九石完小六班主任工作計劃

九石完小六（三）班班主任工作計劃

羅開文

我由于工作的調(diào)動，擔(dān)任六（3）的班主任，人地生疏，對學(xué)生對家長各切都不了解，我作為班主任老師也將迎接新的挑戰(zhàn)。一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何開展班級工作？值得我深思的問題，一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、加強(qiáng)班級紀(jì)律管理。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。只有良好的紀(jì)律才有良好班風(fēng)，才能營造良好的學(xué)風(fēng)，因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

l、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，在班集體中，可以讓學(xué)生在不知不覺中遵守紀(jì)律形成良好班風(fēng)。由于是孩子們自己制定的，這樣讓學(xué)生變被動為主動接受各種要求和紀(jì)律。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，開展豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針

對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”打乒乓球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的交流感情空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意安全，禁止在危險的地方活動和做具有危險的各種活動，寓教于樂。

二、注重班干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)班級管理，提高教學(xué)質(zhì)量。班干部是班主任班級管理班級得力的小助手。班級管理光靠班主任一人管理是不行的，只有充分利用班干部實(shí)現(xiàn)民主管理，同時培養(yǎng)學(xué)生管理等各方面的能力。這學(xué)期我將采取班干部兩個月民主選舉改選一次班干部（包括班長至組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理培養(yǎng)他們各方面的能力。

加強(qiáng)班級管理，落實(shí)培養(yǎng)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)紀(jì)律管理是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證，只要良好的班級紀(jì)律才能提高教學(xué)質(zhì)量，要充分發(fā)揮班干部的作用，同時隨時了解學(xué)生的思想動向和興趣愛好，在關(guān)注學(xué)生整體的同時更要關(guān)注學(xué)生的個體。多以學(xué)生交流溝通，把一些不良的思想和行為消滅在萌芽狀態(tài)。

.讓每個學(xué)生認(rèn)真分析總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，在教師的引導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。在發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢的同時，分析自己的不足，看著別人的成績心

動，要把這種心動轉(zhuǎn)化成自己的行動，激勵學(xué)生要有一種敢

比敢拼的精神，使他們健康成長。

班主任不僅要注重教學(xué)質(zhì)量的提高，更要注重加強(qiáng)思想和加強(qiáng)各方面的安全教育，教育方式方法要多種多樣。要堅(jiān)持以人為本，以理服人，采用曉之以理動之以情，多以學(xué)生交流溝通，及時解決學(xué)生的思想困惑和困難，留給學(xué)生一個寬松，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，切忌采用粗暴，不分青紅皂白的方式。防止學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生，

三、認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的具體措施:

在培養(yǎng)轉(zhuǎn)差的教學(xué)工作中,虛心向其他有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取長學(xué)習(xí)成功的取他之長補(bǔ)己之短,凝聚其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，在課堂教學(xué)中根據(jù)本班實(shí)際情況靈活運(yùn)用，落實(shí)在每個學(xué)生上，

在教學(xué)工作中不斷自我反思，總結(jié)，調(diào)整教學(xué)方法。

在平時多了解學(xué)生的個性和共性及班級特點(diǎn),在學(xué)習(xí)和生活中要隨時洞察學(xué)生的思想動向和興趣愛好，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想，多給予表揚(yáng)和鼓勵，樹立正確的人生觀和理想，轉(zhuǎn)變學(xué)生的紀(jì)律和思想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把精力全身心投入學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要注意勞逸結(jié)合調(diào)整學(xué)生的心情，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好開展多種多樣的文藝體育等娛樂活動，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂和輕松，使學(xué)生學(xué)有所獲，玩有所樂，充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長，都感到成功得喜樂，培養(yǎng)自信心；教師

要多和差生溝通交朋友，針對差生，要找準(zhǔn)原因。認(rèn)真分析，耐心輔導(dǎo)，做到因材施教，對癥下藥。教師和學(xué)生不能歧視差生，要有耐心和信心，多鼓勵少批評，更不能破口大罵或者嘲笑，挖苦甚至冷落。多給學(xué)生表揚(yáng)和鼓勵，只要有一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步要給予表揚(yáng)和鼓勵，不斷挖掘?qū)W生潛能和求知欲，營造發(fā)奮向上的拼搏精神；在抓好班級紀(jì)律的同時，樹立良好的“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”,重點(diǎn)要抓好培養(yǎng)轉(zhuǎn)差工作，在針對全班整體的同時，根據(jù)不同層次的學(xué)生提出不同的奮斗目標(biāo)，采用一幫一，優(yōu)以優(yōu)比，中以中爭，差以差拼。，激勵不同層次的學(xué)生相互競爭，縮小不同層次學(xué)生成績之間的差距,提高全班成績。

在加強(qiáng)學(xué)生思想工作的同時也要多和家長溝通，作好家長的思想工作，爭取家長的支持和重視，消除一些負(fù)面的影響，特別是后進(jìn)生，全體師生不能歧視他們，要做好父母的思想工作的同時，不論在學(xué)習(xí)上，生活上都要關(guān)心和鼓勵，讓后進(jìn)生感到班級體的溫暖，在學(xué)習(xí)上只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都要給予肯定和鼓勵，在紀(jì)律上要耐心引導(dǎo)幫助，讓他們學(xué)有所獲，學(xué)有所樂，讓他們樹立自信心和決心。四

四、常規(guī)教育方面

班主任在日常生活中要有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行具有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1.充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會等評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，班會等進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。、五．衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。搞學(xué)生個人好衛(wèi)生，既能使學(xué)生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

l、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生；每天早、中、晚分派值日生清掃。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。六、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的章年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，讓每個兒童都得到發(fā)展。根據(jù)我班的計劃和措施，在教學(xué)中不斷及時完善和改進(jìn)。對每個班的各項(xiàng)工作一定要抓細(xì)，抓實(shí)，有計劃就要有行動，有行動就要有實(shí)效，有安排就要有檢查落實(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

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灣碧中心完小六（2）班班主任工作計劃

為了讓學(xué)生學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己。針對本班情況，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、工作目標(biāo)

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項(xiàng)評比中獲取名次。

2.全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高。

3.鼓勵學(xué)生參加各科競賽，并取得好名次。

4.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

三、班級基本情況：

本班共有27名學(xué)生，其中男生12人，女生15人。通過上一學(xué)年的努力，學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，有一定的集體榮譽(yù)感，關(guān)心集體，對集體有一定的深厚感情，特別是班干和團(tuán)員都能愛護(hù)集體出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，積極工作。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。四、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生德育操行量化考核制度，安制定好《德育操行量化考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。五、工作內(nèi)容

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)：思想上健康成長，紀(jì)律上我為榜樣，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。六、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用班會課向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次檢測考試，及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。5、借學(xué)校各種活動進(jìn)行專題教育。

6、每月活動有主題，安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。

灣碧中心完小六（2）班

班主任：陳文紅201*年9月3日

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