“堅(jiān)持”是一道美麗的風(fēng)景 本文簡(jiǎn)介:
北京市海淀區(qū)高溟一指導(dǎo)教師:張書霞 春天的柳樹、夏天的荷花、秋天的楓葉、冬天的梅花,都是美麗的風(fēng)景,而堅(jiān)持也是一道美麗的風(fēng)景。 2013年臨近元旦的時(shí)候,學(xué)校要求以班為單位,舉辦新年聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們興奮極了。許多同學(xué)躍躍欲試,都想在新年到來之際,放松自己的心情,展示自己的青春風(fēng)采。班里的同學(xué)陸續(xù)報(bào)
“堅(jiān)持”是一道美麗的風(fēng)景 本文內(nèi)容:
北京市海淀區(qū) 高溟一
指導(dǎo)教師:張書霞
春天的柳樹、夏天的荷花、秋天的楓葉、冬天的梅花,都是美麗的風(fēng)景,而堅(jiān)持也是一道美麗的風(fēng)景。2013年臨近元旦的時(shí)候,學(xué)校要求以班為單位,舉辦新年聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們興奮極了。許多同學(xué)躍躍欲試,都想在新年到來之際,放松自己的心情,展示自己的青春風(fēng)采。班里的同學(xué)陸續(xù)報(bào)名,我也不例外。我打算報(bào)名表演悠悠球,這時(shí)我的好朋友小勇走了過來說:“我也參加悠悠球表演!”“我們一起努力,參與就是勝利!”我愉快地說。
自從報(bào)了名后,我就和小勇積極備戰(zhàn),利用放學(xué)時(shí)間抓緊練習(xí)。小勇有一定的基礎(chǔ),我們兩個(gè)人在一起表演更具有觀賞性。每天放學(xué),我們就迅速地來到操場(chǎng),開始我們的排練。操場(chǎng)上的國(guó)旗向我們微笑,同學(xué)們向我們招手,更有熱心的同學(xué)們來觀看。在排練的時(shí)候,我本以為會(huì)一帆風(fēng)順的,我先排好陣型后,設(shè)計(jì)幾個(gè)動(dòng)作,就上手表演了。可事情并沒有我想象得那么簡(jiǎn)單。因?yàn)槲液托∮掠幸欢螘r(shí)間沒有玩了,手有些生疏,招式頻繁失誤,配合得也不默契。沒辦法,還得從頭開始練。在練習(xí)的時(shí)候,同學(xué)們善意地給我們提出建議,也有的人看了后竟然說小勇玩得不好,勸他不要參加節(jié)目了,免得表演不好丟面子。我本以為這些話會(huì)打擊小勇的信心,但他卻說:“不管他們?cè)趺凑f,我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí),堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是一道美麗的風(fēng)景!聽了此話,我的心瞬間被感動(dòng)了。是呀,清晨的朝霞是風(fēng)景,美麗的彩虹是風(fēng)景,堅(jiān)持更是一道美麗的風(fēng)景!
小勇每次都努力地堅(jiān)持練習(xí)著,他執(zhí)著的眼神中,讓我看出他是個(gè)堅(jiān)毅頑強(qiáng)的人。他為了給大家一個(gè)完美的表演,放棄休息的時(shí)間,甚至有人找他玩的時(shí)候,他也會(huì)說:現(xiàn)在不行,我還得練球呢!在陽光下,小勇那矯健練球的身影讓我深深感動(dòng)。從簡(jiǎn)單的大仙到復(fù)雜的回旋,一旦有失誤,他就會(huì)反復(fù)練習(xí)這個(gè)招數(shù),直到練熟為止。他的進(jìn)步很快,不到一個(gè)星期,就已經(jīng)做得很精熟了。當(dāng)我認(rèn)為該進(jìn)行下一項(xiàng)——排練陣型時(shí),問題又出來了,因?yàn)榻淌倚,無法變換陣型。不過,這次小勇可幫了我一個(gè)大忙。他提議,可以兩個(gè)人面對(duì)面表演。他的建議很好,解決了空間小的問題,但面對(duì)面表演兩個(gè)球的旋轉(zhuǎn)會(huì)影響視覺,這對(duì)我們的要求又提高了,我們只有堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!
在小勇的帶動(dòng)下,我們兩個(gè)的表演技巧有了極大的提升。我們終于盼來了元旦聯(lián)歡會(huì)。那天我們的教室里到處充滿了新年的氣氛,一個(gè)個(gè)彩球懸掛在空中,一張張小臉綻放著微笑,同學(xué)們圍坐在一起,暢談一年的收獲,遐想未來的夢(mèng)想,是呀,新的一年我們要用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們要用青春的激情為中國(guó)夢(mèng)加油吶喊!
我們的表演開始了,同學(xué)們的目光一下子聚焦在我們身上,此時(shí)的小勇,神情專注,一絲不茍,各個(gè)招式都達(dá)到了純熟的地步,他已不是那個(gè)悠悠球“新手”,而是一名身懷絕技的演員,他那堅(jiān)持的精神是一道美麗的風(fēng)景。我們的表演得到了師生的一致贊許,他們的掌聲就是對(duì)我們的最好肯定!
這,就是用堅(jiān)持組成的亮麗的風(fēng)景線!遙望星空,星辰夜夜出現(xiàn)才有了浩瀚的宇宙;俯瞰小溪,流水天天不停,才有了遼闊的江河,堅(jiān)持做好每一件事情,我們就會(huì)一步步走向成功的彼岸。
教師評(píng)語:小作者以自己的所見所聞所感記敘了與小勇一起練悠悠球的故事,在敘事中,恰當(dāng)議論,處處緊扣“堅(jiān)持”二字,正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合。開頭以春夏秋冬的美景做類比,引出堅(jiān)持也是美麗的風(fēng)景;結(jié)尾以星辰、流水類比,引出只有堅(jiān)持才能成功的道理。平凡之中有創(chuàng)新,小事之中有新意!
“堅(jiān)持”是一道美麗的風(fēng)景 本文關(guān)鍵詞:風(fēng)景,美麗
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