法院實習報告

201*年暑期社會實踐報告

學院：法學院專業(yè)：法學姓名：XXX學號：

實踐地點：廣西南寧市江南區(qū)人民法院

實習時間：201*年7月19號201*年8月19日

實踐主題：接觸實務(wù)，感受生活中的法律

實踐內(nèi)容：暑期在南寧市江南區(qū)人民法院進行為期一個月的實習，接觸實務(wù)，了解、學習基層人民法院從立案到審理到結(jié)案的司法流程，在實習過程中學習法律、運用已學習過的法律；幫助法院工作人員做一些力所能及的事。

實踐目的：學習、了解一般司法工作流程，在實習過程中學習法律、運用已學習過的法律；了解民事訴訟、刑事訴訟司法程序，為日后的有關(guān)學科的學習打下基礎(chǔ)；學習與當事人交流、溝通，提升個人處理突發(fā)事件的能力和應(yīng)變能力，積累做一般法律工作的經(jīng)驗。今年暑期遵照學校教學計劃，我們學院學生分別被安排至南寧市各基層人民法院、人民檢察院和律師事務(wù)所實習。本人很榮幸地被分配到南寧市江南區(qū)人民法院實習一個月。很高興能利用暑假時間到南寧市江南區(qū)縣人民法院民一庭實習，對于即將升入大二的我來說，這是一次不可多得的實踐活動。首先，要感謝為我提供實習平臺的學院老師以及法院工作人員。這是我第一次到法院實習，沒有實習經(jīng)驗。因為是大一，物權(quán)法、債權(quán)法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法特別是民訴法和程序法等均尚未涉及，而且是到基層法院實習，所以此次實習的目的主要是熟悉法院的辦事機構(gòu)、工作流程以及案件的立案審結(jié)過程等層面上的東西，而不可能涉及做筆錄、參與案件討論、起草判決書等實質(zhì)上的內(nèi)容。雖沒什么實質(zhì)的收獲，但還是感觸頗深，受益匪淺。

實習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，給我講述了里面各種文件的排列順序，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。雖然每件案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨立完成一件案宗的整理裝訂。還有校對法官所寫判決書的工作，看看打印樣文是否有文字和標點上的錯誤，也就是找錯別字，以免在判決書中有錯別字或其他別的錯誤。法律的嚴謹準確又一次實際地印入我的腦海。

第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個案子從立案到結(jié)案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。期間還有時候替書記員打電話聯(lián)系當事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。這使我認識到作為法律工作者不僅應(yīng)當具備專業(yè)知識，還應(yīng)當具備社會交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出傳票和運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關(guān)信息知識和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學習生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容，真正掌握知識的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個月實習時間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü�、書記員的帶領(lǐng)下參與旁聽。接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認識。我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大�？赡苁俏覛W美律政小說又或是電影看多了，腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大、莊嚴肅穆的情景，與現(xiàn)實格格不入。在法院看到的法庭有8個，其中1號和2號法庭比較大，一般用于刑事案件和大宗民事案件的審判，3至8號法庭面積較為狹小，一般用于普通民事案件的審理。民事案件的審理過程中法官也與當事人打成一片，完全沒有律師當堂對抗、精彩紛呈的場面。庭審時間也很短，一般不會超過兩小時。

幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，許多當事人法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾據(jù)“理”力爭壓倒一切，這使得審批多次被打斷甚至重新審理，反映出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。并且甚至有些律師在開庭審理過程中詞不達意，不能與當事人做好事先的溝通交流，為自己的當事人爭取利益，也反應(yīng)了當下許多律師的專業(yè)素質(zhì)很有問題。但是也有許多沒有請代理律師的當事人自己學習了相關(guān)法律知識。其次，法官壓力龐大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合法官們無不面臨著當事人的責難。在一個很偶然的機會下聽到書記員們說領(lǐng)導有時會過問某些案件的審理、判決，這實在是一種無奈也是一種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過程中，原告只有一個，即小區(qū)物業(yè)管理公司，而被告有數(shù)十個，都是小區(qū)業(yè)主。本來我認為此案會合并審理，因為這樣比較方便又簡便快捷，結(jié)果法官卻是一一進行審理的。在我的提問之后，我得到的解釋是，經(jīng)調(diào)查這六位業(yè)主各持己見、互不統(tǒng)一，若是合并審理就會造成混亂很難控制局面，最后反而會影響審判工作的進行。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)驗豐富，表面上看起來法官與平常人沒什么兩樣，可一到工作中就會發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機智靈活。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式從前面的庭審筆錄和法官的判決書中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理。

值得一提的是法院的保密工作。從我們到法院實習的第一天起，指導老師就告訴我們凡是在法院聽到的、看到的一切屬于保密的東西都要爛在肚子里，不能說出去。

在近二十多天的時間里，我基本熟悉了案件從立案到審結(jié)的大致的全過程，這對我將來學習民事訴訟法將會有極大的幫助。理論與實踐結(jié)合才能把知識學透。

有時上午工作不忙的時候就去聽庭審，雖然事先沒有看卷宗，但還是能聽懂大概。我覺得，在庭審的過程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引導著整個審理過程；法官總結(jié)的爭議焦點很關(guān)鍵，關(guān)系到能否準確地指出案件的要害；而一個好的律師，首先要思路清晰，能夠自圓其說，還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義，不要答非所問，那些歐美電影里出現(xiàn)的律師的詭辯等現(xiàn)在那個在現(xiàn)實的庭審過程中是比較少有的，一般律師都會針對對自己有利的證據(jù)進行論證。而在我所聽的幾個刑事案件的審理中，感覺到公訴人在庭審過程中起到主導作用。犀利的言辭、清晰靈活的思路以及嚴肅的態(tài)度能給犯罪嫌疑人當頭棒喝。雖然有些在明明白白的證據(jù)下也死不認罪的頑固分子，但我認為法官能根據(jù)法律做出適當?shù)膶徟小?/p>

第四件事則是“終審判決不終極”的現(xiàn)象。申訴案件越來越多，上訴率高居不下，這使得法官和書記員們經(jīng)常做重復(fù)工作，工作壓力也無形增大很多，許多司法資源也被浪費了。其中一個原因就是當事人不服判決，對法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當程序，適用法律也毫無錯誤，當事人卻還屢次來法院申訴，而且直接頂?shù)搅嗽洪L、庭長上面去了。但作為一個法院經(jīng)過嚴格程序作出來的終審判決就應(yīng)當具備其應(yīng)當享有的權(quán)威性，否則法律就失去了它賴以存在的價值和作用。美國著名法學家哈羅德伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。要想法律的作用得到發(fā)揮、價值得到體現(xiàn)、精神得到推崇，每個社會成員應(yīng)具備的“法律信仰”是必不可少的，反之，一個國家的司法體系必然架空。最后談?wù)勎易陨淼膯栴}吧。通過一個月的學習讓我有了一個深切的體會：作為一個法律專業(yè)的入門者，理論知識掌握不夠，很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的；而學習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。因此不僅僅是我，更包括大學的法學院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生實習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實習的。在跟法官們溝通中我明白，這只是一個過程。任何法律工作者都必須在這些過程中點點滴滴的去積累。臨行前，法官還大發(fā)感嘆說我們實習時間偏短，要我們以后多找機會鍛煉。因為法律實踐是一個漫長的過程。它不斷將理論知識運用于實踐當中，然后從實踐中得出新結(jié)論并重新指導實踐。

最后要在此感謝學院和法院為我提供了這次實習機會。人生中第一次的法院實習時間雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將受益我的整個生涯。

201*-9-7

擴展閱讀：人民法院實習報告

畢業(yè)實習報告

院系：專業(yè)班級：學號：學生姓名：實習地點：報告日期：

×××人民法院×××庭實習報告

201×年×月，我來到×××人民法院×××庭實習，為期三個月。經(jīng)過這三個月短暫的實習生活，我不僅鞏固了大學三年以來所學的法學專業(yè)知識，還鍛煉了法律實踐能力。通過與該法院的各位法官老師的溝通與交流與其建立了良好的關(guān)系，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經(jīng)驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。

首先，我要向幫助指導我的×××庭長、各位×××庭法官以及書記員等人深表感謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌�畢業(yè)實習做出的努力和給予的幫助！

初到法院的我滿懷著激情，雖然還未曾工作過，對法院的工作流程亦不甚了解，但我對一切都充滿了信心，相信只要自己多與那些法官、書記員溝通，不懂的地方多向他們請教然后再慢慢去領(lǐng)會，自己在較短的時間內(nèi)一定能夠很快適應(yīng)這里的工作。

剛來的一段時間，幾乎都是學習法院的有關(guān)規(guī)章制度以及工作紀律，熟悉各科室，然后跑跑辦公室、送送文件什么的，再就是陪同書記員一起去送達裁判文書等。似乎覺得工作很單調(diào)，但我知道面臨一個全新的環(huán)境總得有一個慢慢適應(yīng)的過程，況且任何一門工作都不是簡單就可了事的，比方

說對于裁判文書的送達要嚴格依據(jù)法定程序，文件也得有專門的負責人簽收。趁這段時間也正好可以熟悉一下這里的工作環(huán)境和工作流程，以便能更好的融入到這個新的集體之中。

大約過了一個星期，我們的庭長找我開了簡單的座談會，也就是談話吧。他首先是對我們這段時間的工作熱情和工作態(tài)度表示肯定，其次是針對對我們的具體情況提出了一些希望和要求。他希望我們能夠把握這次實習的機會，以鞏固自己大學幾年以來所學的專業(yè)知識，更重要的是要勤學好問以增長自己的實踐經(jīng)驗。還對我們分析了目前大學生就業(yè)的形勢，以及他這些年以來的工作體會。他告誡我們要在當前就業(yè)嚴峻的形勢下端正自己的心態(tài)，對自己要有一個合理的定位，不要心浮氣躁而應(yīng)該腳踏實地地去學習和掌握的知識和經(jīng)驗。同時，對我們所學的法學專業(yè)的就業(yè)狀況進行了分析，鼓勵我們要樹立信心，努力去學習，力爭通過國家司法考試甚至是公務(wù)員考試，為將來能從事法律工作做準備。最后，給我們介紹了指導我們實習的法官，并希望我們能夠虛心向他們學習，對一些不懂的問題及時向他們請教。

我的指導老師是×××庭的×××法官，她有扎實的法學專業(yè)知識和豐富的司法實踐經(jīng)驗，為人和善而不失嚴肅，對每一個當事人都能細心地接待他們，并解決他們所提出的任何問題。工作上更是嚴謹細致，給我印象最深的是她的辦

公桌上的那本日歷上清楚地記載著每次開庭的時間與日期，工作日志里更是清晰地記載著會議摘要、與會人員、開庭安排、來訪人員記錄、調(diào)解記錄等。與×××法官同辦公室的還有×××法官，她有著多年的涉及婚姻家庭案件方面的審判經(jīng)驗，為人亦謙虛和善，對待來訪的當事人都能耐心的傾聽他們的意見然后耐心地勸解。工作上細致，充分準備著每次的開庭工作，業(yè)余時間多在專研自己的業(yè)務(wù)知識。針對一些具體的案件，我時常與她一起交流并發(fā)表自己的意見，同時請教一些尚不懂的問題，她均能熟練解答并對我所提出的意見給予一定的肯定。

×××法官經(jīng)常告訴我說，作為一名審判人員，要時刻牢記最高人民法院關(guān)于“五個嚴禁”以及河南省高級人民法院“十條禁令”的規(guī)定，嚴肅地約束自己的行為，模范地遵守憲法和法律，維護憲法和法律的實施。從事審判工作，不僅要有豐富的法律專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，而且還應(yīng)該有較高的法律素養(yǎng)，對待當事人要細致耐心地勸解。適用法律時，更應(yīng)該要謹慎，尤其是在行駛自由裁量權(quán)時，從而切實維護當事人的合法權(quán)益。在從事法庭審判工作之外的工作時，如案卷的裝訂、歸類入檔等亦應(yīng)該做到嚴肅認真，不可草率馬虎了事。

此次畢業(yè)實習開闊了我的視野，在實踐中我的專業(yè)知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉，也使我對法律

在現(xiàn)實中的運作有了初步的了解。此外，更讓我慶幸的是，在實習過程中我結(jié)交了許多法官和書記員朋友，從他們身上我學到了勤勤懇懇的工作作風和很多為人處世的方法，這些都是我平時在書本上學不到的。最后，我想再一次向為我的實習提供幫助的法院工作者們致以，最衷心的感謝！謝謝你們！

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