王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 報(bào)告體會(huì) > 心得體會(huì) > 仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會(huì)

仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 14:03:55 | 移動(dòng)端:仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會(huì)

仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會(huì)

仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會(huì)

(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝09160207)

經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增強(qiáng)了我對(duì)工藝過程的了解,進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多,對(duì)工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解,基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。

開始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺很迷漫也很好奇,在后來的實(shí)習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程,基本明白了操作的規(guī)程。

特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時(shí)候,我覺得應(yīng)該:

(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解,因?yàn)檫^程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途,錯(cuò)誤的操作,最后事倍功半,也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

(2)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程時(shí),如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,以及各自開到什么程度,在開車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂,導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作,因此,在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過程。(3)在開車后的操作中一定要有耐心,不能急于求成。無比達(dá)到每一步的工藝要求之后,才能進(jìn)行下一步的操作,否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。

因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程,必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么,要達(dá)到怎樣的目的,了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié),是如何進(jìn)料的,操作條件又是如何,要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

總之,通過二周的仿真實(shí)習(xí),我明白了許多,同時(shí)也懂得了許多,在操作過程中對(duì)每一步工藝操作都要耐心的完成,要達(dá)到規(guī)定的要求,不能急于求成,否則會(huì)事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大自己的知識(shí)面,從而在以后的工作或生活中,更好的為我所用,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!

擴(kuò)展閱讀:仿真實(shí)訓(xùn)心得

一、公司簡介

本公司在經(jīng)營之年起就命名為韋氏集團(tuán),作為一個(gè)集團(tuán)形式的企業(yè),客觀要求我們公司要負(fù)起重大的社會(huì)責(zé)任,公司以高科技IT產(chǎn)品為主制造企業(yè),我們的理念是:為客戶創(chuàng)造超值產(chǎn)品,為社會(huì)傳播優(yōu)秀文化,為員工創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活。公司也一直按照這個(gè)理念運(yùn)營,也得到了各界社會(huì)人士的高度認(rèn)可,享有良好的聲譽(yù),成為同行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一。

二、個(gè)人工作職責(zé)與執(zhí)行情況(一)職位職責(zé)概述

作為韋氏集團(tuán)人力資源部的人事主管,主要是配合公司的戰(zhàn)略需要而做出相對(duì)應(yīng)的決策,比如人力資源規(guī)劃,員工培訓(xùn),招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績效考核、勞動(dòng)關(guān)系等等,同時(shí)編制公司章程和計(jì)算各種人員工資也是主要工作。

(二)執(zhí)行情況分析

有計(jì)劃就必須要有執(zhí)行,沒有執(zhí)行的計(jì)劃就等于紙上談兵,因此人力資源部就秉承計(jì)劃與執(zhí)行并重的理念,把劃定下來的計(jì)劃如實(shí)的執(zhí)行,當(dāng)然,如果有必要的話也可以做相對(duì)應(yīng)的調(diào)整。公司的經(jīng)營期是第十四周到十九周,在整個(gè)過程當(dāng)中,人力資源部門竭盡全力執(zhí)行好各種計(jì)劃。對(duì)人員結(jié)構(gòu)的調(diào)整與調(diào)配,對(duì)人工成本的控制等等協(xié)助公司做到資源的最優(yōu)化配置,處理好公司之間的各種勞動(dòng)關(guān)系,使公司上下都處于一種和諧的關(guān)系環(huán)境之中,提高了公司的凝聚力和員工的忠誠度。

三、實(shí)習(xí)項(xiàng)目及其執(zhí)行情況分析(一)實(shí)習(xí)目的

所謂仿真就是高度的模擬現(xiàn)實(shí)社會(huì)中真?zhèn)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)行情景,在整個(gè)仿真實(shí)習(xí)過程中,讓學(xué)生能夠在校內(nèi)就能充分了解企業(yè)等各種機(jī)構(gòu)的運(yùn)作,運(yùn)用學(xué)過的理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)操作,起到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,同時(shí)也可以讓學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行充電,使自己將來踏出社會(huì)更具有競爭力。歸結(jié)起來這次實(shí)習(xí)目的就是:

1,讓學(xué)生提早了解商業(yè)運(yùn)作情況

2,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好的掌握相關(guān)知識(shí)3,在實(shí)習(xí)的過程中全面提高學(xué)生個(gè)人的綜合素質(zhì)(二)個(gè)人業(yè)務(wù)安排

在整個(gè)實(shí)習(xí)操作期間,全部業(yè)務(wù)都是得嚴(yán)格按照課程的安排來進(jìn)行,全部工作都是得按照計(jì)劃來執(zhí)行,一下就是我每個(gè)年度至少要做得計(jì)劃流程:

1、制定年度人力資源需求規(guī)劃、職工招聘計(jì)劃、職工人員變動(dòng)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃2、編制公司年度部門費(fèi)用預(yù)算3、制定并實(shí)施年度職工招聘方案4、制定并實(shí)施年度職工培訓(xùn)方案5、年度職工人數(shù)與職工結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)6、年度職工工資費(fèi)用計(jì)算與發(fā)放7、填寫單據(jù)(三)執(zhí)行結(jié)果分析

在整個(gè)執(zhí)行過程當(dāng)中,由于基本上都能夠根據(jù)具體的操作要求進(jìn)行操作,同時(shí)也跟各部門進(jìn)行良好的溝通,尤其是生產(chǎn)部門和財(cái)務(wù)部門。所以各種計(jì)劃的執(zhí)行結(jié)果都是非常良好,也得到了公司其他部門的大力支持。

四、個(gè)人實(shí)習(xí)內(nèi)容

整個(gè)實(shí)習(xí)過程時(shí)間跨度是一個(gè)月左右的時(shí)間,在這短短的一個(gè)月內(nèi)我們公司的經(jīng)營實(shí)際時(shí)間是三年,客觀來講,用一個(gè)月的時(shí)間來操作三年的經(jīng)營時(shí)間是有點(diǎn)緊迫的。但是規(guī)則就是這么定的。既然別人能完成,我們相信我們也一樣能夠很好的完成,于是,為了完成公司的經(jīng)營目標(biāo),公司的各部門就必須提起百分之兩百的精神來經(jīng)營,作為人力資源部主管,工作也就絲毫不能懈怠,也都是同其他部門一起并肩作戰(zhàn)到底。

公司的經(jīng)營期間是從第八年開始的,所以在第八年公司就決定研發(fā)P2,前兩個(gè)季度主要是生產(chǎn)P1,但是由于P1的市場價(jià)格比較低,所以公司就決定不賣P1,而是把P1作為P2的原材料來使用。對(duì)于P2而言。因?yàn)橐邪l(fā)p2,規(guī)則規(guī)定對(duì)應(yīng)生產(chǎn)線上的直接生產(chǎn)工人和行政人員都有級(jí)別上的要求,為了使研發(fā)能夠成功,我與市場部和生產(chǎn)部以及財(cái)務(wù)部進(jìn)行了協(xié)商與討論,最終確定了把直接生產(chǎn)工人和行政人員的級(jí)別都安排在中上水平,從而能使研發(fā)成功得到了保證。在第九年度,公司由于第八年的產(chǎn)能旺盛,所以庫存的P2非常多,預(yù)計(jì)能夠滿足第九年的銷售目標(biāo)。所以第九年就轉(zhuǎn)向P3的生產(chǎn)。當(dāng)然,P3也使同樣要研發(fā)才能生產(chǎn)的,該產(chǎn)品對(duì)直線生產(chǎn)工人和行政人員的級(jí)別也是同樣有要求,所以也就要重復(fù)第八年的操作,但是由于有了第八年的操作經(jīng)驗(yàn),第九年的任務(wù)操作起來就顯然會(huì)方便得多。所謂熟能生巧嘛。

另外,在對(duì)人員的調(diào)整方面也是一個(gè)非常巨大工程來的,在人員配備的過程中最主要的任務(wù)就是人員招聘與辭退以及培訓(xùn),第八年公司生產(chǎn)設(shè)備包括生產(chǎn)線和裝配線加起來總共有八條,那么需要的人員總共也達(dá)到519人。為了提高所有人員的級(jí)別,也就要對(duì)所有員工進(jìn)行一定的培訓(xùn),但是由于公司本身的人員不夠,所以也就要到人才市場去進(jìn)行社會(huì)招聘。到了第九年,因?yàn)樯a(chǎn)產(chǎn)能進(jìn)行了比較的調(diào)整,減少了三條生產(chǎn)線,因此也就需要裁員,但是規(guī)則中規(guī)定,如果是裁員的話公司是需要支付多一個(gè)月的工資的,但是如果是員工資源辭職的話就不用支付整個(gè)工資,為了減少公司的財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān),我決定讓本來是要裁掉的人員全部自動(dòng)離職。到了第十年,公司的生產(chǎn)沒有任何變動(dòng),所以人員也就沒有變化,由于考慮到成本問題,所以也沒有對(duì)人員進(jìn)行培訓(xùn)等工作。最后就是每個(gè)季度和年度的工資計(jì)算和發(fā)放。在此過程中也是需要對(duì)公司人員進(jìn)行一個(gè)實(shí)質(zhì)性的考核。從而使薪酬結(jié)構(gòu)更具有競爭力和更加公平性。

五、存在的問題以及改進(jìn)措施(一)存在的問題

在從事這次仿真實(shí)習(xí)之前雖然也有參加過沙盤推演和企業(yè)行為模擬行為的練兵,但是因?yàn)檫@次的實(shí)習(xí)更具有真實(shí)性,也具有更大的挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。所以對(duì)各方的能力的要求也是相對(duì)應(yīng)的提高了不少。在剛剛開始第八年的操作時(shí),對(duì)人事部的工作我還真的時(shí)一竅不通,完全不知道從哪里著手,即使是到了第十年,也同樣是存在著相對(duì)應(yīng)的問題,把問題規(guī)整起來如下::

1、規(guī)則的誤讀2、溝通的缺乏3、專業(yè)知識(shí)的缺乏4、工資計(jì)算的失誤5、人員調(diào)配的誤差(二)改進(jìn)措施

問題的出現(xiàn)并不可怕,可怕的是知道了問題卻部尋找解決方法。我深深理解這句話的深刻意義。所以在問題的不斷出現(xiàn)的同時(shí),我也不斷的尋找著解決問題的方法。事在人為,只要我們肯定努力做,就沒有什么事情是不能做好的,這是我一直堅(jiān)信的。所以在遇上以上出現(xiàn)的問題的時(shí)候我也并不覺得驚慌失措,而是認(rèn)真的分析問題的來龍去脈,從而能從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問題,以找到更好的解決方法。正對(duì)以上的問題,我通過思考和實(shí)踐得出了一下的對(duì)策:

1.,熟讀規(guī)則,而且是要在不斷的反復(fù)操作過程中理解規(guī)則,這樣才能更好的掌握規(guī)則,因?yàn)槲抑溃炊灰欢〞?huì)用,只有看懂了用對(duì)了那才叫真正的掌握。

2,加強(qiáng)溝通,提高對(duì)溝通的認(rèn)同度。常言道:溝通萬歲。只要能夠很好溝通,那么就沒有什么困難不能解決。溝通是通向成功的有效途徑,我們公司也就是在良好的溝通氛圍中取得了優(yōu)秀的成績,這就要?dú)w結(jié)溝通的作用。

3,加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的閱讀與理解并運(yùn)用。俗語說:學(xué)海無涯苦作舟。既然學(xué)海是無涯的,那么我們就需要更加刻苦的學(xué)習(xí),只有這樣才能有機(jī)會(huì)使無涯變成有涯。

4,仔細(xì)做好每步工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。既然是因?yàn)橛?jì)算的錯(cuò)誤導(dǎo)致問題的出現(xiàn),那么克服這個(gè)問題的辦法就是減少錯(cuò)誤,減少錯(cuò)誤的方法就是更加用心,更加認(rèn)真?档抡f:認(rèn)真是這個(gè)世界上最可怕的東西?梢娬J(rèn)真的巨大魔力。

5,精心計(jì)算好各種人員的比例。用數(shù)字管理業(yè)務(wù)。六、心得體會(huì)

時(shí)間總是這樣的飛快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就過去了,公司的業(yè)務(wù)就從此告了一個(gè)段落。回頭看看走過的路,發(fā)現(xiàn)還是一樣存在著些許感慨與領(lǐng)悟;

作為一門實(shí)習(xí)的課程,能夠讓學(xué)生真正的了解企業(yè)與銀行,企業(yè)與工商局,企業(yè)與人才市場,企業(yè)與稅局等等的內(nèi)在關(guān)系,其實(shí)這個(gè)不是直線關(guān)系,而是一種循環(huán)的關(guān)系,都是一環(huán)扣一環(huán),任何一環(huán)都不能出現(xiàn)差錯(cuò),否則滿盤皆輸。在這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)過程中,讓我體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)中業(yè)務(wù)的高度復(fù)雜性,同時(shí)也讓我深深的認(rèn)識(shí)到知識(shí)掌握的不牢固性,在實(shí)踐中去完善自己的知識(shí)空白處,這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)確實(shí)起到了至關(guān)重要的作用。我們知道,在這次實(shí)習(xí)中,我犯了不少的錯(cuò)誤,說是說仿真,即使是做錯(cuò)了也一樣會(huì)收到懲罰,但是無論怎么說都好,這樣的處罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟現(xiàn)實(shí)的處罰相比,在實(shí)習(xí)中,做錯(cuò)了可能可以重來一次,但是如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中,那么損失就是不可估量的,而這次實(shí)習(xí)就給我們提供了一個(gè)犯錯(cuò)然后改正的平臺(tái),讓我們提前意識(shí)到錯(cuò)誤的發(fā)生的災(zāi)害,從而能讓我們?cè)趯淼纳鐣?huì)工作中盡量避免這些錯(cuò)誤的發(fā)生。這樣是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。

剛剛開始的時(shí)候總覺得是很浪費(fèi)時(shí)間,甚至是覺得非常的無聊與沒用,但是經(jīng)歷過了才發(fā)現(xiàn),原來事實(shí)不是這樣的。拋開這個(gè)實(shí)習(xí)的作用不說,至少能讓我們不會(huì)每個(gè)星期都覺得沒有事情做,這樣能夠讓自己保持著良好的學(xué)習(xí)心態(tài),這個(gè)我是覺得非常必要的,余世維說:在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)知識(shí)人生中的五分之一,剩下的五分之四就是靠自己走出校門后才學(xué)到的,F(xiàn)在我們這些上完課程的人很多人都覺得好像沒有學(xué)習(xí)任務(wù)了,可以放松了,其實(shí)不然,在我看來,這個(gè)才是我們學(xué)習(xí)的開始。所以這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)就能讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的缺乏,讓我們更加珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不斷完善自己。讓我們充分的認(rèn)識(shí)到:浪費(fèi)時(shí)間無非就等同于慢性自殺。另外,通過實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)這次實(shí)習(xí)課程還是存在著改進(jìn)的地方,比如說對(duì)學(xué)生的課堂監(jiān)督不夠,有些人根本就沒有做事,這樣會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)中其他成員的工作積極性。當(dāng)然,我所在團(tuán)隊(duì)中不會(huì)出現(xiàn)這種情況。同時(shí)我建議在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中可以組織一部分人進(jìn)行交流學(xué)習(xí),這樣我相信會(huì)收到更好的效果。

友情提示:本文中關(guān)于《仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會(huì)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會(huì):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會(huì)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/582877.html