山田小學(xué)科學(xué)研究報(bào)告
山田小學(xué)科學(xué)研究報(bào)告
項(xiàng)目名稱班級(jí)五年級(jí)種子發(fā)芽與溫度、濕度、光照的關(guān)系申報(bào)者究一題的、問研種子發(fā)芽需要什么條件?1、種子發(fā)芽需要一定的濕度;2、種子發(fā)芽需要在一定的溫度下進(jìn)行;3、種子芽需要光照。1、展開一次關(guān)于種子發(fā)芽的討論,以便掌握學(xué)生們關(guān)于這個(gè)主題已經(jīng)知道了什么內(nèi)容,你也要確定關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的各種變量。2、確定自己要實(shí)驗(yàn)的變量和不變的兩個(gè)變量,并在計(jì)劃板上列出,討論進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。(下面是計(jì)劃板)我們要測(cè)試的變量我們測(cè)試變量的方法3、與學(xué)生討論種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:我們不變的變量溫度陽光水份二、假設(shè)三、研究計(jì)劃被試驗(yàn)的變量:光線問題:種子在光線下發(fā)芽快還是在黑暗中發(fā)芽快?被試驗(yàn)的變量:濕度問題:種子沒有水還能發(fā)芽嗎?被試驗(yàn)的變量:溫度問題:種子在冰箱中會(huì)發(fā)芽嗎?4、給學(xué)生們分發(fā)活動(dòng)表1:計(jì)劃種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。同學(xué)生們預(yù)覽一下這個(gè)表單,然后給他們一定的時(shí)間,讓他們?cè)诒韱紊显O(shè)計(jì)出他們各自的實(shí)驗(yàn)。5、給學(xué)生們分發(fā)活動(dòng)表2:種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的觀察和數(shù)據(jù)收集,告訴學(xué)生怎樣作好他們的筆記本。6、指導(dǎo)學(xué)生注意要遵循實(shí)驗(yàn)計(jì)劃并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)的要求來做,讓學(xué)生明白對(duì)比實(shí)驗(yàn)中一個(gè)是實(shí)驗(yàn)的,另一個(gè)是對(duì)照的。7、鼓勵(lì)獨(dú)立和創(chuàng)造性的工作:允許學(xué)生在任何適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)實(shí)施他們的實(shí)驗(yàn)。材料準(zhǔn)備
四、實(shí)驗(yàn)綠豆種子60顆,一次性塑料杯若干個(gè)。
實(shí)驗(yàn)一:觀察種子發(fā)芽與水份的關(guān)系五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看,種子的發(fā)芽與水分有很大的關(guān)系,沒有水份的種子不能發(fā)芽,種子發(fā)芽需要一定的水份,但太多的水分種會(huì)有腐爛的危險(xiǎn)。豆芽在第三、第四天時(shí)生長(zhǎng)最快。實(shí)驗(yàn)二:種子發(fā)芽與光照的關(guān)系從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看,種子的發(fā)芽與光照有關(guān),越是黑暗的地方,種子發(fā)芽越好。實(shí)驗(yàn)三:種子發(fā)芽與溫度的關(guān)系:種子在二十多度的常溫下發(fā)芽生長(zhǎng)最快,太低的溫度不利于種子發(fā)芽。在進(jìn)行空氣實(shí)驗(yàn)時(shí),出現(xiàn)了一些問題,因?yàn)槊刻齑蜷_塑料袋進(jìn)行觀察,其實(shí)還是有空氣進(jìn)入,所以影響了實(shí)驗(yàn)的正確性,后來改用透明塑料袋進(jìn)行觀察,才得以順利進(jìn)行。觀察的數(shù)據(jù)和圖片資料附后。實(shí)驗(yàn)記錄六、觀察數(shù)據(jù)和七、論實(shí)驗(yàn)結(jié)從綠豆種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)觀察來看,綠豆種子與發(fā)芽周圍的環(huán)境有很大的關(guān)系,其溫度、水分、空氣、光照等條件對(duì)種子發(fā)芽都會(huì)產(chǎn)生影響,
六、觀察數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)記錄
1、實(shí)驗(yàn)方法:首先選取60粒飽滿的綠豆備用(1)觀察豆芽生長(zhǎng)與水份關(guān)系的實(shí)驗(yàn)
把20粒備用的綠豆分別放入兩個(gè)塑料杯中,一個(gè)杯中放上有吸足水分的紙巾,另一個(gè)杯子非常干燥,放在同一個(gè)地方觀察。(2)觀察豆芽生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
把20粒備用的綠豆分別放入兩個(gè)塑料杯中,兩個(gè)杯中都放有吸足水分的紙巾,一個(gè)杯放在普通環(huán)境下,另一個(gè)杯放在冰箱中。(3)觀察豆芽生長(zhǎng)與光照的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
把20粒備用的綠豆分別放入兩個(gè)塑料杯中,兩個(gè)杯中都放有吸足水分的紙巾,一個(gè)杯放在普通環(huán)境下,另一個(gè)杯放在黑暗的角落。2、觀察與記錄:每天觀察三次,早(7:00)、中(12:00)、晚(7:30)各一次,主要是觀察綠豆種子的發(fā)芽情況,有特殊情況則進(jìn)行調(diào)整,并作好每天的觀察記錄。3、實(shí)驗(yàn)記錄與分析:
(1)觀察豆芽生長(zhǎng)與水分的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
豆芽生長(zhǎng)觀察記錄表編號(hào):A1時(shí)間沒有水分第一天第二天第三天第四天第五天發(fā)現(xiàn)的情況充足水分記錄人備注:用來觀察的綠豆各10粒。結(jié)果分析:
(2)觀察豆芽生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
豆芽生長(zhǎng)觀察記錄表編號(hào):A2時(shí)間冰箱里第一天第二天第三天第四天第五天發(fā)現(xiàn)的情況常溫的環(huán)境下記錄人備注:用來觀察的綠豆共有30粒結(jié)果分析:
(3)種子發(fā)芽與光照的關(guān)系
豆芽生長(zhǎng)觀察記錄表編號(hào):A3時(shí)間黑暗的角落里第一天第二天第三天第四天第五天發(fā)現(xiàn)的情況日光照射的環(huán)境下記錄人備注:用來觀察的綠豆共有20粒,10粒放在普通環(huán)境下觀察,10粒放在黑暗的角落。結(jié)果分析:
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“陽光體育”運(yùn)動(dòng)猶如春風(fēng)吹遍了全國(guó)各地,各學(xué)校都在如火如荼地開展著這項(xiàng)有意義的活動(dòng),大課間體育活動(dòng)便是其中的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。大課間體育活動(dòng)是在深化素質(zhì)教育改革過程中所出現(xiàn)的一種新型課間活動(dòng),是在課間操的基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校文體活動(dòng)新的組織形式。旨在改變現(xiàn)階段課間操單一化、枯燥性和質(zhì)效差的狀況,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。目的就是豐富學(xué)生的體育活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都能自覺、快樂地參與到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來,促進(jìn)孩子們的健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和鍛煉效果。
一、大課間體育活動(dòng)的意義和理念
我校深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《中共廣東省委廣東省人民政府加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持一切從學(xué)生的終身發(fā)展需要出發(fā),尊重老師和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)選擇,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
我們學(xué)校秉承“每天鍛煉一小時(shí),健康快樂成長(zhǎng),幸福生活一輩子”的健康理念,開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動(dòng)。堅(jiān)持“把健康還給學(xué)生,把快樂還給學(xué)生”的原則,并結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn),走出了一條有特色、動(dòng)靜結(jié)合、全員參與的陽光體育之路。它既是校園體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容
之一,又是折射學(xué)校管理的一面鏡子;既能體現(xiàn)一所學(xué)校校風(fēng)、校紀(jì)、學(xué)生的精神面貌,又反映了學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
二、大課間體育活動(dòng)的創(chuàng)新管理
大課間的創(chuàng)新管理首先要有明確的管理體系,這個(gè)體系應(yīng)該包括制度建立、方案制度、領(lǐng)導(dǎo)組織等幾個(gè)主要方面。對(duì)制度建立而言,學(xué)校要通過領(lǐng)導(dǎo)組織對(duì)大課間的活動(dòng)制度進(jìn)行明確規(guī)定,尤其是對(duì)活動(dòng)時(shí)間、參加人員、獎(jiǎng)懲制度等進(jìn)行明確的規(guī)定。而大課間的方案制度則需要體育教師、相關(guān)班主任和學(xué)生代表共同來完成,以確保學(xué)生參與、集體制定的基本原則。體育大課間活動(dòng)合理安排,要做到散而不亂。如果是以班級(jí)為單位的活動(dòng)就要在活動(dòng)內(nèi)容上進(jìn)行合理的分組,在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。班主任協(xié)助管理,并積極開發(fā)小型體育游戲項(xiàng)目。體育教師的任務(wù)則是進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)比、檢查,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計(jì)體育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。大課間的領(lǐng)導(dǎo)組織應(yīng)該由校長(zhǎng)做出明確地規(guī)定,將大課間活動(dòng)提升到學(xué)校常規(guī)管理的高度,確保有人規(guī)范、有人管理、有人監(jiān)督。
除此之外,學(xué)校還要對(duì)大課間活動(dòng)提供人力、物力支持確保在大課間活動(dòng)中師生共同參與,以最直接有效的方法來促進(jìn)學(xué)生身體健康的鍛煉效果。而大課間的安全保障工作更要受到高度重視,必須為大課間的安全工作成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)協(xié)調(diào)工作小組與安全工作小組,切實(shí)加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo),以全面地控制好大課間的安全工作。(一)成立組織機(jī)構(gòu),完善制度,強(qiáng)化管理
1.領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制:成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主管德育領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng);校長(zhǎng)、行政到操場(chǎng)親自參與活動(dòng),同時(shí)了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。
2.體育老師負(fù)責(zé)制:(1)負(fù)責(zé)安排、樂曲選擇;(2)負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排;(3)組織大課間活動(dòng)的全過程;(4)負(fù)責(zé)訓(xùn)練。
3.班主任負(fù)責(zé)制:要想提高大課間的質(zhì)量,就必須充分發(fā)揮班主任的作用,因?yàn)榘嘀魅问悄哿Φ暮诵模邢喈?dāng)強(qiáng)的感召力和約束力,而這些都是
由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求出操,培養(yǎng)學(xué)生體育興趣;正確引導(dǎo)并以身作則;指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),在大課間活動(dòng)中負(fù)責(zé)本班的組織。
4.跟班教師負(fù)責(zé)制:科任老師必須按照學(xué)校的規(guī)定,利用每日晨練的時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生做操;配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動(dòng);在大課間活動(dòng)中負(fù)責(zé)本班的組織。
5.大隊(duì)部負(fù)責(zé)制:負(fù)責(zé)組織評(píng)比:(1)檢查出操人數(shù);(2)檢查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否整齊,是否有說笑、混亂現(xiàn)象;(3)檢查出操速度;(4)檢查出操質(zhì)量;(5)檢查每班所帶器材情況;(6)檢查活動(dòng)是否積極主動(dòng);(7)檢查班主任是否跟蹤。
(二)活動(dòng)實(shí)施和安全措施
1.各班要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,使全體師生能高度重視,認(rèn)真按此方案落實(shí)大課間活動(dòng)。
2.保證師生共同參與,保證活動(dòng)時(shí)間、保證活動(dòng)質(zhì)量。3.有關(guān)活動(dòng)所需器材,如學(xué)校提供數(shù)量不足,動(dòng)員學(xué)生自帶。4.為調(diào)動(dòng)師生參與的積極性,保持活動(dòng)興趣,各班定期輪換活動(dòng)項(xiàng)目。5.加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,所有活動(dòng)必須安全保險(xiǎn),不能搞有安全隱患的活動(dòng)。
(三)全員參與,注重評(píng)價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)
堅(jiān)持老師、學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用,對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),并將各種評(píng)價(jià)資料存檔,作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評(píng)中,保證了大課間體育活動(dòng)的有效開展。
三、大課間體育活動(dòng)的組織
大課間體育活動(dòng)與課間操相比,大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),活動(dòng)內(nèi)容多,組織形式活,練習(xí)強(qiáng)度適宜,它不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用,而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效。每天大課間活
動(dòng)時(shí),要求班主任及時(shí)組織學(xué)生到達(dá)指定的活動(dòng)場(chǎng)地,組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)。活動(dòng)過程要求班主任全程跟蹤,處理突發(fā)事件,保證學(xué)生安全有序地進(jìn)行大課間活動(dòng)。(一)活動(dòng)目的:
1.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動(dòng)勵(lì)德,以活動(dòng)輔智,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)學(xué)生德育全面和諧的發(fā)展。
2.活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),體現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)為根本點(diǎn),活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)知識(shí)性與趣味性于一體,鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加自主鍛煉。
(一)活動(dòng)內(nèi)容:分“韻律操、自由活動(dòng)、集中活動(dòng)”三部分組成。(二)活動(dòng)形式:改變學(xué)校課間活動(dòng),優(yōu)化課間活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動(dòng)的掌握健身的方法并能自覺的參加鍛煉。先集體做廣播體操,再進(jìn)行分班分點(diǎn)分項(xiàng)目活動(dòng),最后以班為單位集合退場(chǎng)。
1.自由活動(dòng):全程在輕松音樂的伴奏下進(jìn)行(以班級(jí)各項(xiàng)目活動(dòng)小組為單位分別進(jìn)行活動(dòng))
2.集中活動(dòng):跳集體舞(全校師生參加)
3.各種活動(dòng)在合作與競(jìng)爭(zhēng)中完成。以班級(jí)為單位,也可打破班級(jí)界限,體現(xiàn)學(xué)生自主活動(dòng)精神。(三)活動(dòng)時(shí)間安排
體育大課間活動(dòng)安排在每周三、五上午第一節(jié)課下課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),時(shí)間為25-30分鐘左右。(四)活動(dòng)實(shí)施過程
1.入場(chǎng):由班主任在教室組織好學(xué)生,在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入操場(chǎng)。
2.活動(dòng):(1)學(xué)生集隊(duì)站好后,聽音樂做廣播體操。(2)聽音樂分項(xiàng)目活動(dòng)。(3)聽音樂集合跳集體舞,最后做放松運(yùn)動(dòng)。
3.退場(chǎng):由班主任在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地退場(chǎng)回教室。從入場(chǎng)到結(jié)束的整個(gè)過程,均為音樂控制,各個(gè)環(huán)節(jié)由音樂變化,沒有語音提示,音樂背景均為學(xué)生所喜愛的音樂。
四、大課間體育活動(dòng)須注意的幾個(gè)方面
1.大課間體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量。在整個(gè)活動(dòng)中,指導(dǎo)老師除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外,必須注重學(xué)生活動(dòng)安全,特別是學(xué)生在使用體育器材時(shí),必須在老師親自指導(dǎo)下合理使用,杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動(dòng)內(nèi)容上要穿插一些柔和的、輕快的、適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的音樂,陶冶學(xué)生美的情操。
2.大課間活動(dòng)的開展要具有科學(xué)性,要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理變化規(guī)律。大課間活動(dòng)內(nèi)容的選擇:第一,要符合少年兒童的性別、年齡、生理、心理特點(diǎn),符合少年兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律;第二,要科學(xué)地安排好活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)量,活動(dòng)時(shí)間最好安排在20-30分鐘左右,學(xué)生每分鐘脈膊次數(shù)最好控制在145次以內(nèi),這樣有利于消除疲勞和體力恢復(fù);第三,要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
3.大課間活動(dòng)的開展要具有多變性,使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。大課間活動(dòng)要把體育和健康教育結(jié)合起來,要把休閑與鍛煉結(jié)合起來,要把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,使學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生滿足感,逐步培養(yǎng)其對(duì)體育的興趣和愛好,養(yǎng)成學(xué)生鍛煉身體的好習(xí)慣,同時(shí)促使學(xué)生身體素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。
4.大課間活動(dòng)的開展要具有創(chuàng)新性,要符合標(biāo)準(zhǔn),要形成學(xué)校特色。學(xué)校在開展大課間活動(dòng)時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況,因地制宜,創(chuàng)編出符合學(xué)校自己特點(diǎn)的大課間活動(dòng)來。對(duì)于大課間活動(dòng)中的一些選擇項(xiàng)目,如游戲、舞蹈、健美操、球類項(xiàng)目等,要以年級(jí)、班、組為單位,在規(guī)定音樂旋律中,留給學(xué)生空間,讓學(xué)生去創(chuàng)新,要使學(xué)生創(chuàng)新性的活動(dòng)中充分發(fā)展自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。
5.大課間活動(dòng)的開展要具有藝術(shù)性,要體現(xiàn)體育與美音的完善結(jié)合。大課間活動(dòng)作為一種體育教育活動(dòng),其中最重要的一點(diǎn)就是遵循了體育與美音的結(jié)合,學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,自由地、有節(jié)奏地進(jìn)行身心活動(dòng)。所以在大課間活動(dòng)中要重視音樂的作用,要把握好活動(dòng)的節(jié)奏,要把音樂與體育活動(dòng)結(jié)合起來,要選擇學(xué)生喜愛的歌曲或名曲,用音樂來調(diào)整和指揮隊(duì)伍,讓學(xué)生沉浸在優(yōu)美的旋律之中,踏著輕松自然的節(jié)拍,進(jìn)行身體鍛煉,活動(dòng)中也要使學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美,要以藝術(shù)教育來陶冶學(xué)生情操,美化孩子的心靈,從而達(dá)到體育與美音的完美結(jié)合。
6.大課間活動(dòng)的開展要具有滲透性,要使大課活動(dòng)成為一個(gè)育人的綜合實(shí)體。在活動(dòng)中應(yīng)有意識(shí)地把德、智、美、心理教育等活動(dòng)融合進(jìn)行,要通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生產(chǎn)生新鮮感和強(qiáng)烈的求知欲望,培養(yǎng)其活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義觀念,培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣,從而達(dá)到以體促德,以體促智,以體促美,以體促心的目的。
7.大課間活動(dòng)的開展要具有安全性。大課間活動(dòng)要加強(qiáng)安全管理,要制定出必要的安全制度,教師要高度重視,要組織、指導(dǎo)好,以免事故發(fā)生。
五、大課間體育活動(dòng)的成果
自開展大課間體育活動(dòng)以來,我們的校園悄悄地變了,呈現(xiàn)出一道道亮麗的風(fēng)景線。瞧,活動(dòng)場(chǎng)上處處可以看到老師和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上踢毽子,跳繩,玩游戲,打球,做韻律操大家玩得多起勁,真正使每一個(gè)學(xué)生都分享到體育活動(dòng)的快樂,使我們親身體驗(yàn)到了“每天鍛煉一小時(shí),健康快樂又成長(zhǎng),幸福生活一輩子”的意義所在。通過大課間活動(dòng),學(xué)生課后的緊張情緒得到緩解,疲勞得到調(diào)整,身心得到了健康發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)了體育與藝術(shù)、學(xué)習(xí)與鍛煉、課堂與課間相結(jié)合的完美統(tǒng)一。
在開展大課間活動(dòng)中,活動(dòng)項(xiàng)目形式多樣,并經(jīng)常交換。我們?nèi)w師生共同積極參與,齊齊鍛煉身體,同時(shí)又建立了師生的情感交流。大課間體育活動(dòng)拉近和改善了師生關(guān)系。如今教師和學(xué)生一起做操、一起玩耍,成為了好朋友。大課間,讓師生走得更近。老師參與活動(dòng),與學(xué)生同動(dòng)同樂,多
了平等交往,既起到了言傳身教的作用,又融洽了師生感情,相互溝通,促使師生間的和諧共處,更調(diào)動(dòng)了老師與學(xué)生的積極性,在角色的互換和平等的接觸中,師生真正實(shí)現(xiàn)了相互尊重、相互關(guān)心、相互愛護(hù)、共同成長(zhǎng)。
大課間體育活動(dòng)使師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。以往不論是在升旗儀式上,還是在學(xué)校集體大會(huì)中,總是有學(xué)生會(huì)頭暈、臉色蒼白,現(xiàn)在這種現(xiàn)象明顯減少;學(xué)校體育達(dá)標(biāo)率近幾年均保持在98%以上;教師也由初期的“被動(dòng)參加”變?yōu)楝F(xiàn)在的“主動(dòng)參與”,教師活動(dòng)已經(jīng)做到多元化、自主化和制度化,大家都感覺到大課間體育活動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
大課間尊重了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)選擇,關(guān)注了學(xué)生的身體條件、興趣、愛好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異,讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣。改變了學(xué)生以往疲于應(yīng)付、被動(dòng)活動(dòng)的局面,變“要我活動(dòng)”為“我想活動(dòng)”,大大提高了運(yùn)動(dòng)參與的積極性,這樣保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,使每一位學(xué)生動(dòng)起來、玩起來,促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高了學(xué)生的身體素質(zhì),在活動(dòng)中學(xué)生還學(xué)會(huì)了多種運(yùn)動(dòng)技能。最重要的是培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣,陶冶了學(xué)生的情操;形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
大課間體育活動(dòng)使學(xué)生正真體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣,使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中得到有效發(fā)展和健康與快樂的成長(zhǎng)。
還有,我校在迎接增城市的大課間評(píng)比活動(dòng)中,通過大家的努力和積極配合,活動(dòng)開展得很順利,很成功,并榮獲市的“二等獎(jiǎng)”,今后我們也將會(huì)繼續(xù)積極開展下去。
開展好大課間體育活動(dòng),將不僅有利于確保學(xué)生每天達(dá)到一小時(shí)的體育鍛煉的要求,而且有利于促使體育課程整體改革的實(shí)施,其意義十分深遠(yuǎn)。大課間體育活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造了多彩的鍛煉天地。大課間體育活動(dòng)放飛了學(xué)生快樂的翅膀。我們應(yīng)該大力的推廣“大課間體育活動(dòng)”的開展,爭(zhēng)取讓更多學(xué)生享受到大課間體育活動(dòng)所帶來的健康快樂成長(zhǎng)!
附表1:
開展體育大課間活動(dòng)調(diào)查表
你認(rèn)為自己喜歡或可以開展的項(xiàng)目打“√”
1、健美操()2、武術(shù)()3、集體舞()4、呼啦圈()5、乒乓球()6、羽毛球()7、跳橡皮筋()8、踢毽子()9、跳繩()10、老鷹抓小雞()11、捉迷藏()12、木頭人()13、打五子石()14、投籃()15、放飛碟()16、丟手絹()17、踩蹦蹦球()18、運(yùn)球接力()19、跳格子()20、打玻璃球()21、保齡球()附表2:
山田小學(xué)大課間活動(dòng)檢查評(píng)分表學(xué)年第學(xué)期年級(jí)評(píng)分細(xì)則分值一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)評(píng)分要求:
1.進(jìn)退場(chǎng)要靜、快、齊。時(shí)間安排合理,音樂長(zhǎng)度為25-30分鐘。
2.自編操要有創(chuàng)意、新穎,動(dòng)作要統(tǒng)一、規(guī)范、整齊、優(yōu)美,精神面貌要抖擻,輕松。3.活動(dòng)過程要組織嚴(yán)密,有秩序,有紀(jì)律。內(nèi)容要豐富,形式多樣,有趣味性,鍛煉強(qiáng)度適宜。師生共同積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作,氣氛和諧,活躍輕松。最后組織做好放松運(yùn)動(dòng),安全第一。
注:以上要求做不到位,則按情節(jié)進(jìn)行扣分。高、低級(jí)組各評(píng)出前二名班集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
8班級(jí)精神面貌10場(chǎng)地合理安排10教師參與率進(jìn)場(chǎng)1010活動(dòng)內(nèi)容廣播操10活動(dòng)項(xiàng)目30放松運(yùn)動(dòng)10退場(chǎng)10總名分次
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