機(jī)電科教師下企業(yè)頂崗鍛煉管理辦法

教師下企業(yè)頂崗鍛煉管理辦法

為加強(qiáng)“雙師素質(zhì)”教師的培養(yǎng)，建立一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，推進(jìn)課程改革和品牌特色專業(yè)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，結(jié)合我科實(shí)際，特制定此辦法。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)“充實(shí)隊(duì)伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心，中青年教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，按需培訓(xùn)、注重實(shí)效、多種形式并舉的培訓(xùn)原則。

二、對(duì)象及范圍

承擔(dān)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的本科在崗專職教師三、主要形式及要求

1、教師下企業(yè)頂崗鍛煉屬于教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，采用集中與分散兩種形式：

（1）每學(xué)年的寒暑假進(jìn)行三周以上的生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉；（2）脫產(chǎn)2-4個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉；

2、由科、教師本人聯(lián)系與自己本專業(yè)相同或相近的企業(yè)生產(chǎn)第一線，經(jīng)審核同意后實(shí)施。

3、頂崗鍛煉的企業(yè)要優(yōu)先考慮本專業(yè)的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。四、程序

1、根據(jù)專業(yè)發(fā)展和實(shí)踐教學(xué)需要、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容以及教師的專業(yè)特點(diǎn)制訂教師頂崗鍛煉年度計(jì)劃，明確教師頂崗鍛煉的崗位，崗位分布一定要科學(xué)、合理。經(jīng)科及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后實(shí)施。

2、在寒暑假進(jìn)行頂崗實(shí)踐鍛煉的教師，放假前三周提出申請(qǐng)，填寫《教師頂崗鍛煉申請(qǐng)表》，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施。

3、參加頂崗實(shí)習(xí)鍛煉的教師要制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。4、因各種原因要改變學(xué)習(xí)計(jì)劃、單位、時(shí)間者，必須提出書面申請(qǐng)，經(jīng)同意后實(shí)施。

五、考核辦法

1、教師在下企業(yè)實(shí)踐鍛煉前，均需簽訂書面協(xié)議，主要內(nèi)容為下企業(yè)鍛煉的安全、責(zé)任、崗位目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)議一式兩份，本人、學(xué)校各一份。

2、頂崗鍛煉結(jié)束后，每位教師必須認(rèn)真填寫《教師頂崗鍛煉鑒定表》。

3、在頂崗鍛煉期間教師必須做好頂崗鍛煉日記，學(xué)校將組織有關(guān)人員到企業(yè)進(jìn)行隨訪。

4、每位教師必須在頂崗鍛煉結(jié)束后兩周內(nèi)寫出3000字左右的書面總結(jié)，同《教師頂崗鍛煉鑒定表》一起交人事處一同存檔。

5、頂崗鍛煉結(jié)束后，學(xué)校在二周內(nèi)根據(jù)鍛煉前簽定的協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行考核驗(yàn)收，并簽署考核意見和等級(jí)，作為當(dāng)年職稱評(píng)定、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲等方面的依據(jù)之一。

6、每學(xué)期隨機(jī)抽取下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的教師，向其他教師展示生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的成果。7、相關(guān)的生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的資料存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核掛購。

8、下企業(yè)頂崗鍛煉期間教師幫助企業(yè)完成技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品開發(fā)等技術(shù)成果，經(jīng)鑒定給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

六、待遇

1、經(jīng)批準(zhǔn)參加頂崗鍛煉的教師的差旅費(fèi)（報(bào)往返一次）、學(xué)習(xí)培訓(xùn)及相關(guān)費(fèi)用按標(biāo)準(zhǔn)從教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支出。

2、經(jīng)批準(zhǔn)參加頂崗鍛煉的教師鍛煉期間的工資、津貼等按標(biāo)準(zhǔn)正常發(fā)放。

3、在頂崗鍛煉期間，無特殊原因沒有完成培訓(xùn)內(nèi)容或自行終止培訓(xùn)的教師，將收回相關(guān)費(fèi)用，并給予相應(yīng)處分，年終考核取消評(píng)優(yōu)資格。

4、在頂崗鍛煉期間，沒有通過企業(yè)、系考核的教師，視情節(jié)收回部分費(fèi)用，并取消年終考核評(píng)優(yōu)資格。

七、本辦法從頒發(fā)之日起執(zhí)行，未盡事宜另行研究。

鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師下企業(yè)鍛煉申請(qǐng)表

實(shí)踐單位：教師姓名：行業(yè)（企業(yè)）指導(dǎo)老師：實(shí)踐鍛煉時(shí)間：實(shí)踐單位地址：實(shí)踐鍛煉方式：寒假、暑假、脫產(chǎn)、其它實(shí)踐鍛煉計(jì)劃擬達(dá)到目的申請(qǐng)人簽名系部主任簽字分管領(lǐng)導(dǎo)審定

鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師實(shí)踐鍛煉考核表

姓名專業(yè)職稱學(xué)歷(位)講授課程鍛煉時(shí)間年月日至年月日實(shí)踐完成的工作項(xiàng)目（具體列出）實(shí)踐鍛煉的單位及工作崗位實(shí)踐單位指導(dǎo)老師專業(yè)職稱職務(wù)

實(shí)踐鍛煉單位考勤、考核意見1、考勤情況：2、完成的主要任務(wù)（工作）：3、考評(píng)意見：指導(dǎo)老師（簽章）：單位（公章）：年月日教研室考核意見系部考核意見教務(wù)處意見人事處意見教師個(gè)人實(shí)踐鍛煉總結(jié)（另附頁，3000字以上）

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專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理辦法（試行）

為了提高專業(yè)教師的實(shí)踐技能，造就一支雙師素質(zhì)與雙師結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，

特制定本辦法。一、實(shí)踐鍛煉對(duì)象

1、承擔(dān)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的教師；

2、副高及以下職稱且近5年沒有企業(yè)經(jīng)歷的教師，每三年須脫產(chǎn)到企業(yè)實(shí)

踐鍛煉半年（6個(gè)月）以上；二、實(shí)踐鍛煉的內(nèi)容和要求

1、具有初級(jí)及以下職稱的教師：熟悉和掌握一個(gè)生產(chǎn)車間的崗位工作過程，包括工藝流程、工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)組織方式、相關(guān)崗位（工種）職責(zé)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況，并詳細(xì)記錄，最終形成不少于1萬字的調(diào)查研究報(bào)告；收集形成相關(guān)專業(yè)的教學(xué)案例不少于2個(gè)；同年取得相關(guān)專業(yè)初級(jí)技能等級(jí)證書或

行業(yè)資格證書；

2、具有中級(jí)職稱教師：熟悉和掌握一個(gè)企業(yè)的崗位工作過程，包括各車間的工藝流程、工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)組織方式、相關(guān)崗位（工種）職責(zé)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況，并詳細(xì)記錄，最終形成不少于1.5萬字的調(diào)查研究報(bào)告；收集形成相關(guān)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)案例不少于3個(gè)；同年在省級(jí)刊物上公開發(fā)表1篇關(guān)于相關(guān)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的論文，取得相關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上技能等級(jí)證書或行業(yè)資格

證書；

3、具有副高職稱教師：熟悉和掌握一個(gè)企業(yè)的崗位工作過程，包括各車間的工藝流程、工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)組織方式、相關(guān)崗位（工種）職責(zé)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況，有針對(duì)性的編寫相關(guān)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書或完成本專業(yè)課程改革、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)等教改方面專題研究報(bào)告1項(xiàng)（不少于2萬字）；爭取承擔(dān)或主要參與企業(yè)科技研發(fā)1項(xiàng)或橫向課題1項(xiàng)或科技成果轉(zhuǎn)換1項(xiàng)（均以項(xiàng)目協(xié)議書為準(zhǔn)）；收集形成相關(guān)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)案例不少于5個(gè)；同年取得

相關(guān)專業(yè)高級(jí)及以上技能等級(jí)證書或行業(yè)資格證書；

三、實(shí)踐鍛煉期間的管理1、各系部根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要和師資隊(duì)伍的實(shí)際，制定本系專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，同時(shí)負(fù)責(zé)落實(shí)本系各專業(yè)教師實(shí)踐鍛煉的人員、時(shí)間、企業(yè)等相關(guān)事宜。對(duì)于擬安排到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的教師，要提出具體明確的實(shí)踐目標(biāo)。2、對(duì)于系部擬安排到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的教師，由本人填寫《教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉申請(qǐng)表》，根據(jù)系部要求詳細(xì)填寫實(shí)踐的時(shí)間、實(shí)踐的內(nèi)容計(jì)劃、實(shí)踐的預(yù)期成果，系部填寫推薦意見后，連同《教師實(shí)踐鍛煉審批匯總表》一同交人事處，

由人事處報(bào)學(xué)院審批。

3、企業(yè)實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷納入到教師崗位任務(wù)，并作為年終考核、崗位分級(jí)、

職務(wù)晉升的重要指標(biāo)。

4、實(shí)踐期間，教師必須嚴(yán)格要求自己，遵守國家法律法規(guī)及實(shí)踐單位有關(guān)

制度和紀(jì)律，認(rèn)真填寫實(shí)踐手冊(cè)，以備檢查和考核使用。

5、實(shí)踐結(jié)束后，人事處、教務(wù)處等職能部門，會(huì)通系部組織校內(nèi)外相關(guān)專家對(duì)教師提交的實(shí)踐成果進(jìn)行考核、評(píng)比。人事處將實(shí)踐鍛煉情況存入教師業(yè)務(wù)

檔案。

6、各系要采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)到企業(yè)實(shí)踐鍛煉教師的過程管理，如實(shí)地或電話查訪、組織階段匯報(bào)等。人事處會(huì)同教務(wù)處等職能部門對(duì)實(shí)踐鍛煉的老師

進(jìn)行不定期抽查，以確保實(shí)踐效果和實(shí)踐任務(wù)目標(biāo)的完成。

四、實(shí)踐鍛煉期間的待遇

1、工資待遇：對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)參加脫產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的教師，實(shí)踐鍛煉期間，視同完成額定工作量。工資、院內(nèi)崗位津貼、交通補(bǔ)貼、誤餐費(fèi)、工作用餐補(bǔ)貼等福利待遇正常發(fā)放�？冃Ы蛸N在實(shí)踐鍛煉教師回校考核合格后一次性發(fā)放，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為平均績效津貼×0.4。對(duì)于考核不合格的教師，扣發(fā)院內(nèi)崗位津貼30%部分，

同時(shí)不予發(fā)放績效津貼。

2、差旅費(fèi)：對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)參加脫產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的教師，每月報(bào)銷往返路費(fèi)一次，差旅費(fèi)報(bào)銷按進(jìn)修報(bào)銷。原則上要求實(shí)踐鍛煉的教師住在企業(yè)職工宿舍，住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每人每天60元，報(bào)銷時(shí)憑相關(guān)票據(jù)，超額部分由個(gè)人自理。其余費(fèi)用自理。3、教師在實(shí)踐進(jìn)修期間取得專利、重大科研成果等經(jīng)濟(jì)效益較高、給接收單位和學(xué)院帶來重大社會(huì)影響，由系（部）組織審定報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，具體

獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照科研管理辦法。4、對(duì)于實(shí)踐鍛煉的教師，系部或人事處等部門對(duì)其抽查不在崗的，一經(jīng)查實(shí)缺崗一次，扣除當(dāng)月院內(nèi)崗位津貼的50%，缺崗二次的，扣發(fā)一個(gè)月院內(nèi)崗位津貼，缺崗三次以上的，視為考核不合格。確因有事、病請(qǐng)假的，須經(jīng)企業(yè)、系

部同意報(bào)人事處備案后，方能生效。請(qǐng)假制度參照學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。5、因各種原因離開學(xué)院的，離院前應(yīng)全額償還其實(shí)踐鍛煉期間的一切待遇，

包括工資、津貼、補(bǔ)貼等。

五、其他

本制度自頒布之日起執(zhí)行，以往有與本辦法有相抵觸的，以本辦法為準(zhǔn)。人

事處負(fù)責(zé)解釋。

鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師下企業(yè)頂崗鍛煉管理辦法

為加強(qiáng)“雙師素質(zhì)”教師的培養(yǎng)，建立一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，推進(jìn)學(xué)院課程改革和品牌特色專業(yè)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》

精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定此辦法。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)“充實(shí)隊(duì)伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心，中青年教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，按需培訓(xùn)、注重實(shí)

效、多種形式并舉的培訓(xùn)原則。

二、對(duì)象及范圍

承擔(dān)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的本院在崗專職教師

三、主要形式及要求

1、教師下企業(yè)頂崗鍛煉屬于教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，采用集中與

分散兩種形式：（1）每學(xué)年的寒暑假進(jìn)行三周以上的生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉；

（2）脫產(chǎn)2-4個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉；

2、由各系、教師本人聯(lián)系與自己本專業(yè)相同或相近的企業(yè)生產(chǎn)

第一線，經(jīng)學(xué)院審核同意后實(shí)施。

3、頂崗鍛煉的企業(yè)要優(yōu)先考慮本專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地。

四、程序

1、各系根據(jù)專業(yè)發(fā)展和實(shí)踐教學(xué)需要、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容以及教師的專業(yè)特點(diǎn)制訂教師頂崗鍛煉年度計(jì)劃，明確教師頂崗鍛煉的崗位，崗位分布一定要科學(xué)、合理。年度計(jì)劃報(bào)人事處審核，學(xué)院審批同意

后實(shí)施。

2、在寒暑假進(jìn)行頂崗實(shí)踐鍛煉的教師，放假前三周向所在系提出申請(qǐng)，填寫《鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師頂崗鍛煉申請(qǐng)表》。所在

系匯總后報(bào)學(xué)院人事處審核，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后實(shí)施。

3、參加頂崗實(shí)習(xí)鍛煉的教師要制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并報(bào)人事處、

教務(wù)處備案。

4、因各種原因要改變學(xué)習(xí)計(jì)劃、單位、時(shí)間者，必須向所在系

提出書面申請(qǐng)，經(jīng)人事處審核同意后實(shí)施。

五、考核辦法

1、教師在下企業(yè)實(shí)踐鍛煉前，均需與所在系簽訂書面協(xié)議，協(xié)議由所在系起草，主要內(nèi)容為下企業(yè)鍛煉的安全、責(zé)任、崗位目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)議一式四份，本人、系、人事處、教務(wù)處各一份。2、頂崗鍛煉結(jié)束后，每位教師必須認(rèn)真填寫《鹽城紡織職業(yè)技

術(shù)學(xué)院教師頂崗鍛煉鑒定表》。

3、在頂崗鍛煉期間教師必須做好頂崗鍛煉日記，學(xué)院將組織有

關(guān)人員到企業(yè)進(jìn)行隨訪。

4、每位教師必須在頂崗鍛煉結(jié)束后兩周內(nèi)寫出3000字的書面總結(jié)，同《鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師頂崗鍛煉鑒定表》一起交人事處。

5、頂崗鍛煉結(jié)束后各系應(yīng)在二周內(nèi)根據(jù)鍛煉前簽定的協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行考核驗(yàn)收，并簽署考核意見和等級(jí)，報(bào)人事處備案作為當(dāng)年職稱

評(píng)定、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲等方面的依據(jù)之一。

6、每學(xué)期學(xué)院隨機(jī)抽取下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的教師，向其他教師展

示生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的成果。

7、相關(guān)的生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的資料存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并與年

度考核掛購。

8、下企業(yè)頂崗鍛煉期間教師幫助企業(yè)完成技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品開發(fā)

等技術(shù)成果，經(jīng)鑒定學(xué)院給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

六、待遇

1、經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)參加頂崗鍛煉的教師的差旅費(fèi)（報(bào)往返一次）、學(xué)習(xí)培訓(xùn)及相關(guān)費(fèi)用按學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)院教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支出。

2、經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)參加頂崗鍛煉的教師鍛煉期間的工資、津貼等按

學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)正常發(fā)放。3、在頂崗鍛煉期間，無特殊原因沒有完成培訓(xùn)內(nèi)容或自行終止培訓(xùn)的教師，學(xué)院將收回相關(guān)費(fèi)用，并給予相應(yīng)處分，年終考核取消

評(píng)優(yōu)資格。

4、在頂崗鍛煉期間，沒有通過企業(yè)、系考核的教師，學(xué)院視情

節(jié)收回部分費(fèi)用，并取消年終考核評(píng)優(yōu)資格。

七、本辦法從頒發(fā)之日起執(zhí)行，解釋權(quán)在學(xué)院人事處。

鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系

教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉協(xié)議書

甲方：鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系

乙方：（實(shí)踐教師）

為加強(qiáng)“雙師素質(zhì)”教師的培養(yǎng)，建立一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，推進(jìn)學(xué)院課程改革和品牌特色專業(yè)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，結(jié)合我院實(shí)際，為規(guī)范教師下企業(yè)鍛煉工作，經(jīng)雙方協(xié)商，就我系教師赴單位實(shí)踐鍛煉有關(guān)事宜，簽訂本協(xié)議。

一、鍛煉目標(biāo)：

1、了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)特征與生產(chǎn)流程。

2、參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施，幫助企業(yè)完成技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品開發(fā)等技術(shù)成果。3、密切校企關(guān)系，為今后學(xué)生下企業(yè)生產(chǎn)鍛煉打下良好基礎(chǔ)。二、鍛煉要求：

1、嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度，注意個(gè)人修養(yǎng)和禮儀，視自己為企業(yè)的員工，無故不得曠工、遲到或早退，要給企業(yè)留下良好印象。

2、熟悉企業(yè)環(huán)境，牢記安全規(guī)程。

3、必須根據(jù)自身專業(yè)特長，深入生產(chǎn)一線，參與現(xiàn)場技術(shù)問題研討，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，為教學(xué)積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、工作內(nèi)容等：（明確鍛煉時(shí)間、工作地點(diǎn)、部門、工作崗位和任務(wù)）1

、企業(yè)名

稱。

2、企業(yè)鍛煉時(shí)間年月日起至年月日。

3、工作崗

位。

4、工作任務(wù)或職

責(zé)。

四、實(shí)施與考核辦法

1、下企業(yè)鍛煉的教師向所在系提出申請(qǐng)，填寫《鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師頂崗鍛煉申請(qǐng)表》。所在系匯總后報(bào)學(xué)院人事處審核，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后實(shí)施。

2、參加頂崗實(shí)習(xí)鍛煉的教師要制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并報(bào)人事處、教務(wù)處備案。

3、頂崗鍛煉結(jié)束后，每位教師必須認(rèn)真填寫《鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師頂崗鍛煉鑒定表》。

4、在頂崗鍛煉期間教師必須做好每天的頂崗鍛煉日記，學(xué)院將組織有關(guān)人員到企業(yè)進(jìn)行隨訪。

5、每位教師必須在頂崗鍛煉結(jié)束后兩周內(nèi)寫出3000字的書面總結(jié)，同《鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師頂崗鍛煉鑒定表》一起交人事處。

6、頂崗鍛煉結(jié)束后系部將根據(jù)鍛煉前簽定的協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行考核驗(yàn)收，并簽署考核意見和等級(jí)，報(bào)人事處備案作為當(dāng)年職稱評(píng)定、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲等方面的依據(jù)之一。

7、相關(guān)的生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉的資料存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核掛購。8、下企業(yè)頂崗鍛煉期間教師幫助企業(yè)完成技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品開發(fā)等技術(shù)成果，經(jīng)鑒定學(xué)院給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

五、因各種原因要改變學(xué)習(xí)計(jì)劃、單位、時(shí)間者，必須向系部提出書面申請(qǐng)，經(jīng)人事處審核同意后方可實(shí)施。

六、本協(xié)議一式四份，本人、系、人事處、教務(wù)處各一份。

甲方：鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系乙方（實(shí)踐教師）：

部門（蓋章）

年月日年月日

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉的實(shí)施意見（征求意見稿）

為了加強(qiáng)學(xué)院雙師結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)、規(guī)范廣大教師深入行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，進(jìn)一步提高專業(yè)教師的專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)能力和科技服務(wù)能力，根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高201*16號(hào)）、浙江省教育廳《關(guān)于“十一五“期間全面提升高等職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和水平的若干意見》（浙教高教201*188號(hào)）等文件精神，結(jié)合201*年浙江省教育廳關(guān)于高校教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作意見，現(xiàn)就我院專業(yè)教師到行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉工作提出如下實(shí)施意見。

一、教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉的任務(wù)和形式

（一）實(shí)踐鍛煉的任務(wù)：

1、根據(jù)教學(xué)需要，開展專業(yè)調(diào)研、技術(shù)服務(wù)、技能訓(xùn)練、課程開發(fā)與建設(shè)、編寫實(shí)訓(xùn)教材、開拓實(shí)訓(xùn)基地等工作，以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐教學(xué)能力。

2、向生產(chǎn)服務(wù)一線有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員和能工巧匠學(xué)習(xí)，了解所從事專業(yè)目前的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，特別是新科技、新工藝的應(yīng)用和發(fā)展，以利于教學(xué)更貼近實(shí)際生產(chǎn)的要求。3、了解本省本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場需要情況，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，為校企合作建立紐帶。

（二）實(shí)踐鍛煉的形式:教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉可分為以下四種形式：到行業(yè)、企業(yè)頂崗實(shí)踐（掛職鍛煉）；合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）；蹲點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；實(shí)地調(diào)研等。

二、教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉的參加對(duì)象與時(shí)間要求

參加實(shí)踐鍛煉是專業(yè)教師的基本職責(zé)之一。本辦法所稱的“專業(yè)教師”，是指擔(dān)任高職專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教學(xué)的教師。

專業(yè)教師每年到到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉的時(shí)間不少于一個(gè)月。對(duì)于剛畢業(yè)來校、無企業(yè)工作經(jīng)歷的專業(yè)教師，兩年內(nèi)必須脫產(chǎn)參加實(shí)踐鍛煉，時(shí)間不少于三個(gè)月。

專業(yè)教師中年齡在57周歲（男）或52周歲（女）以上，或請(qǐng)產(chǎn)假、脫產(chǎn)進(jìn)修半年及以上的，前兩學(xué)年實(shí)踐時(shí)間已達(dá)6個(gè)月以上的，可不參加當(dāng)年的實(shí)踐鍛煉。

三、教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉的實(shí)施要求

（一）到行業(yè)、企業(yè)頂崗實(shí)踐（掛職鍛煉）

到行業(yè)、企業(yè)頂崗實(shí)踐（掛職鍛煉）是指脫產(chǎn)不少于一個(gè)月時(shí)間到行業(yè)、企業(yè)的某一崗位頂崗生產(chǎn)、服務(wù)或具有實(shí)質(zhì)工作任務(wù)的掛職鍛煉。原則上無企業(yè)經(jīng)歷的中級(jí)及以下職稱專業(yè)教師應(yīng)到企業(yè)頂崗實(shí)踐、掛職鍛煉。

1、教師要制訂個(gè)人實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，明確頂崗鍛煉的目的、方法、形式和預(yù)期效果等。

2、教師要做好頂崗鍛煉的記錄，以備檢查和總結(jié)使用。同時(shí)，有請(qǐng)假等特殊事情不能到崗時(shí)須至少提前一天報(bào)告系部。

3、頂崗實(shí)踐結(jié)束后，教師要撰寫不少于3000字的實(shí)踐報(bào)告，總結(jié)實(shí)踐成果并提出專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教改等方面建議（必須與自身發(fā)展和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合）。

4、系部應(yīng)在一定范圍內(nèi)組織頂崗實(shí)踐匯報(bào)會(huì)。（二）合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）

合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）可以以脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)的形式進(jìn)行。脫產(chǎn)進(jìn)行時(shí)，時(shí)間應(yīng)不少于三個(gè)月。不脫產(chǎn)進(jìn)行時(shí)，一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)要有相對(duì)固定的工作時(shí)間和形式，單個(gè)企業(yè)或項(xiàng)目的合作研發(fā)、技術(shù)服務(wù)可連續(xù)累計(jì)。有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷的中級(jí)職稱專業(yè)教師、博士后出站人員以及具有高級(jí)職稱的專業(yè)教師，可從事技術(shù)服務(wù)工作。

1、教師要提供合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）的對(duì)方單位的邀請(qǐng)函（或證明）和詳細(xì)的研發(fā)計(jì)劃或需提供技術(shù)服務(wù)的具體內(nèi)容及要求。

2、教師要做好合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）的工作記錄，以備檢查和總結(jié)使用。同時(shí)，改變相對(duì)固定的工作時(shí)間和形式時(shí)要至少提前一周報(bào)告系部。

3、合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）結(jié)束后，教師要撰寫不少于3000字的實(shí)踐報(bào)告，總結(jié)實(shí)踐成果并提出專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教改等方面建議（必須與自身發(fā)展和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合）。

4、系部應(yīng)在一定范圍內(nèi)組織合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）匯報(bào)會(huì)。

（三）蹲點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)

蹲點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)是指學(xué)生集中性地到行業(yè)、企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，教師全程參與具體的批量定期實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

1、教師應(yīng)制定改進(jìn)型的實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，并報(bào)系（部）核準(zhǔn)。2、教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行已批準(zhǔn)的實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，并做好記錄，以備檢查和總結(jié)使用。

3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)結(jié)束后，教師應(yīng)提交實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐鍛煉報(bào)告。實(shí)踐報(bào)告應(yīng)不少于201*字，總結(jié)實(shí)踐的成效和存在的問題，就實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)提出建議。

4、系部應(yīng)在一定范圍內(nèi)組織集中性指導(dǎo)實(shí)習(xí)匯報(bào)會(huì)。（四）實(shí)地調(diào)研等。

實(shí)地調(diào)研是指為了專業(yè)申報(bào)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)改革和社會(huì)需求等方面的需要，有組織、有計(jì)劃、有明確目的的調(diào)查研究活動(dòng)。1、實(shí)地調(diào)研必須制定詳細(xì)的調(diào)研計(jì)劃，并報(bào)（系）部核準(zhǔn)后實(shí)施。2、每位教師都應(yīng)做好實(shí)地調(diào)研的記錄，以備檢查和總結(jié)使用。

3、調(diào)研結(jié)束后，必須提交不少于3000字的調(diào)研報(bào)告。必要時(shí)系（部）要組織一定形式的匯報(bào)會(huì)。

4、作為到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉的時(shí)間統(tǒng)計(jì)，原則上，每次實(shí)地調(diào)研的可統(tǒng)計(jì)時(shí)間以不超過10天計(jì)。

三、教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作的管理

（一）對(duì)人事處、教務(wù)處等管理部門的要求

1、人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)有關(guān)政策的制訂和修正，負(fù)責(zé)認(rèn)定教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉的時(shí)間和效果。

2、教務(wù)處負(fù)責(zé)到行業(yè)、企業(yè)頂崗實(shí)踐（掛職鍛煉）、合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）實(shí)踐鍛煉的審批。

3、人事處應(yīng)統(tǒng)計(jì)、公告每學(xué)期各系（部）教師計(jì)劃到行業(yè)、企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉的相關(guān)情況（實(shí)踐鍛煉計(jì)劃和考核鑒定等）。

4、人事、教務(wù)、科研、督導(dǎo)、監(jiān)察等部門聯(lián)合對(duì)專業(yè)教師實(shí)踐鍛煉工作進(jìn)行抽查，由人事處將抽查結(jié)果反饋給各系；可組織專家對(duì)專業(yè)教師提交的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告進(jìn)行抽查，必要時(shí)也可進(jìn)行答辯。以上檢查情況與各系的部門考核、教師的教學(xué)業(yè)績考核和年度考核掛鉤，確保實(shí)踐鍛煉工作取得實(shí)效。

（二）對(duì)系（部）的要求

1、系（部）負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)地調(diào)研等形式的實(shí)踐鍛煉的審批。2、制定專業(yè)教師實(shí)踐鍛煉工作計(jì)劃。系（部）根據(jù)專業(yè)建設(shè)和師資培養(yǎng)的需要，負(fù)責(zé)制定、審核教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉的計(jì)劃和任務(wù)，明確各位教師的實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐單位和預(yù)期效果等內(nèi)容。

各系（部）應(yīng)在每年的5月和12月完成下學(xué)期教師到行業(yè)、企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的計(jì)劃和審批工作。

3、做好相應(yīng)的管理工作。對(duì)所有參加實(shí)踐鍛煉的教師至少組織一次覆蓋面100%的檢查指導(dǎo)（形式自定），并形成書面記錄備案；及時(shí)開展實(shí)踐鍛煉的交流匯報(bào)活動(dòng)；教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉結(jié)束時(shí)，系（部）要做出初步的鑒定；每學(xué)期提交一份本系教師參加實(shí)踐鍛煉的質(zhì)量分析報(bào)告。

4、各系（部）應(yīng)建立教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉的專項(xiàng)檔案，并妥善保管，確保證資料完備可查。

教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉的專項(xiàng)檔案，包括以下資料：教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉審批表教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核鑒定表教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)報(bào)告

教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉記錄冊(cè)

系部對(duì)教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉質(zhì)量分析報(bào)告

教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作計(jì)劃匯總表和考核結(jié)果匯總表

對(duì)方單位的書面鑒定、合作開發(fā)（技術(shù)服務(wù)）的邀請(qǐng)函（或證明）實(shí)踐鍛煉期間的成果和形成的其他資料等（三）其他

具有高級(jí)職稱的教師可以實(shí)行成果申報(bào)制，以成果（與企業(yè)合作的項(xiàng)目等，不包含縱向課題）認(rèn)定的形式來考核參加實(shí)踐鍛煉的成效。在填寫《審批表》時(shí)，要明確成果的大概內(nèi)容、合作企業(yè)、合作時(shí)間以及成果形式，作為考核的依據(jù)。同一成果（指到款額5萬元以上的橫向項(xiàng)目成果，或到款額10萬元以上的廳級(jí)專項(xiàng)課題成果）限項(xiàng)目組前二名（前二名中有中層及以上干部的順延一名？）申報(bào)。橫向項(xiàng)目到款額每增加5萬元，可增加一個(gè)申報(bào)名額；廳級(jí)專項(xiàng)課題到款額每增加10萬元，可增加一個(gè)申報(bào)名額。

四、提高認(rèn)識(shí)，從嚴(yán)要求，確保工作落到實(shí)處

1、自201*年起，將“專業(yè)教師每年到到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉的時(shí)間不少于一個(gè)月”的要求列入院專業(yè)教師年度考核內(nèi)容之一。達(dá)不到要求，當(dāng)年教學(xué)業(yè)績考核不得評(píng)定為A或B，連續(xù)兩年均達(dá)不到要求，專業(yè)教師年度考核不得評(píng)定為合格以上（含合格）等次。

2、從今年起，專業(yè)教師申報(bào)高一級(jí)職稱，任職期內(nèi)必須有累計(jì)達(dá)到六個(gè)月以上的到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷。

3、實(shí)踐鍛煉考核中，有以下情況之一的一票否決，實(shí)踐鍛煉考核不合格：①實(shí)踐鍛煉時(shí)間內(nèi)，抽查到教師不在崗，且經(jīng)核實(shí)事先沒有向系辦理請(qǐng)假手續(xù)的。

②實(shí)踐鍛煉時(shí)間內(nèi)，不遵守實(shí)踐單位規(guī)章制度，造成投訴導(dǎo)致學(xué)校形象受損的。

③實(shí)踐結(jié)束后，提交的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告中沒有同自身發(fā)展和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合的，或不能按照成果申報(bào)時(shí)的要求完成實(shí)踐成果的。系（部）也可結(jié)合部門或個(gè)別教師的實(shí)際另行制定考核標(biāo)準(zhǔn)，事先公開。3、學(xué)院每年要核撥一定資金，專款專用，用以獎(jiǎng)勵(lì)教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作開展的好的系（部）和特殊情況下的專項(xiàng)實(shí)踐鍛煉資助。

4、實(shí)踐鍛煉工作要從嚴(yán)要求，做實(shí)功，求實(shí)效。系（部）應(yīng)根據(jù)實(shí)踐鍛煉的不同形式，在工作量的計(jì)算、績效工資的分配和具體工作的安排等問題上做出明確的規(guī)定，以充分調(diào)動(dòng)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的積極性。

5、教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉是“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。全校各部門都要高度重視這項(xiàng)工作，為教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉創(chuàng)造提供各項(xiàng)便利條件，確保我院高職教育辦學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

五、本實(shí)施意見自發(fā)文之日起執(zhí)行，原《杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的管理意見》（試行）和原《杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于試行開展“訪問工程師”實(shí)踐活動(dòng)的通知》兩文件即行廢止。六、本實(shí)施意見由人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

專業(yè)教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)計(jì)劃審批表

系（201年）第

號(hào)姓名性別出生年月學(xué)歷、學(xué)位專業(yè)所在系部、專業(yè)方向近兩個(gè)學(xué)期從事的主要教學(xué)工作（含講授課程、實(shí)訓(xùn)工作等）職稱及聘任時(shí)間計(jì)劃實(shí)踐鍛煉的形式：□到行業(yè)、企業(yè)頂崗實(shí)踐（掛職鍛煉）□合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）□蹲點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)□實(shí)地調(diào)研等實(shí)踐鍛煉的計(jì)劃：（包括實(shí)踐鍛煉的目的、從事的主要工作，工作形式、時(shí)間等內(nèi)容）（請(qǐng)另附紙）教研室（或?qū)�業(yè)團(tuán)隊(duì)）意見：負(fù)責(zé)人簽名：年月日系部意見：簽章（注：集中性地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)地調(diào)研及其他形式的實(shí)踐鍛煉由系（部）審批）年月日教務(wù)處意見：簽章年月日專業(yè)教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核鑒定表

系（201年）第

號(hào)姓名性別出生年月學(xué)歷、學(xué)位專業(yè)所在系部、專業(yè)方向職稱及聘任時(shí)間計(jì)劃實(shí)踐鍛煉的形式：□到行業(yè)、企業(yè)頂崗實(shí)踐（掛職鍛煉）□合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）□蹲點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)□實(shí)地調(diào)研等實(shí)踐鍛煉的主要成效：（本表所填不超過300字，另附實(shí)踐總結(jié)報(bào)告）教研室（或?qū)�業(yè)團(tuán)隊(duì)）評(píng)鑒意見：實(shí)踐鍛煉效果：□好□合格□基本合格□不合格教研室（或?qū)�業(yè)團(tuán)隊(duì)）責(zé)人簽名：年月日系（部）評(píng)鑒意見：1、實(shí)踐鍛煉效果：□好□合格□基本合格□不合格2、本次實(shí)踐鍛煉時(shí)間累計(jì)：個(gè)月（或天）系（部）負(fù)責(zé)人簽章年月日（注：集中性地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)地調(diào)研及其他形式的實(shí)踐鍛煉由系（部）審定）人事處、教務(wù)處評(píng)鑒意見：1、實(shí)踐鍛煉效果：□好□合格□基本合格□不合格2、本次實(shí)踐鍛煉時(shí)間累計(jì)：個(gè)月（或天）簽章年月日杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉記錄冊(cè)

教師姓名所屬系部所在專業(yè)團(tuán)隊(duì)

201*年人事處、教務(wù)處制

實(shí)踐鍛煉記錄

時(shí)間近階段（）工作任務(wù)和鍛煉的目的今日工作計(jì)劃地點(diǎn)實(shí)踐鍛煉過程等情況：當(dāng)日工作小結(jié)：

友情提示：本文中關(guān)于《機(jī)電科教師下企業(yè)頂崗鍛煉管理辦法》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，機(jī)電科教師下企業(yè)頂崗鍛煉管理辦法：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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