機(jī)械制圖(CAD)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

##大學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

題目：機(jī)械制圖（CAD）姓名：班級(jí)：系部：指導(dǎo)老師：

第1頁(yè)

實(shí)訓(xùn)目的

本實(shí)訓(xùn)的目的在于把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，工程圖樣繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養(yǎng)形象思維能力，要求我們能夠用AutoCAD繪制二維的工程圖紙，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，通過(guò)《機(jī)械制圖課程設(shè)計(jì)》做了一套工程圖樣的操作實(shí)例。

目的與任務(wù)：

1、了解工程圖紙的一般要求和格式并繪制平面工程圖紙2、繪制和閱讀簡(jiǎn)單機(jī)械圖樣的基本能力；3、了解到AutoCAD201*的新功能；4、熟練掌握AutoCAD201*的二維繪圖功能；5、掌握AutoCAD201*的三維繪圖功能。6、掌握了正投影法的基本原理及其應(yīng)用；實(shí)訓(xùn)要求

本實(shí)訓(xùn)要求熟悉制圖的基本規(guī)格和基本知識(shí)，正確掌握用正投影法表達(dá)空間幾何形體，培養(yǎng)繪圖和讀圖的能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中按要求《機(jī)械制圖》和AutoCAD201*知識(shí)的緊密結(jié)合，作到既要掌握AutoCAD201*的作圖技巧，又要符合《機(jī)械制圖》的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。熟練掌握零件圖繪制的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)裝配圖的繪制和三維實(shí)體造型。

第2頁(yè)

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1.箱體

2.墊圈

第3頁(yè)

3.直齒輪

4.左上端蓋5.管套

第4頁(yè)

6、左下端蓋7、襯套

8、壓碗9、圓錐齒輪軸

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總結(jié)

通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我詳細(xì)了解到一個(gè)真實(shí)零件的繪制過(guò)程，對(duì)于看圖和繪圖的技巧得到了進(jìn)一步的熟練。本次實(shí)訓(xùn)復(fù)習(xí)了很多我以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)我以前學(xué)過(guò)的一些知識(shí)又做了一次練習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己很多的知識(shí)沒(méi)有運(yùn)用熟練。還有我們這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容較多，時(shí)間較短，發(fā)現(xiàn)自己繪圖的速度很慢，以后一定要要多多練習(xí)爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)和工作中出色的完成任務(wù)。雖然我已經(jīng)很好的完成了實(shí)訓(xùn)，但是我覺(jué)得本次實(shí)訓(xùn)雖然比我們平時(shí)的作業(yè)困難了一點(diǎn)，但是這并不能說(shuō)明我們就可以勝任某項(xiàng)制圖工作，因?yàn)槲覀冞@次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容基本上是在照抄別人的作品，沒(méi)要完成一個(gè)制圖者應(yīng)該做的全部工作。所以我覺(jué)得我們離一個(gè)真正的制圖工作者的路還很遙遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將為其而努力。

機(jī)械制圖（CAD）實(shí)訓(xùn)能夠圓滿結(jié)束，首先得感謝老師教育我們理論知識(shí)和耐心的指導(dǎo)，沒(méi)有這些理論知識(shí)我們就不可能順利的完成。老師的耐心輔導(dǎo)是我們堅(jiān)持的不懈動(dòng)力。

201*.3.15####

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擴(kuò)展閱讀：CAD制圖實(shí)習(xí)報(bào)告

CAD制圖實(shí)習(xí)報(bào)告

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了CAD這個(gè)軟件，這個(gè)軟件十分的方便讓我們可以肯方便制圖，下面是我們CAD制圖實(shí)習(xí)的總結(jié)報(bào)告。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的理論和上機(jī)學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)CAD有了基本掌握，對(duì)于CAD這個(gè)課程學(xué)習(xí)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我學(xué)到的東西很多。首先對(duì)于電腦繪圖不熟悉的我有很大的幫助，現(xiàn)在的我用AutoCAD繪圖的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的運(yùn)用。以下就是我在CAD實(shí)習(xí)過(guò)程中知道的一些小技巧�，F(xiàn)在，我們即將結(jié)束這門(mén)課程，作為CAD學(xué)習(xí)的學(xué)生，大部分人都想以后成為一名建筑師，更好的去設(shè)計(jì)出符合企業(yè)單位，滿足客戶的要求，并深受大家喜愛(ài)的作品。這是在老師講的人體工程學(xué)里面找的。CAD即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制圖,是指運(yùn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)輔助一項(xiàng)設(shè)計(jì)的建立、修改、分析或優(yōu)化的過(guò)程。CAD軟件必須有能接受和使其運(yùn)行的物體,即硬件來(lái)支持它才能有實(shí)際意義,這樣就存在了CAD系統(tǒng)。CAD系統(tǒng)是由硬件、軟件組成。硬件包括處理運(yùn)算設(shè)備、圖形顯示設(shè)備、外部存儲(chǔ)設(shè)備、數(shù)據(jù)圖形輸入輸出設(shè)備以及有關(guān)的信息傳輸?shù)扔布�平臺(tái)設(shè)備、軟件包括系統(tǒng)軟件、支撐(圖形、漢字等)軟件和專業(yè)應(yīng)用軟件。我國(guó)主要使用的CAD軟件是美國(guó)AUTODESK公司開(kāi)發(fā)的AUTODESK軟件,它是一個(gè)功能強(qiáng)大、易學(xué)易用、具有開(kāi)放型結(jié)構(gòu)的軟件口不僅便于用戶使用,而且系統(tǒng)本身可不斷地?cái)U(kuò)充和完善,它被廣泛地應(yīng)用于微機(jī)及工作站上。因此,國(guó)內(nèi)外軟件開(kāi)發(fā)商在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)工程設(shè)計(jì)專業(yè)的二次開(kāi)發(fā),如建筑行業(yè):華遠(yuǎn)的HOUSE軟件、建研院的ABD集成化軟件和BICAD軟件、理正的CAD軟件、方圓公司的方圓三維室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)等。隨著CAD技術(shù)的不斷發(fā)展,其覆蓋的工作領(lǐng)域也不斷地?cái)U(kuò)大,如工程設(shè)計(jì)CAD項(xiàng)目的管理、初步設(shè)計(jì)、分析計(jì)算、繪制工程、統(tǒng)計(jì)優(yōu)化等。CAD技術(shù)的應(yīng)用正在有力而迅速地改變著傳統(tǒng)的工程設(shè)計(jì)方法

和設(shè)計(jì)生產(chǎn)的管理模式。

通過(guò)多年的設(shè)計(jì)實(shí)踐CAD技術(shù)以簡(jiǎn)單、快捷、存儲(chǔ)方便等優(yōu)點(diǎn)已在工程設(shè)計(jì)中承擔(dān)著不可替代的重要作用。許多工程都應(yīng)用了計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)和輔助繪圖,尤其建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助設(shè)計(jì)與管理后,不僅能提高設(shè)計(jì)質(zhì)量,縮短設(shè)計(jì)周期,而且創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,CAD技術(shù)的應(yīng)用使工程設(shè)計(jì)人員如虎添翼,在更加廣闊的天地里施展才華。但隨著CAD在工程中的大量應(yīng)用及其技術(shù)的成熟，它的一些缺點(diǎn)也暴露無(wú)遺，所以也有很多人不接受這一技術(shù)，認(rèn)為它限制了建筑設(shè)計(jì)業(yè)的發(fā)展。那么CAD究竟利大于弊還是弊大于利，怎樣才能對(duì)它善加利用，我們不妨對(duì)CAD的雙重性做一個(gè)剖析。1

、

CAD

技術(shù)在工程設(shè)計(jì)中的優(yōu)點(diǎn)

CAD技術(shù)的長(zhǎng)處使得人們趨之若騖，它主要表現(xiàn)在：

1.1

勞動(dòng)強(qiáng)度降低，圖面清潔

手繪繪圖，工作人員常常手里拿著幾只不同粗細(xì)的墨筆，丁字尺、三角板、曲線板等工具不停的在手里更換，而且一旦畫(huà)錯(cuò)，修改非常費(fèi)事，甚至從頭來(lái)過(guò)，圖面修修補(bǔ)補(bǔ)顯的臟亂。用CAD繪圖則可以一只鼠標(biāo)做你想做的任何事情。它有統(tǒng)一的線型庫(kù)、字體庫(kù)，圖面整潔統(tǒng)一。CAD軟件所提供的UNDO功能讓你不必?fù)?dān)心畫(huà)錯(cuò)，它可以使你返回到你畫(huà)錯(cuò)之前的那一步。你更可以在電腦系統(tǒng)后臺(tái)運(yùn)行一些音樂(lè)播放軟件，一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊工作。CAD軟件繪圖真正做到

方便、整潔、清潔、輕松。

1.2設(shè)計(jì)工作的高效及設(shè)計(jì)成果的重復(fù)利用CAD之所以高效，因其最偉大的功能之一：“COPY”。一些相近、相似的工程設(shè)計(jì)，圖紙只要簡(jiǎn)單修改一下就行了，或者直接套用，而你只需按幾下鍵盤(pán)、鼠標(biāo)。CAD軟件可以將建筑施工圖直接轉(zhuǎn)成設(shè)備底圖，使水暖、電氣的設(shè)計(jì)師不會(huì)在描繪設(shè)備底圖上浪費(fèi)時(shí)間。而且現(xiàn)在流行的CAD軟件大多提供豐富的分類圖庫(kù)、通用詳圖，設(shè)計(jì)師需要時(shí)可以直接調(diào)入。重復(fù)工作越多，這種優(yōu)勢(shì)越明顯。結(jié)構(gòu)計(jì)算的高效，一個(gè)普通的框架結(jié)構(gòu)，以往手工計(jì)算需要一個(gè)星期左右1.3

時(shí)間，

用精

CAD

快

的度一

天就

可提

以完成

。高

建筑設(shè)計(jì)的精度一般標(biāo)注到毫米，結(jié)構(gòu)計(jì)算的精度也不是很高，施工時(shí)的精度更低，但對(duì)于一些特型或規(guī)模大、復(fù)雜的建筑離開(kāi)了CAD困難將成倍增長(zhǎng)。CAD在日影分析、室內(nèi)聲場(chǎng)分析、燈光照度分析等方面的計(jì)算精度、速度也是手工計(jì)算無(wú)法比擬的。1.4資料保管方便

CAD軟件制作的圖形、圖象文件可以直接存儲(chǔ)在軟盤(pán)、硬盤(pán)上，資料的保管，調(diào)用極為方便。你可以將設(shè)計(jì)項(xiàng)目刻錄成光盤(pán)，數(shù)據(jù)至少可以保存50年。你可以將以前的圖紙通過(guò)掃描儀，數(shù)字化儀輸入電腦，避免資料因受潮、蟲(chóng)蛀以及破壞性查閱造成的不必要損失。資料的管理更有科學(xué)性，只要一臺(tái)電腦就可以管理的井井有條，資料室也將告別成排的資料柜，因?yàn)橐粋�(gè)院所從成立到現(xiàn)在所1.5

有

的CAD

資在

料建

幾筑

張表

光現(xiàn)盤(pán)圖就

裝上

下的

了優(yōu)

。勢(shì)

這也是CAD在建筑設(shè)計(jì)上最出風(fēng)頭的。CAD制作的建筑效果圖其透視關(guān)系、光影關(guān)系、建筑材料的質(zhì)感，都可真實(shí)再現(xiàn)，惟妙惟肖，在加上真實(shí)的樹(shù)木、人、天空、汽車配景，幾可亂真。如果在加上現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境照片融合更有說(shuō)服力。CAD制作效果圖優(yōu)勢(shì)還在于，只要建筑的三維模型搭建完成，就可以任意指定透視角度，模型材質(zhì)，快速生成多張效果圖而無(wú)需從頭做起，這是傳統(tǒng)手繪效果圖無(wú)法比擬的。這一切都讓設(shè)計(jì)師在建筑設(shè)計(jì)上收益非淺，在向甲方推銷自己1.6

的

設(shè)設(shè)

計(jì)

成計(jì)

果

時(shí)理

也

念更

有的

說(shuō)

服改

力

。變

CAD的智能化將部分取代設(shè)計(jì)師的一些設(shè)計(jì)工作，而CAD對(duì)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化起著巨大的推動(dòng)作用。隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，跨地區(qū)合作設(shè)計(jì)，異地招投標(biāo)、設(shè)計(jì)評(píng)審也將普及。在第一時(shí)間接受科技信息，與世界同步。通過(guò)一根電話線“在家工作”將成為可能。2、CAD技術(shù)在工程設(shè)計(jì)中的缺點(diǎn)

CAD技術(shù)在給建筑設(shè)計(jì)業(yè)帶來(lái)巨大效益的同時(shí)其負(fù)面作用也日益顯現(xiàn)，值得我們2.1

CAD

技

深術(shù)

對(duì)設(shè)計(jì)

思思

想的束

�？`

由于電腦屏幕尺寸的限制，設(shè)計(jì)師關(guān)注的往往是設(shè)計(jì)的局部，對(duì)全局的把握有一定影響，使得整個(gè)建筑物的比例、體量失控。CAD的精確性要求其每一筆都要有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，使得方案設(shè)計(jì)中需要的模糊性、隨機(jī)性被扼殺，設(shè)計(jì)缺乏靈感。另一方面CAD軟件自身功能的局限性以及設(shè)計(jì)師對(duì)CAD軟件掌握的熟練程度，使得建筑師好的靈感、創(chuàng)意不能通過(guò)CAD表達(dá)出來(lái)，建筑師的思想、思路2.2

、CAD

靈技

術(shù)感扼

被殺

束建

筑

縛藝

。術(shù)

建筑是一門(mén)融科技、藝術(shù)、文化、哲學(xué)于一體的學(xué)科。建筑既是一件商品，也是一件藝術(shù)品。有關(guān)人事認(rèn)為CAD技術(shù)的濫用會(huì)使建筑設(shè)計(jì)工作從一種藝術(shù)創(chuàng)作變?yōu)橐环N工業(yè)化生產(chǎn)，CAD引以為榮的復(fù)制、套用的高效率手段，使得設(shè)計(jì)過(guò)程本身就傷害了這一學(xué)科，而CAD的標(biāo)準(zhǔn)化、工業(yè)化使得建筑作品千篇一律，缺乏靈氣、缺乏個(gè)性和人情味，建筑已經(jīng)變?yōu)榧兇獾纳唐�。而最有藝術(shù)氣息的手繪建筑效果圖，也將要被電腦效果圖取代，電腦效果圖雖然正式可信，快捷方便，但它缺少手繪圖所體現(xiàn)的個(gè)性，以及設(shè)計(jì)師筆下流露的特有的感覺(jué)2.3

CAD

浪費(fèi)資

。源

CAD是一項(xiàng)科技含量很高的技術(shù)，通常一名設(shè)計(jì)師要用半年到一年的時(shí)間才能熟練掌握CAD軟件及電腦知識(shí)�？墒窃诳萍硷w速發(fā)展的今天你學(xué)習(xí)的步伐永遠(yuǎn)追不上電腦、外設(shè)、CAD軟件的更新、升級(jí)

步伐。設(shè)計(jì)師不得不花費(fèi)大量時(shí)間應(yīng)付這些變化。CAD的復(fù)雜、難懂使得設(shè)計(jì)師望而卻步，一些院所專門(mén)設(shè)立、配備電腦操作維修人員，甚至設(shè)立一個(gè)專門(mén)的CAD工作部，因?yàn)橐粋�(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師不一定是CAD高手，反之亦然。CAD對(duì)人力、時(shí)間的浪費(fèi)可見(jiàn)一斑。其次，CAD對(duì)物質(zhì)財(cái)力的浪費(fèi)更甚。一個(gè)院所要想實(shí)現(xiàn)微機(jī)制圖其硬件設(shè)備如：電腦、工作站、繪圖儀、復(fù)印機(jī)、掃描儀、數(shù)字化儀、數(shù)碼相機(jī)、可錄光驅(qū)、UPS等的投資不菲，而它們的折舊率、升級(jí)費(fèi)用也很高。它的軟件投資也居高不下，當(dāng)然前提是使用正版軟件。在國(guó)內(nèi)一套建筑軟件就要花費(fèi)1～2萬(wàn)元，而水暖、電、結(jié)構(gòu)、預(yù)算各專業(yè)都配齊要十幾到二十幾萬(wàn)元，在加上操作系統(tǒng)軟件、常用辦公軟件其花費(fèi)驚人。2.4

CAD

技術(shù)存在不可靠性

CAD技術(shù)使得設(shè)計(jì)師不得不面對(duì)計(jì)算機(jī)病毒，CAD軟件本身的更新升級(jí)，電腦資料的保存等一些不可靠因素。由于上述一個(gè)或幾個(gè)原因設(shè)計(jì)師就得停止工作，去解決與設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)的問(wèn)題，或者由于設(shè)計(jì)師的誤操作和對(duì)CAD知識(shí)掌握不夠，可能辛苦幾天甚至幾年的設(shè)計(jì)成果被誤刪、覆蓋付之東流。國(guó)內(nèi)某結(jié)構(gòu)軟件早期版本的程序錯(cuò)誤讓人汗津，歲為造成重大損失并且在后續(xù)版本得到修正，但誰(shuí)又能保證現(xiàn)行的軟件不存在問(wèn)題呢。

綜上所述，CAD技術(shù)給設(shè)計(jì)師帶來(lái)了極大的方便，但也帶來(lái)了許多負(fù)面效應(yīng)。無(wú)論如何我們都應(yīng)承認(rèn)CAD給我們的好處，要正視它的局限性，善用它的長(zhǎng)處。展望未來(lái),計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是無(wú)止境的,我們每一位工程設(shè)計(jì)人員都將以此先進(jìn)的技術(shù)為手段,在各自崗位上

發(fā)揮最佳能力,并以熱忱的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)、敬業(yè)的精神,為工程設(shè)計(jì)行業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。

一、課程實(shí)習(xí)的目的：

把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠二1.2.3.三

了、學(xué)繪解用、習(xí)Auto

課Auto制工課

程

平圖程CAD

程CAD繪

制實(shí)的面紙?jiān)O(shè)

的二

維習(xí)基工一計(jì)

本的的繪程般的

要工

程任圖圖求要

和求操紙格圖務(wù)作紙

。：。。式：

本課程實(shí)習(xí)以CAD軟件為例，介紹計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的功能和應(yīng)用，并作一定的實(shí)踐操作。要求學(xué)生了解AutoCAD的主要功能，把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用AutoCAD繪制二維的工程四

、圖意紙義

。：

隨著傳統(tǒng)CAD系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計(jì)問(wèn)題的復(fù)雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計(jì)算機(jī)取代人進(jìn)行手工繪圖。所幸隨著計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人工智能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計(jì)等現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和方法的研究，使得CAD系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計(jì)、物性分析、動(dòng)態(tài)仿真方向發(fā)展，參數(shù)化設(shè)計(jì)向變量化和VGX（超變量化）方向發(fā)展，幾何造型、曲面造型、實(shí)體造型向特征造型以及語(yǔ)義造型等方向發(fā)展；另一方面，伴隨著CAD軟件復(fù)雜程度的增加和各個(gè)不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實(shí)需要，人們希望CAD系統(tǒng)具有極佳的開(kāi)放性，同時(shí)又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非凡是組件開(kāi)發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問(wèn)題提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、

平

面圖

1.建立

2.繪制

軸

3.繪制

4.繪制5.

繪制

6.繪制樓梯結(jié)構(gòu)7.標(biāo)8.

標(biāo)

9.打印出圖

實(shí)習(xí)時(shí)間：

201*年1月10日1月14日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

多媒體實(shí)訓(xùn)室4205.指導(dǎo)教師：

的畫(huà)

建線窗

門(mén)柱

注志

圖

步驟

筑

模和墻體

結(jié)

結(jié)結(jié)

尺圖

：板線構(gòu)構(gòu)構(gòu)

寸號(hào)王晚竹，齊磊

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

201*年1月10日，開(kāi)始進(jìn)入畫(huà)CAD的第一階段，在這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間里我對(duì)所學(xué)習(xí)的《CAD》該課程的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了綜合的練習(xí)，通過(guò)老師給我們圖，在CAD201*軟件上畫(huà)戶型圖。

經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與掌握又一次得到提升，我深刻的感覺(jué)到原來(lái)的我真的是懂得的知識(shí)太少，并且，所學(xué)的知識(shí)不能合理的運(yùn)用，知識(shí)總是在運(yùn)用的時(shí)候才知它的重要性，但是，通過(guò)這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)使我懂得了很，學(xué)到了很多，同時(shí)，才想起。老師平時(shí)跟我們講了很多CAD的東西，還給我們看了效果圖和戶型圖。還有他以前積累的知識(shí)。他遇到的困難，我們以后要遇到。他都給我們講的。去看房子客戶的看房子結(jié)構(gòu)（那白紙，畫(huà)草圖房間比例，四處望，那里有梁拿量尺測(cè)，畫(huà)框架）如果你用心去體會(huì)，

去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間的許多真理，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么現(xiàn)實(shí)，也讓你覺(jué)得你現(xiàn)在要追求的是什么，你現(xiàn)在自己該做什么，自己的路到底是要怎么走。我們應(yīng)該學(xué)好這門(mén)課程。

分階段應(yīng)完成的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、要求、實(shí)訓(xùn)方法及安排如下：星期一：

我把老師發(fā)給我們圖一個(gè)一個(gè)打開(kāi)看，分析。按照老師要求的來(lái)做，我用的是CAD201*軟件做的，打開(kāi)軟件，選擇格式里面的圖層，先要建幾個(gè)圖層。我建了八個(gè)圖層。然后設(shè)置，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇選項(xiàng)就會(huì)出現(xiàn)草圖設(shè)置，選擇里面的對(duì)象捕捉，點(diǎn)啟用捕捉，端點(diǎn)，中心，中點(diǎn)，延伸，垂足，切點(diǎn)，最近點(diǎn)就這些其他的都不用設(shè)置，還有下面有個(gè)選項(xiàng)按確定，進(jìn)入選項(xiàng)里面的顯示要把十字光標(biāo)大小設(shè)置最大。就設(shè)置完了。在不用設(shè)置什么了。星期二：

昨天的設(shè)置都不用設(shè)置了。就把老師給我們的戶型圖照著畫(huà)，圖在打開(kāi)中選擇輸出就行了可以不用關(guān)了在弄圖。畫(huà)了一條直線命令是LINE簡(jiǎn)稱快捷鍵是(L)。要把正交開(kāi)起快捷鍵是F8。畫(huà)出來(lái)的線不歪的，倒角命令是FILER和延伸命令是(EXTEND)簡(jiǎn)稱）（EX）。墻體是白色的線，線真的很難畫(huà)，我弄了好久才把飯廳，廚房，生活陽(yáng)臺(tái)畫(huà)完，把長(zhǎng)了線的修剪，修剪的命令是TR。我從飯廳開(kāi)始畫(huà)的，把原圖拿出來(lái)看是否正確。畫(huà)的不是很好。星期三:

早上把昨天做的拿出打開(kāi)接到畫(huà)，把陽(yáng)臺(tái)，客廳和臥室可變空間畫(huà)出來(lái)。畫(huà)了一條直線命令是LINE簡(jiǎn)稱快捷鍵是(L)。要把正交開(kāi)起快捷鍵是F8。畫(huà)出來(lái)的線不歪的，倒角命令是FILER和延伸命令是(EXTEND)簡(jiǎn)稱）（EX）。墻體是白色的線，線真的很難畫(huà)，我弄了好久才把陽(yáng)臺(tái)，客廳，臥室畫(huà)完，把長(zhǎng)了線的修剪，修剪的命

令是TR。我從飯廳開(kāi)始畫(huà)接著星期二畫(huà)的后面陽(yáng)臺(tái)，客廳和臥室可變空間，把原圖拿出來(lái)看是否正確。星期四：

早上把昨天做的拿出打開(kāi)接到畫(huà)可變空間，衛(wèi)生間。畫(huà)了一條直線命令是LINE簡(jiǎn)稱快捷鍵是(L)。要把正交開(kāi)起快捷鍵是F8。畫(huà)出來(lái)的線不歪的，倒角命令是FILER和延伸命令是(EXTEND)簡(jiǎn)稱）（EX）。墻體是白色的線，線真的很難畫(huà)，我弄了好久才把可變空間，衛(wèi)生間畫(huà)完，把長(zhǎng)了線的修剪，修剪的命令是TR。我從飯廳開(kāi)始畫(huà)接著星期三沒(méi)有畫(huà)完的后面衛(wèi)生間，可變空間。把原圖拿出來(lái)看是否正確。畫(huà)的不是很好。把要填充填充了，繪圖工具里面選擇填充線條。喜歡那個(gè)就填充那個(gè)。

星期五：

就把家具復(fù)制在戶型圖里面，我在網(wǎng)上找了一些家具，老師給了我們一些的家具的，我先是把臥室里面的床擺上去。在把廚房里面的洗菜盆和灶，在從圖庫(kù)復(fù)制在廚房里面�？勺兛臻g可以改變，我什么都沒(méi)擱，陽(yáng)臺(tái)我也什么都沒(méi)有放，客廳里面有沙發(fā)，我從圖庫(kù)把沙發(fā)復(fù)制在客廳里，我在把飯廳的飯桌，從圖庫(kù)在復(fù)制在飯廳里面。衛(wèi)生間我放了洗臉盆，和馬桶都是從圖庫(kù)復(fù)制在里面的。終于把CAD戶型圖畫(huà)完，家具擺在上面。把原圖拿出來(lái)看我覺(jué)得畫(huà)的還可以，效果還可以。才不多了。地面布置圖我用填充命令選擇對(duì)象然后始點(diǎn)確定就填充了。吊頂就是把需要燈的地方弄一個(gè)，那個(gè)圖添起就行。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)：

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，在老師的熱心指導(dǎo)和精心培養(yǎng)下，我不僅在知識(shí)上有了很大的提升而且在心得上也是收獲頗多。使我對(duì)CAD有

了進(jìn)一步的了解，一開(kāi)始覺(jué)得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件，覺(jué)得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來(lái)，使我對(duì)這個(gè)軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫(huà)來(lái)，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡(jiǎn)單了，還有要害的一點(diǎn)就是對(duì)自己要畫(huà)的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫(huà)得不恰當(dāng)了。計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時(shí)，在設(shè)計(jì)單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無(wú)紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將CAD設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題，在某種意義上來(lái)說(shuō)，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過(guò)程同等重要。

本次實(shí)訓(xùn)的目的旨在檢驗(yàn)我們?cè)谄匠�學(xué)習(xí)中所學(xué)知識(shí)、將上課所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)踐中鞏固掌握以及進(jìn)一步熟悉和掌握畫(huà)戶型圖與學(xué)CAD的基本流程。

回顧這次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到開(kāi)始制作，從理論到實(shí)踐，在5天實(shí)訓(xùn)的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)

是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為掌握技術(shù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。

在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟是第一次獨(dú)自畫(huà)戶型圖，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在畫(huà)戶型圖的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)命令倒角，直線，移動(dòng)，填充，修剪這些命令老師說(shuō)了很多遍，在畫(huà)用CAD畫(huà)戶型圖的具體應(yīng)用還不是和很熟練，沒(méi)有能完全達(dá)到自己預(yù)期的效果，還好通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)才能達(dá)到最終效果。我一定把老師說(shuō)過(guò)的知識(shí)重新溫故。此次實(shí)訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了用CAD軟件畫(huà)戶型圖的過(guò)程中存在許多的細(xì)節(jié)問(wèn)題，也從中學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。關(guān)鍵是從自己?jiǎn)为?dú)畫(huà)戶型圖過(guò)程中，培養(yǎng)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、敢干動(dòng)手與自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，這為以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)CAD一個(gè)良好的基礎(chǔ)，也給以后的工作作了一個(gè)良好的鋪墊。

這次實(shí)習(xí)，我明白思維不是死的，要敢去想象，想到什么就應(yīng)該大膽的去做。盡情的去發(fā)揮，雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累，但也是為自己，要懂得怎么去學(xué)習(xí)，怎么能讓自己快樂(lè)，同時(shí)讓自己學(xué)友所獲。雖然這次實(shí)習(xí)沒(méi)有太多的操作部分，平時(shí)能學(xué)還是多學(xué)點(diǎn)，少玩耍，不要拿父母的錢(qián)來(lái)耍，有本事的話，就自己去掙錢(qián)來(lái)耍，要對(duì)起得起自己的父母，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)間不多了，要對(duì)得住自己，也要對(duì)得住你的父母，老師。最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多把握一項(xiàng)技能，就多一次選擇，多一次在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下去的機(jī)會(huì)。

友情提示：本文中關(guān)于《機(jī)械制圖(CAD)實(shí)訓(xùn)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，機(jī)械制圖(CAD)實(shí)訓(xùn)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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