�？迹�32.hatetodo/doingsth討厭/不喜歡做某事33.havefundoingsth

34.haveproblemsdoingsth做某事遇到困難35.讓某人做某事（后接動(dòng)詞原形）havesbdosthhavesthdone

havesthtodo工有事要做

36.hearsbdosth聽(tīng)到某人做某事（后接動(dòng)詞原形，�？迹﹉earsbdoingsth聽(tīng)到某人正在做某事（常見(jiàn)）37.helptodosth幫忙做某事helpsb(to)dosth幫助某人做某事38.hope/wishtodosth希望做某事wishsbtodosth希望某人做某事39.Itseemsthat這像是……（后接從句）seemtodosthseem+adj

40.It’s+adj+(forsb)todosth.It’s+adj+(ofsb)todosthIt’sgladforhimtohearthenews.

41.Ittakessbsometime/moneytodosth.花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間做某事42.pay…for…costspend…on…..ittake…todosth43.It’sbestforsbtodosth.對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是最好的hadbetterdosth最好做某事（注意had沒(méi)有時(shí)態(tài)和人稱(chēng)的變化，better后接動(dòng)詞原形）

44.It’stimeforsbtodosth是某人做某事的時(shí)候了45.keep(on)doingsth堅(jiān)持做某事（�？迹﹌eepsbdoingsth讓某人做某事（�？迹﹌eepsbfromdoingsth阻止某人做某事（�？迹﹌eepsb/sth+adj

keepthebookfor2days借這本書(shū)兩天（不要用borrow或lend）46.learntodosth學(xué)做某事learnsthfromsb向某人學(xué)習(xí)47.liketodo/doingsth喜歡做某事likesbtodosth喜歡某人做某事48.needtodosth需要做某事needdoingsth/tobedoneneedsthneedn’tdosth49.prefertodosthratherthandosth寧愿……而不愿……（常考）preferdoingsthtodoingsth喜歡做……勝過(guò)做……

Ipreferreadingbookstogoingshopping.比起購(gòu)物來(lái)，我更愛(ài)讀書(shū)。prefertodosth喜歡（愛(ài)）做某事50.refusetodosth拒絕做……

51.remember/forgettodosth記得/忘記做某事remember/forgetdoingsth記得/忘記做過(guò)某事52.seesbdosth看見(jiàn)某人做某事（結(jié)果）

seesbdoingsth看見(jiàn)某人正在做某事（正在進(jìn)行中）beseentodosth做某事被看見(jiàn)

53.somethingtoeat/drink一些吃/喝的東西（詞不定式放在something等后修飾這些詞）

Ineedsomethingtoeat.我要一些吃的東西。

54.spendsometime(in)doingsth/onsth花費(fèi)時(shí)間做某事（注意動(dòng)詞要用ing形式）（�？迹�

spendsomemoneyonsth/doingsth買(mǎi)……花了多少錢(qián)55.Sthishard/difficult/easytodo.做好某事很難/容易56.stoptodosth停下來(lái)去某事（兩件事）（�？迹﹕topdoingsth停止做某事（一件事）（�？迹﹕topsb(from)doingsth阻止某人做某事（�？迹�57.taketurnstodosth輪流做……

58.tellsb(not)todosth叫某人去（不要）做某事betoldtodosth被告知不要做某事

59.Thereisnoneed(forsb)todosth對(duì)某人來(lái)說(shuō)沒(méi)必要做某事60.Thereisnotime(forsb)todosthhavenotimetodosth沒(méi)時(shí)間做某事61.too…(forsb)to…太……以致不能……so…that…not…enoughtodo

Theboyistooyoungtogotoschool.那男孩太小了以致不能上學(xué)。62.try/doone’sbesttodosth盡力去做某事trytodosth試著（圖）做某事

63.usedtodosth過(guò)去常做某事(usedtobe+adj/a+n)Mrwangusedtobeateacherworker.王先生過(guò)去是一位工人。Iusedtoliveinthecountry.過(guò)去我住在農(nóng)村。64.want/wouldliketodosth想做……want/wouldlikesbtodosth想某人做……

feellikedoingsth喜愛(ài)做某事（注意like后接動(dòng)詞ing形式）65.warnsb(not)todosth警告某人做某事（或不要做某事）66.為什么不……（表建議的句型，注意用動(dòng)詞原形）Whydon’tyoudosth?Whynotdosth?

表示建議的句型還有：WhatHowabout……?（如果是動(dòng)詞，要用ing形式）Shallwe……?

67.Wouldyoulike(sb)todosth?Yes,I’dloveto.68.Wouldyouminddoingsth?你介意做某事嗎？

Nevermind/Notatall/ofcoursenot/certainlynot.（從不介意/一點(diǎn)也不介意/當(dāng)然不會(huì)了）

69.Wouldyouplease(not)dosth你可不可以不做……？70.接動(dòng)詞ing形式的詞組

finishdoingsthenjoydoingsthpractisedoingsthbegoodatdoingsthstopsbfromdoingsthgoondoingsth

bebusydoingsthsee/hear/watchsbdoingsthfeellikedoingsthhatedoingsthlikedoingsth

dowellindoingsthbeafraidofdoingsthbeinterestedindoingsthmakeacontributionto

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