學校工會工作報告

學校工會工作報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位代表：

值學校七屆三次教代會隆重召開之際，我謹代表學校工會委員會向大會作工會工作報告，請各位代表審議。

我校工會在學校黨支部、縣教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的關(guān)心支持下,緊緊圍繞學校的中心工作，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，以建設(shè)“有為工會，溫馨工會，活力工會”為目標，在促進學校民主管理、組織開展各項有益活動和工會自身建設(shè)方面做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

工會重視工會委員自身思想建設(shè)。工會委員嚴以律己、以身作則，提倡奉獻精神，努力為教職工服務(wù)。我校工會還認真組織教師學習黨的十七大精神，學習建設(shè)和諧社會的重要思想，增強了教師事業(yè)心，增強了教師的主人翁意識和愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神，增強了教師的責任意識、品牌意識和創(chuàng)新意識。

二、加強人文關(guān)愛，強化服務(wù)功能。

學校工會對教師政治上關(guān)心，工作上支持，生活學習上關(guān)照，對有特殊情況的教師，給予一定照顧，注重人性化管理。學校工會還多次到醫(yī)院看望生病住院教師，逢年過節(jié)走訪退休教師。時刻將每一位教師的情況放在心上，使全體教師都能體會到學校大家庭的溫暖。

三、加大民主建設(shè)力度，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。

學校每年召開一次教代會，使教職工的主人翁精神得到發(fā)揚。在每學年教職工代表大會上，代表們認真審議《學校工作報告》和學校的各項報告制度。《校長工作報告》和學校各項制度經(jīng)教代會代表們的審議、修訂、表決，形成決議，以此加強教職工的主人翁意識，集思廣益，統(tǒng)一認識，動員全校師生齊心協(xié)力推進學校改革與發(fā)展。同時教代會還開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部，審議學校重大工作事項，對于依法治校起了重要作用。

學校堅持校務(wù)公開。一年多來，校務(wù)公開工作逐步走上規(guī)范化、制度化，學校不僅成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，還把校務(wù)公開工作的實施，落實到各個部門、落實到人。校務(wù)公開涉及學校的辦學目標、發(fā)展規(guī)劃、管理制度、職稱評聘等多項具體內(nèi)容。校務(wù)公開的形式多樣，有教代會制度、校務(wù)公開欄等等。一年來學校對校園環(huán)境建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)建設(shè)加大了投資力度，學校環(huán)境越來越美。

四、圍繞學校中心工作，豐富業(yè)余文化生活。

學校積極活躍教職工文化生活，開展教職工健身活動。學校經(jīng)常邀請兄弟單位籃球隊來校進行友誼賽。這樣既促進了校內(nèi)教職工的交往，又與兄弟單位建立了互動交流機制，促進兄弟單位間的友好感情。

五、加強工會自身建設(shè)，發(fā)揮橋梁紐帶作用。

學校工會不斷加強自身學習和民主意識，認真做好工會財務(wù)工作的監(jiān)督和管理，堅持工會經(jīng)費“收好、管好、用好”，使工會經(jīng)費更好地為廣大教職工服務(wù)。加強與學校其他部門的聯(lián)系，組織好一學年一次的教代會的籌備工作，讓學校規(guī)章制度在工作中得到落實。認真做好上級工會及學校布置的工作。

今后工會工作的展望：工會要在學校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體會員深入學習、開闊眼界、與時俱進，提高全體會員的整體素質(zhì)；要開展豐富多彩的活動，陶冶會員的身心，豐富會員的業(yè)余生活。

團結(jié)、進取、求實、創(chuàng)新是我們奮斗的目標。相信只要我們依靠全體會員，不斷完善學校的規(guī)章制度，使之更具時代特征、更具人文精神；在“理解”的氛圍中，凝聚全校合力，同心同德，朝著我們共同的目標奮斗，我們的學校必定能百尺竿頭，更進一步。讓我們團結(jié)一心，開拓創(chuàng)新，為把我校建成縣域內(nèi)一流的農(nóng)村初級中學而不懈奮斗。

以上報告，如有不當，敬請同志們批評指正。

擴展閱讀：學校工會工作匯報材料(2)

201*年烏什縣第一小學工會工作匯報材料

發(fā)揮工會職能作用構(gòu)建文明和諧校園烏什縣第一小學

我們學校有教職工44人，工會會員44人，在籍學生800人。近年來，學校工會組織在縣教育工地的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。在學校管理、改革和發(fā)展中，發(fā)揮了積極作用，為全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建文明和諧校園作出了應(yīng)有的貢獻。我們的主要做法是：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新管理機制，不斷加強工會自身建設(shè)一是強化組織建設(shè)落實。組建教代會先由黨支部、校委會提名，最扣交全體教職工投票通過；在組織結(jié)構(gòu)上，既有學校領(lǐng)導(dǎo)，又有一般教師，既有黨員代表，又有婦女代表，還有年輕教師代表，代表面十分廣泛。通過這種形式，切實做到了把思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、有參政議政能力的“明白人”先進教代會。二是強化目標責任落實。為了強化學校工會工作的職能，我們以目標量化的方式，將京山縣中小學工會工作考評方案細化成永隆小學*-工會工作目標管理三級責任狀。即：（校長與工會主席、工會主席與教代會、教代會與教師）。同其他中心工作一樣同布置、同考核、同結(jié)帳，使學校工會工作逐步步入規(guī)范化、目標化、科學化的軌道。

三是強化工會制度落實。為了建立長效的約束機制，激勵機制，

我們用制度管人，學校工會組織先后建立和完善了《工會主席崗位目標責任制》、《民主評議干部制》、《學校財務(wù)經(jīng)審制》、《女工委員責任制》、《教職工代表議事制》等行之有效的規(guī)章制度，初步做到了工會工作制度化、經(jīng)�；�、長效化。

四是強化工會評比考核落實。根據(jù)縣教育工會表彰考核辦法的文件精神和《工會法》的有關(guān)規(guī)定，學校校委會定期對學校工會組織進行考核評估，督查工會工作落實情況，對工作成績突出的個人采取一定的獎勵政策。通過這些舉措，有力地促進了我校教代會工會工作的健康發(fā)展。

二、堅持校務(wù)公開，促進民主管理，充分發(fā)揮工會職能學校工會長期以來，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1、實施民主管理。每學期開學前，學校教召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會提出教代會討論的提案主題及要點，列出學校發(fā)展的規(guī)劃和目標、管理體制的改革與設(shè)想、各項工作的計劃，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見。

2、堅持校務(wù)公開。學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。為切實將校務(wù)公開落到實處，使之規(guī)范化、制度化，我們在實踐中努力做到：

（1）措施上落實“六個一”：成立一個領(lǐng)導(dǎo)小組。成立有校委會成員、工會主席、教代會代表等參加的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)

公開工作小組，并進行明確分工，落實目標責任制，為校務(wù)公開的順利開展提供組織保證；建立一套公開制度。通過校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工討論，制定了《推行校務(wù)公開民主監(jiān)督制度的實施方案》，明確校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑和責任人；設(shè)置一個意見箱。在學校工會辦公室前設(shè)置一個意見箱，方便教師、學生和家長為學校發(fā)展提出意見和建議；公布一個舉報電話，我們將校長辦公電話向全體學生及家長予以公布，便于家長和社會反映情況，提出建議；設(shè)立一個公示欄，定期公布學校的重要事務(wù)；成立一個民主督查小組，小組成員由教師、家長和學生代表組成，監(jiān)督學校工作的運行情況和校務(wù)公開工作。

（2）公開內(nèi)容力求全面。我校實行校務(wù)公開的內(nèi)容包括對內(nèi)和對外兩個方面。對內(nèi)是向全校教職工公開學校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，學校黨規(guī)工作制度；學校財務(wù)管理情況；學校領(lǐng)導(dǎo)干部的考評情況。對外是向上級機關(guān)、學生、家長以及社會公開的內(nèi)容，主要有：學校發(fā)展規(guī)劃、重大事項、工作成績和辦學成果；學校對學生的要求、安全教育規(guī)定；學校辦學思想和對學生、家長的承諾；學校收費的依據(jù)、項目和標準等。

（3）公開形式多�；�。校務(wù)公開依據(jù)各項工作的實際和處理各項事務(wù)的需要采取多樣化的形式進行，黨規(guī)性的項目定期公開，階段性的工作分期公開，短期和臨時性的工作隨時公開。僅去年，學校就先后利用會議、公開欄，向全校教職工全面公開學校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后

勤等整個工作情況。同時分別召開兩次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面、深入地了解，調(diào)運了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、參與學校的決策。工會在協(xié)助校委會進行學校內(nèi)部管理的同時，始終參與學校的重大決策。目前，全體教職工對《學校目標管理考評方案》的滿意率達99%，工作積極性空前提高。教代會還充分發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家近年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現(xiàn)在以下方面：

關(guān)愛困難家庭，對于教職工中的特困家庭，學校工會組織除關(guān)心他們的文化生活外，還關(guān)心他們的疾苦，關(guān)心教師的日常生活，不管是哪位教師家中有什么困難，學校領(lǐng)導(dǎo)和工會領(lǐng)導(dǎo)都要親自上門看望和慰問。幾年來，十多名困難教師不同程度受到學校的幫扶。

四、開展各種活動，豐富教職工的生活，加強學校精神文明建設(shè)

為讓教師的業(yè)余生活豐富多彩，學校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

1、開展新形勢下“教工之家”活動。學校根據(jù)縣、鎮(zhèn)教育工會工作要點，從三月開始，開展新形勢下“教工之家”建設(shè)活動。在校內(nèi)開展象棋、書法、乒乓球等形式多樣的活動。校外與鄰近的兄弟學校定期舉行聯(lián)誼。豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”為主題的校園文化建設(shè)，擴大和提升了工會組織的影響。

2、努力為教職工辦實事、辦好事。201*年三月，由學校工會組織全體女教職工進行了一次全面的身體檢查，11月中旬教師節(jié)組織全體教師進行了體檢，工會積極協(xié)助學校解決教師福利待遇，為全體教職工申辦了校方責任保險，按時上繳合同工養(yǎng)老保險金，努力為教職工排憂解難。

近年來，由于我們充分發(fā)揮工會組織的作用，教職工在學校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到了實現(xiàn)和落實，工會各項工作取得新的進展。與此同時，教職工的經(jīng)濟權(quán)益也得到了有效的保障，自籌工資得到全額落實，福利待遇逐年提高。在今后的工會工作中，我們將進一步加強自身建設(shè)，銳意進取，全面開創(chuàng)我校工會工作新局面。

201*年烏什縣第一小學工會工作匯報材料

我們學校有教職工44人，工會會員44人，在籍學生805人。近年來，學校工會組織在縣教育工地的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。在學校管理、改革和發(fā)展中，發(fā)揮了積極作用，為全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建文明和諧校園作出了應(yīng)有的貢獻。我們的主要做法是：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新管理機制，不斷加強工會自身建設(shè)一是強化組織建設(shè)落實。組建教代會先由黨支部、校委會提名，最扣交全體教職工投票通過；在組織結(jié)構(gòu)上，既有學校領(lǐng)導(dǎo)，又有一般教師，既有黨員代表，又有婦女代表，還有年輕教師代表，代表面十分廣泛。通過這種形式，切實做到了把思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、有參政議政能力的“明白人”先進教代會。二是強化目標責任落實。為了強化學校工會工作的職能，我們以目標量化的方式，將京山縣中小學工會工作考評方案細化成永隆小學*-工會工作目標管理三級責任狀。

三是強化工會制度落實。為了建立長效的約束機制，激勵機制，我們用制度管人，學校工會組織先后建立和完善了《工會主席崗位目標責任制》、《民主評議干部制》、《學校財務(wù)經(jīng)審制》、《女工委員責任制》、《教職工代表議事制》等行之有效的規(guī)章制度，初步做到了工會工作制度化、經(jīng)�；�、長效化。

四是強化工會評比考核落實。根據(jù)縣教育工會表彰考核辦法的文

件精神和《工會法》的有關(guān)規(guī)定，學校校委會定期對學校工會組織進行考核評估，督查工會工作落實情況，對工作成績突出的個人采取一定的獎勵政策。通過這些舉措，有力地促進了我校教代會工會工作的健康發(fā)展。

二、堅持校務(wù)公開，促進民主管理，充分發(fā)揮工會職能學校工會長期以來，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1、實施民主管理。每學期開學前，學校教召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會提出教代會討論的提案主題及要點，列出學校發(fā)展的規(guī)劃和目標、管理體制的改革與設(shè)想、各項工作的計劃，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見。

2、堅持校務(wù)公開。學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。為切實將校務(wù)公開落到實處，使之規(guī)范化、制度化，我們在實踐中努力做到：

（1）措施上落實“六個一”：成立一個領(lǐng)導(dǎo)小組。成立有校委會成員、工會主席、教代會代表等參加的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開工作小組，并進行明確分工，落實目標責任制，為校務(wù)公開的順利開展提供組織保證；建立一套公開制度。通過校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工討論，制定了《推行校務(wù)公開民主監(jiān)督制度的實施方案》，明確校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑和責任人；設(shè)置一個意見箱。在學校工會辦公室前設(shè)置一個意見箱，方便教師、學

生和家長為學校發(fā)展提出意見和建議；公布一個舉報電話，我們將校長辦公電話向全體學生及家長予以公布，便于家長和社會反映情況，提出建議；設(shè)立一個公示欄，定期公布學校的重要事務(wù)；成立一個民主督查小組，小組成員由教師、家長和學生代表組成，監(jiān)督學校工作的運行情況和校務(wù)公開工作。

（2）公開內(nèi)容力求全面。我校實行校務(wù)公開的內(nèi)容包括對內(nèi)和對外兩個方面。對內(nèi)是向全校教職工公開學校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，學校黨規(guī)工作制度；學校財務(wù)管理情況；學校領(lǐng)導(dǎo)干部的考評情況。對外是向上級機關(guān)、學生、家長以及社會公開的內(nèi)容，主要有：學校發(fā)展規(guī)劃、重大事項、工作成績和辦學成果；學校對學生的要求、安全教育規(guī)定；學校辦學思想和對學生、家長的承諾；學校收費的依據(jù)、項目和標準等。

（3）公開形式多�；�。校務(wù)公開依據(jù)各項工作的實際和處理各項事務(wù)的需要采取多樣化的形式進行，黨規(guī)性的項目定期公開，階段性的工作分期公開，短期和臨時性的工作隨時公開。僅去年，學校就先后利用會議、公開欄，向全校教職工全面公開學校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后勤等整個工作情況。同時分別召開兩次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面、深入地了解，調(diào)運了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家近年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現(xiàn)在以下方面：

關(guān)愛困難家庭，對于教職工中的特困家庭，學校工會組織除關(guān)心他們的文化生活外，還關(guān)心他們的疾苦，關(guān)心教師的日常生活，不管是哪位教師家中有什么困難，學校領(lǐng)導(dǎo)和工會領(lǐng)導(dǎo)都要親自上門看望和慰問。幾年來，十多名困難教師不同程度受到學校的幫扶。

四、開展各種活動，豐富教職工的生活，加強學校精神文明建設(shè)為讓教師的業(yè)余生活豐富多彩，學校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

1、開展新形勢下“教工之家”活動。學校根據(jù)縣、鎮(zhèn)教育工會工作要點，從三月開始，開展新形勢下“教工之家”建設(shè)活動。在校內(nèi)開展象棋、書法、乒乓球等形式多樣的活動。校外與鄰近的兄弟學校定期舉行聯(lián)誼。豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”為主題的校園文化建設(shè)，擴大和提升了工會組織的影響。

2、努力為教職工辦實事、辦好事。

近年來，由于我們充分發(fā)揮工會組織的作用，教職工在學校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到了實現(xiàn)和落實，工會各項工作取得新的進展。

201*年烏什縣第一小學工會工作匯報材料

發(fā)揮工會職能作用構(gòu)建文明和諧校園烏什縣第一小學

我們學校有教職工44人，工會會員44人，在籍學生807人。近年來，學校工會組織在縣教育工地的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。在學校管理、改革和發(fā)展中，發(fā)揮了積極作用，為全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建文明和諧校園作出了應(yīng)有的貢獻。我們的主要做法是：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新管理機制，不斷加強工會自身建設(shè)一是強化組織建設(shè)落實。組建教代會先由黨支部、校委會提名，最扣交全體教職工投票通過；在組織結(jié)構(gòu)上，既有學校領(lǐng)導(dǎo)，又有一般教師，既有黨員代表，又有婦女代表，還有年輕教師代表，代表面十分廣泛。通過這種形式，切實做到了把思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、有參政議政能力的“明白人”先進教代會。二是強化目標責任落實。為了強化學校工會工作的職能，我們以目標量化的方式，將京山縣中小學工會工作考評方案細化成永隆小學*-工會工作目標管理三級責任狀。即：（校長與工會主席、工會主席與教代會、教代會與教師）。同其他中心工作一樣同布置、同考核、同結(jié)帳，使學校工會工作逐步步入規(guī)范化、目標化、科學化的軌道。

三是強化工會制度落實。為了建立長效的約束機制，激勵機制，

我們用制度管人，學校工會組織先后建立和完善了《工會主席崗位目標責任制》、《民主評議干部制》、《學校財務(wù)經(jīng)審制》、《女工委員責任制》、《教職工代表議事制》等行之有效的規(guī)章制度，初步做到了工會工作制度化、經(jīng)�；�、長效化。

四是強化工會評比考核落實。根據(jù)縣教育工會表彰考核辦法的文件精神和《工會法》的有關(guān)規(guī)定，學校校委會定期對學校工會組織進行考核評估，督查工會工作落實情況，對工作成績突出的個人采取一定的獎勵政策。通過這些舉措，有力地促進了我校教代會工會工作的健康發(fā)展。

二、堅持校務(wù)公開，促進民主管理，充分發(fā)揮工會職能學校工會長期以來，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1、實施民主管理。每學期開學前，學校教召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會提出教代會討論的提案主題及要點，列出學校發(fā)展的規(guī)劃和目標、管理體制的改革與設(shè)想、各項工作的計劃，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見。

2、堅持校務(wù)公開。學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。為切實將校務(wù)公開落到實處，使之規(guī)范化、制度化，我們在實踐中努力做到：

（1）措施上落實“六個一”：成立一個領(lǐng)導(dǎo)小組。成立有校委會成員、工會主席、教代會代表等參加的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)

公開工作小組，并進行明確分工，落實目標責任制，為校務(wù)公開的順利開展提供組織保證；建立一套公開制度。通過校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工討論，制定了《推行校務(wù)公開民主監(jiān)督制度的實施方案》，明確校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑和責任人；設(shè)置一個意見箱。在學校工會辦公室前設(shè)置一個意見箱，方便教師、學生和家長為學校發(fā)展提出意見和建議；公布一個舉報電話，我們將校長辦公電話向全體學生及家長予以公布，便于家長和社會反映情況，提出建議；設(shè)立一個公示欄，定期公布學校的重要事務(wù)；成立一個民主督查小組，小組成員由教師、家長和學生代表組成，監(jiān)督學校工作的運行情況和校務(wù)公開工作。

（2）公開內(nèi)容力求全面。我校實行校務(wù)公開的內(nèi)容包括對內(nèi)和對外兩個方面。對內(nèi)是向全校教職工公開學校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，學校黨規(guī)工作制度；學校財務(wù)管理情況；學校領(lǐng)導(dǎo)干部的考評情況。對外是向上級機關(guān)、學生、家長以及社會公開的內(nèi)容，主要有：學校發(fā)展規(guī)劃、重大事項、工作成績和辦學成果；學校對學生的要求、安全教育規(guī)定；學校辦學思想和對學生、家長的承諾；學校收費的依據(jù)、項目和標準等。

（3）公開形式多�；�。校務(wù)公開依據(jù)各項工作的實際和處理各項事務(wù)的需要采取多樣化的形式進行，黨規(guī)性的項目定期公開，階段性的工作分期公開，短期和臨時性的工作隨時公開。僅去年，學校就先后利用會議、公開欄，向全校教職工全面公開學校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后

勤等整個工作情況。同時分別召開兩次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面、深入地了解，調(diào)運了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、參與學校的決策。工會在協(xié)助校委會進行學校內(nèi)部管理的同時，始終參與學校的重大決策。目前，全體教職工對《學校目標管理考評方案》的滿意率達99%，工作積極性空前提高。教代會還充分發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家近年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是關(guān)愛困難家庭，對于教職工中的特困家庭，學校工會組織除關(guān)心他們的文化生活外，還關(guān)心他們的疾苦，關(guān)心教師的日常生活，不管是哪位教師家中有什么困難，學校領(lǐng)導(dǎo)和工會領(lǐng)導(dǎo)都要親自上門看望和慰問。幾年來，十多名困難教師不同程度受到學校的幫扶。

二是關(guān)愛留守學生，隨著外務(wù)工人員的日益增多，我校留守學生的比例日益增加，全�，F(xiàn)有留守兒童25人，成為學校管理的一

大難點。面對這種情況，學校采納工會組織的建議，開通“三條熱線”，實行“三個優(yōu)先”（學習上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排）全方位關(guān)愛留守學生。工會對留守的特困學生，還采取黨員干部與貧困學生“一對一”結(jié)對助學的方式，資助貧困學生完成學業(yè)，確保學生鞏固率達100%。

四、開展各種活動，豐富教職工的生活，加強學校精神文明建設(shè)為讓教師的業(yè)余生活豐富多彩，學校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

1、開展新形勢下“教工之家”活動。學校根據(jù)縣、鎮(zhèn)教育工會工作要點，從三月開始，開展新形勢下“教工之家”建設(shè)活動。在校內(nèi)開展象棋、書法、乒乓球、卡拉OK演唱會等形式多樣的活動。校外與鄰近的兄弟學校定期舉行聯(lián)誼。豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”為主題的校園文化建設(shè)，擴大和提升了工會組織的影響。

2、扎實開展師德教育活動。在開展師德師風教育活動中，我們組織教師學習教育部頒布的《師德規(guī)范》，學習荊門市《教學常規(guī)管理四十條》，學習京山縣《教師日常行為十不準》，在全體教師中開展“學規(guī)范做合格人民教師”的活動。目前，我校教師中，無體罰學生現(xiàn)象，無在牌場抹牌賭博的現(xiàn)象，節(jié)假日教師到微機室學電腦的人增多了，參加繼續(xù)教育學習的人增多了，我校學歷合格率達100%，學歷提高率達80%，普通話等級、計算機等級水平達標率達90%以上。

3、努力為教職工辦實事、辦好事。201*年三月，由學校工會組織全體女教職工進行了一次全面的身體檢查，11月中旬教師節(jié)組織全體教師進行了體檢，工會積極協(xié)助學校解決教師福利待遇，為全體教職工申辦了校方責任保險，按時上繳合同工養(yǎng)老保險金，努力為教職工排憂解難。

近年來，由于我們充分發(fā)揮工會組織的作用，教職工在學校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到了實現(xiàn)和落實，工會各項工作取得新的進展。與此同時，教職工的經(jīng)濟權(quán)益也得到了有效的保障，自籌工資得到全額落實，福利待遇逐年提高。在今后的工會工作中，我們將進一步加強自身建設(shè)，銳意進取，全面開創(chuàng)我校工會工作新局面。

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