201*年上學(xué)期教師個人工作總結(jié)

201*年上學(xué)期個人工作總結(jié)

蔡青

本期，是我校開辦初中以來的第二個學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了該班的班主任以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過上個學(xué)期的熟悉與磨合，這幫孩子們已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步。上期期末在全區(qū)的統(tǒng)考中取得了六科第一的好成績。本期，我仍然是不遺余力，全身心的投入到這個班的教學(xué)和管理之中，也同樣有了很好的成效�，F(xiàn)將本期以來，我在班主任工作、數(shù)學(xué)教學(xué)工作、科學(xué)教學(xué)工作等方面的情況作如下總結(jié)：

班主任工作

一、繼續(xù)領(lǐng)航

上期所取得的成績已經(jīng)成為了歷史，等待著我的只是繼續(xù)堅持和努力。因此，開學(xué)之初，我就十分用心的展開了思想道德方面的教育。

首先，我組織學(xué)生認(rèn)真觀看了201*年度“感動中國人物頒獎典禮”，讓學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注人文，使學(xué)生的思想得以純化、升華，讓他們學(xué)會感動，然后才會用心做人，做事，學(xué)習(xí)。

然后，每次月考，期考我都認(rèn)真組織，對學(xué)生嚴(yán)格要求，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何復(fù)習(xí)，如何考試。每次在考前我都要求他們制定自己的復(fù)習(xí)計劃，并認(rèn)真的按照計劃來復(fù)習(xí)功課�？荚嚂r，我也認(rèn)真組織，保證成績的真實性。因此，幾次考試下來，學(xué)生的進(jìn)步不小，一次比一次好。在期中考試中，全班上600分的人數(shù)達(dá)到了16人，最考分匡丹697分。第三次月考中，全班600分人數(shù)仍然保持了16人，其中有3人突破700分，最高分匡丹達(dá)到了719分，謝晟703分，匡正波702分。

二、堅定工作理念，堅守工作崗位。

家住在益陽市區(qū)的我，每天扎在學(xué)校很少回家。為了學(xué)生，我?guī)缀趺刻焓卦趯W(xué)校，只有到了周五才回家一趟。本期，不管是不是我的晚自習(xí)，我都經(jīng)常在辦公室辦公，而且經(jīng)常10點后去寢室查寢。不看著這些孩子們，我不放心。

我應(yīng)該慶幸我?guī)е�這幫孩子都十分懂事，尊重老師。因此，在工作中我才不知疲累，盡心盡力。這也是我平時注意了經(jīng)常找他們聊天談心，讓他們也了解到了老師的不容易和讀書是他們自己分內(nèi)的事情吧。三、教書育人，不遺余力。

受到了經(jīng)典的熏陶，懂得了文明禮儀。當(dāng)我踏入熟悉的教室，看到一個個天真可愛的孩子時，心情無比激動，我把全部精力投入到了教育教學(xué)工作中，發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)心、關(guān)愛他們。

仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣！我班一名寄宿生名叫匡蓉。這個女孩子聰

明、懂事，但上期一直感覺有點內(nèi)向，不愛說話。本期以來我多次找到了她，幫她進(jìn)行分析，對她進(jìn)行鼓勵，經(jīng)常和她接觸聊天。之后，我每天都十分關(guān)注她，要她每天來我這里提三個學(xué)習(xí)上的問題，并在生活上給予了不少幫助和疏導(dǎo)，到現(xiàn)在她的成績不僅突飛猛進(jìn)，尤其數(shù)學(xué)拿了幾次最高分，堪稱奇跡，而且她也變得十分開朗活潑了。在下課，常�？梢钥吹剿隣N爛的笑臉。我真為她感到高興。四、不斷學(xué)習(xí)，不甘人后。

英才學(xué)校是一個大熔爐。學(xué)生可以不斷地汲取到知識的養(yǎng)

料，老師們更是在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷的超越自我。這是一個團結(jié)上進(jìn)的教師團隊，各個都是愛崗敬業(yè)。在這個集體里，我不得不努力的鍛煉自己，不得不努力的充實自己。

數(shù)學(xué)教學(xué)方面

這個初中班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是較好。全班共22人，自6月初進(jìn)入復(fù)習(xí)以來，從多次考試看來，其中有大概15人是有能力在考試中達(dá)到100分以上的，還有3人在80分左右，剩下4人則基礎(chǔ)較差，處在60分以下的水平。面對這樣一個教學(xué)效果，感到欣喜的同時，也還是有點無奈，因為后進(jìn)生的成績提高還不明顯，雖然已經(jīng)多方努力。現(xiàn)將本期我在該科的教學(xué)工作作如下總結(jié)：一、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作

每堂課前，除認(rèn)真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關(guān)鍵，吃透教材，認(rèn)真寫好教案外，我還深入了解學(xué)生，根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性，避免盲目性，提高了實效。自從教室裝上多媒體后，我一直堅持課前認(rèn)真準(zhǔn)備課件，運用多媒體教學(xué)。二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，努力探索新的教學(xué)理念。

本期以來，我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。1、在設(shè)置作業(yè)中，仔細(xì)閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。不少作業(yè)都是我從網(wǎng)上搜集的典型的習(xí)題，并制作成專題練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行針對性練習(xí)，爭取讓每個學(xué)生都能盡量掌握到每個知識點。

2、對學(xué)生的作業(yè)批改我能做到及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，

將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導(dǎo)的學(xué)生，并對他們進(jìn)行及時的輔導(dǎo)。尤其是復(fù)習(xí)的這一個月來，共布置了20張《數(shù)學(xué)周報》的作業(yè)，幾乎每一次都是認(rèn)真批閱和講解。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，我利用下課時間、放學(xué)時間或者晚自習(xí)時間為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績有所提高，整體水平也得到俄相應(yīng)提升。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，個別同學(xué)的應(yīng)用題存在一定的空白，還必需進(jìn)行加強和訓(xùn)練。希望能在今后的教學(xué)中找到更加科學(xué)的教學(xué)方法，掌握更多的教學(xué)手段，爭取更好的成績。

科學(xué)教學(xué)方面

在這一學(xué)期，我繼續(xù)任教六年級兩個班C11、C12的科學(xué)課，感受頗多。在教學(xué)過程中，我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生思考，提高科學(xué)課的實效性。我本人積極參加科學(xué)課競賽活動，和教師共同參與教學(xué)研討活動，獲得同時的指導(dǎo)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮科學(xué)課優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)。雖然在教科學(xué)課之前，我學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀了相關(guān)資料，但在具體的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)，要想上好科學(xué)課并不是那么容易的。

首先，在理念上的轉(zhuǎn)變。新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個理念：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生；學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體；科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心；科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會和學(xué)生雙方面得需求。其次，在內(nèi)容方面，我發(fā)現(xiàn)：

1.科學(xué)課的主要內(nèi)容，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容，還增加了科技與人類社會的關(guān)系、對人體自身的認(rèn)識、環(huán)境保護教學(xué)內(nèi)容。這樣做更利于有全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)。

2.科學(xué)課程具有更強的實用性、趣味性和靈活性。課程中的內(nèi)容更注重選擇貼近學(xué)生日常生活、符合兒童興趣和需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、從中獲取知識。這樣，更有利于發(fā)展學(xué)生探究能力的教學(xué)形式，從而使學(xué)生的知識、能力、情感態(tài)度價值觀得到全面的發(fā)展。再次，由于理念的轉(zhuǎn)變以及主要內(nèi)容的變化。

1.由于文本提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容的開放性很強，在備課時，教師要充分想到可能發(fā)生的情況，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時間。所以，在備課時，我不僅要考慮到

文本的內(nèi)容，還要考慮到文本延伸到的內(nèi)容，查閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)查閱資料，以防上課時出現(xiàn)過多的學(xué)生質(zhì)疑，而自己卻不知怎樣回答的情況。

2.既然科學(xué)課程要面向全體學(xué)生，學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。那么在上課時，教學(xué)方法要根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情況，靈活多變的運用；重視學(xué)生觀察思考、探究性學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)也要隨時根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。

3.打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)開放性課堂。有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實踐性非常強，需要的時間也比較長，因此，教學(xué)過程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生搜集材料、合作探究、從中獲取知識。而在課堂上，只是匯報交流結(jié)果。如鐵的生銹。當(dāng)然，雖然探究的過程在課外，老師不能看到探究的過程，這就要求老師的指導(dǎo)更要及時、準(zhǔn)確，這樣才更有利于學(xué)生更好地探究，得出結(jié)論。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決。如：如何大面積地提高學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的積極性，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學(xué)教學(xué)戰(zhàn)線上，我還是一個新兵，我將攻克一個個堡壘，擴大自己的陣地。

雖然教師工資不高，兩袖清風(fēng)，但從教時間越長，我對這份職業(yè)的感情越深，一心一意投身于我所鐘愛的教育事業(yè)。因為，我深深地?zé)釔畚业氖聵I(yè)，我愿將終身奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，無怨、無悔。我相信：一分耕耘，一分收獲！

二一二年六月底

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201*年上學(xué)期小學(xué)教師個人工作總結(jié)

高樓鎮(zhèn)中心學(xué)校初中部：李忠興

一學(xué)期來，本人始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面：

本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時刻銘記黨的教育方針、政策，嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象立之。為了祖國下一代的健康成長并成為對社會有用的人才,甘愿做一名默默無聞的辛勤園丁。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：

在教學(xué)方面。本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué)。為了教好初一語文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了語文新課標(biāo)和新教材，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽其他老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟悉了教學(xué)的方法和技巧，這為本人的教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，在本學(xué)期的教學(xué)中也取得了明顯的效果：

第一，學(xué)生對語文科目的興趣有所提高。本人在吸收他人經(jīng)驗及結(jié)合自己的理解和學(xué)生的實際情況的基礎(chǔ)上，盡力改變以往的以教師講解為主學(xué)生被動接受知識的填充式教學(xué)方法，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上通過設(shè)計一些與學(xué)生實際相貼近的問題，以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題。在教學(xué)活動中盡量做到活躍課堂氣氛，讓學(xué)生裝始終處于一種積極的主動的狀態(tài)，在輕松的氛圍中理解、接受知識。并適當(dāng)?shù)丶皶r地鼓勵、表揚學(xué)生的表現(xiàn)，肯定他們的回答，讓他們從回答問題中樹立信心。還能結(jié)合語文科的實際,對學(xué)生進(jìn)行思想教育，做到了教書育人。這不但刺激他們的求知欲望，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中形成了良好的價值觀，完成教師的教學(xué)目標(biāo)，而且還讓他們從中體會到一種團隊合作精神，集體的凝聚力，從而提高他們的主動性、創(chuàng)造性，增強了他們對語文這一學(xué)科的興趣。第二，學(xué)生的閱讀理解能力有所提高。

學(xué)生的知識面相對狹窄，平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差。針對這種情況，本人充分利用學(xué)校圖書館的現(xiàn)有書籍，有選擇的向他們推薦一些書籍，盡力擴大他們的知識面，以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上，注意設(shè)計一些簡單的問題，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，以提高他們的閱讀理解能力。經(jīng)過一段時間的強化后，學(xué)生的知識面不但擴大了，而且閱讀理解能力也大大提高了。通過努力，所教班上優(yōu)生多，學(xué)風(fēng)好。

本期我繼續(xù)擔(dān)任中共高樓中心學(xué)校第一支部書記,能積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作.并主要負(fù)責(zé)全校的部門工作和思想政治工作。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

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