班委工作總結(jié) 考勤員
班委工作總結(jié)
考勤員:錢夢娜
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼大一已過去半學(xué)期;厥走^去的時光,大家都從原本的青澀變成一個成熟的大學(xué)生。來自五湖四海的同學(xué)們聚在一起,組成一個集體,這是種緣分。大家在這個大家庭里追求著自己的夢想,彼此友好著,相互牽扶著,這是國貿(mào)102全體同學(xué)的共同努力的結(jié)果。身為班級的委員,我有責(zé)任帶動班級同學(xué)一起奮斗,團結(jié)一心,創(chuàng)造一個文明友好,又與眾不同的102班。
下面是我對上學(xué)期的工作總結(jié):做了半學(xué)期的考勤員,記錄了半學(xué)期的考勤,填寫了每天的考勤表,這樣的日子,日始復(fù)終,卻也樂此不疲。這段日子下來,其中的艱辛只有自己懂,但我卻珍惜自己任班委的每一天,因為它讓我學(xué)會了很多。猶記開學(xué)初,除了自己宿舍的人,我對班上的其他同學(xué)一點都不熟悉,是考勤工作讓我結(jié)識了他們。借工作的機會,我可以與同學(xué)交流并樂于其中,哪怕只有一句:今天我請假哦。考勤工作讓我學(xué)會了如何處事,怎樣去拒絕別人。雖然只是一個小小的班委,但我卻深知這個職務(wù)的重要性。
而在這個學(xué)期里將做到如下幾點:第一堅持做到每節(jié)課都進行考勤工作,努力做好一個班委應(yīng)盡的責(zé)任。第二能及時發(fā)現(xiàn)問題并能解決,實現(xiàn)工作的有效進行和課堂紀律的正常。第三總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗,不斷的完善自己,提升自己,增強為班級的服務(wù)意識。
以上是我對上學(xué)期的工作總結(jié)及對這學(xué)期的初步計劃,請大家多多協(xié)助,共同打造出一個積極向上、文明進取、和諧優(yōu)秀的集體。
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考勤工作總結(jié)
一學(xué)期已經(jīng)過去,本學(xué)期仍然由我負責(zé)考勤工作,考勤工作直接關(guān)系到我校組織紀律的優(yōu)劣,因此,在考勤工作中我力求做到樹正氣、講原則、嚴明紀律,不徇私情。通過對本學(xué)期教師出勤統(tǒng)計,結(jié)果如下:
廣大教師都能認真履行學(xué)校考勤制度,做到有事及時請假,遲到早退間缺都能夠及時打招呼,尤其有一部分教師,能夠嚴于律己,沒有級特殊情況,始終如一堅持上班,保持滿勤和精勤。保證了學(xué)校工作順利開展,例如xxx老師,學(xué)期沒有一天事假,只有一次間缺,那是接到電話說婆婆從煤堆上摔下來,趕緊安排好課后打車趕回xx,在家里處理好之后又急匆匆的打車趕回學(xué)校,因為她放不下自己的班級,惦記著自己的學(xué)生,更知道自己身上肩負的責(zé)任。這樣的老師值得我們所有教師學(xué)習(xí)。當然,在我校這樣的老師很多,也正因為如此,才保證了本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常。
當然,沒有規(guī)矩不能成方圓,我校考勤工作始終堅持
嚴肅、嚴謹、認真的工作態(tài)度,但也出現(xiàn)了一些不盡人意的事情,存在一定的問題。一是個別教師不能把握請假的尺度,不能界定哪些事必須辦,哪些事可在放假處理,那些事情可抽時間辦,隨意請假情況時有發(fā)生;二是小假大請,可上完課辦的事,有的老師從不缺課,上課后再去辦事;有的老師則完全相反,動輒請假,小假大請,嚴重影響學(xué)校教學(xué)秩序。
201*-201*學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束,新的一年考勤工作任重而道遠,希望我們?nèi)w教師樹立校興我榮,校衰我恥的觀念,要不斷加強自身建設(shè),不斷提高思想意識,樹立強烈的組織紀律觀念,嚴格要求自己保證出勤率,更好的服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于學(xué)生。使我校各項工作能夠順利開展,為我校創(chuàng)建一流學(xué)校貢獻自己的力量。
教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期,我校的教學(xué)工作以更新教學(xué)理念,加強教育教學(xué)研究,構(gòu)建“高效課堂”為主線,探索洋思中學(xué)教學(xué)模式,加強課堂教學(xué)改革及教學(xué)常規(guī)管理改革,組織教師積極參加校本教研活動,提高教師的教研水平;以多種活動為載體提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)合作探究能力、提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。具體工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈
本學(xué)期,學(xué)校認真貫徹執(zhí)行教育主管部門文件精神,合理安排師生的作息時間,遵循教育規(guī)律和原則,做到有制度可依,有章可循,使教學(xué)工作走上正規(guī)化。教師多數(shù)能較好的遵守工作制度,不遲到,不早退,教師上課能嚴格按照課表上課,課前有準備,課內(nèi)有教案,教學(xué)認真,課后有小節(jié),作業(yè)批改及時,學(xué)習(xí)情況反饋及時,有實效。學(xué)生學(xué)習(xí)能遵守校紀班規(guī),學(xué)習(xí)生活較有規(guī)律,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,無重大事故發(fā)生,做到了安全教學(xué)。
為了提高教師的教學(xué)水平,學(xué)校改進評課方式,以扎實苦練為手段,精心培育“敢評、會評、樂評”的教研之風(fēng)。本學(xué)期多數(shù)教師都能上一節(jié)示范課,扎實有效地開展教研活
動,使教研活動正常化,促質(zhì)量提高。開學(xué)初的教學(xué)工作會,我校進一步明確“學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式”。從平時教學(xué)工作檢查看,多數(shù)教師能鉆研教材認真?zhèn)湔n,巧設(shè)教法和學(xué)法,多數(shù)教師重視教學(xué)反思,認真撰寫教后記。
作業(yè)批改:從檢查的各科作業(yè)看,多數(shù)教師課內(nèi)外作業(yè)量適度,批改及時,沒有積壓的現(xiàn)象,并且訂正也比較及時。作文也都能做到詳批略批相結(jié)合。
課外輔導(dǎo):各年級各學(xué)科的教師都比較重視培尖補差工作。很多教師犧牲自己休息時間,有的教師利用早自習(xí)輔導(dǎo)自己所教學(xué)科的后進生,還有的教師看護學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識;有的教師中午在班級為學(xué)生放聽力,有的給學(xué)生講解知識或給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù);還有的教師利用放學(xué)時間學(xué)生等車的間隙看護他們寫作業(yè),指導(dǎo)練習(xí)。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,他們都在默默地付出,不求回報。
二、校本教研井然有序。
本學(xué)期,我校進行了學(xué)習(xí)先進教學(xué)模式的嘗試,王校長通過到江蘇洋思中學(xué)考察,觸動很大,回來后結(jié)合我校實際,在中小學(xué)開展了學(xué)習(xí)洋思中學(xué)教學(xué)模式的嘗試,我們針對于此開了全校教師動員會,并制定了七年級全面鋪開,其他年級有序展開的研究方案。學(xué)校又相繼召開了全校教研組長會
議,七年級教師會議,學(xué)校課改骨干教師會議,學(xué)習(xí)洋思中學(xué)教學(xué)理念,探討我校各年級各學(xué)科教師學(xué)習(xí)洋思模式的有效方法和途徑。各教研組均制定了教研工作計劃和教研工作安排,并按照計劃安排進行了一系列教研活動。學(xué)校教學(xué)改革呈現(xiàn)出百花齊放的局面,教師無論是觀摩課還是常規(guī)課,都能把洋思模式的先學(xué)后教、以學(xué)生為主體理念落到實處,課堂上教師教學(xué)情境的設(shè)計、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作探究使傳統(tǒng)的課堂活了起來,學(xué)生學(xué)習(xí)主動了,回答問題積極了,多數(shù)學(xué)生愿意參與了,“高效課堂”模式初見成效。教育局及進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校教學(xué)改革高度重視,親自蒞臨我校檢查指導(dǎo),并給予高度評價,鼓勵我校把此項工作搞好,并在全縣推廣,這是我們既光榮而又艱巨的使命。
為了搞好教改工作,學(xué)校教研活動力求在"實"與"新"上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。組織新型的教學(xué)研究活動,通過教研組集體備課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。廣大教師在一次次集體備課、一次次聽課、一次次評課中得到了鍛煉與提升,業(yè)務(wù)能力逐漸提高。
另外,本學(xué)期,學(xué)校加強了教師培訓(xùn)力度。首先是校本培訓(xùn),我們利用開學(xué)初組織教師進行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對教師進行了移動多媒體使用方法的培訓(xùn),并多次利用時間組織廣大教師進行教學(xué)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了教師業(yè)務(wù)能力。其次是加大教師外出培訓(xùn)的力度,無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師,只要有機會,我校都會積極創(chuàng)造條件讓老師走出去。通過中小學(xué)教師進名校學(xué)習(xí),英語教師學(xué)習(xí)等等培訓(xùn)活動開闊了教師的眼界,增長了他們的見識,提升了思想內(nèi)涵,有效促進了年輕教師的成長。
三、教學(xué)成效顯著提高
通過一學(xué)期全體教職員工的努力,我校教學(xué)工作成績斐然
1、我校以開展的“先學(xué)后教當堂達標”活動為契機,教師扎實抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,使學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),通過期末成績測查來看,我校學(xué)生成績有了較穩(wěn)定的提高。
2、廣大師生碩果累累:
本學(xué)期我校教師在各級教育部門的評比中取得優(yōu)異成績,一名教師評為市級教學(xué)先進個人,五名教師評為市級骨干教師,31名教師評為各學(xué)科縣級骨干教師,初中生物學(xué)科
及物理學(xué)科在全縣實驗課評比中成績優(yōu)異,被選送市里參賽。多名教師的教育教學(xué)科研論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思等在各級各類評比中取得優(yōu)異名次。我校學(xué)生有較高的文學(xué)素養(yǎng),在市縣舉辦的航天征文、環(huán)保征文等系列活動中有多人獲得獎勵;我校學(xué)生多才多藝,參加克東縣三獨比賽以及各級書畫比賽我校學(xué)生均取得優(yōu)異名次;我校學(xué)生注重學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,參加縣級運動賽成績斐然。我校注重抓尖子生培養(yǎng),中考全縣農(nóng)村組頭名狀元花落我校。四、展望明天滿園春色
一學(xué)期的教學(xué)工作在各位教師的共同努力下,比較圓滿地完成學(xué)期初計劃中的任務(wù),成績面前,我們應(yīng)始終保持清醒的頭腦,查找出我們工作中的不足,如:(1)鉆研教材認真?zhèn)湔n上,不少教師做得還不夠深入,浮于表面。(2)教師之間相互聽課工作,開展得不是太積極的,期初教學(xué)工作計劃中要求每位教師每周聽課要不少于1節(jié),只有部分教師完成得較好,每人都在16節(jié)以上,也有個別教師只聽了幾節(jié)課甚至一節(jié)也沒有聽。(3)對課改工作認識不夠,拈輕怕重,有抵觸情緒,不能持之以恒的堅持學(xué)習(xí),不能有效地開展教學(xué)模式的改革。
新的一年任重而道遠,我們?nèi)w教師要以更大的熱情投入于學(xué)校的教育教學(xué)工作中,在抓好常規(guī)教學(xué)管理的同時,
繼續(xù)構(gòu)建課堂教學(xué)新模式,吸收洋思學(xué)校教學(xué)理念精華,結(jié)合我校實際,摸索出符合我校校情學(xué)情的有效教學(xué)模式,大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量,用辛勤的汗水換來學(xué)校的萬紫千紅,為本校的教育事業(yè)振興交出一份滿意的答卷。
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