大學(xué)生暑期義務(wù)支教現(xiàn)狀調(diào)查總結(jié)

201*學(xué)年暑假南京理工大學(xué)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程

社會調(diào)查實踐活動小組總結(jié)

小組總結(jié)題目大學(xué)生暑期義務(wù)支教現(xiàn)

狀調(diào)查報告

小組成員名單朱甜過于倩陸紅霞

孫茹朱鳳成毛林

小組總結(jié)執(zhí)筆毛林

201*年8月11日

一．關(guān)于調(diào)查

作為參與社會實踐的一種有益形式，暑期義務(wù)支教近年來受到大學(xué)生的熱烈追捧。然后，任何事物的過度膨脹都伴隨著各種問題的產(chǎn)生，也會帶來程度不一的不良影響。即使是義務(wù)支教這種美好的社會實踐活動也不例外。為了了解大學(xué)生暑期義務(wù)支教潛藏的問題,我們暑期社會實踐小組對其現(xiàn)狀進行了調(diào)查。

經(jīng)過三天支教實地考察、一天的支教體驗、三天的問卷走訪調(diào)查和最后的綜合分析我們對大學(xué)生義務(wù)支教有了一個詳細的了解。

大學(xué)生暑期義務(wù)支教看似是一個很好的社會實踐活動，一方面他給那些貧困地區(qū)孩子提供較好的教育，另一方面他也讓大學(xué)生得到了鍛煉，培養(yǎng)了他們的愛心。很多社團正是看到了這點，于是爭相組織義務(wù)支教活動。據(jù)調(diào)查，社會上有光明行，燈塔計劃，陽光助學(xué)聯(lián)盟等50多個全國義務(wù)支教團體，這還不包括海外支教團體。地區(qū)支教團體更多，特別在各大高校，南京高校就大概有南京信息工程大學(xué)“大手拉小手”、南京師范大學(xué)的健康中國協(xié)會、南京審計學(xué)院的印象西部等10幾個義務(wù)支教社團。這些組織每年都會組織義務(wù)支教，由此可見義務(wù)支教是多么的炙手可熱。然后在這種盛況背后卻存在許多問題。

1.許多學(xué)生去支教是為了增加以后就業(yè)的籌碼或抱著玩玩新鮮的心態(tài)，因此支教質(zhì)量不高。并且學(xué)生的積極性會隨著時間而消磨。

2.支教時間短，支教的形式過于單一，導(dǎo)致支教質(zhì)量不高。

3.對現(xiàn)在他們的支教對象有所失望，那些學(xué)生不是他們想象中的那么困難！4.成體系的組織活動比較的困難，活動的價值不是很高。5.支教者缺少專業(yè)方面的指導(dǎo)。

6.支教團體缺少社會上物質(zhì)、資金上的支持。整個社會對義務(wù)支教還是不理解的態(tài)度。

7.許多支教團體前期準備不足，后期延續(xù)性差。

8.許多社團組織支教主要是為了走形式，沒有真正幫到貧困兒童。為了解決這些問題，經(jīng)過調(diào)查分析研究，我們小組認為每個地區(qū)可以成立一個專門的義務(wù)支教委員會，譬如南京義務(wù)支教委員會，對于南京內(nèi)民間的或高校的義務(wù)支教團體進行監(jiān)管考察，考察通過后對支教團體進行專門的指導(dǎo)培訓(xùn)，這樣會大大的提高支教團體素質(zhì)和杜絕許多盲目組織支教和盲目支教所帶來的不良影響。并且對支教情況進行跟蹤，了解具體的支教效果質(zhì)量，成為下一次支教的考察方面。而以地方委員會的名義，大學(xué)生義務(wù)支教會更容易獲得社會的認可，也更容易得到社會的支持和資助。

事物是不斷發(fā)展完善的，盡管義務(wù)支教現(xiàn)在存在一些問題，但我們相信這些問題將來都不是問題，義務(wù)支教也將會給那些貧困地區(qū)帶去真正的光明和溫暖。二．關(guān)于感悟

在這次暑期實踐中，感悟最深的就是實事求是的做事原則。這也正契合了毛澤東思想的精髓。在支教地考察，發(fā)現(xiàn)那里的情況并沒有想象中的那么美好，問卷設(shè)計和問卷分析的熬夜傷神，同支教者吃住在簡陋擁擠的教室里，一些家長不配合調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分析研究的糾結(jié)。。。。。。，發(fā)現(xiàn)原來困難重重，但這也讓我們加強了我們奮斗到底的決心，最終完成了這份調(diào)查。沒吃過葡萄是不能體會葡萄真正的味道的，盡管你理解了別人對葡萄味道的描述。同樣，沒有聯(lián)系實際的理論也是虛空的，不真實的，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準�；蛟S這句話我們都爛熟于心，或許我們都知道實事求是是黨的思想路線，但是直到經(jīng)歷了這次社會實踐，我們才真正深刻體會到這句話的含義。作為大學(xué)生，我們或許學(xué)到了很多的專業(yè)知識，或許掌握了許多社會生存技巧，但是我們?nèi)狈Φ�，也是我們真正需要的是實踐，去把理論知識發(fā)揮到現(xiàn)實中，那才是他們的真正價值所在，也是我們的真正目的所在。

隨著調(diào)查的深入，對問題的不斷了解，我們越來越感到一種責任感，覺得我們所做的遠遠不夠。我們只是對大學(xué)生暑期義務(wù)支教的現(xiàn)狀進行了調(diào)查，對其存在的問題進行了研究，而真正的問題仍然存在。這次調(diào)查或許已經(jīng)結(jié)束了，但我們的任務(wù)還沒結(jié)束，我們在后續(xù)活動中會再接再厲，用我們自己最大的努力去改變現(xiàn)狀。

擴展閱讀：大學(xué)生暑期義務(wù)支教服務(wù)團隊優(yōu)秀團隊申報材料

201*年中國礦業(yè)大學(xué)暑期社會實踐優(yōu)秀團隊申報材料

目錄

201*年中國礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀團隊申報表.................................................................2寫在前面的話.............................................................................................................................................31.前期準備工作.........................................................................................................................................42.活動內(nèi)容.................................................................................................................................................4

2.1團隊赴山東濱州支教活動歷程（7月1223日）.......................................................4

2.1.1感恩支教串講（7月1315日）.........................................................................42.1.2家訪服務(wù)（7月1619日）.................................................................................52.1.3新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研（7月2022日）.............................................................62.2團隊赴甘肅定西支教活動歷程（7月18日8月10日）..........................................6

2.2.1團隊赴甘肅定西口支教（7月1931日）.....................................................62.2.2團隊赴甘肅定西內(nèi)關(guān)支教（8月210日）.......................................................62.3團隊赴廣西桂林支教活動歷程（7月1423日）.......................................................7

2.3.1課程講授..................................................................................................................72.3.2捐獻書籍..................................................................................................................72.3.3文藝匯報演出..........................................................................................................7

3.活動總結(jié).................................................................................................................................................7

3.1“感恩”主旋律將兩代人關(guān)系拉近.................................................................................83.2支教課程豐富多彩，寓教于樂........................................................................................83.3家訪服務(wù)將感恩接力棒傳遞............................................................................................83.4新農(nóng)保調(diào)研為政府和村民搭橋........................................................................................83.5隊員齊心協(xié)作，為大學(xué)生活再添輝煌..........................................................................103.6媒體宣傳，增強號召力..................................................................................................10

4.個人感悟...............................................................................................................................................115.后記.......................................................................................................................................................16附件一媒體宣傳成果.............................................................................................................................17附件二活動剪影...................................................................................................................................22附件四新型農(nóng)村養(yǎng)老保險現(xiàn)狀調(diào)查問卷............................................................................................23附件五新型農(nóng)村養(yǎng)老保險現(xiàn)狀調(diào)研報告............................................................................................24附件六安全預(yù)案...................................................................................................................................30附件七團隊守則...................................................................................................................................34附件八個人安全責任書.......................................................................................................................35附件九家長通知書...............................................................................................................................36

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201*年中國礦業(yè)大學(xué)暑期社會實踐優(yōu)秀團隊申報材料

201*年中國礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀團隊申報表

團隊名稱實踐地點主要成員活動主要內(nèi)容：一、感恩支教團隊共奔赴山東、廣西、甘肅三地開展了支教活動。支教的主要內(nèi)容有課程輔導(dǎo)、感恩講座、學(xué)習(xí)方法交流、素質(zhì)拓展等等一些農(nóng)村的孩子很少接觸的方式，幫助他們，也使我們隊員學(xué)習(xí)了很多東西。二、農(nóng)村調(diào)研在農(nóng)村開展新型農(nóng)村養(yǎng)老保險的調(diào)研活動時，實地走訪了農(nóng)民群眾，收集了第一手有效數(shù)據(jù)，為以后的數(shù)據(jù)分析奠定了基礎(chǔ)。同時向他們宣傳新型農(nóng)村養(yǎng)老保險的政策，為他們了解國家政策，獲取最新信息做出自己的貢獻.三、捐贈活動內(nèi)容及其四、與多方建立長期合作機制成效經(jīng)過四十余天的支教活動，我們與山東、廣西、甘肅三地五處學(xué)校單位建立了長久的合作機制，希望以后能夠有更多的大學(xué)生能夠利用自身優(yōu)勢，來幫助更多的貧困地區(qū)兒童，為祖國美好的明天共同而努力�；顒映尚В罕几叭�省總共支教42天，講授課時達200，幫助五個城鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)生300余人，走訪農(nóng)戶340家，收集數(shù)據(jù)312條，調(diào)研報告一篇，捐贈圖書164本，在大中小型媒體發(fā)表新聞報道共計42篇,獲得了良好的活動宣傳效果。同時，我們與3省共5所貧困地區(qū)學(xué)校建立了長期合作規(guī)劃，希望在以后的日子里，有更多的大學(xué)生能夠幫助更多的貧困兒童。本次活動取得了圓滿成功。院團委（蓋章）意年月日見2

社會主義新農(nóng)村感恩支教服務(wù)調(diào)研團團隊山東濱州、廣西桂林、甘肅定西人數(shù)14實踐天數(shù)42李斌、王曉雷、段玉玉、席旭升、蔣、張蒙、徐快茹、張昕蕾、李曉丹、諶鴻雪、席建強、胡苔菁、孫靖博、馮波活動向當?shù)匦�學(xué)捐贈了我們用零花錢買的和募捐的適合孩子們看的圖書和工具書，讓他們能夠?qū)W習(xí)更多的知識，盡力改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。201*年中國礦業(yè)大學(xué)暑期社會實踐優(yōu)秀團隊申報材料

寫在前面的話

“感恩是種美德，感恩是種回報。感恩是互助的回應(yīng)，是真情的回報。不必有太多華麗的修飾，不必有太多虛偽的表情。因為有前者主動的愛，所以有后者真摯的回應(yīng)�！�

改革開放30年以來，我國經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成就。但仍存在著諸如農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展滯后之類的問題。農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展滯后導(dǎo)致了農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入的嚴重不足，農(nóng)村基礎(chǔ)教育建設(shè)的薄弱又極大制約著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題日益凸顯，廣大基層特別是艱苦邊遠地區(qū)，存在著嚴重的人才匱乏問題。農(nóng)村師資嚴重不足，且素質(zhì)偏低，在很大程度上制約了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的建設(shè)，從而制約農(nóng)村當?shù)亟?jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，加快全面建設(shè)小康社會的步伐，構(gòu)建社會主義和諧社會，促進城鄉(xiāng)和區(qū)域社會協(xié)調(diào)發(fā)展，都要求國家大力去解決農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題。

201*年暑假，為了幫助農(nóng)村的小學(xué)生開闊眼界、增長知識，為了弘揚感恩精神、回報社會，為了進一步鍛煉自己、豐富閱歷，我們管理學(xué)院共計14人組成了中國礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生支教團，分赴山東濱州、甘肅定西和廣西桂林三地，進行了為期共計42天、主題為“感恩”的義務(wù)支教服務(wù)與調(diào)研活動。

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1.前期準備工作

自管理學(xué)院下發(fā)了學(xué)校關(guān)于暑期社會實踐活動的通知以后，我們支教團隊便開始了暑期義務(wù)感恩支教的準備工作：

1、根據(jù)隊員各自的家鄉(xiāng)所在地和就近原則，我們將所有隊員分成了三個方向，分別為山東濱州、甘肅定西和廣西桂林，并各自確定了負責人，按照總隊的策劃，分別定制各自的活動進程，并聯(lián)系支教地的負責人，安排具體日程和食宿問題。下列表一是具體活動、時間及人員安排。表一:時間活動7月13日7月15日7月167月18日7月197月21日7月19日7月31日8月1日8月10日7月147月26日開學(xué)一周內(nèi)赴山東濱州老君堂希望小學(xué)做感恩串講赴山東濱州李家村做家訪赴山東濱州部分村莊做社會主義新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研赴甘肅定西口支教赴甘肅定西內(nèi)關(guān)支教赴廣西桂林支教、捐獻書籍中國礦業(yè)大學(xué)做實踐總結(jié)人員安排李斌、王曉雷、徐塊茹、張蒙、李曉丹、諶紅雪、張昕蕾李斌、王曉雷、徐塊茹、張蒙、李曉丹、諶紅雪、張昕蕾李斌、王曉雷、徐塊茹、張蒙、李曉丹、諶紅雪、張昕蕾席旭生、席建強席旭生、席建強蔣、胡苔菁、孫靖博、馮波全體隊員2、為保證活動的順利展開，也為了確保學(xué)生和家長真正能領(lǐng)會此次支教活動的意義，支教總隊宣傳員段玉玉便向山東省濱州市魏集鎮(zhèn)老君堂村香港中藥聯(lián)商會希望小學(xué)發(fā)送了活動策劃，并在學(xué)校的協(xié)助下，向當?shù)貙W(xué)生家長提前發(fā)送了家長通知書；同時，席旭升聯(lián)系了分別在蘭州理工大學(xué)和蘭州商學(xué)院上學(xué)的共計四名同學(xué)，一起商定到甘肅支教的活動，達成了共識；蔣聯(lián)系了全州縣洮陽初中校長和部分老師，商定了支教的具體時間和人員安排。各項準備工作有序展開，為接下來的支教活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

2.活動內(nèi)容

2.1團隊赴山東濱州支教活動歷程（7月1223日）

2.1.1感恩支教串講（7月1315日）

本次串講共有三篇,分別為感恩篇、學(xué)習(xí)篇和大學(xué)篇。2.1.1.1感恩篇（7月13日）

“感恩”是此次活動的主旋律，為了培養(yǎng)學(xué)生感恩之心及弘揚感恩美德，加深學(xué)生與家長和老師之間的感情，在7月13日，山東支教分隊邀請學(xué)生及家長相聚在教室中，一起完成了此次感恩之旅。一開始，為調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，主講人王曉雷邀請家長和學(xué)生一起跳起了兔子舞，在歡快的音樂中，學(xué)生和家長的關(guān)系拉近

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了許多，接著一曲《感恩的心》加上志愿者的手語，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。講座過程中，不時有家長和學(xué)生潸然淚下。2.1.1.2學(xué)習(xí)篇（7月14日）

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是第一要務(wù)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，改進其學(xué)習(xí)方法，隊員徐快茹、李曉丹、張昕蕾分別針對數(shù)學(xué)、語文、英語的學(xué)習(xí)方法和技巧做了詳細的解說，并解答了家長提出的關(guān)于自己孩子學(xué)習(xí)過程中的一些問題，例如有的孩子有一邊看電視或者吃東西一邊寫作業(yè)和偏科等不好的現(xiàn)象，支教志愿者分別一一作答，使得家長心中的疑惑慢慢消除，不再無所適從。

同時，志愿者還向家長闡述了學(xué)習(xí)不是全部的道理，建議家長要鼓勵孩子學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合，不要總是趴在課桌上成為書呆子，給孩子一個快樂的童年。2.1.1.3大學(xué)篇（7月15日）

大學(xué)，是家長和學(xué)生心中期待已久的圣地。但是大學(xué)究竟是一個什么樣子，怎樣才能從小學(xué)走向大學(xué)，我們每個人從自己的切身經(jīng)歷談起，講述了我們自己求學(xué)路上的那些痛苦和快樂，家長們很關(guān)心怎樣才能考上大學(xué)，我們除了重復(fù)學(xué)習(xí)很重要外更和他們強調(diào)了必須關(guān)注孩子的心理健康和身體健康，沒有了這兩樣一切都是徒勞。

而后和家長進行了很長時間的交流，他們現(xiàn)在很關(guān)心擇校問題，我們也是把利弊都講明白了，還得他們自己選擇。有一個家長的大女兒上高二面臨文理分科的問題，我們都和他講了我們自己當時怎樣選的，讓他尊重女兒的選擇等等。幫助了別人的同時，我們也感到非常的高興。

2.1.2家訪服務(wù)（7月1619日）

我們冒雨徒步行進了近十里路，到達與老君堂希望小學(xué)同鎮(zhèn)的李家村，走訪了兩戶都有在讀或已畢業(yè)的大學(xué)生的貧困家庭，為他們各自送去了一桶花生油。為人父母，他們沒有因家境拮據(jù)，而讓自己的孩子輟學(xué)，反而肩擔重任，力排萬難，堅持讓孩子邁進了大學(xué)的校門。

當我們來到他們家中，說明來意后，他們熱情的招呼我們進屋，并拿出家中僅有的拿的出手的西瓜招待我們，盛情難卻，我們坐了下來，和他當我們談起當年的光景。環(huán)顧四壁，最耀眼的還是兒子當年所獲得的一張張的獎狀�；叵脒^去，老大爺絲毫沒有后悔的意思，他說，就是砸鍋賣鐵，也一定要供孩子上學(xué)。

限于時間，我們在聊了一會后便又趕到了另一戶家庭中，

時值中午，父親和放假回家的二兒子李少華正在家中，我們與正讀專二的李少華聊了起來，從大學(xué)生活到就業(yè)前景，從考證到考研……同時，我們也詢問了他大哥的工作情況，迫于就業(yè)壓力，他的哥哥選擇了離家較遠的福建一所學(xué)校當老師，剛到任幾年，情況還不是很穩(wěn)定。我們與他相互鼓勵，告訴自己一定能行。

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2.1.3新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研（7月2022日）

為了了解新農(nóng)村養(yǎng)老保險在本地的宣傳力度以及農(nóng)民對此事的關(guān)注度及熟悉度，以便為新農(nóng)村養(yǎng)老保險的推廣和實施做好準備工作，我們特此做了以“新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險調(diào)研”為題的調(diào)查活動，我們采用口頭與問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，獲得了共計312第一手數(shù)據(jù)，作出了深入的分析，得到了如下幾個結(jié)論：

一、農(nóng)民愿意選擇自身養(yǎng)老的方式但是參保意愿很強，分析得知，他們是想把養(yǎng)老保險金作為自己養(yǎng)老資金的一個重要補充。

二、收入水平和制度的不了解是他們參加養(yǎng)老保險的兩大障礙，年齡對于參加養(yǎng)老保險的影響很大。

三、在農(nóng)村普遍認為國家政策很好，但是在很大程度上政策的了解又很少。

2.2團隊赴甘肅定西支教活動歷程（7月18日8月10日）

為了更好的完成此次支教活動，我們聯(lián)系了就讀于蘭州理工大學(xué)和蘭州商學(xué)院的四名同學(xué)，共同為當?shù)氐膶W(xué)校做支教服務(wù)。

2.2.1團隊赴甘肅定西口支教（7月1931日）

由于中學(xué)假期要對教室進行維修，沒有可用于支教的教室，經(jīng)過我們的努力，與當?shù)匾患矣變簣@取得聯(lián)系，幼兒園同意我們借用他們的教室。然后我們將支教的信息通過宣傳單發(fā)布出去，在7月19號正式開始上課，于7月31號正式結(jié)束。

為了最大程度滿足學(xué)生需求，我們每天開滿八節(jié)課，為學(xué)生的基礎(chǔ)課程做相關(guān)講解和答疑，按時按節(jié)的給來聽課的每一個孩子輔導(dǎo)，看著他們認真學(xué)習(xí)的樣子，也想起了當初我們自己為高考、中考奮斗的時光。在這短暫的時光中，支教團的每一個成員都收獲頗多，特別是與一些孩子的家長家交流的過程中，看著他們那雙雙擔憂與疲憊的眼神，不由得我們每個人都想把自己所學(xué)的知識全部掏給那寫求學(xué)的孩子，僅僅是為了那雙和自己父母一樣的眼神。

2.2.2團隊赴甘肅定西內(nèi)關(guān)支教（8月210日）

經(jīng)過8月1日的暫時休整，我們于8月2日趕赴定西內(nèi)關(guān)開展了第二階段的支教活動。

由于兩地的教學(xué)水平差不多，我們前后開設(shè)的課程差不多，只是針對性的對個別課程（例如英語）做了小幅改動，所以整個過程十分順利，也控制得現(xiàn)場氣氛更加的到位。例如利用孩子的競爭意識，開展小組競賽等形式的授課模式，使得學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。

支教活動自8月2日至10日共9天，得到了大部分師生和家長的一致好評。

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2.3團隊赴廣西桂林支教活動歷程（7月1423日）

2.3.1課程講授

根據(jù)學(xué)校課程的要求和學(xué)生的切身需要，我們在全州縣洮陽初中共開設(shè)了基礎(chǔ)課程和興趣班兩類共計八門課程，吸引了前后近300名學(xué)生前來聽課，現(xiàn)場效果良好。2.3.1.1基礎(chǔ)課程

我們開設(shè)了語文、英語、數(shù)學(xué)三門基礎(chǔ)課程，分別針對基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生展開了針對性的輔導(dǎo)，對成績相對落后的同學(xué)，起到了較明顯的成效，得到了老師和學(xué)生的認可。共計開設(shè)基礎(chǔ)課程40余節(jié)，前后受益學(xué)生答近百人。2.3.1.2興趣班課程

為了豐富學(xué)生的課外生活，拓寬學(xué)生的知識面，提高其綜合素質(zhì)，我們同時也開設(shè)了電腦、美術(shù)、音樂、舞蹈和體育五門興趣班課程。此舉更加受到廣大學(xué)生的青睞。由于時間和人力有限，我們各科分別開設(shè)了2節(jié)課，每節(jié)課都有超過60人前來聽講，現(xiàn)場氣氛高漲。

2.3.2捐獻書籍

鑒于本地學(xué)生受教環(huán)境相對惡劣，師資配備相對貧乏，授課接近尾聲，我們利用自身的零用錢購買了部分適合中學(xué)學(xué)生使用的書籍，同時募集了部分英漢大字典等工具書，共計160余本，捐獻給了學(xué)校，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)之便，贏得了師生的好評。

2.3.3文藝匯報演出

為了感謝我們這些天來的付出和努力，學(xué)校方面組織了部分學(xué)生，在下午舉行了一個小型匯報演出活動。其中，有美術(shù)班的美術(shù)展，音樂班的歌唱表演，作文班的學(xué)生詩歌、作文朗誦，有舞蹈跟音樂班的音樂伴舞等。他們頂著烈日，一絲不茍地展示著他們的風(fēng)采。他們的表演雖然看似稚嫩，可他們在場上的認真與執(zhí)著的態(tài)度，深深地感動了在場的每一位同學(xué)。匯演結(jié)束后，我們依依惜別，將那股不改的熱情和美好的回憶都留在了老師和學(xué)生的心里。

3.活動總結(jié)

“三農(nóng)”問題一直是關(guān)乎國家發(fā)展大計的問題，圍繞“關(guān)注農(nóng)村教育”的主題，以“感恩”為主旋律，為期42天的感恩支教服務(wù)調(diào)研活動，取得了圓滿成功。

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201*年中國礦業(yè)大學(xué)暑期社會實踐優(yōu)秀團隊申報材料

3.1“感恩”主旋律將兩代人關(guān)系拉近

本次支教活動以“感恩”為主線，感恩教育貫穿全程，三場現(xiàn)場學(xué)生與家長互動式的感恩串講活動，令學(xué)生和家長更深刻的體會了感恩的意義，化解了學(xué)生和家長以及師生之間的部分隔閡，令其關(guān)系變得更加融洽，大大緩解了感恩意識淡化的緊迫。

3.2支教課程豐富多彩，寓教于樂

為期共計42天的感恩支教活動，惠及了三省五鎮(zhèn)共計300余名學(xué)生，共開展課時200余節(jié)，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機、美術(shù)、舞蹈、體育共八門課程�；�礎(chǔ)課程和興趣班課程搭配，令不同的學(xué)生接受到了針對性的輔導(dǎo)，達到了寓教于樂的效果，為其接下來的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

3.3家訪服務(wù)將感恩接力棒傳遞

在家訪服務(wù)中，我們共計走訪貧困大學(xué)生家庭2家，貧困兒童家庭20余家；贈送花生油2桶、輔導(dǎo)書20余本。為部分貧困家庭給予的物質(zhì)幫助有限，更重要的是把我們的關(guān)心傳達給他們，鼓勵他們自強奮進，為改變現(xiàn)狀而奮斗；同時將感恩接力棒傳給他們，希望他們在自己成人或有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)時，也能本著同樣的目的幫助更多貧困者。

3.4新農(nóng)保調(diào)研為政府和村民搭橋

為期三天關(guān)于社會主義新農(nóng)村養(yǎng)老保險的農(nóng)村一線的實地調(diào)研，我們采取口頭與問卷相結(jié)合的方式，走訪350余位村民，獲取了共計312份數(shù)據(jù)。根據(jù)分析結(jié)果，得到了如下幾個結(jié)論:

(一)農(nóng)民愿意選擇自身養(yǎng)老的方式但是參保意愿很強，分析得知，他們是想把養(yǎng)老保險金作為自己養(yǎng)老資金的一個重要補充。

(二)收入水平和制度的不了解是他們參加養(yǎng)老保險的兩大障礙，年齡對于參加養(yǎng)老保險的影響很大。

(三)在農(nóng)村普遍認為國家政策很好，但是在很大程度上政策的了解又很少。針對上述分析結(jié)果，我們向政府提出了以下建議：(一)加大社會養(yǎng)老保險的宣傳力度，增強農(nóng)民參保意識

目前農(nóng)民對于社會養(yǎng)老保險與商業(yè)保險混淆，并且由于老農(nóng)保實施的后遺癥尚未解除，造成農(nóng)民的誤解。一是要加大政策的宣傳力度，改變單一文字宣傳，真正的走到群眾中去為群眾解釋清解釋好各項政策；二是加大農(nóng)村社保工作人員

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的培訓(xùn)，特別是在沒有試點的地區(qū)，在村中找到能夠做好此次向工作的黨員干部做好培訓(xùn)，讓他們深入群眾宣傳，為以后進行新農(nóng)保奠定基礎(chǔ)；三是可以通過學(xué)校向?qū)W生進行宣傳，因為學(xué)生的理解能力比較強，可以回家做好宣傳，同時，社保意識從孩子抓起，為中長期的發(fā)展做好后準備。

（二）穩(wěn)步加大財政投入力度

各級政府在財政收入中拿出一定的比例支持新農(nóng)保，增加補貼的力度，真正能夠使農(nóng)民從中受益，做到十七大的要求“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享”逐步加大財政的主導(dǎo)作用，真正使人民享受改革開放的成果，特別是為新中國建設(shè)貢獻了太多的農(nóng)民。

（三）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，加快新農(nóng)保的建設(shè)做好新農(nóng)保地區(qū)之間以及與城市居民養(yǎng)老保險的銜接

因為現(xiàn)在城鄉(xiāng)的養(yǎng)老保險工作有一些差異，農(nóng)民工群體的壯大，加快了我國城市化的進程，但是同時加大了國內(nèi)人員的流動，農(nóng)民可能進城務(wù)工，進城務(wù)工的農(nóng)民可能回老家建設(shè)家鄉(xiāng)，做好農(nóng)民流動后各地養(yǎng)老保險的轉(zhuǎn)移、接收與銜接，最好都向城市居民養(yǎng)老保險轉(zhuǎn)化。

（四）加強基金的管理，確�；�金的安全完整

勞動保障部門要切實履行新農(nóng)保基金的監(jiān)督職責，加強制度建設(shè)，制定完善新農(nóng)保各項業(yè)務(wù)管理規(guī)章制度，規(guī)范業(yè)務(wù)程序，建立健全內(nèi)控制度和基金稽核制度，對基金的籌集、上解、劃撥、發(fā)放進行監(jiān)控和定期檢查，并定期被露新農(nóng)�；�金籌集和支付信息，做到公開透明，加強社會監(jiān)督。財政、監(jiān)察、審計部門要按各自職責實施監(jiān)督，嚴禁擠占挪用，確�；�金安全完整。試點地區(qū)新型農(nóng)保經(jīng)辦機構(gòu)和村民委員會要進一步強化政務(wù)公開工作，做到制度化、日�；�、規(guī)范化。每年定期在行政村范圍內(nèi)對村內(nèi)參保人員繳費和待遇領(lǐng)取資料進行公示，自覺接受社會監(jiān)督。

（五）搞好新型農(nóng)村養(yǎng)老保險與其他社會保障制度的協(xié)調(diào)和銜接。農(nóng)村養(yǎng)老保障制度是由新型農(nóng)村養(yǎng)老保險、新型合作醫(yī)療、農(nóng)村低保和社會福利、社會救濟等制度組成的完整體系，各項制度功能各異，不可或缺。同時，各項制度又存在著相互聯(lián)系、相互制約和相互促進的關(guān)系，搞好各項工作之間的協(xié)調(diào)和銜接十分重要。因此，在推進新農(nóng)保制度建設(shè)的同時，應(yīng)著眼長遠，立足當前，從最終實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化并與城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老等城鎮(zhèn)社會保險相銜接的保險格局出發(fā)搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要按照"保基本，廣覆蓋，能轉(zhuǎn)移"的原則，做到與其它社會保障制度有接口，好銜接，可轉(zhuǎn)移，并確保轉(zhuǎn)移過程中參保農(nóng)民的權(quán)益不受損失，真正為農(nóng)民群眾筑起一道科學(xué)、便捷、順暢、牢固的社會保障防線。

（六）做好特殊群體的處理

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例如軍屬、烈屬、五保戶、生活困難的低保戶、獨生子女父母的處理，做到公平的基礎(chǔ)上，政策的適當傾斜。

（七）做好新農(nóng)保的管理信息系統(tǒng)

增強其實用性和操作性，使其降低業(yè)務(wù)運行成本和風(fēng)險，實現(xiàn)更大范圍的聯(lián)網(wǎng)，業(yè)務(wù)網(wǎng)上運作，提高工作效率，從而實現(xiàn)新型農(nóng)保業(yè)務(wù)管理的規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。真正做好新農(nóng)保業(yè)務(wù)的辦理，提高為人民服務(wù)的水平。

3.5隊員齊心協(xié)作，為大學(xué)生活再添輝煌

團隊14名隊員之間默契合作，共同完成支教活動的經(jīng)歷，增強了自身的感恩和服務(wù)意識，提高了自身協(xié)作能力，為以后的活動開展積累了經(jīng)驗。部分從小生活在城市的隊員，通過這次深入農(nóng)村支教服務(wù)調(diào)研活動，接觸到了農(nóng)村條件的艱苦，更加懂得了珍惜現(xiàn)有的良好的生活環(huán)境和優(yōu)越條件。四十余天的奔波與忙碌，為我們的大學(xué)生活又增添了輝煌的一筆。

3.6媒體宣傳，增強號召力

為了增強支教活動的影響力，使更多的人關(guān)注感恩和貧困地區(qū)的教育問題，我們在開展支教服務(wù)調(diào)研活動的同時，也積極聯(lián)系各媒體單位，踴躍投稿，前后共計在省級以上網(wǎng)站發(fā)表文章36篇，共計29829字，刊登圖片共計10張；另外，在中國礦業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)發(fā)稿6篇，共計4688字，刊登圖片6張。支教地現(xiàn)場的宣講和網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳，增強了活動的整體影響力，同時對礦大的宣傳起到了一定的效果。

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4.個人感悟

支教感想

李曉丹

感恩的心，感謝命運�；ㄩ_花落我一樣會珍惜。

201*年7月12日，我們抵達了山東省濱州市魏集鎮(zhèn)老君堂村香港中藥聯(lián)商會希望小學(xué)，開始了我們?yōu)槠谑�天的支教活動�?/p>

雖然這次的支教只有短短的幾天時間，但是它卻使我的心情久久激蕩不已，腦海里，那一幕幕的情景揮之不去。

在來到這里之前，我們都以為條件將會非常艱苦，都做好了充分的思想準備。但是學(xué)校的狀況比我們想象的要好一些。我們受到了老師們的熱情歡迎，校長也多次前來看望我們，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。校園的面積不大，只有一座教學(xué)樓，兩排辦公室和五間教師宿舍。我們就暫時住在教師宿舍里。宿舍旁是一間小廚房，一日三餐我們都自己動手。雖然條件與在家里，在學(xué)校是不能比的，但是自己動手，畢竟其樂無窮。

第二天，我們的支教生活正式開始了。在我們的講座上，孩子們聽的那么專心。他們純真的眼睛真明亮，閃著求知的光芒。許多家長也來了，他們聽的更加認真。業(yè)余時間里，也有很多孩子和家長來找我們咨詢問題，交流經(jīng)驗。好多孩子捧著暑假作業(yè)來請教我們，我們也盡最大的努力為他們解答問題。我深刻的體會到，做一個老師，真的很不容易。不僅要學(xué)識廣博，更要有耐心，有愛心。傳道授業(yè)解惑，是最偉大的事業(yè)。

隨后我們還進行了關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老保險執(zhí)行情況的調(diào)查。我們精心制作了一份問卷，又趁著村里趕集的機會去收集數(shù)據(jù)。擔心村民不能充分的理解問卷，我們一題一題的詢問，一題一題的做記錄。一天下來，嗓子都啞了，渾身像要散架。

短暫的十天稍縱即逝，這么快我們就要走了。好幾個孩子來送我們，我看到他們的眼睛隱約是濕潤的。我也很不舍，舍不得這片寬厚的黃土地，舍不得這座寧靜的校園，舍不得這些可愛的孩子。臨行前我們和孩子們互換了聯(lián)系方式，相約常常通信。希望他們都能夠健康的成長，有一個光明的未來。日后若有機會，我想我會再來這里，再來看看這些孩子，那是他們一定又有了新的進步。

如今回到學(xué)校，那支教的一幕幕浮現(xiàn)于眼前。遇到問題時我們堅持不懈，我們始終沒有氣餒�，F(xiàn)在，哪怕僅僅是對于工作的回憶，也都會讓我們倍感欣慰。因為我們始終相信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂的，只要付出了辛勤的汗水，堅持不懈，持之以恒，就必定能在身后傳播下一路希望的火種。

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支教感悟

蔣

在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，由管理學(xué)院組織赴廣西桂林市全州縣洮陽初中的“中國礦業(yè)大學(xué)廣西愛心支教分隊”暑期扶貧支教社會實踐活動，經(jīng)過十三天的支教、調(diào)研和宣傳的實踐，取得了圓滿的成功。

由管理學(xué)院大一工商類五人組成的“晨曦”支隊于7月14日下午3：00，準時從徐州火車站出發(fā)，經(jīng)過二十多小時的車程，到達我們實踐的目的地全州縣洮陽初中。座落在全州縣南部的洮陽初中是全州縣黃沙河鎮(zhèn)唯一的一所中學(xué)，設(shè)有初中三個年級，在校學(xué)生600多人。學(xué)校的占地面積不大，教學(xué)條件艱苦，教室地板坑坑洼洼，盡是灰塵，課桌缺胳膊斷腿，窗戶全是木板。男生宿舍還是瓦房，鼠洞隨處可見，屋內(nèi)的床鋪擁擠不堪，每人所占空間幾乎只剩他自己的床位了。

我們于當天下午到達之后，受到了學(xué)校的熱烈歡迎和熱心幫助。當?shù)弥�被安置在學(xué)校的學(xué)生宿舍住宿后，我們就立馬行動起來。大家把宿舍里的垃圾清除出去，將窗戶玻璃洗刷一遍，從男生宿舍里拆下床具搬過來再組裝，把草席、蚊帳、被單等生活用品等整理好，忙到夜幕降臨才安頓好。我們的伙食則是在學(xué)校的一位老師家里解決的。我們自己買來柴米油鹽和鮮菜，借用老師的伙房，大家各顯所能，協(xié)助合作，終于將晚飯做好。大家聚集一堂，歡聲笑語，其樂融融。我們支隊這次下鄉(xiāng)的主要任務(wù)是支教、調(diào)研和開展宣傳教育活動。根據(jù)需要，全團分成三個大組，分別為教學(xué)組、調(diào)研組、后勤保衛(wèi)組。調(diào)研組的兩個同學(xué)，一直奔波于黃沙河鎮(zhèn)各地與全州縣城，著眼于“農(nóng)村醫(yī)療保險”展開調(diào)研，收集到了許多第一手資料，為下一步的論文寫作準備了豐富的材料。后勤保衛(wèi)組的同學(xué)主要負責我們的伙食與安全，以及開展“傳遞名族的希望，播撒愛的種子”宣傳、愛國主義電影宣傳教育的活動。他們常常是晚睡早起，到外面去買東西時，被火辣的太陽曬、被雨淋，在廚房里做菜時被火烤、被煙熏，還要走村串巷進行宣傳，非常辛勞。但是他們整天笑臉相迎，樂此不疲。教學(xué)是我們實踐活動的主要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的需求情況，教學(xué)組分成了八個興趣小組，即作文、英語、數(shù)學(xué)、電腦、美術(shù)、音樂、舞蹈和體育，每一個興趣小組由兩位相關(guān)專業(yè)同學(xué)負責教學(xué),主要的教學(xué)任務(wù)就是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，激發(fā)他們樹立遠大的人生理想。興趣班學(xué)生的招生由學(xué)生依據(jù)自己的興趣自愿報名參加。第一天報名的人數(shù)就有230多人，第三天達到270多人，以后的幾天里都保持在這個人數(shù)。其中，大部分為洮陽初中初一、初二的學(xué)生，還有部分初三的畢業(yè)生和臨近的小學(xué)生。

自從我們到來之后，整個學(xué)校就活躍起來了。教室里，英語班時時傳來朗朗的讀書聲，音樂班每天都飛揚著歡快的歌聲，舞蹈班里有伸展著優(yōu)美的舞姿，美術(shù)班的同學(xué)剛開始時依葫蘆畫瓢，三天以后就能獨立創(chuàng)作作品了。操場上，體育班那群揮動著拳棒的小武士們，“豁”聲不斷，驕傲無比。上課時，學(xué)生們專心致志，在老師的鼓勵下，踴躍發(fā)言，積極參與，課堂氣氛，活躍而融洽。課外，在校園的草地上，學(xué)生們圍著老師團坐在一起，暢所欲言，談學(xué)習(xí)，談理想人生，簡直無話不說，總是遲遲不歸，總有說不完的話。對他們來說，我們就是知識，

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就是希望，就是理想。他們當中，很多人家境都不寬裕，父母親的辛勞，他們都看在眼里，記在心上。當?shù)睾芏喑踔挟厴I(yè)以后就不再讀書的人的現(xiàn)實困窘，也刺激著他們對學(xué)習(xí)的熱忱，他們一心想著好好學(xué)習(xí)來改變這一切。他們希望有那么一天，也像我們一樣上大學(xué)，盡自己的能力，為社會做出自己的努力和貢獻。而我們的老師們，更是表現(xiàn)出了崇高的敬業(yè)精神和強烈的責任感。他們常常晚上備課、修改作業(yè)和探討教學(xué)方法到深夜。白天為了保證教學(xué)效果，兩位老師常常都會到場。嗓子啞了，他們就輪流上臺講課；累了，就喝熱水，繼續(xù)努力。就是在這種真誠的交流中，師生們建立起了深厚的感情。這是我們之間最純潔、最寶貴的情誼。故而，他們經(jīng)常偷偷地塞給我們一些信件或禮物。其中，一位學(xué)生在他給我們的信中說：“老師，這幾天是我長這么大最開心的一段日子了，非常謝謝您們！”每晚在學(xué)校的排球場播放電影的時候，他們就來找他們的老師，有些送來當?shù)氐乃�果，有些買來小首飾等禮物，有些就專門來教他們的老師講當?shù)氐姆窖裕瑢嵲谑菬崆榈煤�，直到深夜都不愿離去。

在要離去的當天上午，我們舉行了一個小型的捐書儀式，把我們募捐和購買的一些有意義的課外書籍捐給學(xué)校，為當?shù)貏?chuàng)造個良好的文化氛圍。下午學(xué)校方面安排了一場匯報演出。其中，有美術(shù)班的美術(shù)展，音樂班的歌唱表演，作文班的學(xué)生詩歌、作文朗誦，有舞蹈跟音樂班的音樂伴舞等。他們頂著烈日，一絲不茍地展示著他們的風(fēng)采。他們的表演雖然看似稚嫩，可他們在場上的認真與執(zhí)著的態(tài)度，深深地感動了在場的每一位同學(xué)。匯演結(jié)束后，我們依依惜別，而他們首先是哽咽著，抓住我們不讓走，之后，就是嚎嚎大哭，當我們上了車后，他們還緊緊跟隨著我們的車子，直到車子開出好遠好遠。

離別總是最難舍難分的，在這場匯報演出后，我們的暑期社會實踐也正式落下了帷幕，心中對孩子卻已有不舍，總有實踐隊員在最后心酸哭泣，甚至與學(xué)生圍抱落淚，相互安慰，一聲聲你們什么時候再來圍繞在耳邊，也許意識永別，但我們希望能留下些什么，留下有限的知識，留下團隊意識，留下積極向上的精神，留下永不言棄的態(tài)度，這就是我們所希望的。

這次活動使我們每個隊員深受教育。我們從學(xué)生們身上看到了他們頑強拼搏的精神，他們對知識的渴求也必將激勵我們在以后的學(xué)習(xí)中更加勤奮。在實踐中，我們得到鍛煉，也看到了希望，更堅定了我們從事教育事業(yè)服務(wù)社會的人生信念。雖然我們所作的很有限，但是我們希望能夠通過我們的努力，給他們打開一扇看外面世界的窗口，給他們帶去希望、帶去理想，讓他們滿懷信心向未來飛翔。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在短短十幾天天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把關(guān)愛的精神帶給了孩子，并在孩子的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ�，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

此外我們實踐也有很多困難的地方，包括經(jīng)費不足，聯(lián)系不完備，準備倉促，組織松散，分工混亂，但因為是第一次，這些也給我們積累了經(jīng)驗，相信以后會

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越辦越好的。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。我們這次是社會實踐和以往的有所不同，因為我們此次是將實踐的重點放在了支教上，所以我們很幸運地參與了這次的實踐，雖然很苦，雖然很累，可是我依然樂在其中，因為我成長了，我收獲了，滿懷著累累精神碩果，我回來了，但是實踐的精神會依然教導(dǎo)我，無論是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我都會以全新的角度審視一切，珍惜所擁有的。

支教感悟

段玉玉

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？

七月流火，酷熱難耐。正是這樣的盛夏時節(jié)，我們組成了大學(xué)生支教服務(wù)團，秉承著社會主義新農(nóng)村感恩支教及調(diào)研服務(wù)活動的主題，來到了位于山東省濱州市魏集鎮(zhèn)老君堂村香港中藥聯(lián)商會希望小學(xué)開展感恩支教活動。

對于愛，讀到了很多，也聽到了很多，但是它依舊美而朦朧，就像夢中的戀人。讀了這么多年的書，也經(jīng)歷了十幾年的人生，我似乎已經(jīng)對愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它。這次支教我姑且把它稱作我的“追愛之旅”，追求人世間最單純最美好的一種東西。

見到孩子們，你最先受吸引絕對是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)�來的感覺。原以為會很尷尬會很難和他們溝通，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常享受，同時當我們注意到他們身上破爛的衣服和身體明顯發(fā)育不良時，心酸的感覺又讓我們很難受。我想，我一定要在短短兩周時間好好愛他們，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛，學(xué)會愛，我就非常有成就感了。

我們遇到了很多困難，盡管有了心理準備但是還是被打個措手不及。首先是吃飯問題，離集市有一個多小時的路程，只能過一段時間派人去采購，土豆是最美味的食物了，不過我們的大廚還是盡所能的給我們換花樣做出可口的飯菜。然后是缺水，當?shù)貙嵲谑翘�缺水，井水非常臟而且遠，幸好我們受到當?shù)卣�府的重視，把自來水水閘打開供我們用。遇到下雨天，潮濕的天氣加上蚊蟲叮咬，全身上下陷入一種無止境的瘙癢中，此種感覺身不如死。

教書的感覺還是很美妙的，第一次上課，第一次給他們講做人，我懷著無限的激情開始了我的“教學(xué)”生涯，我認真?zhèn)湔n，把知識盡可能淺顯地講解，但是他們與城市里的同齡人差距實在是太大了，有時候一個很簡單的問題會講上十幾遍，我依然在堅持著，甚至發(fā)掘出誨人不倦的快樂。經(jīng)過家訪和平時的觀察我也發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)存在的問題，我嘗試和他們溝通，也努力想去改變他們，但卻沒

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想到會是如此之困難！我后來才明白這也許就是一種和諧，就像這些孩子從來沒有吃早餐的習(xí)慣，我們不能把自己的生活觀念強加于他們身上，也許只是循循善誘使他們在自己的人生道路上走得更好！

十幾天的時間漫長而短暫，我們要走了，他們追著我們的車把淚水灑在了路上。在走的時候才后悔莫及，由于環(huán)境等的原因我在后面開始懈怠，真后悔沒有交給他們更多的東西，有個隊友說了這樣一句話“我們得到的遠遠比付出的多�！�

一葉一菩提，一花一世界。我想這句話佛祖是想告訴我們這個世界存在了很多“世界”，我們有理由相信鄉(xiāng)村的孩子們和我們并不是處在同一個世界里，他們實在是太閉塞了。我們以一種救世主的身份來到他們身邊，點亮了一盞電燈，可處在黑暗的他們卻把我們當作太陽。

我希望通過我們此次的支教活動，能將貧困學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況反映給社會，呼吁社會，爭取更多社會力量參與支教活動，為農(nóng)村教育做貢獻，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做貢獻。

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5.后記

時間流逝，帶走的是白天與黑夜，卻帶不走跟他們相處的那段美好時光。孩子們是那么的純真與可愛，他們無拘無束，那么的聰明，那么好動，那么調(diào)皮。然而支教活動也已結(jié)束了，在此活動中，我們收獲良多，感慨良多。雖然僅是短短的十天，卻讓我們印象深刻。如今那支教的一幕幕浮現(xiàn)于眼前，遇到問題我們堅持不懈，我們始終沒有氣餒�，F(xiàn)在，哪怕僅僅是對于工作的回憶，也都會讓我們倍感欣慰。因為始終相信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂的，只要付出了辛勤的汗水，堅持不懈，持之以恒，就必定能在身后傳播下一路希望的火種。孩子們是祖國的未來，是祖國的花朵，是祖國的人才，需要好好的培養(yǎng)，把希望都寄托在他們身上，所以他們是否能健康成長很重要，我們應(yīng)該一步步地把他們引上成為祖國所需要的人才。

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附件一媒體宣傳成果

新聞媒體對我實踐團隊的報道列表

序號1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435

報道媒體中國江蘇網(wǎng)中國大學(xué)生網(wǎng)南方教育網(wǎng)中國江蘇網(wǎng)中國大學(xué)生網(wǎng)中國煤炭新聞網(wǎng)湖南教育在線南方教育網(wǎng)南方教育網(wǎng)浙江招生考試網(wǎng)浙江在線先鋒教育網(wǎng)中國大學(xué)生網(wǎng)老年服務(wù)網(wǎng)浙江在線中國教育新聞網(wǎng)先鋒教育網(wǎng)浙江招生考試網(wǎng)山東教育信息網(wǎng)中國大學(xué)生網(wǎng)南方教育網(wǎng)浙江在線中國大學(xué)生網(wǎng)大學(xué)信息網(wǎng)中國江蘇網(wǎng)南方教育網(wǎng)中國學(xué)生網(wǎng)鷺語資源網(wǎng)神東信息網(wǎng)新聞標題中國礦業(yè)大學(xué)走進農(nóng)村開展感恩支教中國礦業(yè)大學(xué)“感恩無疆”暑期社會實踐團隊走進農(nóng)村開展感恩支教中國礦業(yè)大學(xué)“感恩無疆”暑期社會實踐團隊走進農(nóng)村開展感恩支教礦大學(xué)子走進農(nóng)村開展愛心支教活動礦大學(xué)子走進農(nóng)村開展愛心支教活動礦大學(xué)子走進農(nóng)村開展愛心支教活動礦大學(xué)子走進農(nóng)村開展愛心支教活動中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)子走進農(nóng)村開展愛心支教活動中國礦大學(xué)子深入農(nóng)村開展“感恩支教”串講活動從小學(xué)走向大學(xué)從小學(xué)走向大學(xué)從小學(xué)走向大學(xué)從小學(xué)走向大學(xué)礦大學(xué)子深入農(nóng)村開展“感恩支教”串講活動礦大暑期實踐深入農(nóng)村開展社會主義新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研礦大暑期實踐團深入農(nóng)村開展社會主義新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研礦大暑期實踐深入農(nóng)村開展新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研礦大暑期實踐深入農(nóng)村開展社會主義新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研礦大暑期實踐團深入農(nóng)村開展社會主義新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研礦大暑期實踐深入農(nóng)村開展新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研礦大暑期實踐團深入農(nóng)村開展社會主義新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研中國礦大暑期實踐團深入農(nóng)村開展社會主義新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研礦大學(xué)子趕赴甘肅定西開展義務(wù)支教礦大學(xué)子趕赴甘肅定西開展義務(wù)支教礦大學(xué)子趕赴甘肅定西開展義務(wù)支教礦大學(xué)子趕赴甘肅定西開展義務(wù)支教中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)子趕赴甘肅定西開展義務(wù)支教中國礦大支教服務(wù)團赴定西義務(wù)支教活動圓滿結(jié)束中國礦業(yè)大學(xué)支教服務(wù)團甘肅定西義務(wù)支教行中國礦業(yè)大學(xué)支教服務(wù)團甘肅定西義務(wù)支教行17

中國礦業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)管理學(xué)院“感恩無疆”暑期社會實踐團隊走進農(nóng)村開展感恩支教中國礦業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)礦大學(xué)子走進農(nóng)村開展愛心支教活動中國礦業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)礦大學(xué)子深入農(nóng)村開展“感恩支教”串講活動中國礦業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)礦大暑期實踐團深入農(nóng)村開展社會主義新農(nóng)村養(yǎng)老保險調(diào)研中國礦業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)管理學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團趕赴甘肅定西市開展義務(wù)支教教育科技產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)中國礦業(yè)大學(xué)支教服務(wù)團甘肅定西義務(wù)支教行201*年中國礦業(yè)大學(xué)暑期社會實踐優(yōu)秀團隊申報材料

36373839404142南方教育網(wǎng)南方教育網(wǎng)中國煤炭新聞網(wǎng)中煤信息網(wǎng)我的煤炭網(wǎng)大學(xué)生資訊站中國礦業(yè)大學(xué)支教服務(wù)團甘肅定西義務(wù)支教行中國礦業(yè)大學(xué)支教服務(wù)團甘肅定西支教行中國礦業(yè)大學(xué)支教服務(wù)團甘肅定西義務(wù)支教行中國礦業(yè)大學(xué)支教服務(wù)團甘肅定西義務(wù)支教行中國礦業(yè)大學(xué)支教服務(wù)團甘肅定西義務(wù)支教行中國礦業(yè)大學(xué)支教服務(wù)團甘肅定西義務(wù)支教行中國礦業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)管理學(xué)院支教服務(wù)團甘肅定西義務(wù)支教行相關(guān)網(wǎng)站發(fā)表文章截圖

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附件二活動剪影

圖一團隊赴山東開展感恩支教現(xiàn)場

圖三感恩支教之學(xué)習(xí)篇

圖五團隊徒步趕赴李家村家訪

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圖二感恩支教之感恩篇

圖四感恩支教之大學(xué)篇

圖六受訪家長為隊員切西瓜201*年中國礦業(yè)大學(xué)暑期社會實踐優(yōu)秀團隊申報材料

附件四新型農(nóng)村養(yǎng)老保險現(xiàn)狀調(diào)查問卷

新型農(nóng)村養(yǎng)老保險現(xiàn)狀調(diào)查

您的年齡是性別是職業(yè)是學(xué)歷您家年總收入您的家里一共有口人1、您希望將來的養(yǎng)老方式是

A依靠子女B依靠自身C依靠養(yǎng)老保險D不知道2、您對農(nóng)村養(yǎng)老保險制度了解的信息有:

A養(yǎng)老保險繳費標準B養(yǎng)老保險待遇發(fā)放標準C養(yǎng)老保險經(jīng)辦機構(gòu)D其他3、您是否愿意參加農(nóng)村養(yǎng)老保險:

A愿意B無所謂C不愿意D不清楚4、您認為參加農(nóng)村養(yǎng)老保險最大的障礙是:

A收入水平B傳統(tǒng)"養(yǎng)兒防老"觀念束縛C制度了解程度D制度執(zhí)行度E其他5、如果完全由個人繳納養(yǎng)老保險費用,您的參保意愿是:

A愿意B無所謂C不愿意D不清楚

6、如果政府,集體,個人三方各承擔農(nóng)村養(yǎng)老保險三分之一的費用,您的參保意愿是:

A愿意B無所謂C不愿意D不清楚

7、如果完全由政府繳納養(yǎng)老保險費用,您的參保意愿是:

A愿意B無所謂C不愿意D不清楚

8、近幾年來,國家對于農(nóng)村的社會保障制度出臺很多政策,有許多是關(guān)于農(nóng)村基本養(yǎng)老保險的,你對國家出臺如此多的政策的看法.請在你認為合適的選項前打

A很好,是為農(nóng)民的利益著想,有利于農(nóng)民過上幸福生活

B出臺的政策過多,讓農(nóng)民不明白國家的態(tài)度,不利于人們了解基本養(yǎng)老保險C沒有了解過這些政策,沒什么看法D沒什么用處形式主義嚴重9、若參加,您每年繳納的保費是多少

A100B300C500及以上10若參加,您的繳費方式是什么

A每年一次B每月一次C每季一次D不定期

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附件五新型農(nóng)村養(yǎng)老保險現(xiàn)狀調(diào)研報告

新型農(nóng)村養(yǎng)老保險現(xiàn)狀調(diào)研報告

王曉雷李斌段玉玉徐快茹李曉丹張昕蕾張蒙

席旭升諶紅雪席建強

摘要：新型農(nóng)村養(yǎng)老保險（簡稱“新農(nóng)�！保┦抢^取消農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)業(yè)直補、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等政策之后的又一項重大惠農(nóng)政策。采取個人繳費、集體補助和政府補貼相結(jié)合，其中中央財政將對地方進行補助，并且會直接補貼到農(nóng)民頭上。通過對山東省濱州市六市一區(qū)的調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析，得出農(nóng)民對于此項政策的反應(yīng)與認識，期待能為此項政策的實施提供一些幫助。

關(guān)鍵詞：新農(nóng)�，F(xiàn)狀調(diào)研

一、調(diào)研背景

201*年9月1日國務(wù)院印發(fā)了《國務(wù)院發(fā)布開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點指導(dǎo)意見》（國發(fā)〔201*〕32號），201*年暑假中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院暑期感恩支教服務(wù)調(diào)研團來到山東省濱州市，對近一年來農(nóng)村新型養(yǎng)老保險的試點情況以及農(nóng)民對于此項政策的了解以及關(guān)注狀況進行了調(diào)研。

濱州市濱城區(qū)是此次試點縣區(qū)，我們想通過對試點地區(qū)以及沒有試點的地區(qū)進行調(diào)研比較，得到有價值的信息。此次調(diào)研共走訪農(nóng)民340戶，收集有效數(shù)據(jù)312條，回收率為91.8%。據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示農(nóng)民年收入水平為4284元，與全國農(nóng)民人均收入4140.36元基本持平。二、數(shù)據(jù)及樣本描述性分析我們一共走訪了濱州市六縣一區(qū)，共走訪340戶農(nóng)民，回收有效調(diào)查數(shù)據(jù)312條，回收率為91.8%�，F(xiàn)對于農(nóng)民的養(yǎng)老方式選擇，養(yǎng)老保險參加意愿的調(diào)查以及農(nóng)民自身認為最大的參保障礙進行描述性分析。表一：農(nóng)民養(yǎng)老方式的選擇Frequency701215566312Percent22.438.817.621.2100.0ValidPercentCumulativePercent22.438.817.621.2100.022.461.278.8100.0Valid依靠子女依靠自身依靠養(yǎng)老保險沒考慮過Total24

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從上表我們很容易看出大多數(shù)農(nóng)民期望的養(yǎng)老方式由原來的養(yǎng)兒防老變?yōu)橐揽孔陨眇B(yǎng)老，想依靠養(yǎng)老保險養(yǎng)老的人比例并不是很高。表二：農(nóng)民參加養(yǎng)老保險意愿調(diào)查Valid愿意無所謂不愿意不清楚TotalFrequency1713485193093312Percent54.810.927.26.199.01.0100.0ValidPercentCumulativePercent55.311.027.56.1100.055.366.393.9100.0MissingSystemTotal表二我們分析出了農(nóng)村村民中的大多數(shù)愿意參加養(yǎng)老保險，結(jié)合表一不難看出他們對于養(yǎng)老保險能夠支撐其養(yǎng)老保持悲觀的態(tài)度。表三：農(nóng)民參加養(yǎng)老保險的最大障礙Valid收入水平養(yǎng)兒防老的觀念制度的了解程度制度的合理性其他全部TotalFrequencyPercent13161784011312ValidPercentCumulativePercent42.019.625.012.8.3.3100.042.061.586.599.499.7100.042.019.625.012.8.3.3100.0上表顯示了收入水平很明顯是最大的障礙，制度的了解占據(jù)很大的比重，養(yǎng)兒防老的觀念正在淡化。

現(xiàn)就上述問題進行細化分析：

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表四：年齡、收入水平對于參保意愿、參保檔次的選擇的相關(guān)性分析年齡PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N年齡家庭年收入1**參保檔次**參保意愿.278.000309-.368.000299-.203.001******-.300.000-.219.000274.170.005**312-.300.000302-.219.000274.278.000309******3021家庭年收入PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N302.170.005269-.368.000299****2691參保檔次PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N274-.203.001271**2711參保意愿PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N309**.Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).

通過表四的相關(guān)性分析我們很容易得出：通過圖表我們可以發(fā)現(xiàn)年齡越小的參保意愿越強，愿意投入的保費越多。家庭年收入高的對參保不寄予很高的希望，隨著年收入的升高，參保意愿逐漸遞減。但是在愿意參保的人群中，隨著收入的升高，愿意且能夠投入的保費越多。（其中參保檔次選項的設(shè)置是遞增的，參保意愿選項的設(shè)置是遞減的）

圖1農(nóng)民對于國家政策的態(tài)度

上圖中1代表“很好,是為農(nóng)民的利益著想,有利于農(nóng)民過上幸福生活”2代

表“出臺的政策過多,讓農(nóng)民不明白國家的態(tài)度,不利于人們了解基本養(yǎng)老保險”

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3代表“沒有了解過這些政策,沒什么看法”4代表“沒什么用處形式主義嚴重”由上圖和上表都可看出，大多數(shù)人都認為國家政策是為農(nóng)民利益著想的好政策，大概有21.5%的農(nóng)民認為國家政策太多，不利于農(nóng)民了解國家的政策。

綜上所述，農(nóng)民愿意選擇自身養(yǎng)老的方式但是參保意愿很強，分析得知，他們是想把養(yǎng)老保險金作為自己養(yǎng)老資金的一個重要補充，收入水平和制度的不了解是他們參加養(yǎng)老保險的兩大障礙，年齡對于參加養(yǎng)老保險的影響和大，在農(nóng)村普遍認為國家政策很好，，但是在很大程度上對政策的了解又很少。

三、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險存在的問題及其原因分析

通過對調(diào)研結(jié)果的深入分析，我們總結(jié)出影響農(nóng)民參保的因素，并對其原因進行了深入分析，主要包括以下幾個方面：

（一）制度本身問題

首先，201*年，60周歲以上老人一年的養(yǎng)老金是360元，201*年提高到660元，平均每月55元，比城鎮(zhèn)低保要低很多，由于現(xiàn)在農(nóng)村比城市的保證最低生活標準的消費水平低的很少，無法保障農(nóng)民最基本的生活水平，從而影響了農(nóng)民參保的積極性；其次，保險基金的籌集渠道為：個人繳費，集體補助，政府補貼。在上述三個渠道中，對個人繳費、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補助、政府補貼有具體的規(guī)定，但對村集體補助缺乏硬約束。在經(jīng)濟條件不好的村，村集體根本沒有什么收入，普通農(nóng)民很難享受村集體補助；再次，規(guī)定統(tǒng)一基礎(chǔ)養(yǎng)老金缺乏激勵機制，不符合效率優(yōu)先、兼顧公平原則，不利于調(diào)動農(nóng)村居民的參保積極性，不利于養(yǎng)老保險基金的籌集；最后，特困戶、低保戶、殘疾人等特殊群體參保繳費有困難，還應(yīng)考慮城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險和新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的銜接問題。

（二）負責新農(nóng)保工作的部門宣傳問題

一是有的群眾將社會保險與商業(yè)保險混為一談，使之失去信任感；二是部分農(nóng)村居民經(jīng)濟條件并不寬裕，加上歷史形成的傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老觀念根深蒂固；三是目前參保農(nóng)民一年要繳費幾百元，而15年以后才能看到收益，回收期長，農(nóng)民心里存在一定顧慮情緒；四是老農(nóng)保存在的問題很多，所支付的養(yǎng)老金也起不到養(yǎng)老的作用，造成部分群眾不愿參保。這些問題的出現(xiàn)，僅憑電視、報刊、散發(fā)宣傳資料等形式宣傳，不深入到農(nóng)戶講深講透政策，很難增強群眾的參保意識。（三）農(nóng)民自身問題

在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很年輕的人沒有考慮過這個問題，或者很多人參加新農(nóng)保是套利行為，在調(diào)查的參加新農(nóng)保的農(nóng)民中有些是鉆政策的空子，例如，我們走訪的一個蔬菜商販談到，如果他不參加新農(nóng)保他的父母就沒辦法領(lǐng)到基礎(chǔ)養(yǎng)老金，因而他參加了最低檔次的100元每年，而他的父母兩個人領(lǐng)到的基礎(chǔ)養(yǎng)老金就是1320元每年，這樣算下來，他說自己不賠。如若這樣就存在了道德風(fēng)險與逆向選擇的問題，會導(dǎo)致新農(nóng)保的籌資難度加大。

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四、改善新農(nóng)保的意見與建議

（一）加大社會養(yǎng)老保險的宣傳力度，增強農(nóng)民參保意識

目前農(nóng)民對于社會養(yǎng)老保險與商業(yè)保險混淆，并且由于老農(nóng)保實施的后遺癥尚未解除，造成農(nóng)民的誤解。一是要加大政策的宣傳力度，改變單一文字宣傳，真正的走到群眾中去為群眾解釋清解釋好各項政策；二是加大農(nóng)村社保工作人員的培訓(xùn)，特別是在沒有試點的地區(qū)，在村中找到能夠做好此次向工作的黨員干部做好培訓(xùn)，讓他們深入群眾宣傳，為以后進行新農(nóng)保奠定基礎(chǔ)；三是可以通過學(xué)校向?qū)W生進行宣傳，因為學(xué)生的理解能力比較強，可以回家做好宣傳，同時，社保意識從孩子抓起，為中長期的發(fā)展做好后準備。

（二）穩(wěn)步加大財政投入力度

各級政府在財政收入中拿出一定的比例支持新農(nóng)保，增加補貼的力度，真正能夠使農(nóng)民從中受益，做到十七大的要求“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享”逐步加大財政的主導(dǎo)作用，真正使人民享受改革開放的成果，特別是為新中國建設(shè)貢獻了太多的農(nóng)民。

（三）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，加快新農(nóng)保的建設(shè)做好新農(nóng)保地區(qū)之間以及與城市居民養(yǎng)老保險的銜接

因為現(xiàn)在城鄉(xiāng)的養(yǎng)老保險工作有一些差異，農(nóng)民工群體的壯大，加快了我國城市化的進程，但是同時加大了國內(nèi)人員的流動，農(nóng)民可能進城務(wù)工，進城務(wù)工的農(nóng)民可能回老家建設(shè)家鄉(xiāng)，做好農(nóng)民流動后各地養(yǎng)老保險的轉(zhuǎn)移、接收與銜接，最好都向城市居民養(yǎng)老保險轉(zhuǎn)化。

（四）加強基金的管理，確�；�金的安全完整

勞動保障部門要切實履行新農(nóng)保基金的監(jiān)督職責，加強制度建設(shè)，制定完善新農(nóng)保各項業(yè)務(wù)管理規(guī)章制度，規(guī)范業(yè)務(wù)程序，建立健全內(nèi)控制度和基金稽核制度，對基金的籌集、上解、劃撥、發(fā)放進行監(jiān)控和定期檢查，并定期被露新農(nóng)�；�金籌集和支付信息，做到公開透明，加強社會監(jiān)督。財政、監(jiān)察、審計部門要按各自職責實施監(jiān)督，嚴禁擠占挪用，確�；�金安全完整。試點地區(qū)新型農(nóng)保經(jīng)辦機構(gòu)和村民委員會要進一步強化政務(wù)公開工作，做到制度化、日�；�、規(guī)范化。每年定期在行政村范圍內(nèi)對村內(nèi)參保人員繳費和待遇領(lǐng)取資料進行公示，自覺接受社會監(jiān)督。

（五）搞好新型農(nóng)村養(yǎng)老保險與其他社會保障制度的協(xié)調(diào)和銜接。

農(nóng)村養(yǎng)老保障制度是由新型農(nóng)村養(yǎng)老保險、新型合作醫(yī)療、農(nóng)村低保和社會福利、社會救濟等制度組成的完整體系，各項制度功能各異，不可或缺。同時，各項制度又存在著相互聯(lián)系、相互制約和相互促進的關(guān)系，搞好各項工作之間的協(xié)調(diào)和銜接十分重要。因此，在推進新農(nóng)保制度建設(shè)的同時，應(yīng)著眼長遠，立足當前，從最終實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化并與城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老等城鎮(zhèn)社會保險相銜接的保險格局出發(fā)搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要按照"�；�本，廣覆蓋，能轉(zhuǎn)移"的原則，做到與其它社會保障制度有接口，好銜接，可轉(zhuǎn)移，并確保轉(zhuǎn)移過程中參保農(nóng)民的權(quán)益不受損失，真正為農(nóng)民群眾筑起一道科學(xué)、便捷、順暢、牢固的社會保障防線。

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（六）做好特殊群體的處理

例如軍屬、烈屬、五保戶、生活困難的低保戶、獨生子女父母的處理，做到公平的基礎(chǔ)上，政策上要的適當傾斜。

（七）做好新農(nóng)保的管理信息系統(tǒng)

增強其實用性和操作性，使其降低業(yè)務(wù)運行成本和風(fēng)險，實現(xiàn)更大范圍的聯(lián)網(wǎng)，業(yè)務(wù)網(wǎng)上運作，提高工作效率，從而實現(xiàn)新型農(nóng)保業(yè)務(wù)管理的規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。真正做好新農(nóng)保業(yè)務(wù)的辦理，提高為人民服務(wù)的水平。

五、結(jié)論

這次調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)的突出問題就是宣傳的力度與補貼的標準都有待提高，農(nóng)民本身的認識不夠高，所以要做好農(nóng)民的教育與政策的宣傳力度，同時，完善各種制度，真正做到病有所醫(yī)，老有所養(yǎng),使社會主義制度下中國的農(nóng)民過上更好的日子。

參考文獻

[1]《國務(wù)院發(fā)布開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點指導(dǎo)意見》.（國發(fā)[201*]32號）

[2]《山東省人民政府關(guān)于開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點的實施意見》.（魯政發(fā)[201*]131號）

[3]《社會保險業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)定（試行）》.濱州市人力資源與社會保障局

[4]楊曉蓉.新型農(nóng)村養(yǎng)老保險制度存在的問題及對策.《山西財稅》,201*第4期[5]劉志誠.農(nóng)村養(yǎng)老保險面臨的困境及思考.《中國審計》，201*年第2期

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附件六安全預(yù)案

安全預(yù)案

一、指導(dǎo)原則：安全第一，預(yù)防為主二、具體預(yù)案：1.安全應(yīng)急小組

（1）.安全小組組長：王曉雷（2）.安全應(yīng)急小組活動原則

1）設(shè)立安全應(yīng)急小組，一切活動本著安全第一、預(yù)防為主的原則。實行安全一票否決制，特別是往返路上交通安全。

2）安全應(yīng)急小組組長總體負責安全問題，靈活應(yīng)對各種突發(fā)事件。2.防范預(yù)案：（1）.聯(lián)絡(luò)安全問題

1）各隊員之間互相交換手機號等聯(lián)系方式，而且外出時要將手機充滿電，以便取得聯(lián)系。

2）如手機在外被盜或損壞，應(yīng)即使用公共電話或借用別人手機與團隊取得聯(lián)系，確保在外安全。

（2）.飲食安全問題

1）.生吃瓜果要洗凈：瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

2）.不隨便吃野菜、野果：野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

3）.不吃腐爛變質(zhì)的食物：食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

4).不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料：這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康。

5).不喝生水：水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

（3）.交通安全問題

1）.出發(fā)前制定好出行交通路線，提前購買好車票，告知學(xué)校具體的交通路線、交通工具及出發(fā)和到達的時間，并隨時與學(xué)校保持聯(lián)系。

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2）.乘坐正規(guī)交通工具出行，各隊員之間要相互幫助，確保出行安全。3）.如有隊員提前或晚點出發(fā)，應(yīng)把具體的出行方案告知團隊，并確定明確的會合地點和時間。

4）.外出時不乘坐無照駕駛的交通工具，不搭乘陌生人的便車。5）.隊員要嚴格遵守交通規(guī)則，不做違犯交通規(guī)則的行為。

6）.實踐活動結(jié)束后，各隊員更加注意交通安全問題，確保自己安全到家，并隨時與隊長和指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。

(4).實踐活動開展安全問題

1）.活動期間,可能有隊員因水土不服，環(huán)境不適應(yīng)等原因而出現(xiàn)身體不適的狀況，或者出現(xiàn)蚊蟲叮咬、感冒等，此時應(yīng)及時把身體不適的隊員送往醫(yī)院治療，確保隊員身體健康，防止出現(xiàn)疾病感染，并做好消毒工作。

2）.活動期間，若出現(xiàn)受傷等狀況，應(yīng)立即停止活動，對傷員采取正確的急救措施，并及時送往醫(yī)院治療。

3）.活動期間盡量遠離危險設(shè)施或到危險地段，如果需要接觸時，必須有專業(yè)人士陪同，并做好安全防范措施。

4）.未經(jīng)組長同意，隊員不得隨意離隊。尤其女生離隊要有男生陪同，與團隊保持聯(lián)系。

5）.如果遇到惡劣天氣或遭遇意外事件，應(yīng)停止活動確保安全；保持團隊活動，與團隊保持聯(lián)系，確保人身、財產(chǎn)安全。

6）.開展活動時，避免與人發(fā)生爭執(zhí)，遇到可能會產(chǎn)生糾紛或斗毆時，要記住“退一步海闊天空”，避免與人動手。

（5）.個人安全問題

1）.各隊員應(yīng)保管好自己的貴重物品，防丟防盜。

2）.不單獨行動。白天在鎮(zhèn)里里可以單獨行動，但要到鎮(zhèn)外，就一定要人陪同。晚上絕對禁止單獨行動，所有的戶外活都要有人陪同。

3）.不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠的地方游玩。

4）.不獨自去野外游玩，或者在不明情況的水域游泳。

5）.遇到突發(fā)安全事件，不擅做主張，要隨時與團隊聯(lián)系，并且撥打110、120。

（6）.突發(fā)事件安全問題

1）.若隊員出現(xiàn)急癥或發(fā)生意外事件應(yīng)首先展開自救，并求助當?shù)蒯t(yī)療部門，如果情況嚴重應(yīng)及時通知家長和學(xué)校。

2）.參與大型活動時，避免出現(xiàn)擁擠踩踏事件。如出現(xiàn)狀況，應(yīng)盡快疏散學(xué)

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生，避免出現(xiàn)傷亡事件。

3）.活動時若發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即撥打119，并疏散學(xué)生到安全地。4）.若隊員發(fā)生交通事故，立即與交警聯(lián)系，并即使把傷員送往醫(yī)院。5）.若天氣不佳，則考慮將戶外活動時間適當推延。6）.外出活動時，團隊攜帶防暑等急救藥品以應(yīng)對突發(fā)事件。

7）.若有人不慎走失，不要驚慌，盡快想辦法與團隊取得聯(lián)系，并隨時打聽正確路線；情況危急時撥打110求救。

（7）.住宿安全問題

1）.正確用火用電，避免發(fā)生火災(zāi)。2).出門鎖好門窗，防止丟失物品。

3）.做好防蚊蟲叮咬工作，備好花露水，蚊帳等物品。4）.晚上睡覺前，關(guān)好門窗。(8).戶外體育運動安全問題

1）.加強防傷觀念的教育：加強安全教育和防傷觀念，是體育運動必須具備的思想防線，安全第一，預(yù)防為主，不允許任何輕視防傷的思想和行為。

2）.合理安排教學(xué)、訓(xùn)練和比賽：根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、健康狀況和運動技術(shù)水平合理安排教學(xué)、訓(xùn)練和比賽。要針對容易發(fā)生運動損傷的動作和環(huán)節(jié)，事先做好預(yù)防準備。

3）.認真做好準備活動：隊員在組織學(xué)生做體育運動前先帶領(lǐng)學(xué)生做準備活動。且運動量適宜，準備活動結(jié)束與正式運動之前的時間間隔不要太長，以1-4min為宜。

4）.加強保護和自我保護：保護和自我保護是預(yù)防運動損傷的重要手段。（五）應(yīng)急措施1.道路安全

1).發(fā)生交通事故時，及時送醫(yī)院救治，記住肇事車輛車型、車號。2).保護好事故現(xiàn)場以及重要物品證據(jù)等

3).迅速與當?shù)亟痪�部門聯(lián)系，并向家長、學(xué)校匯報情況。

1).若卷入不必要的糾紛即時與當?shù)卣�府�?lián)系，由政府部門出面調(diào)解。2).若丟失貴重物品及時與當?shù)毓�安部門聯(lián)系

2．活動安全

3.飲食安全

夏季飲食一旦出現(xiàn)問題，如出現(xiàn)頭暈嘔吐等食物中毒現(xiàn)象應(yīng)及時與當?shù)蒯t(yī)務(wù)部門聯(lián)系，及早解決病癥。

4.突發(fā)事件安全

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1）.活動期間盡量遠離危險設(shè)施或到危險地段，如果需要接觸時，必須有專業(yè)人士陪同，并做好安全防范措施。

2）.在公共場合注意自身言行舉止的得體，盡量避免與人爭執(zhí)，采取克制忍讓的態(tài)度。如與社會人員之間發(fā)生爭吵甚至斗毆，現(xiàn)場同學(xué)應(yīng)盡快及時制止，防止事態(tài)惡化；如不聽勸阻，應(yīng)迅速聯(lián)系公安部門共同處理。

3）.遇到踩踏或火災(zāi)等災(zāi)害，立即疏散學(xué)生，撥打110，119求救，并即使把傷員送往醫(yī)院。

5.個人安全

1）.遇到突發(fā)事件，及時與團隊聯(lián)系，并展開自救，通知有關(guān)部門，將傷亡和損失降到最低。

2）.增強實踐成員的安全自衛(wèi)意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物；同時在實踐中減少單獨活動和夜間活動，盡量采取小組活動的形式，活動行程應(yīng)及時向團隊報告，不單獨到陌生或者荒僻的地方；遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應(yīng)保持冷靜，靈活應(yīng)對，以保證自身安全為前提，并及時報案。

6.戶外體育運動安全

1）.體育運動中，如出現(xiàn)出血事件，應(yīng)該及時給予止血。2）.體育運動中，如出現(xiàn)脫臼事件，應(yīng)該及時用冷水冷（六）其它

1.與陌生人打交道時，注重禮儀的同時，也會慎重地對待陌生人的各種“友好”的請求。

2.遇到可能會產(chǎn)生糾紛或斗毆時，要記住“退一步海闊天空”避免與人動手。

3.要穿適合的衣服，鞋子，以適合在實踐時的工作的開展。4.每次乘車要計算好返程的時間，以免由于時間過晚汽車停始。5.隊員任何行動都要遵守國家有關(guān)法律法規(guī)。

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附件七團隊守則

團隊守則

本守則是特別為本次暑期社會實踐制定的，團隊各成員應(yīng)嚴格遵守本守則。1.各成員服從領(lǐng)隊組織，活動最好集體出行，確保安全。

2.領(lǐng)隊應(yīng)全權(quán)負責各項活動進展并統(tǒng)籌安排具體事宜，保證活動順利有序進行。

3.尊重整個團隊的安排，認真完成各項實踐任務(wù)，不擅自行動，對自己的行動負責。

4.團隊成員應(yīng)積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。

5.團隊成員如遇意外情況需退出實踐活動，應(yīng)向領(lǐng)隊提出書面申請，批準后方可離隊。領(lǐng)隊應(yīng)在實踐活動結(jié)束后將具體情況上報團委。

6.團隊成員應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。

7.團隊成員應(yīng)遵紀守法，維護山東大學(xué)威海分校的聲譽和形象。8.團隊負責人應(yīng)組織好團隊完成學(xué)校和接待單位交給的任務(wù)。

9.團隊領(lǐng)隊應(yīng)妥善處理團隊內(nèi)的分歧，遇意外事件及時采取措施，保證團隊的團結(jié)和實踐活動的順利進行。

10.團隊內(nèi)各項事物應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則。11.團隊成員應(yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。

12.團隊成員須尊重接待單位的協(xié)調(diào)安排，不得擅自向當?shù)亟M織提無理要求。團隊成員不能隨意接受貴重禮品及現(xiàn)金。

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附件八個人安全責任書

個人安全責任書

本人自愿參加中國礦業(yè)大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會實踐活動團隊，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐活動，對本次社會實踐活動的目的、性質(zhì)、實踐地的情況以及可能的風(fēng)險有清楚的了解，并已詳細閱讀與透徹理解教育部令第12號《學(xué)生傷害事故處理辦法》（201*年9月1日生效）。在社會實踐期間，本人保證將自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校紀律，嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于暑期社會實踐的各項規(guī)定。如出現(xiàn)下列情況，依據(jù)本責任書和有關(guān)規(guī)定處理：

1、本人財物的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟損失由本人承擔；

2、由于本人過錯、不可抗力、意外事件導(dǎo)致的自身人身傷害依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條、第十三條處理；

3、本人實施的違法行為或違反實踐當?shù)馗黜椧?guī)定以及民族習(xí)慣等行為所造成的損失和引起的法律責任由本人承擔；

4、由于本人的過錯造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟損失由本人承擔。本人已經(jīng)詳細閱讀并認可本承諾書，對整體內(nèi)容和各項規(guī)定均無異議。院系：年級：級團隊名稱：

本人簽字：

二零零年月日

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附件九家長通知書

尊敬的家長：

您好！首先，感謝您一直以來對我校各項工作的支持和配合。為了激發(fā)孩子們感恩的意識與集體榮譽感，培養(yǎng)他們開朗、向上、樂學(xué)、自信、自立、開拓、創(chuàng)新的健康人格，為他們以后的健康成長奠定一定的基礎(chǔ)，一支來自中國礦業(yè)大學(xué)的“感恩無疆”大學(xué)生暑期社會實踐團隊，秉承著“感恩教育，關(guān)注農(nóng)村學(xué)生”的主題，希望能夠為家鄉(xiāng)、為祖國的未來托起明天的太陽。將利用本次暑期組織對學(xué)生們進行團體心理輔導(dǎo)，幫助孩子們的學(xué)習(xí)，教會他們健康快樂的成長。

屆時懇請各位家長能夠與孩子一起參加，讓每個孩子愉快、充實地過好假期生活是我們每一位教師的心愿，也是您的心愿。請您接到通知后，提前安排好工作，準時參加此次團體心理輔導(dǎo)。加強家校合作，共謀學(xué)生發(fā)展。再次誠摯感謝您對學(xué)校工作的大力支持。

祝工作順利，萬事如意，心想事成！

活動時間：

201*年7月13--15日，上午9:00---11:30活動地點:

老君堂希望小學(xué)

（屆時會有專人負責活動現(xiàn)場及家長和學(xué)生的安排等事宜）

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友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)生暑期義務(wù)支教現(xiàn)狀調(diào)查總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)生暑期義務(wù)支教現(xiàn)狀調(diào)查總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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