小學(xué)少先隊工作計劃、總結(jié)、中隊委會議記錄

小學(xué)201*學(xué)年度上學(xué)期少先隊工作計劃

四（2）中隊輔導(dǎo)員：潘老師一、中隊基本情況：本中隊共有隊員36名，其中男生22人，女生14人。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師。友愛同學(xué)，但學(xué)習(xí)成績較差。本學(xué)期打算鍛煉班干部的管理能力，讓學(xué)生進(jìn)一步參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神；還要對班級學(xué)生尤其是上述學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)加督促，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。二、總目標(biāo)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用，深化爭當(dāng)“四好少年”活動。通過深化少先隊品牌活動，加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。三、中隊干部培養(yǎng)和組織分工：加強(qiáng)少先隊隊干的組織管理與崗位培訓(xùn)，充分發(fā)揮隊干的重要作用。中隊長：何思欣副中隊長：許善美旗手：李嘉茗衛(wèi)生委員：薛京宣傳委員：李思瑤體育委員：李健學(xué)習(xí)委員：陳卓瑤小隊長：李佳懿、李銳曦、李俊杰、陳卓瑤

四、月工作計劃：9月份：1、舉行開學(xué)典禮。2、制定中隊計劃。3、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。10月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育。2、利用多種形式，宣傳、學(xué)習(xí)、了解黨的知識、歷史等基本內(nèi)容。3、參加安全文明班評比活動。11月份：1、開展“革命傳統(tǒng)代代傳”主題活動。2、參與我�！皶�香滿校園”讀書活動。3、學(xué)習(xí)十八大。12月份：1、環(huán)境教育、安全教育系列活動。2、慶祝新年。。3、校內(nèi)體育比賽活動。1月份：1、復(fù)習(xí)迎考動員會。2、少先隊工作總結(jié)2、各項評優(yōu)。3、指導(dǎo)隊員假期生活。

小學(xué)201*學(xué)年上學(xué)期四（2）中隊

少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校大隊部工作精神，加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊組織的自身建設(shè)，全面推進(jìn)我班的少先隊工作，開創(chuàng)我們少先隊工作的新局面。1、規(guī)范升旗儀式，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。2、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。從集隊、衛(wèi)生、文明禮儀、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律、國旗教育等方面將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實。3、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識。樹立“安全第一”的思想，樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想。切實做好學(xué)校安全宣傳學(xué)習(xí)等工作。開展以學(xué)習(xí)自護(hù)知識、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗活動，深化拓展“中國少年兒童平安行動”。4、利用安全教育日、國慶節(jié)、愛鳥日、黨的十八大等紀(jì)念日教育契機(jī)，結(jié)合時事，繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員行為禮儀、道德品質(zhì)教育。特別是針對中秋、冬至等傳統(tǒng)節(jié)假日，開展相關(guān)的主題教育活動，使隊員們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)假日深厚文化內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)節(jié)節(jié)日文化得到很好的傳承。5、開展“法律教育、環(huán)保教育、社會公德教育、愛國主義教育”的實踐活動。讓學(xué)生在體驗的過程中，獲得新知，得到鍛煉，感受快樂。

中隊輔導(dǎo)員：潘老師

三元里小學(xué)201*學(xué)年度下學(xué)期少先隊中隊委會議記錄

四（2）中隊輔導(dǎo)員：潘老師時間記錄人第一周李嘉茗主持人出席人數(shù)何思欣11內(nèi)容制定中隊計劃明確分工職責(zé)時間記錄人第八周何思欣主持人出席人數(shù)李嘉茗11內(nèi)容1、商討國慶節(jié)、開展“我愛祖國”主題活動。2、參與我校“書香滿校園”讀書活動。時間記錄人第十一周李嘉茗主持人出席人數(shù)何思欣11內(nèi)容1、結(jié)合黨的十八大，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動。2、本中隊參加校內(nèi)體育比賽活動時間記錄人第十六周李嘉茗主持人出席人數(shù)何思欣11內(nèi)容1、舉行慶�！靶履辍被顒�。2、禁毒、法制教育活動。3、復(fù)習(xí)迎考動員會。

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小學(xué)中隊輔導(dǎo)員會議記錄

主題：會議時間參加人：未參加會議人員及原因一、簡要總結(jié)工作1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，發(fā)揮中隊輔導(dǎo)員的核心作用，加強(qiáng)班集體建設(shè)，推進(jìn)全員德育工作；2、以“四好”少年（熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。）“三會”（會休息、會自學(xué)、會健體）為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；3、以學(xué)校文化長廊為切入點，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的傳統(tǒng)美德與做人，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣；4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、生命教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì)；5、繼續(xù)加強(qiáng)法制安全教育，共建和諧校園；6、加強(qiáng)學(xué)生的公民意識教育，使學(xué)生具備必要的公民素質(zhì)；7、推進(jìn)學(xué)校的健康教育和環(huán)境教育8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，開辦家長學(xué)校、召開家長委員會會議、家長培訓(xùn)等活動形成教育合力；入學(xué)常規(guī)工作、從細(xì)節(jié)開始抓201*年2月24日地點教師集體辦公室校長、常務(wù)副校長、教導(dǎo)處、教務(wù)處、全體中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員無

小學(xué)中隊輔導(dǎo)員會議記錄

主題：會議時間參加人：201*年3月22日中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)地點教師集體辦公室校長、常務(wù)副校長、教導(dǎo)處、教務(wù)處、全體中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員未參加會議無人員及原因中隊輔導(dǎo)員的職責(zé)：中隊輔導(dǎo)員工作包括什么呢？三個字，人、事、物。（一）人的管理（學(xué)生）1、品德教育。根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點，開展多種活動，對學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。2、關(guān)注學(xué)習(xí)。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。3、關(guān)注發(fā)展。注意學(xué)生的個性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。4、家校合作。認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。（信息內(nèi)容多方面，不單單是回家作業(yè)布置）5、積累資料。做好本班學(xué)生操行評語和填寫學(xué)籍卡、素質(zhì)報告單、成長記錄袋等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎（四好少年、優(yōu)秀少先隊員、以及其他活動獲獎）懲工作。（認(rèn)真做好《中隊輔導(dǎo)員工作手冊》和《少先隊工作日志》）（二）事的管理：日常工作與活動1、制定計劃。根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本班學(xué)生實際，認(rèn)真制訂班（班級）隊（少先隊）工作計劃，確立班隊工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期）。2、建設(shè)班級。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。3、輔導(dǎo)員。重視小干部培養(yǎng)，有目的地開展有質(zhì)量的活動，每月至少開2次小干部會議（明確職責(zé)，交流經(jīng)驗）。（三）物的管理：班級財產(chǎn)1、課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品。定期清洗，如有損壞及時報修。2、電器用品。了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報修。指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜。小學(xué)中隊輔導(dǎo)員會議記錄

主題：會議時間參加人：如何做好中隊輔導(dǎo)員工作201*年6月28日地點電教室校長、常務(wù)副校長、教導(dǎo)處、教務(wù)處、全體中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員未參加會議無人員及原因一、關(guān)心愛護(hù)每一個孩子二、以身作則，帶動學(xué)生三、投其所好，引導(dǎo)學(xué)生四、加強(qiáng)思想教育，實行自我管五、落實班級崗位，鍛煉孩子的能力六、重視行為習(xí)慣的培養(yǎng)七、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。中隊輔導(dǎo)員是一個班級的主要領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、實施者，更肩負(fù)著培養(yǎng)祖國接班人的重任，一個班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是否端正、向上與中隊輔導(dǎo)員的管理工作有著密切的關(guān)系。因此，中隊輔導(dǎo)員工作非常重要，且任重道遠(yuǎn)。每個中隊輔導(dǎo)員在班級管理上要突破傳統(tǒng)，就要思考出屬于自己的一套管理模式。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們還存在許多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。1.亂扔亂丟。2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上留下亂涂亂畫、亂踢亂踏后的痕跡。3.隨地吐痰。4.垃圾亂倒。有些值日生同學(xué)在打掃教室衛(wèi)生時，將垃圾不倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢，全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點：①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶；②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為；③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒；小學(xué)中隊輔導(dǎo)員會議記錄

主題：會議時間參加人：未參加會議人員及原因一、開場白新學(xué)期新要求201*年8月30日地點電教室校長、常務(wù)副校長、教導(dǎo)處、教務(wù)處、全體中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員無肯定過去取得的成績，簡要回顧暑期德育活動，明確德育工作嚴(yán)峻的形勢，分析工作得失，中隊輔導(dǎo)員分工合作，產(chǎn)生最大的工作效益。二、李校長作重要講話（新學(xué)期新要求）1.以人為本，抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓起始、抓基礎(chǔ)、抓輔差；2.抓良好班集體建設(shè)；3.認(rèn)真上好德育課程，開展好主題活動；4.深化激勵評價機(jī)制，營造良好育人氛圍。三、播放講座視頻馮恩洪的講座《優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作的教育觀和學(xué)生觀》；四、教導(dǎo)處傳達(dá)會議精神并通報有關(guān)榮譽(yù)獎項。五、教導(dǎo)處布置工作1.對少先隊工作提出具體要求；2.圍繞上級部門要求，結(jié)合本校實際，布置本學(xué)期德育活動；

小學(xué)中隊輔導(dǎo)員會議記錄

主題：會議時間參加人：細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理201*年11月24日地點會議室校長、常務(wù)副校長、教導(dǎo)處、教務(wù)處、全體中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員未參加會議無人員及原因1.規(guī)范舉行升旗儀式和國旗下講話活動；2.征集各班出列行進(jìn)口號；3.組織拍攝一年級新生及插班生圖書證照片。4.組織好外賓來訪結(jié)對友好學(xué)校儀式活動。5.學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，注重文明禮儀教育，強(qiáng)化一年級新生的養(yǎng)成教育。6.布置櫥窗：感恩教育和諧社會；7.撰寫好德育工作計劃和良好習(xí)慣養(yǎng)成教育及班集體建設(shè)方案。8.搞好班委、中隊委的選舉工作，建立健全紅領(lǐng)巾值日崗、班級紅領(lǐng)巾小崗位。

小學(xué)中隊輔導(dǎo)員會議記錄

主題：會議時間參加人：輔導(dǎo)員工作201*年1月地點電教室校長、常務(wù)副校長、教導(dǎo)處、教務(wù)處、全體中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員未參加會議無人員及原因1、強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員工作工作的重要性（1）、輔導(dǎo)員工作是學(xué)校教育、教學(xué)的骨干力量（2）、學(xué)校關(guān)注輔導(dǎo)員工作的發(fā)展A、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后備力量的主要組成部分B、加大對各教師、各輔導(dǎo)員工作工作的支持C、在職稱評聘中加大輔導(dǎo)員工作工作考核的加分比例。2、注重提高輔導(dǎo)員工作自身素質(zhì)（1）提高心理調(diào)節(jié)能力（2）加強(qiáng)身體鍛煉（3）多參加正式，非正式群體活動（4）加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識A、注意交通安全B、科學(xué)的管理學(xué)生3、學(xué)生集會問題。關(guān)注整體教育氛圍，加強(qiáng)學(xué)生集會紀(jì)律。4、關(guān)于和家長交流的問題5、關(guān)于班團(tuán)活動課的問題，關(guān)于和學(xué)生交流的問題(1)避免流于形式(2)“懲罰”是一種手段，需要心的交流6、強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員工作工作的重要性，希望輔導(dǎo)員工作勤勉努力，為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。小學(xué)中隊輔導(dǎo)員會議記錄

主題：會議時間參加人：如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體201*年2月31日地點電教室校長、常務(wù)副校長、教導(dǎo)處、教務(wù)處、全體輔導(dǎo)員工作、大隊輔導(dǎo)員未參加會議無人員及原因成為一名優(yōu)秀教師的軌跡：調(diào)查研究反思改變自己總結(jié)積累學(xué)習(xí)提升輔導(dǎo)員工作工作“五心”1、愛心。熱愛學(xué)生不能只停留在口頭上，要學(xué)會愛，人要有愛的能力，什么叫愛的能力？就是有能夠讓你所愛的人愛你的能力。你心里覺得很愛學(xué)生，但孩子并不愛你，使你很傷心，為什么你愛你的學(xué)生可你的學(xué)生不領(lǐng)情呢？這就是因為你沒有愛的能力。有人說，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，我覺得這話很有哲理。我們要學(xué)會愛我們的學(xué)生，要提高愛的能力。要提高這種能力，教師首先要增強(qiáng)本職工作的責(zé)任感，教師要高瞻遠(yuǎn)矚，增強(qiáng)對教育事業(yè)的使命感。2、信心。信息加實干等于成功。3、專心。專則精。4、恒心。我們自己就是我們最大的敵人。5、虛心。認(rèn)真向別人學(xué)習(xí)，取經(jīng)。教師要經(jīng)常把自己的工作和別人的工作進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)別人的長處，要善于向別人學(xué)習(xí)，找出自己和別人的差距，比如，有的班級，不管什么時候都非常干凈，而有的班級非要有檢查才做一次掃除。只是這么一個小小的事，就能看出我們輔導(dǎo)員工作工作的差距。魏書生老師的輔導(dǎo)員工作管理經(jīng)驗就是人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做。一、隊伍建設(shè)為重點1、輔導(dǎo)員工作工作2、值周教師隊伍建設(shè)3、少先隊小干部隊伍建設(shè)。二、一句話新聞三、開展育人活動1、教師節(jié)送給教師的祝福，獻(xiàn)上感動校園的小故事。2、弘揚(yáng)民族精神，誠信教育、感恩教育八個一活動。3、“十要十不要”文明禮儀教育。四、實現(xiàn)全方面育人1、安全工作2、法制教育小學(xué)中隊輔導(dǎo)員會議記錄

主題：會議時間參加人：未參加會議人員及原因一、布置開學(xué)工作1、17日學(xué)生報到注冊，中隊輔導(dǎo)員按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收好費(fèi)，費(fèi)用當(dāng)天一律交財會室2、學(xué)生報到注冊后，在教室內(nèi)集中，并打掃、整理教室3、下午集中力量，打掃包干區(qū)和宿舍，中隊輔導(dǎo)員要到位督促、指導(dǎo)4、上好第一堂班會課二、本學(xué)期常規(guī)管理工作思路1、中隊輔導(dǎo)員是參與常規(guī)管理的主力軍，要加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的團(tuán)隊建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員工作的責(zé)任心，不斷提高中隊輔導(dǎo)員工作的技巧和水平。2、要加大常規(guī)檢查的力度，專人負(fù)責(zé)檢查和抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果當(dāng)天反饋，并作為中隊輔導(dǎo)員工作考核和各項評先的重要依據(jù)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，特別要提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。4、中隊輔導(dǎo)員要建立特殊學(xué)生的檔案，對特殊學(xué)生要特殊關(guān)注。全力以赴做好開學(xué)工作，確保正常教育、教學(xué)秩序201*年2月17日地點電教室校長、常務(wù)副校長、教導(dǎo)處、教務(wù)處、全體中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員無小學(xué)中隊輔導(dǎo)員會議記錄

主題：會議時間參加人：中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)201*年3月28日地點電教室校長、常務(wù)副校長、教導(dǎo)處、教務(wù)處、全體中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員未參加會議無人員及原因中隊輔導(dǎo)員每日常規(guī)工作：早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會、課堂紀(jì)律、眼保健操、午休、每日總結(jié)、學(xué)生放學(xué)、值日生每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了中隊輔導(dǎo)員工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛”，一段時間后，哪一處必定會出現(xiàn)問題。早讀1、按時進(jìn)班，主動和學(xué)生打招呼。2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時間做自己的課前準(zhǔn)備。3、其他老師指導(dǎo)早讀時，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級事務(wù)。衛(wèi)生保潔1、督促學(xué)生按時到校參加早晨勞動。2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動情況，要求干凈整齊。3、中隊輔導(dǎo)員無法離開教室時，可安排小干部檢查室外勞動。廣播操1、指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺排隊，做到快、靜、齊。整齊踏步，做到有朝氣。2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時糾正動作，不做與之無關(guān)的事情。晨會1、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會課，不隨意更改晨會課的內(nèi)容，不上與語文、數(shù)學(xué)等有關(guān)的學(xué)科內(nèi)容。2、注意尋找班級、學(xué)校、社會中具有教育意義的典型事例，豐富晨會內(nèi)容，少說教、少訓(xùn)斥，不使晨會變成批評課。3、指導(dǎo)學(xué)生完成自主晨會，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時進(jìn)行口語訓(xùn)練。課堂紀(jì)律管理1、每天指派學(xué)生值日班長，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。（寫好循環(huán)日記）2、遇到突發(fā)事件，主動協(xié)助任科老師一起解決。（抓好班干部隊伍）小學(xué)中隊輔導(dǎo)員會議記錄

主題：會議時間參加人：細(xì)節(jié)決定成敗201*年5月25日地點電教室校長、常務(wù)副校長、教導(dǎo)處、教務(wù)處、全體中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員未參加會議無人員及原因1、繼續(xù)寫好班級循環(huán)日記。充分發(fā)揮班對干部、值日班干的作用，值日班干把自己一天的工作、做得好的，班級存在的問題一一記錄在日記本上，中隊輔導(dǎo)員老師做指點，可以在晨會課和學(xué)生交流。低年級以訓(xùn)練學(xué)生記為主，不會寫的字用拼音寫。2、讓每個學(xué)生都有事情做。班級里除了班對干部、組長、課代表以外，還有一些學(xué)生怎么辦？我們繼續(xù)讓他們對班級的物品進(jìn)行包干，我們可以在班級里開展一些諸如“看誰做得好”“看哪個小組做得好”之類的小競賽，依次激發(fā)學(xué)生的積極性和團(tuán)隊合作意識。3、關(guān)于學(xué)生就餐細(xì)節(jié)。應(yīng)該說我們好多中隊輔導(dǎo)員仍然和以往一樣能夠帶學(xué)生在食堂就餐，能提醒、指導(dǎo)、督促學(xué)生把飯、菜盡量吃完。希望各位一如既往，在教室里看管學(xué)生就餐的老師也和以往一樣在教室就餐。請各位把此事做好，同時提醒學(xué)生注意文明就餐。4、加強(qiáng)和家長藝術(shù)性溝通。就目前訂校服問題，有好幾個中隊輔導(dǎo)員問及我此事，部分家長覺得現(xiàn)有校服較大是否可以不訂。請各位和家長溝通時盡量話語婉轉(zhuǎn)、藝術(shù)性一點。比如孩子現(xiàn)在可以穿，過兩年孩子大了可能就不能穿了，最好訂之類的家長比較容易接受的話。

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