兩歲學(xué)說話，一輩子學(xué)閉嘴 本文簡(jiǎn)介：

廣東省珠海市周沫子指導(dǎo)教師：朱小劍　　有人曾說過：兩歲學(xué)說話，一輩子學(xué)閉嘴。真的是這樣嗎？我們真的得閉嘴嗎？那這世界該多么寂寞��！　　總不能你一說話，就讓人覺得你高傲自大，缺乏教養(yǎng)吧？總不能你一張口，滿嘴粗話就噴到別人臉上吧？總不能隨口都是“這個(gè)我不行，那個(gè)我不能”，讓你愈發(fā)自卑吧？　　所以呢，說話

兩歲學(xué)說話，一輩子學(xué)閉嘴 本文內(nèi)容：

廣東省珠海市    周沫子

指導(dǎo)教師：朱小劍

　　有人曾說過：兩歲學(xué)說話，一輩子學(xué)閉嘴。真的是這樣嗎？我們真的得閉嘴嗎？那這世界該多么寂寞��！

　　總不能你一說話，就讓人覺得你高傲自大，缺乏教養(yǎng)吧？總不能你一張口，滿嘴粗話就噴到別人臉上吧？總不能隨口都是“這個(gè)我不行，那個(gè)我不能”，讓你愈發(fā)自卑吧？

　　所以呢，說話是有技巧的。不僅說話的方式多種多樣，如議論、閑聊、演講，說話內(nèi)容還是相當(dāng)要注意分寸和講究學(xué)問的。

一、杜絕粗口

　　總有人覺得講點(diǎn)粗口是隨和放蕩的標(biāo)志。實(shí)質(zhì)上，這是相當(dāng)重要的一點(diǎn)。當(dāng)我們口出美言和粗語時(shí)，大腦的反應(yīng)是不一樣的。因?yàn)樵谥v粗話時(shí)大腦的大片區(qū)域處于活躍狀態(tài)，而這也引發(fā)了強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)和壓力反應(yīng)。本來語言是有控制感情的抑制機(jī)能的，但是粗話令這種抑制機(jī)能很難發(fā)揮作用。也就是說，你本來不高興想發(fā)泄情緒，但一旦你爆了粗口，那只會(huì)給你火上澆油令你更加憤怒。

二、放小音量

　　在很多場(chǎng)合經(jīng)常能看到這種人，地鐵或飯館大聲講電話，不僅電話那頭的人耳朵受不了，周圍的人都會(huì)對(duì)他避而遠(yuǎn)之；或是什么其他公共場(chǎng)合特大音量地指責(zé)別人。這種人多半根本不知道控制自己的情緒，也不考慮別人的感受。

三、慢是一種平穩(wěn)的力量

　　語速太快的人會(huì)給旁人帶來大腦上的負(fù)擔(dān)，顯示出這個(gè)人的焦慮與緊張。旁人若聽不清講的是什么讓你不斷重復(fù)豈不是很尷尬？

四、等別人說完再開口

　　太急著打斷別人的人顯示出的是他缺乏教養(yǎng)。這種習(xí)慣就是明白地告訴別人：“趕快閉嘴，我沒興趣聽你廢話！”

五、多贊美別人

　　贊美不是拍馬屁，而是他有一顆善于發(fā)現(xiàn)美好的心。優(yōu)美的詞語能夠讓大腦放松，隨之產(chǎn)生的美好畫面也會(huì)讓心情隨著變得平和。

　　經(jīng)你的口說出的話，什么樣的言語帶給人什么樣的感覺。所謂：“說話是一門藝術(shù)，會(huì)說話是一種技術(shù)�！�

　　教師評(píng)語：這是一篇有感而發(fā)的總結(jié)性文章，特別富有理性思維，條分縷析地給讀者講明“會(huì)說話是一種技術(shù)”，多說美言，放小音量，說話語速慢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)等待，贊美他人,富有警戒意義。

兩歲學(xué)說話，一輩子學(xué)閉嘴 本文關(guān)鍵詞：閉嘴，兩歲，說話

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