初二年級第一次月考總結講話稿
初二年級第一次月考總結講話稿
鮑成業(yè)201*.3.18
考試已經(jīng)結束,得失自在你我心中。為了達到以后的目標,特向同學們提出如下要求:一、端正態(tài)度
做人和做事是同樣的重要,而做人和做事成功與否,態(tài)度是最重要的?梢哉f,態(tài)度決定一切,好的態(tài)度不但會對我們做人產(chǎn)生正面的作用,還決定了我們做事的成效高低。讓我們看看下面塞爾瑪?shù)墓适,它告訴了我們,當你的態(tài)度改變后,一切都會發(fā)生變化。
塞爾瑪是一位隨丈夫從軍的婦女,跟隨部隊駐扎到了沙漠地帶,住的是鐵皮房,與周圍的印第安人、墨西哥人語言不通,還要忍受高達華氏100多度的高溫,最糟糕的是后來丈夫又奉命遠征,孤獨的日子讓她每天愁眉不展,度日如年。無奈中的她只好給父母寫信,希望能回家。
沒想到苦苦盼到的回信中既沒有安慰她的話,也沒有催促她趕快回家的意思,一張薄薄的信紙上只有短短幾行字:“兩個人從監(jiān)獄的鐵窗往外看,一個看到的是地上的泥土,另一個看到的卻是天上的星星!眲傞_始看到這幾句話的時候她心里感到非常生氣,但慢慢地這幾行稀奇古怪的文字倒引起了她探究的興趣。于是她反復看、反復琢磨,終于悟到了父母想要對自己說的話:自己憂愁、抱怨等一切問題的根源就在于總是習慣低頭向下看,于是看到的只是地上的泥土。而我們的生活中除了泥土,還有滿天的繁星,為什么不抬起頭來,享受那星光燦爛的美好世界呢?
有了這樣的想法后,塞爾瑪開始變了:她主動地和印第安人、墨西哥人交朋友,這時她才發(fā)現(xiàn)其實他們都非常熱情、好客,他們還把一些珍貴的陶器、紡織品當做禮物送給她;她開始研究起沙漠中的仙人掌,一邊研究還一邊做筆記,仙人掌的千姿百態(tài)令她陷入深深的沉醉之中;她也醉心于欣賞沙漠中的日出日落以及海市蜃樓的幻影,體味著新生活給她帶來的一切。她發(fā)現(xiàn)生活中的一切都變了,變得使她每天都仿佛沐浴在春光之中,每天都給她帶來歡樂。后來回到美國后,她根據(jù)自己這一段真實的內(nèi)心歷程寫了一本名為《快樂的城堡》的書,引起了很大的轟動。
不一樣的做事態(tài)度產(chǎn)生了不一樣的做事結果,造就了不同的人生。對于同一件事,由于不同的人面對它的不同態(tài)度不同,采取的方法和前進的路線也不同,得到的東西必然不同。很多時候人們都期望生活能獲得更好的變化,當我們開始改變自己的態(tài)度,這種變化就會發(fā)生。當你對他人采取更友善的態(tài)度,就會覺得人們變得更加親切;對挫折采取更積極的態(tài)度,你會發(fā)現(xiàn)原來在損失之外還有很大的收獲態(tài)度不同,周圍的世界、你的生活就會變得與以往截然不同,這就是態(tài)度的力量,它可以改變?nèi)松?/p>
結合咱們同學面臨的現(xiàn)實情況,我希望同學們一定要積極面對,迎接升學的挑戰(zhàn),以一種樂觀、向上的人生態(tài)度,認真學習,克服一切困難,爭取畢業(yè)時考出最理想的成績,向家長、老師匯報,給自己一份滿意的答卷,為自己的人生奠定一個良好的基礎。二、目標明確
一個成功的人總是清楚自己想要什么,也就是有一個明確的目標。咱們在座的同學要想在明年的畢業(yè)升學中打個大勝仗,也要結合自己的實際情況制定一個合理的目標,舉個例子來說,年級前20名學生。根據(jù)往年的情況分析,咱們這些同學處于錄取線的邊緣,誰刻苦努力了,誰的成績就會突飛猛進,誰就能順利升入理想的高中。相反的,誰不夠學習自覺主動,吃不得苦,學習浮躁不深入,誰的成績就會停滯不前,或者落后、退步。那這樣同學的后果不用多說,考上的希望就非常渺茫。所以,咱們在座的每位同學要想取得明年升學的成功,就必須結合自身實際制定一個明確的升學目標,并為之付出心血和汗水。三、拼搏精神
拼搏應是每一個真正成功的人所具有的精神。面對迎面而來的每一個困難,我們要退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭、摔倒了爬起來繼續(xù)向前走,拼搏就是在壓力之下不逃脫。拼搏不是一時心血來潮,不是空喊號子,拼搏是長期的,需要用堅韌的毅力來維持,培養(yǎng)拼搏精神需要讓堅定的信心來導航。1.每個人都擁有無限的潛能2.置之死地而后生3.屢敗屢戰(zhàn)越挫越勇
4.拼搏一生需要高度的自制力5.拼搏一生需要堅定的意志6.拼搏一生需要良好的心態(tài)7.拼搏一生需要刻苦的奮斗
例如,中國女排在世界級大賽中曾經(jīng)獲得“五連冠”,她們那種為了國家的榮譽、為了排球事業(yè)的發(fā)展,拼命爭取、全力搏斗的意志品質就是拼搏精神,并被贊譽為“女排精神”。我們所熟知的一首歌《愛拼才會贏》,說的就是這個道理。只有拼搏,才會成就人生的精彩,絕沒有等待來的輝煌。
現(xiàn)在,我們離升學考試的時間不多了,到了關鍵時候了,希望咱們同學們都能發(fā)揚拼搏精神,比一比,賽一賽,看誰最棒。
學校對考試成績優(yōu)異的同學還有獎勵,看誰能拿到,為自己爭光,為學校添彩。四、注重細節(jié),注意方法
1、注重細節(jié)
從以往考試分析看,造成考試失分的原因雖然主要是由于所學知識的缺陷,但由于習慣不好造成失分的也大有人在。主要體現(xiàn)在:①書寫不夠工整,卷面不整潔。②粗心漏題。③審題不認真,造成答所非問。④不注意仔細檢查,做完題就萬事大吉。⑤做題的速度掌握不好,遇到難題不知先跳過去,致使會做得做不上,試卷做不完等。因此希望咱們同學,從平日的作業(yè)、小練習、單元測試開始,就要特別注意這些影響考試成績的小細節(jié),養(yǎng)成良好的習慣,提高自己的考試能力。
2、注意方法
時間是一樣的,學習效果的好壞,直接取決于方法的優(yōu)劣。
好的學習方法,往往會達到事半功倍的神奇效果,而不好的學習方法,往往是力氣沒少出,效果卻不理想。
什么是好的學習方法?我覺得適合自己的才是最好的。因為,每位同學的情況不一樣,你覺得,什么學習方法對自己效果好,就堅持用。不要盲目地學習、借鑒別人。提幾點我個人的建議:
(1)要會聽課,精力集中,認真聽講。(2)及時練習,鞏固提高。
(3)學會反思,要善于把自己薄弱的、不會的問題,想盡一切辦法解決掉。
(4)勞逸結合,輕松愉快的學習。保證學習的效果和效率,不要磨洋工,疲勞戰(zhàn)術要不得。
具體的學習語文、數(shù)學、英語等學科的方法在這里就不多說了。五、貴在堅持
常言道:堅持就是勝利。希望同學們也要充分發(fā)揚堅持不懈的精神,有一股不達目的不罷休的勁頭。堅持發(fā)揚自己的優(yōu)點和長處,不斷改正自己的缺點,彌補自己的不足,堅持日事日畢的優(yōu)良作風,爭取最終的勝利。
擴展閱讀:第一次月考總結發(fā)言稿
金洲中學第一次文化素質檢測總結
各位老師、全體同學們:
下午好!
今天我們在這里召開第一次月考成績總結會,本次考試中有許多學生因取得了優(yōu)秀成績將受到表彰,作為老師,我感到很欣慰,也很替他們高興。未獲獎的同學也不要氣餒,只要你努力去做,即便是不能成為最好的,但你可以成為進步最大的。相信每一名學生都有一顆不服輸?shù)男。下面我對期中考試來做一個簡短的總結?偨Y分四部分:(一)、肯定和表揚;(二)、缺點和不足;(三)、幾點建議;(四)、給獎(一)肯定和表揚
一、班級兩率一分情況總結
二、期中考試年級前十五名情況總結
三、各班近段值得表揚的典型的人和事總結(二)缺點和不足
我們既要總結成績也要看到存在的不足,從過去的一個多月來看,同學們的學習生活紀律還有許多的問題:
學習上學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、缺乏競爭意識:
1、上課不認真的現(xiàn)象還比較嚴重,有的上甲課做乙事,有的人雖然在教室里,心卻不在課堂。聽老爺課的大有人在。有相當一部分同學一個學期下來,他書包里的書和開學第一天領的書沒有差別,干干凈凈。
2、作業(yè)完成質量不高,課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲,抄襲作業(yè)是成績不好的重要因素。因為抄襲作業(yè)上課不認真聽;因為抄襲作業(yè)人變得越來越來懶。3、考試缺乏誠信,由于平時學習不認真,試卷發(fā)下來沒有幾個題知道做,從頭到尾就是想舞弊,想不勞而獲,其實老師對每位同學的學習狀況一清二楚,你是一個什么樣的水平,你只能打多少分,不看你的試卷打一個分數(shù)誤差不會超過五分。同學對你的情況更熟悉,你通過舞弊打個高分并不會獲得同學的尊重。
4、考試方法不當。優(yōu)生、困難生都存在這樣的問題,有的同學試卷發(fā)下來十來分鐘不知道做就不做了,在座位上睡覺。有的同學做完試卷自我感覺良好做完試卷就萬事大吉,不去檢查,不去精益求精,導致考試結束后留有遺憾。5、還有一些同學精力不是用在讀書上,大把的時間花在電視上,網(wǎng)吧里,每天放學回家第一件事不是完成家庭作業(yè),而是書包一丟看電視、上網(wǎng)等。玩樂變成了主業(yè),學習變成了副業(yè)。
(三)在第二次月考之前,我送給大家三句話:
第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
第二句:目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標
奮力攀登,就一定會取得成功。最終的長遠目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性具體目標的實現(xiàn)都關系到長遠目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與具體目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕,在不斷的超越中成長自我,成就自我。
第三句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,還需要常常反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重復機械的完成任務,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的研究,使學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們要時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
不管什么考試,都是對我們學習情況的檢測,學習成果的總結,同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。同學們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級的比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應該從第一次月考的成績中認真的反思自己,總結自己的不足之處,揚長避短,爭取在下一次月考中考出自己理想的成績。
同學們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接第二次月考的挑戰(zhàn)吧!最后預祝同學們在考試中考出好成績!
金洲中學201*年10月16
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