王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 八年級上期班主任工作總結(jié)

八年級上期班主任工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 14:24:01 | 移動端:八年級上期班主任工作總結(jié)

八年級上期班主任工作總結(jié)

八年級上期班主任工作總結(jié)

正直中學張宗偉

當教師“苦”,當班主任更“苦”,這是不言而喻的。但“苦”中之無窮之樂,樂中之無盡之趣,卻不是每一位班主任都能體會得到的。進入初二,雖然學生的初中生活進入了軌道,但是隨著年齡的增長,學生的心理也隨之變化,從而也有滋生出了許多新的問題。面對這種情況,我及時的調(diào)整了管理方法。一、培養(yǎng)一支有利于集體的班干部

剛上初一時大多是由成績選取得班干部,經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后上任,在這學期我首先根據(jù)需要更換了一批新班干部,結(jié)合同學們的投票和實際情況選取。我把班干部的培養(yǎng)放在育人的高度來認識,從心理學的角度來看,每個學生都希望自己受到信任,渴望自己的長處得到展示。馬一強是一個成績很差的學生,小學基礎差,又沒有學習的主動性,但是我發(fā)現(xiàn)他勞動很積極,每次衛(wèi)生大掃除都搶著臟活累活干,同學們都給與他很高的評價。都積極的推選他為勞動委員,自從他當上班干部以后,老師們反應他上課比以前用心了,成績有了一點點的進步。吳秀強是我們班一個很調(diào)皮的學生,上課不抬頭聽講,自習課愛說話,原來的班干部都反映他的自制力差,不服從班干部的管理。我大膽的嘗試讓他當了常務班長,他當上班長后改掉了自己的很多缺點,。同學們都反映他聽課認真了,自習不說話了。吳秀強自己也說當了班長后,還真不好意思違反紀律了,同時還有了服務于同學們的意識,成績也有了很大的進步。另外這個學期我延續(xù)了以前的“值日班長制度”,每天都有一個同學當值日班長,履行當天的管理職責,這種制度學生干部制度,體現(xiàn)了學生的高度自覺的班級主人翁責任感,同時又有利于學生在競爭中培養(yǎng)自己的各種創(chuàng)造能力和奉獻精神。

二、實行小組競爭制,增強班級活力

小組是班級學生群體的基本單位,小組建設的好,整個班集體自然會呈現(xiàn)出良好的班風,這應該是一個顯而易見的道理。從初一開始我就實行了這一方法,并制定了一定得考核措施,雖有一定的效果,但是并不是很明顯,結(jié)合這學期學生的變化,我及時的進行了調(diào)整。人員搭配盡量考慮到各種“人才”的合理搭配,是競爭的客觀條件盡可能統(tǒng)一。調(diào)位時整個小組一起換,讓他們體會到他們是一個整體,要榮辱與共。從而讓他們在不斷的競爭中增強凝聚力,并看到自己的發(fā)展情況。每四人一組,一個組長,一個副組長,組長成績最好,主要在課上的交流探討中起調(diào)控作用;副組長一般是多才多藝的那種學生,他的職責是進行學校組織的活動的編排,黑板報的辦理等等,他們各負其責。根據(jù)平時的活動進行得分,繪制競賽表時,每個小組把每個學生的名字都編排在上面,小組得分和學生得分同時體現(xiàn)出來,這是學期末進行優(yōu)秀小組和優(yōu)秀學生評選的依據(jù)。這種競爭機制還促使了后進生的轉(zhuǎn)化,后進生會為了集體榮譽而盡自己最大的努力學習,組長也會為了小組榮譽而盡力幫助后進生,差生相應得有了不同程度的進步。

三、談心,班主任的工作藝術進入初二下學期,我也遇到了讓老師感到棘手的“早戀問題”。在這里之所以加引號是因為這是在其他局外學生認為的談戀愛,實際上我認為學生之間這種關系只不過是一種朦朦朧朧的感覺,異性之間彼此的一種好感而已,是一種既幼稚又純潔,既荒唐又美好,既感到羞澀又感到興奮的一種復雜的心理。教師如果給予尊重和理解,學生就會樂意接受引導的,甚至會充滿信任的向老師吐露心曲。相反,教師如果把學生想的很壞,認為他們不正干,再加上其他學生的流言蜚語,就很會導致他們在“負罪感”中掙扎或干脆“墜入情網(wǎng)”。所以要看我們班主任怎么去引導。在與同學的談話中我了解到我們班有幾個學生存在這種情況,我就一一找他們談話。在與一女生談話時我從表揚她性格開朗開始,慢慢引入話題,我站在朋友的角度跟她談,她跟我說出了心里話,她說:“老師,我們不像同學們所說的那樣,我只是覺得在與她一起參加運動會時,覺得他挺棒的,對他只是一種崇拜,只不過被同學們加工成了那種戀愛關系,你放心吧,我會把握住自己,我會讓自己盡快的解脫出來的!蔽液芨吲d的輸了一口氣,我說:“老師相信你,你一直是一個品學兼優(yōu)的好學生,你不會讓我失望!边@樣的朋友式的談話,很輕松的解決了問題。正如蘇霍姆林斯基所說的:“尊重、關懷、細心、掌握分寸等原則在這里具有了決定性的意義!笨傊斀處熇,當班主任更累,但是在當班主任的同時我們也體會到了當班主任的樂趣,對班主任工作有了興趣,看著一顆顆幼苗茁壯的成長,工作再累也不覺得苦。

擴展閱讀:八年級上學期班主任工作總結(jié)

八年級上學期班主任工作總結(jié)

從9月1號開學以來,我與學生間的感情也日益加深。轉(zhuǎn)眼間八年級上學期就結(jié)束了,靜心思考,茫然中似乎又有所收獲,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:我班學生紀律約束性較差,成績也相對來說比較差,尤其是優(yōu)等生少,部分學生的思想存在著較為嚴重的問題,就更別提學風了。從開學以來,我一直在苦苦追尋著解決的方案。開學后第一個月,我把精力主要放在整頓紀律上,在紀律和衛(wèi)生方面,我班也取得了較大的進步,成績也上去了。期中考試,經(jīng)過全班學生的共同努力,我班的總體成績與上學年相比進步很大。同學們歡呼、雀躍,我笑在臉上,但我明白樂觀表象隱藏潛在的危機。在我高興的同時,感到更多的是著急。因為我班學生偏科現(xiàn)象太嚴重,尤其是拔尖學生太少,英語、數(shù)學等各科成績都普遍較差,學生上課的狀態(tài)也不容樂觀?偝煽冚^好的同學也有偏科現(xiàn)象,這是一個不容樂觀的問題。于是,在注重培養(yǎng)優(yōu)等生的同時,我把班里的學生分為三型,一是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的學生。對這些學生,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平;二是肯學,但能力不強的學生。對這部分學生要適當引導,耐心教導,多給予鼓勵,幫助他們樹立自信心;三是紀律松散、學習不認真、基礎又不好的學生。對這部分學生要進行課余時間加班輔導、談心,引導他們重視學習,明確學習目的、端正學習態(tài)度。另外,平時注意“兩頭抓”,讓優(yōu)等生帶差生,促成“雙贏”效果。成立學習小組,進行小組之間競爭、比賽。及時與各型學生家長取得聯(lián)系,與他們交流、匯報學生的學習情況。也許是我把希望寄托給學生,我所做得是關愛每一個學生,給學生以鼓勵與幫助。

在班級氛圍上,我提倡男女同學要互助、謙讓、多一顆包容之心。我處理同學之間的矛盾時,一貫堅持男女同學都要有寬廣的胸懷,男同學要讓女同學,從大局出發(fā)淡化矛盾,等等引導同學大事化小,小事化了,創(chuàng)建和諧班風團結(jié)、互助、友愛。

開學初,我告訴學生實行民主制,重新制訂班規(guī)。要我班是以班主任為核心的班委會來管理班級事務,每日安排一名班干部值日。班長和值日班干對班級進行雙層管理,分工明確,各司其職。如,有些同學在課堂上、自習課上做小動作、說閑話以及看小說等等,班長不便跟蹤管理,值日生都會把這些記錄下來,且還負責考勤、衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查。值日生的記錄便于班主任對部分學生進行有針對性地教育,我認為采用這種雙層模式管理班級效果較好。除此之外,我有意識培養(yǎng)班級骨干,這學期我把一切事務都交給班干部去完成,要求他們每兩周開會一次,由班干部成員輪流將每次開會的內(nèi)容寫成書面語遞交給我,并從中協(xié)助他們開展工作。也取得了長足的進步。

以上是我本學期班主任工作的總結(jié),卻也是我班真實的作風。希望領導多提出寶貴的意見,以便我更進一步的完善我的工作。

友情提示:本文中關于《八年級上期班主任工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,八年級上期班主任工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


八年級上期班主任工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/584768.html