助理班主任工作總結(jié)
助理班主任工作總結(jié)
今年9月份,我非常榮幸的當(dāng)上了管理系人資111班的助理班主任,并且劉書記說,我是第一個(gè)?粕,這讓我既惶恐,又感覺責(zé)任重大。第一次助班會(huì)議開完之后,聽完上屆師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)介紹之后,我知道要帶好一個(gè)班不是那么容易的,但是我依然對(duì)自己有信心。
這一個(gè)學(xué)期來,作為助班,我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。就在與他們的交流接觸中,我了解了他們的個(gè)性、看到了他們的能力,于是,很快就把能力強(qiáng)的人,選出來當(dāng)我管理班級(jí)的左右手班委。
在軍訓(xùn)期間,我就遇到一個(gè)大麻煩,宿舍更換問題。有兩個(gè)宿舍的女生,不愿意把11棟的宿舍換到2棟,導(dǎo)致住在汽修棟的男生也不能搬過來,于是女生那邊又哭又鬧,男生那邊也意見多多。這時(shí)我一邊安撫他們情緒,一邊勸女生搬宿舍,并盡量幫她們爭(zhēng)取更多利益,讓她們能順利搬到2棟。最終,在劉書記的幫助下,女生終于肯更換宿舍,男生也順利住到11棟。處理這件事情的時(shí)候,真的是耗費(fèi)了我不少精力,但是我從中也獲益不少,懂得站在別人的角度思考,懂得處理突發(fā)狀況。
宿舍更換問題過后,班級(jí)也一直是風(fēng)平浪靜,能夠走上軌跡,班委也很能干,所以減輕了我不少負(fù)擔(dān)。期間還舉辦了籃球賽,雖然我們班沒有取得優(yōu)異的成績(jī),但是從籃球賽中,我看到他們的拼搏精神,看到他們的團(tuán)結(jié)精神。他們的每一場(chǎng)球賽我都有出席,只為了融入他們,和他們一起為班級(jí)加油打氣!
本學(xué)期的11月份,班里一位女生因?yàn)槭,?dǎo)致精神狀況欠佳,在宿舍里經(jīng)常有些危險(xiǎn)的舉動(dòng),還有輕生的念頭。這件事情,無疑是在我的預(yù)料之外的,宿舍更換事件我能處理,別的事情或許我也能處理,但是,這些事情,不是只有在電視劇里才會(huì)出現(xiàn)的嗎,怎么會(huì)跑到我的生活里來了?我告訴自己不能慌,因?yàn)楫?dāng)時(shí)她們?nèi)奚岫蓟艁y了,如果我不鎮(zhèn)定,不想辦法,就沒辦法解決這個(gè)事了。于是我上到那個(gè)女生宿舍,和她聊天,想了解情況,但是完全是徒勞,她的精神狀況極差,連我都認(rèn)不出來。事情的嚴(yán)重性已經(jīng)超過了我的預(yù)計(jì),于是我一邊聯(lián)系輔導(dǎo)員,一邊聯(lián)系她的家長(zhǎng),她的家長(zhǎng)當(dāng)晚就趕來了,并且?guī)メt(yī)院檢查。之后確診為抑郁癥,需要休假兩個(gè)月,我又幫她把一系列休假、緩考手續(xù)辦好,讓她可以好好地在家養(yǎng)病。從這一點(diǎn)我學(xué)到了,平時(shí)一定要多關(guān)注自己所帶班級(jí)學(xué)生的情感動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的苗頭就要立刻了解,小問題能自己解決就立刻解決,自己不能解決的就通知其家長(zhǎng)或聯(lián)系輔導(dǎo)員,最主要還是對(duì)自己班級(jí)的學(xué)生要足夠關(guān)心。
對(duì)于下學(xué)期的計(jì)劃,主要有以下幾點(diǎn):
1、繼續(xù)做好上傳下達(dá)工作,把院里、系里的消息第一時(shí)間傳達(dá)給大一同學(xué);
2、抓好考勤工作,大一下學(xué)期,懶散現(xiàn)象出現(xiàn)頻繁,考勤工作難度加大,但是我有信心做好,首先自己要以身作則;
3、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使整個(gè)班級(jí)成為團(tuán)結(jié)的一個(gè)整體;4、鼓勵(lì)他們多參加院系活動(dòng),增加自己見識(shí),同時(shí)也為系里爭(zhēng)光。
我對(duì)助班工作依然充滿信心,希望下個(gè)學(xué)期能做的更好!
人資111班助班:卜潔雯
201*/12/30
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班主任助理工作總結(jié)
經(jīng)過一學(xué)期的努力,我在班主任助理這一職務(wù)中學(xué)到了很多,但同時(shí)也存在著一些不足之處。我們每個(gè)人都知道,有些事情說起來容易,但做起來卻有很大的困難,并不是每個(gè)人說了什么,就能做到什么;也不是付出很大的努力就能成功。
一學(xué)期班主任助理工作中,我很認(rèn)真地去的去面對(duì)我要完成的每件事。新生報(bào)到期間,我協(xié)助班主任迎接新生報(bào)到,收取各項(xiàng)材料等;軍訓(xùn)期間,我協(xié)助班主任組織學(xué)生聽講座,認(rèn)真指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和《優(yōu)秀大學(xué)生榜樣》等,幫助新生更早得到熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并幫助他們制定好三年的規(guī)劃,使得他們能更好的度過三年大學(xué)生活。中秋節(jié)期間,我協(xié)助班主任搞好新生中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng),讓他們?cè)诖髮W(xué)里度過第一個(gè)有意義的節(jié)日,同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)之間的了解,增進(jìn)同學(xué)情誼。在班團(tuán)支部和班委會(huì)選舉中,我積極協(xié)助班主任選拔優(yōu)秀學(xué)生干部,組建優(yōu)秀的班團(tuán)支部和班委會(huì),并對(duì)他們進(jìn)行工作指導(dǎo),使他們更好地明白工作職責(zé)和共同搞好班級(jí)各項(xiàng)工作。
在日常管理工作中,我經(jīng)常鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,在活動(dòng)中提高自己的綜合素質(zhì),能做到個(gè)方面全面發(fā)展;晚自習(xí)時(shí)間,我到班上給學(xué)生作學(xué)習(xí)輔導(dǎo),并對(duì)他們生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難進(jìn)行指導(dǎo)解決,幫助他們制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)他們同學(xué)之間應(yīng)互相幫助,班級(jí)樹立刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí),也積極參與學(xué)校學(xué)校歌比賽活動(dòng)中,與他們共同努力做好校歌比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
學(xué)生的主要任務(wù)實(shí)學(xué)習(xí),因此在期末復(fù)習(xí)迎考中,我到學(xué)生班級(jí)中為他們講解學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn),為他們復(fù)習(xí)迎考作指導(dǎo),為他們畫出考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),告訴他們復(fù)習(xí)的技巧和方法;雖然不是面面俱到,但都是考試的考點(diǎn)和重點(diǎn),對(duì)他們考試有著很大的幫助。
我在這些過程中,懂得了很多,學(xué)會(huì)了在處理事情上應(yīng)注意的關(guān)鍵部分;在于他人交流中英怎樣處理好與他人的關(guān)系;在面對(duì)特殊情況時(shí)應(yīng)具有的態(tài)度和心情。還有就是明白了作為一位班主任助理我應(yīng)怎樣為班級(jí)學(xué)生提供更好的幫助。雖懂得了一些事,但我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,作為一名班主任助理,我并沒有很好的做到同學(xué)和班主任之間的橋梁紐帶作用,對(duì)學(xué)生的了解并不是非常清楚,對(duì)他們的關(guān)心沒有預(yù)想的多,對(duì)他們的監(jiān)督工作未完全到位。
隨著時(shí)間的流逝,我也在成長(zhǎng),不管是好的還是不好的,那都是我成長(zhǎng)過程中的一部分,我自己認(rèn)為不管怎樣的生活都有紀(jì)念意義,因?yàn)槟鞘俏疑畹淖阚E。生活中的優(yōu)秀部分我們應(yīng)繼承發(fā)展,用它來指導(dǎo)我們今后的工作,對(duì)于不好的部分,我們應(yīng)坦陳面對(duì),勇敢地尋找方法去解決,將不好的事漸漸變成好的事,那樣我們的每一天都有收獲,對(duì)于別人我們也能更好的去幫助他們,對(duì)于自己的工作也更加盡責(zé),更加有力量去面對(duì)下一次更大的挑戰(zhàn)。
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