夢(mèng)想騰飛的聲音 本文簡(jiǎn)介：

安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)孫澤凡指導(dǎo)教師：王靜　　“滋啦……”輕微的破繭之聲，卻攪的天空風(fēng)云變色�！　÷�步在校園的林間小道上，被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣的我，意外地拾到一個(gè)蟲(chóng)繭。出于好奇，便將它置放在書(shū)桌之上，想看看它最后會(huì)有什么神奇的變化�！　∽詮倪M(jìn)入中學(xué)，每天“緊張”而“充實(shí)”的生活，讓我覺(jué)得好累，我竭盡全力，

夢(mèng)想騰飛的聲音 本文內(nèi)容：

安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)    孫澤凡

指導(dǎo)教師：王靜

　　“滋啦……”輕微的破繭之聲，卻攪的天空風(fēng)云變色。

　　漫步在校園的林間小道上，被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣的我，意外地拾到一個(gè)蟲(chóng)繭。出于好奇，便將它置放在書(shū)桌之上，想看看它最后會(huì)有什么神奇的變化。

　　自從進(jìn)入中學(xué)，每天“緊張”而“充實(shí)”的生活，讓我覺(jué)得好累，我竭盡全力，卻總是事與愿違，昔日的同學(xué)漸行漸遠(yuǎn)，又總是得不到他們的理解。挫折始終不停地來(lái)襲擊我，想要考個(gè)好成績(jī)，卻一次次以失敗而告終，最擔(dān)心的月考不經(jīng)意間又要來(lái)到，會(huì)不會(huì)還是以失敗告終？壓力陣陣襲來(lái)，想掙脫，又不行；想沖破，又不能。

　　這天，我正陷入題海之中，隱約感到那個(gè)不起眼的、落滿細(xì)灰的蟲(chóng)繭，似乎蠕動(dòng)了一下。定神一望，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有留意它了，繭早已覆蓋了一層細(xì)灰，它便更是不起眼。

　　放下筆，靜靜地望著這個(gè)蟲(chóng)繭，它忽然努力地?fù)u動(dòng)起來(lái)，我想它應(yīng)該會(huì)沖破這個(gè)束縛它的繭，可讓我擔(dān)心的是，它蠕動(dòng)的幅度越來(lái)越小，終于停下不動(dòng)了。

　　我為它嘆息，拿起一把剪刀，準(zhǔn)備剪開(kāi)它。剛要下手，繭劇烈的動(dòng)了一下，我趕緊收回剪刀。繭不停的抖動(dòng)著，幅度也越來(lái)越大，隨著耳邊忽然傳來(lái)輕微的“滋啦”的破繭之聲，便見(jiàn)一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，從窗口騰空而去。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個(gè)感人的一幕，心神為之一動(dòng)，我不也如這個(gè)身被束縛的繭嗎？只是我缺乏像這個(gè)繭一樣的百折不撓的奮斗精神。破繭成蝶只不過(guò)是一瞬間的事情，也正是這破繭的一剎那，卻勾勒出它一生最美的圖畫(huà)。既然這樣，我又何必太注重結(jié)果。付出努力了，也就不必太在乎失敗了！

　　這一刻，我終于明白，生命的意義在于過(guò)程，只有過(guò)程才彌足珍貴，執(zhí)著地追求，不懈地努力，還能不成功？把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天，因?yàn)槲叶�得“滋啦滋啦”的聲音，不僅是破繭之聲，更是夢(mèng)想騰飛的聲音！

　　教師評(píng)語(yǔ)：全文細(xì)致地描寫了一粒蟲(chóng)繭破繭而出的過(guò)程，并由此生發(fā)開(kāi)去，從中得出一個(gè)道理：個(gè)人對(duì)生命意義的把握不在于過(guò)程而在于結(jié)果。這種從生活中的小事入手得出深?yuàn)W的人生哲理，觀察細(xì)致而深刻，視野開(kāi)闊。

夢(mèng)想騰飛的聲音 本文關(guān)鍵詞：騰飛，聲音，夢(mèng)想

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