教導主任述職報告賈云

個人述職報告

烏江鎮(zhèn)管寨小學賈云

時光飛逝，一轉眼，一學期又要結束了。本學期本人擔任學校教導主任，分管學校教學方面的工作，并擔任四年級語文教學工作。一學期來，我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，認真履行自己的職責。現(xiàn)將一學期來的工作情況向領導和各位老師匯報如下：

一、政治思想方面

在工作中，本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習，不斷提高自己的思想認識和政治覺悟。能夠忠誠黨的教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，能夠牢固樹立教育是一種服務的意識，做到為學生服務、為教師服務、為學校服務。工作中始終堅持真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。校長安排的事，盡自己的努力去辦好；各位教師需要解決的問題，盡自己的能力去解決。工作從不推諉懈怠。始終以較高的要求來約束自己。

二、教學工作

工作中牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘自己是一名普通教師。每一節(jié)課我都精心設計，精心準備，經常下載制作課件，使用多媒體教學，追求課堂教學優(yōu)質、高效。在課堂中，能夠貫徹新課程教學理念，注重激發(fā)學生的學習興趣，注重發(fā)揮學生學習的主體作用，采取自主探究的模式進行教學，課后能進行自我分析和反思，查找自身在常規(guī)教學中存在的漏洞與不足，并深入分析成因，總結教學經驗，不斷提升自身教學能力。

在工作中，我關心每個學生的學習情況，對于作業(yè)經常不做的學生，采用以理服人的方式，反復對他們進行思想教育，讓他們利用課余時間補習完成，不斷端正他們的學習態(tài)度。對于接受能力較差的學生我經常利用課堂課余時間對他們進行個別輔導，在保證培優(yōu)的基礎上，努力提升不同層次學生的學業(yè)成績。工作中，我注重對學生的學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，做到嚴慈相濟，反復訓練，使他們在掌握知識的同時，學會學習，養(yǎng)成良好習慣。

三、教學管理工作

作為學校的一名管理人員，我深感自己責任重大。工作中，我始終把自己當成學校的普通一員，尊重團結每一位同志，盡心盡力做好每一項工作�，F(xiàn)就本學期教學管理日常工作匯報如下：

1.及時認真做好相關資料的整理上報工作。如開學初各種報表的統(tǒng)計和上報，學生體質健康數(shù)據整理、統(tǒng)計上報等工作，都能夠如期完成。

2.及時收發(fā)各種文件，協(xié)助校長做好各項工作。本學期，上級部門下發(fā)的各種文件，都能夠按時下載打印，及時交到校長手中。待校長決策后，根據校長的決策要求，及時把各種文件精神落實到工作中去。

3.堅持每月對教師業(yè)務工作進行全面檢查，及時反饋檢查結果。本期來，對教師的備課、作業(yè)等情況共檢查了4次（每月一次），每次檢查完以后，都進行記載反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時要求整改。

4.堅持每周推門聽課一節(jié)，掌握每位教師的課堂教學情況，了解各班學生的學習情況，經常和各位教師交流課堂教學和班級管理方面的經驗和做法，促使課堂教學和班級管理規(guī)范、高效、科學、精細。

5.認真組織好每周的業(yè)務會議。在科學合理安排各項工作之余，注重對教師的信息技術培訓。本期對教師進行信息技術培訓共3次，使本校教師的信息技術水平有了一定提高。

6.深入貫徹中心學校關于打造高效課堂的各項要求，認真組織好本校教學觀摩活動。本期來，依據中心學校教研計劃，結合我校教學實際，重新修訂了我校的高效課堂評價標準。先后開展了青年教師過關課、骨干教師觀摩課以及全校教師（包括幼兒教師）參與的優(yōu)質課評選活動，每次活動都做到了合理安排，精心組織，收到了預期效果。

7.注重教師日常工作的檢查督促。堅持每天不定時深入各班，對教師履行教學常規(guī)情況進行督促，一學期來，每位教師都能夠較好地遵守教學常規(guī)制度，沒有明顯的違規(guī)違紀現(xiàn)象。

8.認真做好資料收集和檔案整理工作。

9.在全校教師的積極配合協(xié)助下，完成了校本課程的編輯工作。本學期，在校長的精心安排下，我校完成了《地方史地》、《小學生文明禮儀讀本》和《中國傳統(tǒng)文化教育讀本》三本校本課程的編輯工作，填補了我校在校本課程開發(fā)方面的空白。另外，還有《中國歷史故事讀本》、《小學趣味數(shù)學》、《小學生陽光體育》等校本課程的編訂工作正在有序進行。

10.協(xié)助校長認真做好幼兒園的管理工作。工作中，經常深入幼兒園各班，對幼兒園教學常規(guī)進行檢查指導，使幼兒教育工作逐步向規(guī)范化、科學化方向發(fā)展。

11.關注全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，配合各兼職教師做好安全教育工作、衛(wèi)生工作、營養(yǎng)餐管理工作等。

以上是我這一學期主要做得工作內容，不盡詳細，請領

導指正。

四、工作中存在的不足

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不發(fā)0展完善的。反思一學期來的工作，還存在許多需要改進的地方，主要有：

1.工作創(chuàng)新意識不強，許多工作因循守舊。

2.組織教師業(yè)務學習工作不夠深入。業(yè)務學習有計劃主題，但引領作用發(fā)揮不夠。

3.對教學研究工作抓得不夠到位。課題研究方面組織教師研討交流次數(shù)少，計劃落實不到位。

4.在調動廣大教師工作積極性，提高教學質量方面缺乏長效的激勵機制。

我想，工作中存在的這些不足，也是我今后錘煉的方向。相信在大家的共同幫助下，我能不斷地加以克服，把今后學校各項工作做得更好。

201*年12月20日

述職報告

管寨小學賈云

201*年12月20

擴展閱讀：六年級培優(yōu)轉差工作總結

安鎮(zhèn)小學201*-201*學年度第二學期六年級語文培優(yōu)輔差工作總結

本學期在“培優(yōu)輔差”工作中，我能依照計劃，根據實際情況，有步驟、有措施

地實施落實“培優(yōu)輔差計劃”的內容，工作取得了一定的成效，也留下了一些遺憾，現(xiàn)將工作總結如下：

1.全面調查了解學生，做到心中有數(shù)。

開學初，根據上學期的考試成績，以及平時的工作表現(xiàn)，確定如下學困生和優(yōu)等生。

學困生：張榮耀魏天杰劉露露黃紅艷

優(yōu)等生：吳悅吳玉霞雷翰元王婷婷于浩劉寶寶吳志成吳強曹建科吳媛媛

2.根據學生成績情況確定需要培優(yōu)或輔差的學生名單，幫助他們確立遠期目標和近期目標，利用空余時間輔導。

3.培優(yōu)輔差做到了“六定”。

即定對象、定時間、定任務、定計劃、定內容、定措施、定目標。4.培優(yōu)著眼于長遠，側重于加大學生學習內容的難度，學習要求的高度，拓寬知識面，開發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

5.輔導差生做到了“三要三不要”。

要了解后進生，要尊重后進生，對后進生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生的教育采�。旱推瘘c，小步子，一點點引導，一步步向前，積小勝為大勝，對學生既要看到希望，對學生每一點進步要及時賞識，提高他們的學習興趣。

6.實行了“低、小、多、快”的教法改革。

六年級二班賈云

摸清學生相關準備知識，基礎，根據學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進�？焖俜答仯�及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時矯正及至調節(jié)教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益。

7、動之以情、曉之以理。

在給學困生做思想工作時我努力做到“動之以情，曉之以理”，從思想觀念上去正確引導他們；從情感上主動與他們溝通；從生活上去關心、照顧他們；在學習上偏愛他們。使差生從心靈深處受到感動。從而使他們更接近你、信任你、聽你的話，使他們成為自己的知心朋友。同時，在教育的過程中注重擺事實、講道理，以理服人，讓他們心服口服，充分認識自己的錯誤言行，決心悔過。

8、家校勤聯(lián)系，及時交流溝通，共同促進學生的進步。

經過畢業(yè)測試的驗證，工作雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育教學方法、手段還有待進一步探索和改進。

201*/6/24

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