計算機(jī)組裝與維修教學(xué)總結(jié) 楊緒奎
計算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)總結(jié)
(201*201*年第一學(xué)期)
甕安鴻翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師:楊緒奎
這學(xué)期我擔(dān)任了《計算機(jī)組裝與維護(hù)》這門課程的教學(xué)工作,本教材內(nèi)容多,任務(wù)重,而且09級大部分學(xué)生對計算機(jī)方面的知識了解都非常匱乏,基礎(chǔ)非常薄弱,但是在各位老師的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們非常圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
教這門課程首先要使學(xué)生知道計算機(jī)組裝與維護(hù)課程的重要性,這門課程是中職生計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的主干課程,F(xiàn)在的計算機(jī)越來越普及,無論是從事軟件維護(hù)、計算機(jī)維護(hù),還是網(wǎng)絡(luò)管理,就算是為了自己以后能夠買一臺電腦,選購不會上當(dāng)受騙,自己能夠安裝和維護(hù),也要悉心學(xué)習(xí).
二、計算機(jī)的組裝與維護(hù)是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程,要學(xué)好,首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性,不怕吃苦不怕累,在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上,把理論聯(lián)系到實踐,再把實踐運用到實際。在教學(xué)上,身為教者,首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生的實際情況,制作交互性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、生動活潑的多媒體課件,通過圖文并茂、視頻動畫以直觀教學(xué),在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息,豐富教學(xué)內(nèi)容,利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機(jī)硬件信息,細(xì)致的講解,一步一個腳印,融會貫通的講好每一個知識點,用學(xué)生最常接觸的手機(jī)、MP3、MP4、DVD等常見設(shè)施為例子,講解存儲卡,講解光驅(qū),用電視顯像管成像原理講解顯示器等等,提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件知識的興趣。
其次,計算機(jī)的發(fā)展日新月異,而我們的教材相對比較滯后,因此身為教者我必須及時補(bǔ)充更新,來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機(jī)發(fā)展人才。
再者,計算機(jī)組裝與維護(hù)課,最重要的就是實踐,增強(qiáng)學(xué)生解決實際問題的動手能力。在專門的計算機(jī)室里,兩節(jié)理論課兩節(jié)實踐,理論課上講的內(nèi)容要聯(lián)系到實踐,通過大量的實踐完成計算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝與維護(hù),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動手、勤動手,為最終具備專業(yè)的計算機(jī)維護(hù)能力打下堅實的基礎(chǔ)。最后,做好考核,增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的實行。
為了更好完成教學(xué),我專門制定了有利于學(xué)生提高適應(yīng)社會需求,提升自身素質(zhì)的考核方式。而我除了課堂提問考核外,更加側(cè)重于教學(xué)實踐,每次學(xué)生動手操作能力的提升,提升學(xué)生動手操作的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。
201*年1月3日
擴(kuò)展閱讀:常用工具軟件教學(xué)總結(jié) 楊緒奎
計算機(jī)常用工具軟件教學(xué)總結(jié)
(201*201*年第一學(xué)期)
甕安鴻翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師:楊緒奎
這學(xué)期我擔(dān)任了《計算機(jī)常用工具軟件》這門課程的教學(xué)工作,本教材內(nèi)容多,任務(wù)重,而且09級大部分學(xué)生對計算機(jī)方面的知識了解都非常匱乏,基礎(chǔ)非常薄弱,教這門課程首先要使學(xué)生知道計算機(jī)常用工具軟件課程的重要性,這門課程是中職生計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)課程。現(xiàn)在的計算機(jī)越來越普及,無論是從事軟件維護(hù)、計算機(jī)維護(hù),還是網(wǎng)絡(luò)管理,自己能夠安裝和維護(hù),也要悉心學(xué)習(xí).
二、計算機(jī)的常用工具軟件是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程,要學(xué)好,首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性,在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上,把理論聯(lián)系到實踐,再把實踐運用到實際。
在教學(xué)上,身為教者,首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生的實際情況,制作交互性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、生動活潑的多媒體課件,通過圖文并茂、視頻動畫以直觀教學(xué),在網(wǎng)上下載最新軟件圖片以及購買參數(shù)信息,豐富教學(xué)內(nèi)容,利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機(jī)軟件工具信息,細(xì)致的講解,一步一個腳印,融會貫通的講好每一個知識點,用學(xué)生最常見的QQ、暴風(fēng)影音、MP3播放器設(shè)施為例子,講解軟件的使用和用途,用虛擬機(jī)教學(xué)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)軟件工具知識的興趣。
其次,計算機(jī)的發(fā)展日新月異,而我們的教材相對比較滯后,因此身為教者我必須及時補(bǔ)充更新,來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機(jī)發(fā)展人才。
再者,計算機(jī)常用工具軟件課,最重要的就是實踐,增強(qiáng)學(xué)生解決實際問題的動手能力。通過大量的常用軟件工具來完成計算機(jī)安裝培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動手、勤動手,為最終使學(xué)生掌握對常用工具能力打下堅實的基礎(chǔ)。
201*年1月3日
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