農(nóng)村實用人才培養(yǎng)使用情況匯報
******農(nóng)村實用人才培養(yǎng)使用情況匯報
農(nóng)村實用人才有著十分重要的作用,培養(yǎng)好,管理好,使用好農(nóng)村實用人才至關重要。我鄉(xiāng)把農(nóng)村實用人才的培養(yǎng)和使用放在了突出的位,讓他們發(fā)揮其應有的作用。現(xiàn)將我鄉(xiāng)實用人才的培養(yǎng)使用情況做以匯報:
一、高度重視,樹立“實用人才是農(nóng)村第一資源”的理念。
我鄉(xiāng)樹立了“實用人才是農(nóng)村第一資源”的理念,重視使用人才的引進、培養(yǎng)、管理和使用,使實用人才有用武之地,發(fā)揮自己的技能和才能,從而帶動我鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展。
二、五年來專家服務組工作開展情況。
1、指導大棚種植。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是“三農(nóng)”、社會主義新農(nóng)村建設中重要的項目,我鄉(xiāng)轉變發(fā)展思路,組織號召各村發(fā)展設施農(nóng)業(yè),扣大棚,種蔬菜水果,并邀請專家服務組傳授村民大棚的種植技術。專家組親自來到田頭,為村民講解大棚種植的方法,步驟,技術,幫助農(nóng)民建起了大棚;在大棚種植蔬菜水果的過程中遇到了各種病蟲草害等,專家服務組為農(nóng)民電話解答,電話解決不了的問題,親自到地頭來解決,為村民提供了很大的幫助。
2、指導五味子種植。我鄉(xiāng)很久以前開始引進五味子的種植。五味子具有很高的藥用價值,價格也很高,目的是通過引進新物種的種植增加了農(nóng)民的收入。在種植初期,專家
服務組為村民講解了五味子的種植方法,選種、種子處理、播種育苗、移栽、田間管理、采摘各個時間段的技術方法。并在這幾年中定期的為種植五味子的農(nóng)民進行培訓指導,解決他們在種植過程中遇到的難題。
3、畜禽養(yǎng)殖培訓。利用春防秋防時期,專家組每年對我鄉(xiāng)養(yǎng)殖戶進行兩次關于畜禽養(yǎng)殖方面的培訓。傳授每年出現(xiàn)的新的疫情以及經(jīng)常性出現(xiàn)的疫情的防治方法,給養(yǎng)殖戶帶來新的藥物,并講解藥物的使用方法、使用劑量、使用次數(shù)等,減少了養(yǎng)殖戶的損失,增加了收入。
三、我鄉(xiāng)農(nóng)村實用人才現(xiàn)狀。1.我鄉(xiāng)實用人才基本情況。
我鄉(xiāng)農(nóng)村實用人才18人。其中種植方面人才8人,養(yǎng)殖方面人才7人,農(nóng)業(yè)技術管理人才1人,能工巧匠1人,合作社管理1人;年齡在30-40歲5人,40-50歲8人,50歲以上5人;培養(yǎng)時間20年及以上的2人,20年以下10年以上的5人,10年以下的11人。
2.實用人才培訓情況。
我鄉(xiāng)重視實用人才的培訓,在各個方面都有針對性的對實用人才進行培訓,抓重點人,抓典型事例,從而在農(nóng)民中樹立榜樣,帶動其他群眾發(fā)財致富。
(1)種植方面的培訓。
201*年3月和4月,我鄉(xiāng)對***村扣大棚種植青椒進行
了培訓,采取了專家講課和實地考察學習相結合的辦法。首先請專家對扣大棚的技術,大棚中青椒的種植方法、病蟲害的防治以及其他注意事項等進行了培訓;其次對***、***等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大棚種植點進行了實地考察學習,學習他們的經(jīng)驗,聽取他們的意見,并理論聯(lián)系實際,發(fā)展我鄉(xiāng)的設施農(nóng)業(yè)。
201*年4月,對***村冷棚種植苦瓜子進行了培訓。邀請了專家組,首先對***村的土壤、水源等因素進行了考察,判斷是否適合種植苦瓜子。然后專家組親自來到地頭,講解冷棚種植的方法、步驟、技術、種植苦瓜過程中會遇到的各種病蟲草害以及解決的辦法,幫助農(nóng)民快速的了解如何進行生產(chǎn),并在自己的實踐過程中將這些技術融合。
(2)養(yǎng)殖方面的培訓。
我鄉(xiāng)每年對養(yǎng)殖戶進行兩次(春防秋防)動物防疫的培訓。邀請專家組對畜禽養(yǎng)殖過程中的遇到的疫情、用藥的種類、用藥的劑量、藥品的使用方法進行培訓,減少了養(yǎng)殖戶的損失,提高了養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的技術含量,從而增加了收入。
(3)其他培訓。
我鄉(xiāng)還組織實用人才參加省市等舉辦的培訓,先后參加過省里舉行的設施農(nóng)業(yè)方面的培訓、市里舉行的食品安全生產(chǎn)的培訓、農(nóng)機手的培訓等,對我鄉(xiāng)實用人才的培養(yǎng)起到了很大的幫助。
3.實用人才突出成效。
在18名實用人才中,作用突出的有:
****村實用人才***、***,帶領村民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),建冷棚,種植苦瓜,并與合作社簽訂合同,收購苦瓜子,形成產(chǎn)供銷一條龍,增加了農(nóng)民的收入,提高農(nóng)民的生活水平,帶領群眾致富。
***村養(yǎng)殖大戶***,是個養(yǎng)殖能手,一年養(yǎng)豬出欄150頭,取得了很大的效益,他的成功為其他村民樹立的榜樣,大家也先后開始了養(yǎng)殖,帶動了村上養(yǎng)殖業(yè)的迅速發(fā)展。
***村農(nóng)村實用人才***,在擔任***村黨支部書記的同時,運用所學的農(nóng)業(yè)技術知識和經(jīng)驗為村民提供農(nóng)業(yè)技術服務,幫助農(nóng)民解決種養(yǎng)殖過程中遇到的各類問題。
****村實用人才***,是村上有名的能工巧匠,在建筑方面有著很多的經(jīng)驗,他將技術交給很多村民,組成了建筑隊,帶動了村民就業(yè),解決了村上的剩余勞動力。
四、下步計劃
我鄉(xiāng)為了進一步培養(yǎng)好、管理好、使用好農(nóng)村實用人才,制定了下步計劃:
1、加強組織領導,建立“實用人才保障機制”。根據(jù)黨管農(nóng)村實用人才原則,建立“黨委統(tǒng)一領導,部門牽頭抓總,有關部門各司其職、密切配合,社會力量廣泛參與”的實用人才工作新格局,切實加強了對農(nóng)村實用人才工作的組織領導。同時,為了保障農(nóng)村實用人才工作的順利開展,建
立了農(nóng)村人才工作資金保障機制。在政府財政預算中安排一定比例的農(nóng)村人才資源開發(fā)專項資金,專門用于農(nóng)村實用人才工作和農(nóng)村實用人才隊伍建設。
2、強化人才工作機制,優(yōu)化農(nóng)村實用人才發(fā)展環(huán)境。一是對農(nóng)村實用人才培養(yǎng)、吸引、激勵等方面政策和制度進行積極探索,形成較為完善的農(nóng)村實用人才政策制度體系,有力地推動農(nóng)村實用人才工作的深入開展。二是設立“人才強鄉(xiāng),人才興鄉(xiāng)”的宣傳專欄,通過板報、廣播、媒體等形式對各類農(nóng)村實用人才典型和各種人才項目進展情況進行宣傳。
3、加強人才管理機制,保障實用人才健康發(fā)展。對實用人才實行科學、規(guī)范、有效的管理。建立組織部門牽頭抓總、農(nóng)業(yè)主管部門統(tǒng)籌管理、鄉(xiāng)村干部具體負責的農(nóng)村人才工作管理體系,切實把農(nóng)村實用人才納入黨組織的有效管理之下,實現(xiàn)黨對農(nóng)村實用人才管理的全覆蓋。
4、加強項目建設,開展農(nóng)村實用人才培訓工程。開展農(nóng)村實用人才培訓工程,對農(nóng)村實用人才進行中短期培訓和技術指導,使其成為掌握一定技能的農(nóng)村實用人才。在培訓過程中要強調(diào)實用性。一是針對性,培訓內(nèi)容要突出新知識和新技術,設計培訓內(nèi)容和課程要區(qū)分對象分類、區(qū)分等級分層,強調(diào)針對性和實用性,避免眉毛胡子一把抓。二是示范性,培訓要在示范實訓基地進行,使理論知識灌輸與實際
操作示范相結合,充分發(fā)揮種養(yǎng)大戶的示范帶動作用。三是指導性。要改變以往在固定地點“擺張桌子發(fā)資料”的簡單方式,將課堂“前移”,把握農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)、儲藏等關鍵時期,進村入戶、深入田間地頭進行零距離指導。
我鄉(xiāng)希望通過對農(nóng)村實用人才的培養(yǎng)和管理,發(fā)揮農(nóng)村實用人才在我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設中的重要作用,通過實用人才的努力,帶動農(nóng)民致富,提高農(nóng)民的生活水平,加快經(jīng)濟發(fā)展速度,建設和諧發(fā)展的社會主義新農(nóng)村。
******黨委
二零一一年七月十五日
擴展閱讀:廣昌縣農(nóng)村實用人才調(diào)查情況匯報
農(nóng)村實用人才隊伍現(xiàn)狀及今后十年
發(fā)展目標對策
一、農(nóng)村實用人才資源現(xiàn)狀
1、農(nóng)村實用人才總量。根據(jù)調(diào)查,全縣現(xiàn)有各類專業(yè)農(nóng)村實用人才1428人,平均每萬鄉(xiāng)村人口擁有農(nóng)村實用人才72人。
2、農(nóng)村實用人才結構。(1)產(chǎn)業(yè)結構:種植業(yè)719人、養(yǎng)殖業(yè)205人、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)56人、企業(yè)經(jīng)營49人、農(nóng)村經(jīng)紀人197人、服務業(yè)132人、技能帶動型70人;(2)年齡結構:20-30歲99人、3140歲651人、41-50歲594人、5160歲71人、61歲以上13人;(3)文化結構:大專學歷3人、中專學歷16人、高中學歷131人、初中學歷556人。小學文化722人。
二、農(nóng)村實用人才隊伍存在的問題
巫山根據(jù)調(diào)查結果顯示,全縣農(nóng)村實用人才隊伍存在以下突出問題:
一是農(nóng)村實用人才隊伍總量小。萬人鄉(xiāng)村人口僅有實用人才72人,占0.72%,同經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)比差距較大,滿足不了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)技推廣等工作需要。
二是農(nóng)村實用人才隊伍結構不盡合理。在農(nóng)村實用人才隊伍中,技術型人才相對較多,經(jīng)營管理型人才相對較少,創(chuàng)業(yè)
型人才嚴重匱乏;有一技之長的人才相對較多,復合型人才相對較少;直接從事農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖生產(chǎn)的人才相對較多,面向農(nóng)產(chǎn)品加工、流通、服務領域的人才相對較少。
三是農(nóng)村實用人才總體素質(zhì)不高,大多數(shù)農(nóng)村實用人才沒受過系統(tǒng)全面的教育,存在學歷偏低現(xiàn)象,高中(含中專)文化以上僅150人,只占農(nóng)村實用人才的10.05%,初中文化556人占38.9,小學文化722人占50.5,受知識面比較狹窄,視野不夠開闊的影響,很難適應新形勢下效益型、集約型、外向型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。
四是農(nóng)村實用人才外流嚴重。受市場經(jīng)濟發(fā)展影響,目前,絕大多數(shù)學農(nóng)的大、中專生畢業(yè)后不回農(nóng)村,他們大多都想到外地發(fā)展,即使是農(nóng)村出來的也很少愿意再回到農(nóng)村發(fā)展。
三、今后十年發(fā)展農(nóng)村人才隊伍的目標
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹全國人才工作會議精神,堅持黨管人才原則,牢固樹立和落實科學的發(fā)展觀、人才觀,緊緊圍繞推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、促進農(nóng)民增收的目標,大力實施人才興農(nóng)戰(zhàn)略,以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才資源能力建設為重點,構建符合廣昌特色的人才開發(fā)機制、用人機制。為實現(xiàn)廣昌經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供人才保障和智力支持。
今后十年,全縣農(nóng)村實用人才發(fā)展的總體目標是:到2020年,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才總量有較大幅度增加,人才結構得到優(yōu)化,人才隊伍的整體素質(zhì)明顯提高,建立健全農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才培養(yǎng)、吸引、評價、使用和激勵機制,為鼓勵、支持、幫助農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才干事創(chuàng)業(yè)營造寬松的政策環(huán)境和良好的社會環(huán)境。努力建成一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新能力較強、帶動作用明顯的農(nóng)村實用人才隊伍。
十年期間,全縣農(nóng)村實用人才總量年均增長10%左右,具體分二步走:第一步到201*年,農(nóng)村實用人才總量達到2140人,實現(xiàn)每萬鄉(xiāng)村人口擁有實用人才112人,全縣129個村,大學?迫瞬胚_到64人左右,占農(nóng)村總人才數(shù)的3%;高中(含中專)以上人才達到642人左右,占農(nóng)村總人才數(shù)的30%;第二步到2020年,農(nóng)村實用人才總量達到3110人,實現(xiàn)每萬鄉(xiāng)村人口擁有實用人才157人,全縣129個村,大學專科人才達到124人左右,占農(nóng)村總人才數(shù)的4%;高中(含中專)以上人才達到1182人左右,占農(nóng)村總人才數(shù)的38。90%的農(nóng)戶至少有一人掌握一至兩門實用技術。
四、主要措施
農(nóng)村實用人才是農(nóng)村主導產(chǎn)業(yè)的骨干力量,是農(nóng)村科技致富的帶頭人,是農(nóng)村經(jīng)濟社會的中堅力量,也是新時期新農(nóng)民培訓的主要對象。因此,加強我縣農(nóng)村實用人才隊伍建設,主要抓好以下措施:
1、切實加強領導,提高對農(nóng)村實用人才開發(fā)的認識。各級政府和領導要對農(nóng)村實用人才工作給于高度重視,要認真貫徹落實全國和全省人才工作會議精神,牢固樹立人才資源是第一資源,人才資本是第一戰(zhàn)略資本的觀念;牢固樹立人人可以成才、人人可以創(chuàng)造的觀念;牢固樹立以人為本、全面發(fā)展的觀念;,堅持人才資源開發(fā)與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào),充分發(fā)揮農(nóng)村人才資源開發(fā)在經(jīng)濟展中的基礎性、戰(zhàn)略性、決定性作用,“不唯學歷,不唯職稱,不唯資歷,不唯身份”,不遺余力地培養(yǎng)農(nóng)村實用人才,不拘一格地使用農(nóng)村人才,以人才撐產(chǎn)業(yè),以產(chǎn)業(yè)聚人才,加快農(nóng)村人力資源向農(nóng)村人才資本的轉變,為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、為農(nóng)村社會事業(yè)進步提供強有力的人才支撐。切實提高對農(nóng)村人才開發(fā)的認識。增強搞好農(nóng)村實用人才開發(fā)工作的主動性和自覺性。
2、創(chuàng)新工作機制,為農(nóng)村實用人才成長創(chuàng)造良好環(huán)境
一是創(chuàng)新組織領導機制?h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成立農(nóng)村實用人才領導小組,健全工作機構,完善工作職責,逐步形成層層抓落實的工作格局。切實將農(nóng)村實用人才管理工作納入到重要議事日程上來,做到農(nóng)村實用人才建設工作有考核、有評比、有紀錄。嚴格對農(nóng)村實用人才實行跟蹤管理和服務,不斷充實新知識,提高新技能,真正將農(nóng)村實用人才建設成為熱愛家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng)和繁榮家鄉(xiāng)經(jīng)濟的重要主力軍。
二是創(chuàng)新選拔任用機制。把政治堅定、熟悉農(nóng)業(yè)、作風扎實的優(yōu)秀農(nóng)村實用人才選拔到領導崗位上來;將農(nóng)村實用人才納入人才開發(fā)機構管理范圍,著力把優(yōu)秀農(nóng)村實用才培養(yǎng)為黨員,把優(yōu)秀農(nóng)村實用人才黨員培養(yǎng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部,培養(yǎng)為能帶領群眾致富的有用人才。對具有管理才能的優(yōu)秀農(nóng)村實用人才,可根據(jù)工作需要和本人條件,按法定程序聘用他們從事相應管理工作或擔任相應的領導職務。
三是創(chuàng)新人才評價機制。完善農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才評價標準,建立以業(yè)績?yōu)橐罁?jù),由品德、知識、能力等要素構成的各類人才評價指標體系,做到不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份,不拘一格選人才。重在業(yè)內(nèi)和社會認可,對農(nóng)村實用人才的評價,重在帶動農(nóng)民增收致富的作用發(fā)揮,對具有特殊專長、貢獻突出的農(nóng)村實用人才可以破格晉升為相應技術職稱。建立職業(yè)培訓和技能鑒定相銜接的機制,鼓勵農(nóng)村技能型實用人才參加職業(yè)技能鑒定。
四是創(chuàng)新人才激勵機制。制定農(nóng)業(yè)優(yōu)秀人才獎勵辦法,定期進行評選表彰活動。對那些在加快農(nóng)業(yè)科技進步、推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中做出突出貢獻的典型人才進行獎勵。對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才從事科研開發(fā)、咨詢服務、技術推廣等,要按國家政策規(guī)定在科技立項、稅費優(yōu)惠、信貸支持、金融服務等方面給予優(yōu)惠和支持。要加大宣傳,充分利用電視、廣播、報刊等
媒體大力宣傳農(nóng)村實用人才典型,充分發(fā)揮農(nóng)村實用人才的示范、輻射帶動作用,激發(fā)農(nóng)民學科技、用科技、以科技促致富的積極性.從而提高人們對農(nóng)村實用人才的思想認識。
3、搞好統(tǒng)籌規(guī)劃,加強農(nóng)村實用人才工作的有序管理一是要把農(nóng)村實用人才資源開發(fā)作為一項系統(tǒng)工程納入經(jīng)濟建設總體規(guī)劃,作為一項重要的基礎性工作納入全縣各級黨委、政府和有關單位的議事日程,二是設立農(nóng)村實用人才發(fā)展專項資金,支持農(nóng)村實用人才資源開發(fā)事業(yè),通過多渠道資金投入,推動全縣農(nóng)村實用人才資源開發(fā)工作。要通過開展調(diào)查研究,檢查、指導等方式,注意發(fā)現(xiàn)和解決農(nóng)村實用人才資源開發(fā)工作的難點問題,及時總結、推廣好的經(jīng)驗和做法,推動我縣農(nóng)村實用人才資源開發(fā)工作扎實、有效開展。三是重點加強農(nóng)村實用人才的管理。農(nóng)村實用人才是上連“技術專家”,下連“一線農(nóng)民”的橋梁紐帶,是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,推動農(nóng)業(yè)向社會化、專業(yè)化、現(xiàn)代化轉變的生力軍。在農(nóng)村實用人才中有的是市場信息捕獲的能手、有的是產(chǎn)品流通銷售的高手、有的是農(nóng)業(yè)科技推廣的抓手,占據(jù)著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展必備的信息、市場、技術等要素。且富有吃苦耐勞、奮力拼博、勇于探索的精神,比一般農(nóng)民更善于提早發(fā)現(xiàn)商機、提前搶占先機、提速跨入市場,從而成為農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的“領頭雁”。因此,要進一步建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級人才管理網(wǎng)絡,通過制定農(nóng)村實用人才管理的有關政策和制度,建立“農(nóng)村實用人才信息
庫”,加強農(nóng)村實用人才的管理,充分調(diào)動農(nóng)村實用人才發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),帶動農(nóng)民致富的積極性。真正把農(nóng)村的“土專家”、“田秀才”、種養(yǎng)能手等農(nóng)村實用人才納入人事工作管理和服務對象,以便于對農(nóng)村實用人才的開發(fā)和利用。4、加大培訓力度,努力提高農(nóng)村實用人才的整體素質(zhì)
農(nóng)村鄉(xiāng)土實用人才的一技之長大多數(shù)是他們在長期的生產(chǎn)和生活實踐中掌握的,要使他們的特長得到充分施展,技術更加精益求精,除靠他們本人繼續(xù)努力外,政府有關部門要堅持“實際、實用、實效”的原則,依托縣鄉(xiāng)村三級各種培訓基地(黨校、職業(yè)學校、農(nóng)廣校、農(nóng)民科技教育培訓中心、村黨員培訓基地、農(nóng)民夜校等)和其他培訓途徑,多層次、多形式地對農(nóng)村鄉(xiāng)土實用人才進行科技培訓,不斷提高他們的科技素質(zhì)。一方面,要聘請有關專家、教授到農(nóng)村開辦科技講座,傳授先進的農(nóng)業(yè)科學技術,組織農(nóng)村的“土專家”通過結對帶徒等形式對優(yōu)秀農(nóng)村青年進行科技培訓。另一方面,還要把農(nóng)村中特別優(yōu)秀的“土專家”選送到大專院校學習深造,使他們受到更高層次的新科技、新知識教育。總之,要通過各種形式培訓,盡快形成農(nóng)村實用人才群體,提高他們的整體素質(zhì),使農(nóng)村實用人才得到有效開發(fā)利用。同時要加強縣鄉(xiāng)村各級各類培訓基地建設,使之成為開展農(nóng)村實用人才教育培訓的輻射中心。要緊密結合農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展重點,制定并落實農(nóng)村實用人才培養(yǎng)計劃,健全培訓管理制度,豐富培訓內(nèi)容,分類別、
分層次開展以新理論、新技術、新技能、新信息為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育,使農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才培訓真正切合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要。
5、突出工作重點,著力抓好農(nóng)村實用人才帶頭人培養(yǎng)按照新農(nóng)村建設和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求,以提高科技素質(zhì)、職業(yè)技能和經(jīng)營能力為核心,重點培養(yǎng)農(nóng)村實用人才帶頭人和農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營型人才。組織實施“農(nóng)村實用人才帶頭人培養(yǎng)計劃”著力培養(yǎng)一批專業(yè)技能高、經(jīng)營能力強、示范帶動作用明顯的農(nóng)村實用人才帶頭人,每年培養(yǎng)40人,到2020年共培養(yǎng)400名農(nóng)村實用人才帶頭人。加強對專業(yè)大戶、農(nóng)民經(jīng)紀人和農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術協(xié)會、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)負責人的培養(yǎng),引導他們成為農(nóng)村致富帶頭人、農(nóng)民企業(yè)家和各領域?qū)<摇Mㄟ^十年努力培養(yǎng)造就一批生產(chǎn)型、經(jīng)營型、技能帶動型、技術服務型和社會服務型農(nóng)村實用人才。達到每村特色產(chǎn)業(yè)分別有3名和5名以上生產(chǎn)型或經(jīng)營型人才。
廣昌縣農(nóng)業(yè)局
201*年4月18日
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