八年級下冊英語語法總結(jié)加例句

新目標(biāo)英語八年級下復(fù)習(xí)資料總結(jié)：第4組◆unit1Willpeoplehaverobots?知識點：

1．形容詞，副詞的比較等級考查熱點透視：

a)表示A與B在程度上相同時，“as+形容詞或副詞的原級+as”結(jié)構(gòu)。表示A不如B時，可用“notas/so+形容詞或副詞的原級+as”結(jié)構(gòu)。

b)表示A比B在程度上“更…..”時，可用“形容詞或副詞的比較級+than”結(jié)構(gòu)

c)表示三者或三者以上的比較，其中一個在程度上“最…..”時，常用“the+形容詞或副詞的最高級”結(jié)構(gòu)，后面可帶“of/in的短語”來說明比較的范圍。（注意：副詞的最高級在句中常省略“the”.）

d)在形容詞或副詞的比較級前，可以用“alittle,even,far,much,still”的等詞語來修飾，以加強(qiáng)語氣。

e)表示“越來越….”時，常用“形容詞或副詞的比較級+and+形容詞或副詞的比較級”結(jié)構(gòu)，但要注意，對于多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞，副詞而言，若要表達(dá)此意時，要用“moreandmore+形容詞或副詞的原級“結(jié)構(gòu)。

f)在表示“其中最….之一“的含義時，常使用“oneof+the+形容詞最高級形式+名詞復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu)，其中的定冠詞the不可以省略。

g)如果強(qiáng)調(diào)“兩者中比較…的（一個）”的意思時，可使用“the+形容詞比較級+其它”結(jié)構(gòu)。

h)表示“越….越….”,可使用“the+形容詞或副詞的比較級，the+形容詞或副詞的比較級”結(jié)構(gòu)。

2.一般將來時

a)一般將來時的構(gòu)成：由助動詞shall或will加動詞原形構(gòu)成，shall用于第一人稱。在口語中，will在名詞或代詞后常簡略為’ll，willnot常簡略為won’t。這個時態(tài)的肯定，否定和疑問結(jié)構(gòu)可表示如下：肯定句否定句疑問句I(We)shall(will)go.

You(He,She,They)willgo.I(We)shall(will)notgo.You(He,She,They)willnotgo.ShallI(we)go?Willyou(he,she,they)go?

用”begoingto+動詞原形”也可表示將來時，表示將要發(fā)生的事，打算或決定要做的事。b)一般將來時的用法：1）表示將要發(fā)生的動作或情況；2）不以人的意志為轉(zhuǎn)移，肯定要發(fā)生的事情。ThedayaftertomorrowwillbeNationalDay.后天是國慶日。

3.in/after:in是指以現(xiàn)在時間為起點的“在一段時間以后”。也可以表示“在將來多少時間之內(nèi)”，句子中的謂語動詞要用一般將來時態(tài)；after常指以過去時間為起點的“一段時間之后”，所以它與過去時態(tài)連用。當(dāng)after指某個特定的未來時刻或日期之后，或指以將來某一時間為起點的若干時間之后時，它可以與將來時態(tài)連用。

4.more,less,fewer的用法區(qū)別：more為many,much的比較級，意為“更多”，可修飾可數(shù)與不可數(shù)名詞。Less是little的比較級，意為“更好，較少”，修飾不可數(shù)名詞。Fewer是few的比較級，意為“更少”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

【注意】few,little表示否定“幾乎沒有”。afew,alittle表示肯定“一點，幾個”。

5.wouldlikesth意思為“想要某物“；wouldliketodo意思為”想要做某事“�；卮饂ouldlike句型的一般疑問句時，其肯定回答為“Yes,please.”;否定回答“No,thanks”或“I’dlike/loveto,but….”

6.Such作形容詞，意思是“如此的”“這樣的”，修飾各種名詞。?Such這樣的。如Itissuchbadweather.天氣如此惡劣。

?Such常和as搭配，表示一種類別。如Weenjoysuchavoiceashers.我們喜歡象她那樣的嗓子。

?Such常和表示結(jié)果的that從句搭配，表示“如此….以至于…”如Itwassuchahotdaythatweallhadtostayathome.

擴(kuò)展閱讀：八年級下冊期中英語語法知識復(fù)習(xí)總結(jié)與練習(xí)

八年級英語語法知識總結(jié)與練習(xí)：

（一）一般將來時

一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或者存在的狀態(tài)。通常與表示將來的時間狀語連用，如tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear,nextmonth,nextweek,in100years等。begoingtodo（動詞原形）結(jié)構(gòu)：表示打算、準(zhǔn)備做的事情或者肯定要發(fā)生的事情。如：Itisgoingtorain.

willdo結(jié)構(gòu)表示將來的用法：1.表示預(yù)見

Doyouthinkitwillrain?

Youwillfeelbetterafteragoodrest.2.表示意圖

Iwillborrowabookfromourschoollibrarytomorrow.Whatwillshedotomorrow?基本構(gòu)成如下：

一般疑問句構(gòu)成：

（1）will+主語+do…?WillSarahcometovisitmenextSunday?（2）therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問句：Willthere+be…?Willtherebefewertrees?Yes,therewill./No,therewon’t否定句構(gòu)成：will+not（won’t）+doSarahwon’tcometovisitmenextSunday.特殊疑問句構(gòu)成：

特殊疑問詞＋will＋主語＋…？WhatwillSarahdonextSunday?根據(jù)例句，用will改寫下列各句

例：Idon’tfeelwelltoday.（bebettertomorrow）

I’llbebettertomorrow.

1.Ginahassixclassestoday.（havealotofhomeworktonight）_____________________________2.I’mtirednow.（sleeplater）

_____________________________

3.Myparentsneedanewcar.（buyonesoon）_____________________________

4.Wecan’tleaverightnow.（leavealittlelater）_____________________________

5.Theweatherisawfultoday.（bebettertomorrow）_____________________________（二）should的用法：

should用來提出建議和忠告，后邊加動詞原形，否定句直接在should后邊加not.例如：Ithinkyoushouldeatlessjunkfood.我認(rèn)為你應(yīng)該少吃垃圾食品。

Shedrivesalotandsheseldomwalks.SoIthinksheshouldwalkalot.她經(jīng)常開車，很少走路。所以我認(rèn)為她應(yīng)該多走路。Studentsshouldn’tspendtoomuchtimeplayingcomputergames.學(xué)生們不應(yīng)當(dāng)花太多的時間玩計算機(jī)游戲。學(xué)習(xí)向別人提建議的幾種句式：（1）Ithinkyoushould…（2）Well,youcould…（3）Maybeyoushould…（4）Whydon’tyou…?（5）Whataboutdoingsth.?（6）You’dbetterdosth.用should或shouldn’t填空1.Ican’tsleepthenightbeforeexams.

You______takeawarmshowerbeforeyougotobed.2.Goodfriends______argueeachother.

3.Thereislittlemilkintheglass.We_______buysome.4.Theydidn’tinviteyou?Maybeyou______befriendlier.

5.Iamalittlebitoverweight.SoIthinkI_______doexerciseseveryday.（三）過去進(jìn)行時

過去進(jìn)行時表示過去某一點時間正在進(jìn)行的動作或者過去某一段時間內(nèi)一直進(jìn)行的動作。

1.構(gòu)成

was/were+doing，

例如：IwaswatchingTVat9o’clocklastnight.at9o’clocklastnight是時間點

Theywereplayingfootballallafternoon.allafternoon是時間段2.過去進(jìn)行時的標(biāo)志詞

at8o’clocklastnight,thistimeyesterday等。

例如：Iwashavinglunchathomethistimeyesterday.昨天的這個時候我正在吃午飯。Atthattimeshewaswritingabook.

那陣子她在寫一本書。（表示她在那段時間里一直在做那件事情。）用括號中所給動詞的適當(dāng)形式填空。

1.ThistimeyesterdayI__________（read）books.

2.At9o’clocklastSundaythey____________（have）aparty.

3.WhenI_____（come）intotheclassroom,she______________（read）astorybook.4.She___________（play）computergameswhilehermother__________（cook）yesterdayafternoon.

5.I___________（have）ashowerwhenyou_______（call）meyesterday.（四）間接引語

（1）不要逗號，冒號，引號

（2）要考慮到人稱的變化（人稱的變化與漢語是一致的）（3）要考慮時態(tài)的變化

用括號中所給動詞的適當(dāng)形式填空。

1.ShesaidI_____（be）hard-working.2.Petertoldmehe_____（be）boredyesterday.3.Shesaidshe_____（go）swimminglastSunday.4.Bobbysaidhe_____（may）callmelater.5.Antoniotoldmehe_____（read）abookthen.（五）if引導(dǎo)的條件狀語從句

結(jié)構(gòu)：if＋一般現(xiàn)在時，主語＋將來時含義：如果……，將要……例如：Ifyouaskhim,hewillhelpyou.

如果你請求他，他會幫助你。根據(jù)中文提示，完成句子。1.如果你參加聚會，你將會過得很開心。Ifyou________theparty,you__________.2.如果明天下雨，我們將不去野餐。Ifit__________tomorrow,we___________.（六）填詞練習(xí)1.時態(tài)填空

（1）Morepeople__________(buy)bighouseinthefuture.

(2)I______(take)thebustoschoollastyearandI_______(go)toschoolbysubwaynextyear.(3)Ifyou_____(have)muchmoney,whatwillyoubuy>(4)Inthreeyears,I______(study)inhighschool.(5)They___________(dance)atnineyesterday.

(6)Sally________(learn)pianowhenshewasthreeyearsold.She_______(want)tohaveaconcert(音樂會)whenshegrowsup.

(7)There_________(be)lotsofcarsinourcityintenyears.

(8)Whilewe______________(talk)andlaughing,theteacher__________camein.(9)WhenI________(get)there,allthestudentswerewatchingthevideo.(10)Ifhe________(study)hard,hewillgetgoodgrades.2.綜合填空（用所給詞適當(dāng)形式填空）（1）_________(lucky),shedidn’tmissthebus.

(2)Iwas__________(surprise)tofindmymathteachersaidIwashard-working.

(3)Ifailed(失敗)myEnglishtestlastterm.Myparentswere____________(disappointing)(4)IthinkIdo_________(well)inChinesethanmath.

(5)IfIhavemuchmoney,I__________(travel)aroundtheworld.

(6)we______(have)apartynextFriday.Jennysaidshe_________(bring)somebeautiful_______(flower)totheparty.I_________(agree)withher.Jack____(do)wellindancing,he_______(act)attheparty.We___________(invite)ourmathteacherandChineseteachertoourpartyyesterday.Wewantthem_______(sing)forus.Ourmonitorsaidwe______(cannot)bringfriendsfromotherschools.Ifwedo,he_________(ask)them_________(leave).Ihopewehaveagoodtime.

3.用所給詞填空

Argueborrowrememberhappenwearshoutamaze（1）wecan’t_______jeanstoschool.Ifwedo,theteacherwon’tletusin.(2)I_______withmybestfriend.Heisangry.WhatshouldIdo?(3)Don’t______!Yourfatherissleeping.

(4)what__________intheroomatthistimeyesterday?(5)Ileftmybookathome,.MayI__________yourbook?(6)___________toturnoffthelightwhenyouleavethecalssromm.(7)YesterdayIsawaUFO,.whatan_________sight!4.短語填空

Takeawaystudyforthetestdowellincallupfindoutbesupposedtobemadat(1)IfIfailthisexam,mymotherwill___________me

(2)Ilookedformymathbookeverywhereandfinally___________itunderthesofa.(3)We_____________wearschooluniformatschool.

(4)Don’t_________thebike,Iwilluseitrightnow.

(5)Themidtermexamiscoming,wehaveto______________________everyday.(6)Ifyoudon’tgettoschoolontime,theteacherwill________________yourparents.

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