機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告

機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

姓名：胡忠波班級(jí)：機(jī)電0911指導(dǎo)老師：徐愛(ài)親實(shí)訓(xùn)時(shí)間：201*.12.5201*.12.9實(shí)訓(xùn)成績(jī)：

機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)線有一個(gè)更詳細(xì)

的了解，提高我們對(duì)所掌握的電氣、氣動(dòng)、傳感器、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、PLC控制等技術(shù)的綜合運(yùn)用，提高其電氣、氣動(dòng)回路設(shè)計(jì)，深入了解工業(yè)控制系統(tǒng)。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1）完成每個(gè)工作站的程序編寫(xiě)及下傳運(yùn)行2）完善程序添加控制板上按鍵的功能控制3）完成工作站與工作站之間的相互通信4）供料站的拆裝

實(shí)訓(xùn)步驟及方法：

1）供料站程序、組態(tài)設(shè)計(jì)及下載運(yùn)行

1寫(xiě)出I/O分配表2寫(xiě)出梯形圖程序

3梯形圖編譯、下載、測(cè)試、運(yùn)行4組態(tài)設(shè)計(jì)

5組態(tài)下載、測(cè)試、運(yùn)行

2）加工站程序、組態(tài)設(shè)計(jì)及下載運(yùn)行

1寫(xiě)出I/O分配表2寫(xiě)出梯形圖程序

3梯形圖編譯、下載、測(cè)試、運(yùn)行4組態(tài)設(shè)計(jì)

5組態(tài)下載、測(cè)試、運(yùn)行

3）供料站與加工站的相互通信

1寫(xiě)出I/O分配表2寫(xiě)出梯形圖程序

3梯形圖編譯、下載、測(cè)試、運(yùn)行4組態(tài)設(shè)計(jì)

5組態(tài)下載、測(cè)試、運(yùn)行

4）供料站的拆裝

供料站拆裝過(guò)程如下圖所示：

要求及注意：嚴(yán)格遵照安全操作規(guī)程，服從老師安排。程序設(shè)計(jì)及組態(tài)設(shè)計(jì)要細(xì)心，不能大意。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)：機(jī)電一體化是集機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、計(jì)算

機(jī)技術(shù)、電氣技術(shù)、信息技術(shù)的有機(jī)統(tǒng)一體。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)，也讓我的知識(shí)豐富了很多，對(duì)于自動(dòng)化生產(chǎn)線的了解也有了進(jìn)一步的提高。

一周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，從中我學(xué)到了很多，同時(shí)也暴露出了我很多的不足之處。本來(lái)以為自己對(duì)知識(shí)的掌握已經(jīng)很牢固了，但是到用到的時(shí)候總是有似是而非的感覺(jué)，或許是我們對(duì)自己太自信所導(dǎo)致的吧。這讓我很慚愧。

通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，首先讓我把過(guò)去學(xué)過(guò)的理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中充分培養(yǎng)了我們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，也提高了我們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。也許我們做的并不好，但是有收獲就是好的啊。此次實(shí)訓(xùn)讓我懂得了很多，也讓我們學(xué)到了很多，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作都有很大的幫助。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但是我們的征程并沒(méi)有結(jié)束，也許才剛開(kāi)始，那么這次實(shí)訓(xùn)給我們提供了勝利的基礎(chǔ)。在實(shí)訓(xùn)中我們發(fā)現(xiàn)自己很多的不足之處，我都會(huì)認(rèn)真去面對(duì)和改正的，相信這次實(shí)訓(xùn)對(duì)以后會(huì)有很大的幫助。

擴(kuò)展閱讀：機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告201*.11

西安廣播電視大學(xué)

綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告

（理、工、農(nóng)、醫(yī)用）

年（季）：＿＿＿＿＿＿＿＿

專(zhuān)業(yè)：＿＿＿＿＿＿＿＿（專(zhuān)/本）

課程：＿機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)

姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)：＿＿＿＿＿＿＿＿

綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告任務(wù)書(shū)

一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

“機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)”是中央廣播電視大學(xué)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)（機(jī)電方向）的必修實(shí)踐課之一。本實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是在課程試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以機(jī)電一體化系統(tǒng)的硬件連接、控制原理、控制軟件編制、安裝調(diào)試與操作的綜合實(shí)訓(xùn)。二、基本要求

通過(guò)本課程的教學(xué)，要達(dá)到以下基本要求。1、了解控制對(duì)象的基本工作原理，及運(yùn)動(dòng)與動(dòng)作特征；

2、能夠根據(jù)控制要求，正確地選擇控制系統(tǒng)，并掌握其主要技術(shù)性能指標(biāo)；3、掌握系統(tǒng)的硬件連接、安裝、調(diào)試的基本方法，并能進(jìn)行正確的操作與維護(hù)；4、掌握典型控制程序的編制方法，實(shí)現(xiàn)基本控制功能。

同組人員：指導(dǎo)教師：實(shí)驗(yàn)時(shí)間：成績(jī)批閱時(shí)間：.

機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一實(shí)訓(xùn)目的

正文（字體:(中文)宋體,(默認(rèn))TimesNewRoman,小四,兩端對(duì)齊,行距:1.5倍行距,樣式:快速樣式）

二實(shí)訓(xùn)設(shè)備、環(huán)境、用具、材料

正文（字體:(中文)宋體,(默認(rèn))TimesNewRoman,小四,兩端對(duì)齊,行距:1.5倍行距,樣式:快速樣式）

三實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（步驟、方法及數(shù)據(jù)）

正文（字體:(中文)宋體,(默認(rèn))TimesNewRoman,小四,兩端對(duì)齊,行距:1.5倍行距,樣式:快速樣式）

四實(shí)訓(xùn)總結(jié)

正文（字體:(中文)宋體,(默認(rèn))TimesNewRoman,小四,兩端對(duì)齊,行距:1.5倍行距,樣式:快速樣式）

友情提示：本文中關(guān)于《機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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