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新東方助教第一次培訓(xùn)心得

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新東方助教第一次培訓(xùn)心得

新東方第一次培訓(xùn)心得

關(guān)憶海

5月5日,我和我的二位同學(xué)一同前往沈陽(yáng)新東方總部參與暑期“酷學(xué)酷玩”夏令營(yíng)助教的第一次培訓(xùn)。由于身在蘇家屯,我們一大早就出門坐上了開往沈陽(yáng)站的327,并非常不幸的站了一路。隨后又?jǐn)D上了到新東方總部的地鐵。帶著熬夜和路途的疲憊,我們走進(jìn)了新東方的教室。時(shí)間還早,而教室已經(jīng)坐了不少的人,這讓一向喜歡準(zhǔn)時(shí)不提前也不遲到的我感到些許的不自然。當(dāng)然,這不是正題。

蘆老師先是做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,隨后帶著我們大家做了個(gè)游戲,名字似乎確鑿是叫做“逃離魔爪”吧。每個(gè)人伸出自己的右手,掌心向下放在右邊人的臉邊,并伸出自己的左手,食指向上頂在左邊人右手的下面。老師一聲令下,我們需要在抓住旁邊人的食指同時(shí)讓自己的食指從旁邊人的“魔爪”中“逃離”。誠(chéng)然游戲規(guī)則簡(jiǎn)單,我卻是無(wú)法兩面同時(shí)顧及。大概是由于獎(jiǎng)懲措施的緣故吧,我每次都能成功的“逃離魔爪”,而另一只手怎么也抓不住旁人的手指。隨后老師將游戲提高了難度,他把開始的口令改為“水”藏在一個(gè)小故事里,曾多次令我措手不及,險(xiǎn)些中招,不過(guò)良好的反應(yīng)能力使得我一次次的化險(xiǎn)為夷,可終究還是無(wú)法抓住別人的手指。事后老師分析了該游戲,其游戲目的不外乎兩個(gè):讓彼此陌生的我們親近些;讓我們知道自己是一個(gè)什么樣的人有的人無(wú)論什么時(shí)候,都緊緊地把手抱在胸前,還有的人只顧抓人不顧逃跑,有些人只顧逃跑無(wú)暇抓人,只有極少數(shù)人能夠攻守兼?zhèn)洹?/p>

當(dāng)然,那只是個(gè)小小的插曲,其主要目的還只是為了讓我們能彼此熟絡(luò)起來(lái)罷。接下來(lái)蘆老師講了聆聽的案例,告訴了我們首先要學(xué)會(huì)聆聽。隨后,150多位參與培訓(xùn)的助教一一作了簡(jiǎn)短的自我介紹,我自然是仔細(xì)的聆聽,并給予每位助教微笑與掌聲。是啊,倘若面試的時(shí)候,臺(tái)下的應(yīng)聘者連聆聽,這對(duì)臺(tái)上人最基本的尊重與禮貌都沒(méi)有的話,還有哪個(gè)用人單位會(huì)錄用他呢?隨后老師講了目標(biāo)和準(zhǔn)備。這讓我想到了阿諾施瓦辛格。施瓦辛格小時(shí)候夢(mèng)想成為美國(guó)總統(tǒng),他認(rèn)為想當(dāng)總統(tǒng)必須具有以下條件:

1:有一定名氣;2:有一定政治基礎(chǔ);

3:有一個(gè)或數(shù)個(gè)大財(cái)團(tuán)做后盾。于是,施瓦辛格這么做:

1:鍛煉肌肉,成為健美明星,具有一定名氣;2:邁入演藝界,拍電影,聞名全球;

3:娶肯尼迪的侄女為妻,獲得大財(cái)團(tuán)的支持;4:競(jìng)選州長(zhǎng),勝任;5:下一步,競(jìng)選總統(tǒng)。

這說(shuō)明有了目標(biāo)還要有準(zhǔn)備,特別是吃苦的準(zhǔn)備。目標(biāo)看似遙不可及,幾番努力,勝利就在眼前!

最后老師講的氛圍。誠(chéng)然,一個(gè)良好的氛圍是好的,但我認(rèn)為那并不是必要的。畢竟,外因要通過(guò)內(nèi)因才能起作用,想想瑪麗居里吧!

老師把我們150多人分成了大學(xué)預(yù)科助教組(共兩組),語(yǔ)法詞匯助教組,新概念助教組等,我被分到了大學(xué)預(yù)科助教組的第二組。這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)讓我有些不適應(yīng),畢竟大家第一次見面,不太熟悉,不過(guò)新伙伴們都很健談,不一會(huì)大家都對(duì)彼此有了一定程度上的了解,并相互留下了聯(lián)系方式。陳晨同學(xué)被選作組長(zhǎng),我呢,作為當(dāng)時(shí)唯一的男生被選作了秘書...(后來(lái)有有幾位男生加入到我們的團(tuán)隊(duì)中)。我們討論了團(tuán)隊(duì)的名字,喚作“東方不敗”,雖說(shuō)名字有些“中性化”,但是取“新東方”意,便用了罷。隊(duì)呼是“東方不敗,永不懈怠”,這口號(hào)也充分體現(xiàn)了我們每一個(gè)人激昂的斗志與堅(jiān)持。

我相信,在日后的培訓(xùn)中,我所在的團(tuán)隊(duì)會(huì)有出色的表現(xiàn),團(tuán)隊(duì)一定會(huì)因?yàn)槲叶械阶院溃?/p>

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新東方第一次教學(xué)助教培訓(xùn)心得

懷著好奇與盼望的心情,上周六在新東方總部終于迎來(lái)了第一次教學(xué)助教培訓(xùn)。在得知自己被錄取為今年新東方夏令營(yíng)教學(xué)助教后,我對(duì)這份工作更加充滿了期待,迫切地在網(wǎng)上搜索以往新東方助教所寫的心得感受和相關(guān)的視頻短片以便能提前多了解些營(yíng)地的生活。假期學(xué)習(xí)班的經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生,但擔(dān)任助教卻是第一次。我明白這次經(jīng)歷不僅是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一份責(zé)任,一份對(duì)孩子,對(duì)家長(zhǎng),對(duì)新東方以及對(duì)自己的責(zé)任。

第一次的培訓(xùn)主要是由營(yíng)長(zhǎng)蘆老師給大家介紹營(yíng)地的整體情況,對(duì)助教提出了基本要求和指導(dǎo)原則,并創(chuàng)建了屬于自己的團(tuán)隊(duì)。其中感觸最深的是蘆老師提出的四點(diǎn)原則:聆聽,目標(biāo),準(zhǔn)備及快樂(lè)。

最近在看《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,書中提到對(duì)他人產(chǎn)生影響力始于聆聽并試圖理解對(duì)方,始于他人發(fā)覺你正在受他們影響。而現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人認(rèn)為具備影響力關(guān)鍵在于良好的溝通明白無(wú)誤地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并讓言談?dòng)欣碛袚?jù)。這種方式只會(huì)讓雙方忙于思考自己接下來(lái)該說(shuō)什么而非進(jìn)行交流。在營(yíng)地里要讓孩子們感受到他們的聲音是被尊重重視的,他們的想法是被理解的。如此一來(lái)他們就會(huì)更加愿意分享自己的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn),助教也能從中引導(dǎo)監(jiān)督孩子朝正確的方向努力。而強(qiáng)加苛求孩子聽從安排只會(huì)導(dǎo)致接下來(lái)的工作更難開展。傾聽并不代表自己無(wú)立場(chǎng)及一味順從,站在他人角度了解他人的需求也是成熟有修養(yǎng)的表現(xiàn)。

比了解自己的位置更重要的是清楚自己的方向,及每個(gè)人都要有目標(biāo)感。設(shè)立目標(biāo)本身就是一次化被動(dòng)為主動(dòng)的過(guò)程,而尋找目標(biāo)的過(guò)程中又可以理清自己應(yīng)如何努力,理清什么是義不容辭的以及什么是不該干的,在誘惑面前也能堅(jiān)持原則不至于迷失自己,遇到困難也依然能正確面對(duì)。擔(dān)任助教既是鍛煉自己也是幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),所以營(yíng)地里工作的辛苦都是值得的(判斷一件事該不該做并不是看它難不難,而是看它值不值)。而不論是個(gè)人努力也好,團(tuán)隊(duì)合作也罷,大家都必須向著同一目標(biāo)前進(jìn)才能走得又遠(yuǎn)又快。

此外蘆老師提醒大家要準(zhǔn)備吃苦和學(xué)習(xí),我想目標(biāo)感會(huì)幫助我們一直走下去,吃苦和學(xué)習(xí)是必不可少也是無(wú)法避免的。與其說(shuō)這些帶給我們的是勞累不如說(shuō)這是一項(xiàng)寶貴的精神財(cái)富,是回憶起來(lái)只有快樂(lè)的一段經(jīng)歷。

感覺又要開啟一段全新的自我成長(zhǎng)的旅程,期待接下來(lái)的培訓(xùn)!

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