行走在高中途中 本文簡介:
廣東省深圳市吳思遠(yuǎn)指導(dǎo)教師:張訓(xùn)海 三年的初中生涯,彈指間,灰飛煙沒。又是一年秋風(fēng)勁,我已行走在高中途中。(一)上課篇 高中小子何等狂,左閑談,右探看。課本黑板,問題如飛蝗。為報(bào)父母好成績,再聽聽,在彷徨。瞌睡忽來很為難,玩手機(jī),是囂張!老師發(fā)現(xiàn),立馬被驅(qū)遣。青春年華如滿月,回頭望,很惆悵。(二
行走在高中途中 本文內(nèi)容:
廣東省深圳市 吳思遠(yuǎn)
指導(dǎo)教師:張訓(xùn)海
三年的初中生涯,彈指間,灰飛煙沒。又是一年秋風(fēng)勁,我已行走在高中途中。
(一)上課篇
高中小子何等狂,左閑談,右探看。課本黑板,問題如飛蝗。為報(bào)父母好成績,再聽聽,在彷徨。瞌睡忽來很為難,玩手機(jī),是囂張!老師發(fā)現(xiàn),立馬被驅(qū)遣。青春年華如滿月,回頭望,很惆悵。
(二)作業(yè)篇
前不見答案,后不見解析,念作業(yè)之難為,獨(dú)愴然而涕下。
三年生死兩茫茫,不思量,自難忘。各科作業(yè),無處話凄涼;诤蕻(dāng)年不學(xué)好,淚滿面,愁斷腸。夜深我難入夢鄉(xiāng),書桌旁,推窗望,對明無言,惟有淚千行。料得如今這個樣,早該學(xué),不偷懶。
(三)跑步篇
驚聽床頭鬧鈴聲,一看鬧鐘已到點(diǎn)。想起遲到要罰跑,我怕!兩個面包到學(xué)校。
遙想本人去年,我升高一了,雄姿英發(fā)。如今氣短,談笑間,老師手到擒來。操場故道,小鳥應(yīng)笑我,又要罰跑。人生如夢,一年又是一年。無可奈何花落去,似曾相識燕不來。校園跑道獨(dú)徘徊。
……
校園的空氣中總馥郁著些不知名的花香,教室走廊前的花壇里不管什么季節(jié),總是恣肆地盛放著紅花青枝,我深深地吮吸了一口,有些沉醉,但我已不再彷徨。我打開課本,心綻放其中。
我在高中的途中行走,我在人生的途中行走!
教師評語:本文用三個篇章作為內(nèi)容,仿擬詩詞的形式,嵌入高中生活的細(xì)節(jié)。寫來饒有情趣,文采斐然。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
行走在高中途中 本文關(guān)鍵詞:途中,行走,高中
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