鼓號隊——我夢想起飛的地方 本文簡介：

安徽省蕪湖市南陵縣　潘婧雯指導(dǎo)教師：潘忠宏　　人因為一顆心而活著，心因為有方向而執(zhí)著，方向又因為有夢而飛翔。夢是生命的動力，夢為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，夢為詩人喚起靈感，夢是幸福的祭奠�！　∪ツ晁脑�，我成了學(xué)校鼓號隊的一員，當(dāng)時我就有一個夢想，我們一定不會比城里的孩子差，我們要拿第一，南陵縣第一，蕪湖市第一

鼓號隊——我夢想起飛的地方 本文內(nèi)容：

安徽省蕪湖市南陵縣 　潘婧雯

指導(dǎo)教師：潘忠宏

　　人因為一顆心而活著，心因為有方向而執(zhí)著，方向又因為有夢而飛翔。夢是生命的動力，夢為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，夢為詩人喚起靈感，夢是幸福的祭奠。

　　去年四月，我成了學(xué)校鼓號隊的一員，當(dāng)時我就有一個夢想，我們一定不會比城里的孩子差，我們要拿第一，南陵縣第一，蕪湖市第一。

　　老師帶領(lǐng)我們?nèi)シ辈龑嶒炐�學(xué)學(xué)習(xí)鼓號，經(jīng)過一天的選拔，老師讓我當(dāng)指揮。我那個高興勁就別提了，哈哈，大家都得聽我的。

　　第二天下午兩節(jié)課后，我就和我們班的幾名隊員下了樓。看到各個班同學(xué)也都興致勃勃的跑來了，老師說：“比賽在六月份，我們一定要抓緊時間，爭取第一�！甭牭嚼蠋煍蒯斀罔F的話語，我暗下決心：我一定要努力，為班級爭光、為學(xué)校爭光。

　　說來簡單，但做起來可不容易，我數(shù)著節(jié)拍上下?lián)]動指揮棒，“動作不對”，“節(jié)奏快了”宋老師一遍又一遍的提醒，好不容易把零套打完了，宋老師嚴(yán)肅地說：“指揮不是隨意上下舞動指揮棒，你是鼓號隊的核心，你的節(jié)奏一定要穩(wěn)，動作一定要干凈利落”。聽了宋老師的話，我對自己說：世上無難事，只怕有心人，堅持、堅持，我一定能做一個優(yōu)秀的指揮。一天、兩天、一個星期……長時間舉指揮棒使我的胳膊很酸，手上都磨出老繭了，但是我終于能夠穩(wěn)穩(wěn)地把握節(jié)奏了，我自豪，我戰(zhàn)勝了困難，我驕傲，我戰(zhàn)勝了自己。

　　你就在我準(zhǔn)備慶幸成功的時候，合練開始了，100多名隊員站在我的面前，隨著我的指揮棒揮動，傳來一陣陣噪音……“停、停、�！�…”老師大聲喊起來，我茫然地收起指揮棒，一百多雙眼睛看著老師“怎么了”“錯了嗎”，盛老師說：“大家注意看指揮，節(jié)奏一致，我們是團(tuán)隊，只有節(jié)奏一致才是音樂。”接下來又走到我的面前，告訴我：“指揮，要學(xué)會用眼神和隊員交流，讓大家相信你，才能做得更好”接著我們繼續(xù)練習(xí)，我試探著用眼神和隊員交流，一個、兩個……慢慢地我能和部分隊員交流了。大家的節(jié)奏也漸漸吻合了。

　　就這樣，早上天剛亮不久，中午烈日炎炎，美好的課外活動時間，都被訓(xùn)練占領(lǐng)了，我思量：哎，訓(xùn)練、訓(xùn)練無窮無盡，早知道就不干了……于是我有了松懈的想法，訓(xùn)練的時候老師不在，帶著隊員偷偷休息，一次我們正在偷懶，盛老師看了，笑著說：你們都煩了吧，可是你們想想，有什么事情是能夠隨便成功的，再堅持一把，相信你們是最棒的，成功一定屬于你們” 聽了這句話，我就打起精神來，不在困難面前低頭！

　　魔鬼訓(xùn)練一直到了六月，我的皮膚曬得很黑，爸爸媽媽都取笑說我是黑丫頭了。

　　整齊的步伐，鏗鏘有力的節(jié)奏，我們的鼓號隊在南陵縣比賽中斬獲了第一名。在蕪湖市鼓號比賽中我們又獲得一等獎。

　　訓(xùn)練的苦頓時不見了，換來的是我們的歡呼雀躍！我高興，我們的付出有了回報；我自豪，我們山村的孩子用自己的刻苦訓(xùn)練，為學(xué)校爭光。我驕傲，我的夢想成真。

　　每個人都有夢想，讓我們從我做起，從點滴做起，從自己做起! 相信夢想，相信堅持的力量。讓我們的夢想綻放，一直堅持下去，探索下去，我的夢成就中國夢，中國夢就是我們的夢，愿夢想讓我們的明天更美好。

　　教師評語：這篇文章選擇了一件親身經(jīng)歷的事件，用樸實無華的語言展現(xiàn)圓夢的艱辛，小作者的思想在這里自由馳騁。這個夢想已經(jīng)實現(xiàn)，但是還有許多的夢想在等待我們?nèi)ナ怪�變�(yōu)楝F(xiàn)實，小作者在結(jié)尾發(fā)出呼喚：我的夢成就中國夢，中國夢就是我們的夢，愿夢想讓我們的明天更美好。

鼓號隊——我夢想起飛的地方 本文關(guān)鍵詞：鼓號，起飛，夢想，地方

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