計算機組裝與維護論文心得體會

摘要：在計算機組裝與維護課程的實踐教學中，為增強學習的效果，我院從實驗內容和考核方式上進行了改革，使學生在寬松的學習氛圍中，既提高了對該門課程的學習興趣，又掌握了一項實驗操作技能。本文介紹了我院的教改情況。關鍵詞：實驗內容；考核方式；應用；興趣

1引言

隨著計算機應用的不斷普及，學生動手組裝計算機的熱情也在不斷高漲，兼容PC機以其價格低廉(相對于品牌機)而深受在校大學生的喜愛，學生通過這門課程的學習，不僅能掌握計算機硬件的理論知識，更為自己能獨立組裝計算機(DIY)而對該課程產生了濃厚的興趣。目前，很多高校開始把“計算機組裝與維護”作為選修或開放實驗課程來開設，其目的是為了培養(yǎng)學生的實踐動手能力，掌握一技之長。由于現行的理論或實驗教材，作者從編寫到出版，需經過一段較長時間，但計算機的各個部件在不斷升級，性能日益提高，帶來了計算機新技術、新產品與相對滯后的教材內容相矛盾，要使學生能跟上硬件發(fā)展的步伐，傳統的實驗教學內容和考核方式已不能適應課程發(fā)展的需要，要使實驗內容跟上市場計算機硬件的變化，學生能產生該門課程興趣，對該課程的實驗內容和考核方式的改革勢在必行。

2課程的特點和要求

學生學完“計算機組裝與維護”課程后，所要達到的目標是：使學生掌握計算機硬件的基本知識和基礎理論，能用所學知識選購和組裝計算機，具備計算機軟、硬件安裝、調試和維護的基本技能，常用軟件的使用，局域網的搭建。

該課程的特點：(1)課程內容多、知識面廣，包括計算機組成部件、硬件安裝、硬件測試、系統BIOS設置、優(yōu)化、硬盤的分區(qū)規(guī)劃、軟件安裝、局域網的建設、計算機日常維護。(2)知識更新快，具有鮮明的時代特征。新知識、新產品不斷出現，只有不斷更新教學(實驗)內容才能滿足學生了解新產品和新技術的要求，做到與時俱進。(3)課程注重實踐，培養(yǎng)學生的實踐能力，根據該課程的特點，要達到學習的效果和課程的目的，必須通過大量的實踐教學環(huán)節(jié)來完成。

3實驗內容改革

計算機組裝與維護是一門實踐性較強的基礎課程，要求內容新、更新快，對教師的要求也很高，需要不斷學習和提高。該門課程一般總學時32，占2個學分，結合本課程的特點，摒棄過去的先講后練，甚至是只講不練，在充分利用實驗室計算機資源的基礎上，進行實驗內容和考核方式的改革，采取邊講邊練，或者是先練后講的教學模式。在課程的學時安排上，我們是理論為12學時，實驗為20學時，基本內容大致分為6個獨立的項目，現分別說明。實驗1.認識硬件(4學時)。通過理論講解，使學生對計算機的主要硬件(主板、內存、CPU、硬件、光驅、顯示卡、顯示器)的性能指標，工作原理有一個感性的認識，通過網上計算機硬件價格、性能的查詢；結合市場調研，要求學生寫出計算機硬件的調研報告[3]，在某個價位的配置清單等手段，使學生從感性上對計算機組裝產生興趣。

實驗2.計算機組裝與維護(4學時)。計算機組裝與維護實驗進行拆裝的成本較高，破壞性較大，為此，我們采取的方法是利用現有實驗室原有資源，例如我們采用03年購買的清華同方機型進行拆裝，要求明確目標、拆裝順序、拆裝過程中的注意點(曾經有學生拆硬盤上的螺絲)；在此熟練的基礎上，給予指導，我們準備了15套目前較流行的計算機產品組裝，

進行分組實驗，經過教師檢查，方可上電。使得學生既掌握了計算機組裝的步驟，又能接觸到新產品，不至于用到的都是過時產品。

實驗3.常見故障的分析與判別(2學時)。由于現行的計算機維修，主要是板卡級的，替代法也是常用的方法之一，在本次實驗過程中，要求學生能對實驗2中的常見的一些故障能進行分析、判斷，在相互討論的基礎上，自己能獨立排錯，以便解決實驗過程中遇到的問題。通過本次實驗可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神和獨立分析問題和解決問題的能力。

實驗4.系統的安裝(XP和WINDOWS201*Server)(4學時)。通過本次實驗，使學生掌握系統分區(qū)、硬盤格式化、BIOS的設置、系統的安裝、網線的制作方法，利用H3C的交換機組建一局域網。

實驗5.有關系統相關軟件的使用(4學時)。該實驗涉及四個方面的內容，要求學生必須掌握，涉及軟件的下和使用。

(1)系統的備份(GHOST的使用)。

(2)系統的優(yōu)化(WINDOWS優(yōu)化大師的使用和注冊表的了解)。(3)系統的測試(SisoftSandra的使用)。

(4)常用殺毒軟件的使用(瑞星、金山毒霸、卡巴斯基)實驗6.多媒體軟件的安裝與使用(2學時)。內容涉及(1)圖像處理軟件(2)聲音

(3)播放器的安裝與使用(豪杰、realPLAY、暴風影音)

4考核方式的改革

通過該門課程的學習與實踐，我們在考核方式上也進行了相應的改革，傳統的考核方式是7+3模式，即理論占70%，實驗占30%；我們采取的方式是3+7模式，即理論占30%，實驗占70%。理論考核為輔、動手操作為主。筆試考核為輔、實踐操作比重高于筆試，各單項實驗項目獨立計分。這不僅使學生在考核上把風險分散到各個實驗項目中去，也不必擔心考試通不過，再次重修，真正使學生的實踐動手能力得到提高；在實驗的考核方式上采取多種形式。

(1)分組討論(實驗2)(2)調研報告(實驗1)(3)實驗報告書

寬松式的實驗環(huán)境，學生在課內安排實驗如不能及時完成的話，可以利用業(yè)余時間，由學生本人提出預約申請進行補做，達到規(guī)定的要求，分項目進行單獨計分，目的只有一個，就是通過實踐的練習，確實把按大綱規(guī)定的要求落到實處，使學生能在輕松學習的基礎上掌握一項技能，體現學以致用的原則。5結束語

目前，計算機已廣泛應用于各行各業(yè)，因此懂得計算機的軟、硬件安裝，常見的報錯信息、檢測方法，日常的維護和保養(yǎng)，“計算機組裝與維護”勢必將成為學生比較感興趣的課程之一，尤其對于民辦本科的學生來說，加強實踐動手能力的培養(yǎng)已成為大家的共識，通過對實驗教學的改革，目的是為了提高學生的學習興趣；通過考核方式的改革，消除學生對該門課程由于理論考試不及格而帶來的負面影響，使學生能快樂學習，體會實驗過程所帶來的快樂和成功感，確實讓這門課程變成大家想學又愿意學的一門課程，事實證明，通過本學期對該門課程的改革，無論從內容上還是考核方式上，都取得了很好的效果，學生反映較好，收

效甚大。

三、實習心得在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發(fā)展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯系起來，一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺�！扒Ю镏�行，始于足下”，這八天充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守公司紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教誨，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保�我們可以向他們學習很多知識、道理。今后的啟迪。實習期間，同事們對我作了不少勉勵和教導，今特結合自己的體會總結如下以篤后行：應該更加勤奮地活學活用自己的專業(yè)知識，并堅持理論指導和具體實踐相結合的原則；堅持"知識有用論"；做事情切忌急功近利，碰到矛盾要耐心爭取時機恰當化解，做到以理、以德服人；待人要真誠，嚴以律己，寬以待人；并常能助人為樂；將來無論走到什么崗位都要盡心、盡力工作，堅持"勤、誠、儉、胸懷寬廣"四項原則，甘做"物質上的平民，精神上的貴族"；在今后生活和學習過程中，繼續(xù)堅持對問題的觀察和研究，并不斷把研究所得用以指導自己的行為實踐，以爭取自己思想的上進和人格的完善，將來要在有用的基礎上做一個出色的人。

擴展閱讀：計算機的組裝與維護學習心得論文

計算機的組裝與維護

------學習心得

題目：計算機的組裝與維護姓名：學號：學院：班級：

計算機的組裝與維護

摘要：隨著計算機技術的發(fā)展，計算機應用已經滲透到生活的每個領域，為了更好的使用計算機，我們必須了解計算機的系統組成，工作原理，還有基本的計算機的組裝與維護知識等等。

計算機系統是由計算機的硬件系統和軟件系統共同組成的一個統一的整體。計算機的硬件系統由五大部分構成：運算器、控制器、存儲器、輸入設備、輸出設備；軟件系統一般分為系統軟件和應用軟件兩大類。而硬件是計算機的“軀干”，軟件則是計算機的“靈魂”，兩者是一個有機的結合體，是計算機系統不可分割的組成部分，缺一不可。了解了這些基本知識以后，對于計算機的組裝以及日后的維護很有幫助。關鍵詞：計算機組裝維護

1．計算機的組裝

關于計算機的組裝，我將淺談一下我的認識。要想組裝好一臺計算機，必須先做好安裝準備。比如應先學習電腦的基本知識，包括硬件結構、日常使用的維護知識、常見故障處理、操作系統和常用軟件安裝等。但是在安裝的過程中，一定要注意安全，可以先將手摸一摸接地設備，還需除去身上的靜電……下面有關計算機的具體組裝過程，是我在《計算機組裝與維護》和聽老師上課講的基礎上進行總結的。

1.1CPU的安裝

CPU的接腳和插孔的位置是對應的，這就標明了CPU的安裝方向。安裝CPU時先拉起插座的手柄，把CPU按正確方向放進插座，使每個接腳插到相應的孔里，注意要放到底，但不必用力給CPU施壓，然后把手柄按下，這樣，CPU就被牢牢地固定在主板上了，然后安裝上CPU風扇，風扇是用一個彈性鐵架固定在插座上的。當取下CPU時，先取下風扇；然后要先把手柄拉起來，再取下CPU。

1.2安裝內存

安裝內存要小心不要太用力，以免掰壞線路，內存條上金屬接腳端有兩個凹槽，對應內存插槽上的兩個凸棱，所以方向容易確定。安裝時把內存條對準插槽，均勻用力插到底就可以了。同時插槽兩端的卡子會自動卡住內存條。取下時，只要用力按下插槽兩端的卡子，內存就會被推出插槽了。機箱的準備：打開機箱的外包裝，看，隨機箱會有許多附件，螺絲、檔片等，在安裝過程中，我們會一一用到它們的。大的鐵板用來固定主板，我們在此稱之為底板，上面的這些銅柱是用來固定主板的，現在的機箱在出廠時就已經將固定柱安裝好了；

1.3安裝電源

安裝電源比較簡單，把電源放在電源固定架上，使電源后的螺絲孔和機箱上的螺絲孔一一對應，然后擰上螺絲。安裝軟驅、硬盤和光驅：先從面板上取下一個3寸槽口和一個5寸槽口的檔板，用來安裝軟驅和光驅。把光驅安裝在5"固定架上，保持光驅的前面和機箱面板齊平，在光驅的每一側用兩個螺絲初步固定，先不要擰緊，這樣可以對光驅的位置進行細致的調整，然后再把螺絲擰緊，這一步是考慮到面板的美觀。然后把小軟驅放到3"固定架上，采用同樣的方法，保持軟驅的前面和機箱面板齊平。先擰一側的螺絲，用力要適當，以免對部件造成損害。由于在機箱的另一側安裝螺絲不方便，需要將3寸固定架卸下來，去

除固定架的螺絲并把它拉出；然后再固定軟驅的另一側。下面要安裝硬盤，我們這里用的是3"的普通硬盤，也裝在3寸固定架上，或者說小軟驅的下面。將硬盤插到固定架中，注意方向，保證硬盤正面朝上，接口部分背對面板。然后再固定螺絲，要用粗螺紋的螺絲。然后把帶有軟驅和硬盤的固定架裝回到原位置。

1.4安裝主板

主板上的CPU和內存要先安裝好，別忘了接CPU風扇的電源線。主板上一般有5到7個固定孔，它們的位置都符合標準，這點你不用擔心。在底板上有很多個螺釘孔，你要選擇合適的孔與主板匹配，選好以后，把固定螺釘旋緊在底板上；現在的大多機箱已經安裝了了固定柱，而且位置都是正確的，不用我們再單獨安裝了。然后把主板小心地放在上面，注意將主板上的鍵盤口、鼠標口、串并口等和機箱背面檔片的孔對齊，使所有螺釘對準主板的固定孔，依次把每個螺絲安裝好�？傊�，要求主板與底板平行，決不能搭在一起，否則容易造成短路。

1.5接插電源線

ATX電源比較方便，它的開關不是由電源直接引出的接線，而是在主板上，由主板控制。ATX電源有三種輸出接頭，這個比較大的是主板電源插頭，并且是單獨的一個，其中一側的插頭有卡子，安裝時不會弄反。連接時只要將插頭對準主板上的插座插到底就可以了。

1.6接插數據線

新型的ATX主板上有一個軟驅接口、兩個IDE口。IDE口是用來連接IDE設備的，一般是硬盤和光驅。主板上的兩個IDE口，一個是主接口，一個是副接口。每個IDE口可以連接兩個IDE設備，所以，一臺電腦最多可連接四個IDE設備。連接的時候要注意，不僅兩個IDE口之間有主次關系，接在同一個IDE口上的兩個IDE設備之間也有主次關系；主硬盤，也就是啟動硬盤必須作為主設備接到主IDE口上。比較新的主板沒有這樣嚴格的要求。在主板上，主IDE口一般用"PrimaryIDE"或"IDE1"來表示。另一個用"SecondaryIDE"或"IDE2"表示。在主板的各個接口附近都標明了第一根針的位置，在接線之前先要弄清楚。我們用到的連接線有軟驅線、硬盤線、鼠標連接口和打印機連接口。硬盤數據線是40芯的，有3個接頭，它們不分順序。其中兩個接頭連接硬盤和光驅，第三個接頭接到主板的主IDE接口上，不要接到副IDE口上。數據線上都有一根色線，一般為紅線，接線原則是色線對應接口上第一根針，主板上的接口和設備接口都是這樣。先接好主板這頭，再接光驅，再接硬盤�，F在的主板上都給這些接口加了一個帶有缺口的插座，正好和數據線接頭上的形狀相同，方向是不會搞錯的。

1.7安裝顯示

主板上黑色槽是ISA插槽，白色插槽是PCI槽，還有一個棕色的是AGP插槽，專門用來插AGP顯示卡的。把顯示卡以垂直于主板的方向插入AGP插槽中，用力適中并要插到底部，保證卡和插槽的良好接觸。

1.8安裝指示燈

現在機箱面板上的許多線頭空著，它們是干什么的呢？它們是一些開關和指示燈，還有PC喇叭的連線，它們要接在主板上。ATX結構的機箱上有一個總電源的開關接線，是個

兩芯的插頭，它和Reset的接頭一樣，按下時短路，松開時開路，按一下，電腦的總電源就被接通了，再按一下就關閉，但是你還可以在BIOS里設置為開機時必須按電源開關4秒鐘以上才會關機，或者根本就不能按開關來關機而只能靠軟件關機。硬盤指示燈的兩芯接頭，1線為紅色。在主板上，這樣的插針通常標著IDELED或HDLED的字樣，連接時要紅線對1。接好后，當電腦在讀寫硬盤時，機箱上的硬盤燈會亮。有一點要說明，這個指示燈只能指示IDE硬盤，對SCSI硬盤是不行的。三芯插頭是電源指示燈的接線，使用1、3位，1線通常為綠色。在主板上，插針通常標記為Power，連接時注意綠色線對應于第一針(+)。當它連接好后，電腦一打開，電源燈就一直亮著，指示電源已經打開了。

PC喇叭的四芯插頭，實際上只有1、4兩根線，1線通常為紅色，它要接在主板的Speaker插針上。這在主板上有標記，通常為Speaker。在連接時，注意紅線對應1的位置。

下面要把剩余的槽口用擋片封好。然后要仔細檢查一下各部分的連接情況，確保無誤后，把機箱蓋蓋好，安裝好螺絲，這樣，主機的安裝過程就基本完成了。

2．計算機的維護

計算機維護是提高計算機使用效率和延長計算機使用壽命的重要措施。因此做好

計算機維護工作變得尤為重要。計算機維護主要體現在兩個方面：一是硬件的維護；二是軟件的維護。

1.1計算機硬件的維護主要有以下幾點：

（1）計算機應經常處于運動狀態(tài)，避免長期閑置不用；（2）定期清洗軟盤驅動器的磁頭（如三個月、半年等）；（3）任何時候都應保證電源線與信號線的連接牢固可靠；

（4）開機時應先給外部設備加電，后給主機加電；關機時應先關主機，后關各

外部設備，開機后不能立即關機，關機后也不能立即開機，中間應間隔10秒以上；

（5）軟盤驅動器正在讀寫時，不能強行取出軟盤，平時不要觸摸裸露的盤面；（6）在進行鍵盤操作時，擊鍵不要用力過猛，否則會影響鍵盤的壽命；（7）打印機的色帶應及時便換，當色帶顏色已很淺，特別是發(fā)現色帶有破損時，應立即更換，以免雜質沾污打印機的針頭，影響打印針動作的靈活性；

（8）經常注意清理機器內的灰塵及擦試鍵盤與機箱表面，計算機不用時要蓋上防塵罩；

（9）在加電情況下，不要隨意搬動主機與其他外部設備。

對計算機軟件的維護主要有以下幾點：

（1）避免進行非法的軟件復制。

（2）對重要的應用程序和數據也應該做備份。

（3）經濟注意清理磁盤上無用的文件，以有效地利用磁盤空間。

（4）對所有的系統軟件要做備份。當遇到異常情況或某種偶然原因，可能會破

壞系統軟件，此時就需要重新安裝軟件系統，如果沒有備份的系統軟件，將使計算機難以恢復工作。

（5）經常檢測，防止計算機傳染上病毒。

（6）為保證計算機正常工作，在必要時利用軟件工具對系統區(qū)進行保護�？傊�，計算機的使用是與維護分不開的，既要注意硬件的維護，又要注意軟件的維護。

參考文獻1.《計算機組裝與維護》2.《大學計算機基礎》3.《萬事無憂》

參考網站中國知網

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