高156班工作總結(jié)
高156班工作總結(jié)
(鄭啟海201*年1月18日)
高二年級第一學(xué)期即將結(jié)束,一學(xué)期來,為鞏固已形成的好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、提高學(xué)生的各種素質(zhì),過好高二年級過渡關(guān),做了下面一些工作。
一、教育學(xué)生正確對待自己。
高156班學(xué)生,通過高一年級的學(xué)習(xí),已適應(yīng)了我校的學(xué)習(xí)生活,形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。大部分同學(xué)學(xué)有所成,進(jìn)步較大,學(xué)習(xí)方法正確,學(xué)習(xí)信心足,尊師守紀(jì)。但也有少部分學(xué)生覺得比上不足,比下有余,慢慢來,有松勁思想。也還有一小部分同學(xué),由于基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)越來越感到困難,雖然下了一定功夫,但還是進(jìn)步不大,對學(xué)習(xí)信心不足等等。根據(jù)上述情況,要使高156班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),克服不足之處,保持持久的刻苦學(xué)習(xí)情趣,就必須正確對待自己,讓學(xué)生了解自己的現(xiàn)在和將來,讓他們面對現(xiàn)實,如何適應(yīng)形式的發(fā)展,怎樣設(shè)計自己的未來,增強競爭意識。所以,本學(xué)期一開學(xué),我就向同學(xué)們分析了我們班存在的情況、優(yōu)、缺點,進(jìn)入高二將面臨的各種情況,應(yīng)當(dāng)怎樣面對。還利用班會讓全班同學(xué)討論:我們高156班進(jìn)入高二應(yīng)當(dāng)怎么辦?通過討論、學(xué)習(xí),同學(xué)們明白了自己的處境,提高了認(rèn)識,進(jìn)一步確定了自己的奮斗目標(biāo)。為防止有的學(xué)生在學(xué)習(xí)中的“冷熱病”,我還經(jīng)常向?qū)W生們進(jìn)行學(xué)習(xí)的長期性、艱苦性的教育。一學(xué)期來,同學(xué)們經(jīng)受了各種考驗,學(xué)習(xí)熱情還是比較高,保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),也取得了一定的成績。
二、加強班級管理。
在學(xué)生明白了怎樣正確對待自己以后,就必須要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就要加強班級管理。在班級管理方面,主要做了下面的一些工作:①開學(xué)后,按學(xué)校安排,以無記名投票方式改選了班委會和團(tuán)支部,選出了以學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的劉秋榮為班長、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的葉卓著為團(tuán)支書的班委會和團(tuán)支部。他們基本上是高一年級的班團(tuán)干,成為開展各項班級工作的核心。②加強集體主義、熱愛班集體的集體榮譽感教育,增強班集體的凝聚力。經(jīng)常教育學(xué)生要把自己融于班集體之中,真正做到自己是班集體中的一員,以關(guān)心集體、為班集體增光為榮,團(tuán)結(jié)、互助,杜絕那些給班集體抹黑的行為發(fā)生。③繼續(xù)加強組織紀(jì)律教育,要求每一個學(xué)生要用“恭城中學(xué)學(xué)生須知”嚴(yán)格要求自己、約束自己、保護(hù)自己,使自己成為一個守紀(jì)律、有道德的中學(xué)生。最后制定班規(guī),是班級管理不可缺少的措施。班規(guī)更具體要求每一個同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,違反了會受到什么處罰等。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言行,約束學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一學(xué)期來,在班委會、團(tuán)支部的努力工作下,高156班的班級工作順利開展,關(guān)心集體、熱愛班集體、為集體增光、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有增無減,本學(xué)期到目前為止獲得留動紅旗8次。
三、不斷總結(jié)、提高,注意學(xué)生新動向,防止事故發(fā)生。
班級工作要一步一步地走,一環(huán)緊扣一環(huán),每前進(jìn)一步都要認(rèn)真地總結(jié),吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),提出新的奮斗目標(biāo),使學(xué)生在順利的時候,既不自我欣賞,失利時也不自我消沉,而是持之以恒,奮發(fā)向上。本學(xué)期還是堅持一周一小結(jié)(由值周班干星期天晚上第一節(jié)自習(xí)總結(jié),然后由班主任補充,提出努力方向)。還有各階段總結(jié),如段考,每個同學(xué)都寫了段考總結(jié),總結(jié)了自己的優(yōu)點,存在的缺點,今后的努力方向,提高了自己的認(rèn)識。從總結(jié)中,我了解到學(xué)生存在的問題,確定以后的努力方向和防止一些不良現(xiàn)象發(fā)生的措施。
一學(xué)期來,在各科任老師的密切配合和同學(xué)們的努力下,取得了一些成績。學(xué)習(xí)方面,在各級各種競賽中均獲得了一些較好名次,如陳艷獲得自治區(qū)化學(xué)競賽二等獎,劉秋榮獲得段考總分年級第一名。在體育方面,獲年級籃球賽第一名、校運會年級總分第二名、越野跑年級總分第一名。
擴展閱讀:156班質(zhì)量分析
曲靖民中201*-201*學(xué)年上學(xué)期高二(156)班期中考試質(zhì)
量分析
一、考試基本情況:
參考人數(shù)64人,最高分511分,500分以上有4人,年級前100占4名,年級前200名16人。各科情況如下:科目語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物平均分97.7372.7183.1738.2359.5868.45普通班名次631132班級最高分112114122.5898788班級最低分56255172739年級最高分118139122.5989494.5二、考試形勢分析及存在的主要問題:
1、這次考試整體較好,與以往考試相比,尾巴有所減少,尖子生不尖,我班第一名年級第60名。這得益于全體科任教師的辛勤努力,也得益于全體同學(xué)的積極進(jìn)取。但是,我們一定要保持清醒的頭腦,不能盲目樂觀,掉以輕心。一定要把握住良好的態(tài)勢,趁勢快上,力爭更好。
2、高分分?jǐn)?shù)不高,優(yōu)勢不明顯,離上名校的要求相差較遠(yuǎn)。尖子生學(xué)習(xí)、考試的品質(zhì)有待進(jìn)一步優(yōu)化,在審題及答題過程中有些不細(xì)心,不仔細(xì)等問題,制約了分?jǐn)?shù)的提高。尖子生的勤奮精神、學(xué)習(xí)潛質(zhì)還不十分優(yōu)秀,領(lǐng)軍人物的先峰作用不夠顯著。
3、中間層學(xué)生中偏科、跛腿的現(xiàn)象較普遍,部分學(xué)生成績不穩(wěn)定,與歷次考試成績比較,波動較大。通過一年多學(xué)習(xí),多數(shù)學(xué)生基本知識、基本能力有了一定的提高,但仍然存在許多的問題,比如計算能力、綜合分析和推理能力,還存在許多的缺陷和漏洞,非智力因素造成的失分也很嚴(yán)重。
4、班上的“學(xué)困生”的困難較大,對班級的發(fā)展與管理帶來了較大困難。一些科目暴露出學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況并不是太好,差距較大,制約了部分學(xué)生的發(fā)展和提高。
5、部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度等都不同程度地存在一些問題,還需要進(jìn)一步引導(dǎo)。一些學(xué)生學(xué)習(xí)壓力增加,心理變得焦慮,心態(tài)問題開始突顯,有些學(xué)生自信心不足,這都對學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了不良影響。
6、語文平均分倒數(shù)第2,是這幾門科目考的最差的一門,我和語文老師會齊抓共管爭取下次有一定的進(jìn)步。
三、后段工作主要措施:
1、近一步加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理,對學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度不好學(xué)生重點管理,并加強對優(yōu)生的培養(yǎng)。樹立正面典型,發(fā)揚優(yōu)秀學(xué)生、踏實學(xué)生、認(rèn)真學(xué)生、努力學(xué)生的榜樣作用,形成比、學(xué)、趕、幫、超的良性局面。樹正氣、揚學(xué)風(fēng),圍繞學(xué)習(xí)和理想等組織開展主題班會,讓學(xué)生產(chǎn)生自發(fā)學(xué)習(xí)的動力,激勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,減輕壓力和厭學(xué)情緒。從遲到、早退、說話、玩手機、看閑書等小事上抓起,確保良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。適當(dāng)開展一些文體活動、競賽活動,增強班級凝聚力,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余獲取一些健康有益的快樂,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。
2、著力抓兩頭,提高中層生。堅定培養(yǎng)精品的決心,強化培養(yǎng)精品的信心,落實培養(yǎng)精品的措施。組建精英團(tuán)隊,進(jìn)行全方位呵護(hù),力爭有所突破。在以后的教學(xué)工作中,協(xié)調(diào)各科的平衡發(fā)展,與各科任教師通力協(xié)作,共同努力,在團(tuán)結(jié)和諧的氛圍中把本班的整體成績提升。
3、自習(xí)時間要讓學(xué)生好好利用,提高自習(xí)效率和效果。在以后晚自習(xí)的時間要讓學(xué)生除了學(xué)習(xí)不干其他事情。
4、加強培優(yōu)補差工作,特別是針對高分和部分偏科較嚴(yán)重的學(xué)生,相關(guān)學(xué)科要有提升方案,要有補差練習(xí),要認(rèn)真批改,并要跟蹤到底。與學(xué)生逐個談心,幫助學(xué)生選擇合適的學(xué)習(xí)方法和策略,緩解學(xué)生的心理壓力,幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)。對學(xué)生加強學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),幫助學(xué)生選擇正確的目標(biāo),形成良好的習(xí)慣,避免走彎路,防止錯過最佳時機。
四、班級后期日常管理:
1、認(rèn)真貫徹班級自治、自主管理模式,給班干部做好后盾,全力支持班委工作,使班干部成為班級管理的主體,形成管理無縫隙覆蓋。
2、嚴(yán)肅班級紀(jì)律,強化學(xué)習(xí)要求,保障各項工作穩(wěn)步運行。3、營造學(xué)習(xí)氛圍,樹立正面典型,發(fā)揚優(yōu)秀學(xué)生的領(lǐng)頭作用。
4、對學(xué)生有效溝通,合理疏導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,確保不出現(xiàn)突發(fā)事件。期中已過,期末也將臨近,今后的工作中,我們將以更高的熱情,更大的付出,去迎接新的挑戰(zhàn),力爭更優(yōu)的成績!
孔令飛
201*年11月17日
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