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小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

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小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

竹墩小學(xué)

竹墩小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

“讓農(nóng)村孩子接受更好的教育,讓每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)”,是我來(lái)本校后所追求的教育理想和奮斗目標(biāo)。我們不斷改善辦學(xué)條件,通過(guò)教學(xué)常規(guī)的管理創(chuàng)新,不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。

我校創(chuàng)建于1999年,是一所農(nóng)村完全小學(xué),現(xiàn)有在校生176人,專任教師14人。其中本科學(xué)歷5人,?茖W(xué)歷4人,中師5人,女教師6人。

為了貫徹落實(shí)縣局會(huì)議精神,推動(dòng)教育高位發(fā)展,優(yōu)化教育均衡發(fā)展,提高辦學(xué)品位,提升辦學(xué)水平,本學(xué)期教學(xué)工作將作如下安排:

一、提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的核心任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施,是依法治教的必然要求。

1、繼續(xù)積極開(kāi)展辦學(xué)基本規(guī)范落實(shí)活動(dòng)。

我們要把思想統(tǒng)一到《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的意見(jiàn)》和縣局教育工作會(huì)議精神上來(lái),規(guī)范管理,摒棄違背教育教學(xué)規(guī)律和素質(zhì)教育精神的做法,建立健全符合教育教學(xué)規(guī)律和素質(zhì)教育精神的規(guī)章制度,不斷完善教學(xué)教研管理評(píng)價(jià)、質(zhì)量評(píng)價(jià)等相關(guān)機(jī)制,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、全面貫徹課程方案,開(kāi)齊開(kāi)足課程。

做到總課程表、教室課程表和教師授課表三表一致,嚴(yán)格按課程

竹墩小學(xué)

表上課。國(guó)家課程方案是一個(gè)保障學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課程方案,落實(shí)好國(guó)家課程方案,素質(zhì)教育就有了基本保障。繼續(xù)學(xué)習(xí)研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》等文件,進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),切實(shí)把國(guó)家課程方案落到實(shí)處。

3、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),科學(xué)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以提高質(zhì)量為核心,向教學(xué)一線大力傾斜,一切服從服務(wù)于教學(xué)需要。實(shí)行“高立位決策,低重心運(yùn)行,近距離服務(wù),走動(dòng)式管理”的運(yùn)行模式。創(chuàng)建落實(shí)教學(xué)工作責(zé)任制的有效體系,增強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)作用。

二、優(yōu)化校本研究,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師都是名副其實(shí)的行動(dòng)研究者,只有教師成為教育研究的完全參與者,素質(zhì)教育和新課改才能落到實(shí)處,得到有效推動(dòng)。本學(xué)期,我們繼續(xù)要求教師立足實(shí)踐,邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊積累。使校本研究得以深化,專業(yè)得以發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),全員參與。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、并深入貫徹縣局文件精神,并要求教師自學(xué)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)策略》等。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后,都要求教師寫(xiě)出學(xué)習(xí)感受,使教學(xué)理念得到及時(shí)的內(nèi)化與吸收。通過(guò)學(xué)習(xí),教師明確有效教學(xué)等新課程理念的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)以及相關(guān)政策和措施等。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,對(duì)教師有效教學(xué)的理論水平進(jìn)行測(cè)試,并由領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)教師理論水平進(jìn)行考核(鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織)。

竹墩小學(xué)

2、加強(qiáng)有效教學(xué)的實(shí)施研究。

每?jī)芍苓M(jìn)行一次有效教學(xué)研討活動(dòng),重視同題異構(gòu)課的教學(xué)探討,在教學(xué)研討中,讓教師的有效教學(xué)理念得到消化吸收,使教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到提升。

4、組織好縣、鎮(zhèn)、校教師的各項(xiàng)活動(dòng)。

上一學(xué)期,結(jié)合縣教師發(fā)展年,我們的工作取得了一些成績(jī)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)加大人力、物力、財(cái)力投入,悉心組織好各項(xiàng)活動(dòng),提高辦學(xué)知名度,鼓勵(lì)教師積極參加活動(dòng),展示自己的才華。校內(nèi)教研課要在質(zhì)上下功夫,精心準(zhǔn)備,給聽(tīng)課老師提供一個(gè)研討的平臺(tái),聽(tīng)課老師要認(rèn)真觀看,研討時(shí)積極發(fā)言,做好反思,在共同研究中有所收獲。

5、建章立制,營(yíng)造書(shū)香校園,促進(jìn)師生多讀書(shū)、讀好書(shū),切實(shí)提高師生素質(zhì)。

上一學(xué)期,這項(xiàng)工作有所起步,不少班級(jí)成效斐然,這一學(xué)期,繼續(xù)將這一關(guān)系師生終身發(fā)展的事情做好,并力求有所突破與推進(jìn)。我們繼續(xù)要求每位老師精讀一本教育專著,撰寫(xiě)教育隨筆,學(xué)生每學(xué)期閱讀相關(guān)推薦書(shū)目,教師要上好閱讀指導(dǎo)課,對(duì)學(xué)生課外閱讀情況進(jìn)行及時(shí)了解與掌握,并進(jìn)行閱讀指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生怎樣選書(shū),怎樣閱讀,怎樣提高閱讀效率等有關(guān)閱讀的指導(dǎo)。學(xué)校將組織一系列閱讀活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生閱讀興趣,促進(jìn)師生閱讀工作向縱深推進(jìn)發(fā)展。

6、竹墩小學(xué)自創(chuàng)辦以來(lái),始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面提升學(xué)校品牌。以學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展為宗

竹墩小學(xué)

旨,優(yōu)化學(xué)科課程,強(qiáng)化活動(dòng)課程,開(kāi)發(fā)隱性課程,已基本形成了富有特色的課程體系,F(xiàn)有任課教師,經(jīng)過(guò)理論培訓(xùn),外出學(xué)習(xí),課題研究,教師思想觀念先進(jìn),具有較強(qiáng)的改革創(chuàng)新意識(shí),教學(xué)管理、科研能力、業(yè)務(wù)水平居全鎮(zhèn)上游,具有初步的課程開(kāi)發(fā)實(shí)施能力。教師的科研意識(shí)和研究水平逐漸增強(qiáng),學(xué)校特色日漸突出。在科研教育、創(chuàng)新教育、研究性提高、綜合實(shí)踐活動(dòng)、英語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)文讀寫(xiě)同步運(yùn)行等方面,積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn),為課程實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

7、加強(qiáng)對(duì)音、體、美、微機(jī)等教師的培訓(xùn),同時(shí)加大對(duì)音、體、美、微機(jī)等學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測(cè)和調(diào)研。

8、組織開(kāi)展素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)(繪畫(huà)、書(shū)法、學(xué)生手抄報(bào)、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等),促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

三、以管理促規(guī)范,以創(chuàng)新求發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理最優(yōu)化。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基本章法,是教學(xué)工作正常開(kāi)展的基本保證,是教學(xué)管理工作的永恒重點(diǎn),是實(shí)施素質(zhì)教育的基本渠道。必須扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。

本學(xué)期,我們不斷改革與完善教學(xué)常規(guī)管理工作,不僅實(shí)現(xiàn)在管理機(jī)制上的創(chuàng)新,還要在常規(guī)內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)更新發(fā)展。重視教學(xué)常規(guī)的過(guò)程監(jiān)控與指導(dǎo),引領(lǐng)教師嚴(yán)格地遵照管理的要求實(shí)施教學(xué),引領(lǐng)教師不斷踐行常規(guī)要求,反思自己的教學(xué)行為,不斷地進(jìn)行梳理、總結(jié)與提升,實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理最優(yōu)化。

1、每天安排專人進(jìn)行巡課,督促教師按課表上課,遵守課堂教學(xué)常規(guī),根除在課堂上接聽(tīng)電話,坐著上課等違反教學(xué)常規(guī)的行為。

竹墩小學(xué)

鼓勵(lì)教師運(yùn)用光盤(pán)和小黑板等教學(xué)用具進(jìn)行教學(xué)。

2、實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課、關(guān)門(mén)評(píng)課政策。聽(tīng)完課后及時(shí)與教者交換意見(jiàn),提出改進(jìn)意見(jiàn),提高教者的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力。

3、高頻率檢查教學(xué)五認(rèn)真有關(guān)資料。定期組織“五認(rèn)真”督查,及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,落實(shí)整改措施。凡是任課的,不管是誰(shuí),都要嚴(yán)格執(zhí)行五認(rèn)真要求不走樣。備課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、課后輔導(dǎo)要在實(shí)效上下功夫,要真?zhèn)湔n,真評(píng)價(jià),真反思,真提高。(1)備課要鉆研教材、學(xué)生,研究課標(biāo),精心設(shè)計(jì)教案,杜絕抄襲現(xiàn)象。(2)作業(yè)要精心設(shè)計(jì),杜絕讓學(xué)生機(jī)械抄寫(xiě)現(xiàn)象,每周選幾篇作業(yè)寫(xiě)在作業(yè)設(shè)計(jì)本上,并做好答案。(3)作業(yè)批改既要及時(shí),也要認(rèn)真,力求具體完美,做好批改記錄,以便評(píng)講作業(yè)時(shí)有針對(duì)性。(4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。每位老師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體,認(rèn)真分析原因,因材施教,注重效果。要求每個(gè)班級(jí)建立學(xué)困生檔案,分析學(xué)困生的具體原因,制定改進(jìn)學(xué)困生的方法和措施,每周進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),使學(xué)困生的轉(zhuǎn)化率得到有效提高。

四、探索與展望:

以常規(guī)管理促教學(xué)規(guī)范,以校本研訓(xùn)促教學(xué)發(fā)展,面對(duì)新的教育發(fā)展形勢(shì),我們進(jìn)行了積極的探索與嘗試,并就我校教學(xué)工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件開(kāi)展勤工儉學(xué),加大辦學(xué)投入,更新教學(xué)設(shè)施。集中有限的資金,分步驟、有計(jì)劃地解決學(xué)校教學(xué)設(shè)施滯后問(wèn)題。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)

竹墩小學(xué)

境。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師綜合素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)效率提高和實(shí)踐新課程的能力上來(lái)。

3、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極探索實(shí)踐精細(xì)化教學(xué)管理模式。充分發(fā)揮教學(xué)監(jiān)控的作用,促使教師認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)教師備、教、改、導(dǎo)、檢、析、研等各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí),夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。

千里之行,始于足下。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新管理、新目標(biāo),我們將立足自身崗位,繼續(xù)潛心鉆研,提升學(xué)校辦學(xué)品位。

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學(xué)校教育教學(xué)工作

匯報(bào)材料

201*-05

學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

本學(xué)年,我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展,F(xiàn)將一學(xué)年以來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)安全管理,創(chuàng)建平安校園

安全工作,涉及千家萬(wàn)戶,責(zé)任重大。學(xué)校時(shí)刻重視學(xué)生安全教育工作,從不放松對(duì)師生的安全教育,遇事必講,逢會(huì)必談。學(xué)校分別與各位教師簽訂安全工作責(zé)任狀,人人確立“安全第一”的意識(shí),組織專門(mén)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理,確保路隊(duì)及課間的安全。開(kāi)展了“安全伴我在校園,我把安全帶回家”、“關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命”等主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講解和安全教育,多次進(jìn)行了防震、防火疏散演練,學(xué)校聘用了兩位專職保安人員,配置了安保器材,重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控錄像,設(shè)置了報(bào)警裝置。學(xué)校制訂了各項(xiàng)安全管理制度、預(yù)案,實(shí)行24小時(shí)值班巡查,并定期對(duì)校園進(jìn)行安全檢查,近年來(lái)學(xué)生在校及周邊未發(fā)生一起安全事故。

二、大力協(xié)調(diào)教育投入,辦學(xué)條件不斷改善。

投入大量資金,購(gòu)置了圖書(shū)、儀器,新增了6個(gè)多媒體教室,辦學(xué)條件逐步改善。根據(jù)自身?xiàng)l件建設(shè)了校園廣播站、宣傳欄、閱報(bào)欄等校園文化載體,營(yíng)造了濃厚的校園文化氣氛,設(shè)計(jì)并搞好教育文化,

學(xué)校整體布局日趨合理,校容面貌煥然一新,真正讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)校是“學(xué)園”又是他們的“樂(lè)園。

三、學(xué)校管理科學(xué)完善,教育教學(xué)有條不紊。(一)、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校管理水平

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,充分借助利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)培訓(xùn)教師,激勵(lì)廣大教師努力工作。

(二)、深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量1、學(xué)校德育管理進(jìn)一步完善,學(xué)生日常行為更為規(guī)范。本學(xué)年,學(xué)校加大了工作力度,加強(qiáng)了對(duì)班主任及學(xué)生日常行為的管理。各位教師的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強(qiáng),學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng),良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫(huà)、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了;做操、集會(huì)的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了(有了班主任的帶隊(duì)與監(jiān)督,學(xué)生廣播體操秩序井然,動(dòng)作規(guī)范整齊);拾金不昧、助人為樂(lè)的學(xué)生漸漸增多了。值日學(xué)生的管理也進(jìn)一步規(guī)范,“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。值日學(xué)生每天都能認(rèn)真履行值日職責(zé),對(duì)全校教師早讀輔導(dǎo)情況及學(xué)生的日常行為衛(wèi)生打掃情況能認(rèn)真記載、及時(shí)通報(bào)。這些學(xué)生既是值日學(xué)生,又是環(huán)保小衛(wèi)士,他們?cè)诒O(jiān)督檢查同學(xué)的文明衛(wèi)生行為的同時(shí),還能撿起地上的垃圾紙屑等,

隨時(shí)保持校園環(huán)境的整潔。德育管理的加強(qiáng)使全校學(xué)生的自我約束與自我管理能力大大增強(qiáng),良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期學(xué)校組織了“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng),活動(dòng)目的明確,收效顯著。

(2)、抓好課堂教學(xué)。學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,制定了本期教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,教師精心設(shè)計(jì)教案,合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫徹“先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練”這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選,題量適中,評(píng)講及時(shí),因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康。

(3)、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性

意見(jiàn),在過(guò)程管理上,采取平時(shí)督查,校級(jí)月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。通過(guò)單元質(zhì)量過(guò)關(guān)、期中期末質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。這些有效舉措,對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)音、體、美教學(xué),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)校雖然沒(méi)有專業(yè)的音、體、美教師,但都設(shè)有兼職教師,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),力爭(zhēng)上好每一堂課。同時(shí)學(xué)校積極組織師舉辦書(shū)法、繪畫(huà)、科技制作等各類藝術(shù)活動(dòng),給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。

學(xué)校樹(shù)立了“健康第一”的思想,按照課程方案開(kāi)設(shè)了體育課程,并力爭(zhēng)上好體育課;學(xué)校落實(shí)了兩操(眼保健操、課間操)制度,開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校有完善的衛(wèi)生制度和健康教育計(jì)劃,加強(qiáng)衛(wèi)生管理和衛(wèi)生教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生室,配備了日常常用藥品。積極開(kāi)展常見(jiàn)病及傳染病的防治工作。

四、加強(qiáng)學(xué)前教育,創(chuàng)建規(guī)范幼兒園。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理,對(duì)幼兒教室進(jìn)行了裝修和美化,配置了彩電、VCD、實(shí)物展示儀等電教設(shè)備,購(gòu)置了保潔櫥、消毒柜、紫外線消毒燈等衛(wèi)生消毒工具,并建有多功能活動(dòng)室、舞蹈室等,辦學(xué)條件更加現(xiàn)代化。學(xué)校加強(qiáng)園務(wù)管理,安排高素質(zhì)的教師擔(dān)任幼兒教育,并定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

回顧一年來(lái)的各項(xiàng)工作,有成績(jī)也有不足。展望未來(lái),我們信心百倍,我們相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,有關(guān)廣大教師的團(tuán)結(jié)實(shí)干,今后的路我們會(huì)越走越寬。我們將與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,繼續(xù)譜寫(xiě)教育教學(xué)工作的新篇章。

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201*年5月

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