201*暑期培訓(xùn)總結(jié)

201*暑期培訓(xùn)總結(jié)

紗場小學(xué)邱思思

又是一年暑期培訓(xùn)，從學(xué)校的集中培訓(xùn)到南通市中小學(xué)教師全員遠程培訓(xùn)，再次聽到許多優(yōu)秀專家的講座，也看了很多優(yōu)秀課例，親身參與各項活動，與大家共同探討教育教學(xué)方面的諸多問題，讓我受益良多。

褚老師執(zhí)教的《清平樂村居》一課，平淡，恬靜，卻又緊湊，環(huán)環(huán)相扣。讓當(dāng)局者沉醉其中，更讓旁觀者心曠神怡，就如同這首詞一樣，讓人回歸自然。不得不感嘆褚老師的課堂駕馭能力，及親切自然的個人魅力。而蔣老師執(zhí)教的《水》一課則輕松而靈動，孩子們在老師的引領(lǐng)下暢所欲言，但教學(xué)又扎實而不浮躁，充實而不繁瑣。面對這樣的前輩們，我要學(xué)習(xí)的還有很多。

聽了《如何開展課堂觀察》的講座，我印象深刻，非常具有可操作性，他從課堂分析、診斷、評價的技巧來向我們進行講解，讓我們學(xué)會有主題、有目標(biāo)、有方法、精致化的教研活動，教會我們?nèi)绾稳プ龊谜n堂記錄，并對所記錄的東西進行分析，結(jié)合自己對教研活動的反思，這對自己如何更好參與教研活動、通過觀摩課堂教學(xué)增強自身學(xué)習(xí)的能力是非常有幫助的。

參加遠程培訓(xùn)，我最深刻的感受是集體的力量大。雖然面前的只有一臺電腦，但感受到的卻是整個南通市的中小學(xué)教師的聲音。參與了袁勁松老師組織的活動“如何設(shè)計預(yù)習(xí)作業(yè)”，這是一個每個教師幾乎每次上課都會想到的問題，大家的想法，有很多異曲同工之妙，又有不少別出心裁的點子，這些有我想到的，有我想不到的。再三反思，我相信在我以后的教學(xué)中，設(shè)計預(yù)習(xí)作業(yè)我能做得更好。

在活動中，與同學(xué)科的老師相互碰撞思維，有很多教學(xué)經(jīng)驗值得我去學(xué)習(xí)，培訓(xùn)活動為我們搭建了交流的平臺，對自身教學(xué)水平提高很有好處。

暑期培訓(xùn)是一個很好的平臺，讓我們不斷學(xué)到的新的理論，更能借鑒到這么多優(yōu)秀的課例，交流教學(xué)的得失，希望這樣的學(xué)習(xí)與交流在以后的每一天都能進行，期待下一次的暑假。

擴展閱讀：鐘莊小學(xué)201*年暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)

建湖縣鐘莊小學(xué)201*暑期教師培訓(xùn)

工作總結(jié)

按照縣局的統(tǒng)一部署和要求，我校從7月4日到10日開展了為期7天的暑假教師培訓(xùn)工作。在學(xué)校的詳細安排、精心組織以及全體教師的積極參與配合下，為期一周的教師暑期培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束�；仡欉@次培訓(xùn)，主題突出，形式豐富，過程扎實，為每位教師的專業(yè)成長提供了一個新的開端，達到了培訓(xùn)的預(yù)期目的�？梢哉f是扎扎實實搞培訓(xùn)，踏踏實實求提高，真真實實謀發(fā)展。現(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)準(zhǔn)備充分。

為了把這次培訓(xùn)工作做的更好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，為使培訓(xùn)班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內(nèi)取得最大的成效，學(xué)校在6月30下午召開了暑期培訓(xùn)班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次培訓(xùn)內(nèi)容、要求和達到的目的。唐建校長傳達了縣局關(guān)于教師暑期培訓(xùn)工作的文件精神，對培訓(xùn)的內(nèi)容和形式都做了具體的安排和布置。為確保本次培訓(xùn)工作順利進行，學(xué)校還制定了培訓(xùn)作息時間表（培訓(xùn)期間的作息時間為上午8∶00～10∶30，下午2∶30～5∶00）、培訓(xùn)日程安排和嚴(yán)格的考勤制度。

二、培訓(xùn)形式多樣

根據(jù)上級指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實際情況，我校采取了靈活多樣的校本培訓(xùn)方式。主要采取大會集中學(xué)習(xí)、聯(lián)盟集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等多種形式，在培訓(xùn)過程中還輔以多種媒介：有知名專家視頻討論、有縣內(nèi)老師的教學(xué)經(jīng)驗交流、有名師的示范課堂展示等。采用了以理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合，全體教師紛紛表示，象這樣的培訓(xùn)活動能從解決教師課堂教學(xué)的問題實際出發(fā)，有實效、有吸引力，都愿意靜下心來好好學(xué)習(xí)，為下學(xué)期的教育教學(xué)積累經(jīng)驗。

三、培訓(xùn)內(nèi)容充實

一是加強了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，注重實效。如：九龍口初中的老師的《》和李曉凡校長的《內(nèi)化師德》專題講座，魏書生老師的《給青年教師的建議》、《建湖縣教育局關(guān)于治理在職教師從事有償家教的處理意見》等二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)面向全體，實施分層分科。學(xué)校緊緊圍繞“上好課”主題，針對教師工作中遇到的實際問題，制定校本培訓(xùn)計劃和實施方案。教導(dǎo)處、教科室用心遴選了各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課例各2節(jié)，老師們通過看光盤，聽講座；觀課例，析個案；學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)的設(shè)計、組織與指導(dǎo)，剖析自己的教育行為，反思自己的教育觀念。三是小切口專題講座，與時俱進。本次培訓(xùn)充分利用縣、聯(lián)盟資源開展了“草根式”的校本研訓(xùn)講座，如市教科院的陳小平院長作的《不同體裁文體的教學(xué)方法》二小查小芳校長的《教學(xué)設(shè)計》等專題講座、趙桂芳老師的《朗讀教學(xué)策略》、周瑾老師的《作文教學(xué)新思路》等等，這些骨干教師從自身研究的角度出發(fā)，個性化地交流了在教學(xué)研究中的體會和收獲，并提出了建設(shè)性的意見。通過學(xué)習(xí)，大家都覺得：這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)觸動了老師們教育的敏感神經(jīng)，激起了老師們堅持新課改精神，實踐新課改理念的決心，增強了危機感和責(zé)任感，樹立了提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量的信心。

四、培訓(xùn)秩序井然

為了搞好這次培訓(xùn)，縣局和學(xué)校都對這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格作息時間，實行點名制和簽到制相結(jié)合，我校更是要求全體學(xué)員每天簽到四次；二是嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，強調(diào)認真做好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)期間，全體教職工都能克服種種困難，做到嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認真聽會，認真記錄，特別是吳開山、鄭皆權(quán)、成元紅、張國湘、周建翠、孫宏翠等老同志在學(xué)校不作硬性要求的前提下，仍然堅持頂著烈日，冒著酷暑到校參加培訓(xùn)，李冬梅老師正在家休產(chǎn)假，而且家住縣城，仍能克服困難堅持到校學(xué)習(xí)，從不缺席遲到，曾虎主任、周會老師一人承擔(dān)多門學(xué)科學(xué)習(xí)，來回奔波學(xué)習(xí)不叫累，他們的學(xué)習(xí)精神感人。

五、培訓(xùn)效果明顯

本次暑期教師培訓(xùn)最突出的一點，就是在培訓(xùn)內(nèi)容上以實施新課程為主要內(nèi)容，且案例多是來源于中小學(xué)教師的課堂教學(xué)，讓我們參培教師就好象感覺是發(fā)生在自己身邊。豐富多樣的培訓(xùn)形式，能激發(fā)參培訓(xùn)教師參與的主動性和積極性。通過本次培訓(xùn)，將教職工的工作理念提升到了一個新的高度。增強了責(zé)任意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識。在交上來的“學(xué)習(xí)心得體會”中，我們高興地看到大多數(shù)教師都能真誠地表達自己的培訓(xùn)感受、清醒地看到自身的不足，勇敢地正視自己的缺點，自信地暢談個人發(fā)展目標(biāo)。全體教師隊伍的整體素質(zhì)得到了一次新的提高。

最后，希望全體教師把這次培訓(xùn)當(dāng)作一個新的起點，在新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，搞好校本教研，“引領(lǐng)成長，追求卓越”，以智慧和勇氣不斷提高我們學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。

友情提示：本文中關(guān)于《201*暑期培訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*暑期培訓(xùn)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*暑期培訓(xùn)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/585837.html

• 上一篇：201*年小繼教工作總結(jié)Microsoft Word 文檔 (2)
• 下一篇：莫洛小學(xué)小繼教工作總結(jié)