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幼兒園家長會心得感悟

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幼兒園家長會心得感悟

幼兒園家長會心得感悟

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3月6號下午,我參加了包鋼十五幼兒園小班的家長會,感覺受益匪淺。通過此次家長會,對教師的工作有了進一步的了解,也認識到了家庭對孩子的重要性,只有老師和家長的共同努力,才能夠教育好自己的孩子。

我家兒子從三歲送到幼兒園到現在,確實發(fā)生了許多變化。首先從生活習慣上,在進園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動手能力很差,F在,回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,到吃飯的時候發(fā)筷子,拿碗的活都是她的,吃飯時,人沒來齊時也不自己先吃,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。兒子入學的半年來,在這里不僅僅是逐漸學會了生活自理,更加開心快樂活潑可愛!更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時開始了自己的社會交往,以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們這學期對孩子們的關心與呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

作為家長,我們擔心的最多的是孩子吃的好不好,睡的夠不夠,生沒生病等生活細節(jié)問題。在會上園長給各位家長介紹了幼兒園食物來源、膳食搭配,安全常識和孩子午睡等細節(jié)后,讓在座的家長放心了許多。其實,在教育孩子方面大有文章可做,聽了老師的講解,我感覺到教育孩子要從點滴開始,小到排隊喝水,掛毛巾,上廁所,跟老師問好,大到調節(jié)自己的情緒,跟別人交流,學會傾聽等,都需要日積月累的引導和重復示范才會取得成效,并內化孩子們的一種行為習慣。作為一個母親,日常生活中,面對孩子,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣,但在幼兒園里,老師要面對的是二、三十個這樣的孩子,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了,鬧了,還要哄。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。

雖然兒子還小,但已經有了很強烈的主人翁意識,每次經過幼兒園的路口,他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”。我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因為家長信任而壓力重大,所以她們全力守護孩子們的同時,給他們更加豐富、快樂地活動。象學唱歌、做游戲、學畫畫等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。

通過這次家長會,我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞,你們的專業(yè)精神及認真負責的態(tài)度,讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力,對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與,盡自己的全力來配合老師的工作。

我相信,孩子老師的培育下定能茁壯成長,快樂進步。

201*年3月7日

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幼兒園家長會感想

首先感謝邢老師和潘老師的辛苦工作,使我們孩子可以在中三班這個班級體的大環(huán)境里快樂成長,我們作為家長也是帶過孩子才知道帶孩子的辛苦,更何況兩位老師要帶全班30個寶寶,所以我們做家長的還是很佩服老師的!

通過參加幼兒園的家長會,真切的感受到現代幼兒園的發(fā)展和進步。首先,幼兒園制定了良好的育兒理念,注重幼兒交流、動手和情感能力培養(yǎng),注重體質鍛煉,以及注重個性培養(yǎng)。再者,從教學活動看,從科學常識、健康會話、童音畫語、計算活動、手工活動、幫我早讀書、音樂、英語,教學的理念也在不斷進步。每個家長心目中理想的幼兒園最應該具備的條件都是“師資水平高,對孩子友好,經常聽取家長的意見”和“注重培養(yǎng)孩子的行為習慣、情感態(tài)度”,期望幼兒園能夠讓幼兒健康快樂地成長,希望幼兒園有先進的辦園思想等,孩子不僅要有健康的身體,還要養(yǎng)成良好的生活習慣,形成活潑開朗的性格”等,幼兒園是孩子的群體生活的一個開端,現在都是獨生子女,孩子缺少集體觀念,合作能力差,這些只有在幼兒園加強觀念,學會和其他小朋友溝通合作,讓孩子感到合作的好處和跟朋友在一起的快樂。

孩子是我們的未來,我們教育好的不僅僅是自己的孩子,更是國家的未來希望。為了孩子進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。另外,我們想向幼兒園建議多加強交流,幼兒園每天學習活動都比較多,而家長們(很多都只是爺爺奶奶)只有在接送的時候才有機會打聽下寶寶在幼兒園的情況,建議可以成立個本班QQ群,這樣老師和家長可以約好比較合適的Q群上線的時間,每周一到兩次的時間就可以,讓家長可以通過這樣的形式了解寶寶在幼兒園的學習活動情況。老師可以在群里”統(tǒng)計說明”下,哪幾個寶寶最近某方面有進步了,某方面還需要再努力;這樣我們家長也心里有數.家庭配合教育上也有針對性。家長們也可以在這個平臺收集交流下關于寶寶教育的資料.使家長們可以因此而引發(fā)討論,對我們的寶寶來說也是在班級這個大集體里有了更多的學習機會.因為家長也在學習、成長,對于我們整個班級的進步也是有利的!

再次感謝老師!

家長姓名:幼兒姓名:

201*年9月16日

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