追夢 本文簡介：

湖南省益陽市安化縣王濤指導(dǎo)教師：胡清華　　每個人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，挽救一條條生命，減輕病人的痛苦；有的人想當(dāng)戰(zhàn)士，保衛(wèi)國家；還有的人想當(dāng)老師，成為知識的傳遞者……夢的力量是強大的，它促使我追呀，追呀！總是樂此不疲！　　我的夢想源自于我幼年時一個美妙的夢：我在一個山清水秀的地方玩耍著。忽

追夢 本文內(nèi)容：

湖南省益陽市安化縣   王濤

指導(dǎo)教師：胡清華

　　每個人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，挽救一條條生命，減輕病人的痛苦；有的人想當(dāng)戰(zhàn)士，保衛(wèi)國家；還有的人想當(dāng)老師，成為知識的傳遞者……夢的力量是強大的，它促使我追呀，追呀！總是樂此不疲！

　　我的夢想源自于我幼年時一個美妙的夢：我在一個山清水秀的地方玩耍著。忽然，一只美麗的大蝴蝶飛過，我被它那翩翩起舞的大翅膀所吸引了，我忍不住去追那只大蝴蝶。我不停的奔跑著，下定決心一定要捉住那只蝴蝶。眼看那只蝴蝶就要被我捉住了，我卻被腳下的一顆石子絆倒了，那蝴蝶飛到草叢里去了……我號啕大哭，從夢中驚醒，醒來以后，對媽媽一直吵著鬧著要那只大蝴蝶。媽媽拍拍我的背，對我說：“那只是一個夢，孩子�！�

　　第二天，我仔細琢磨著媽媽的話，真的只是個夢嗎？不是的，但不要為一只小蝴蝶煩惱。也許生活的夢會更美好一些吧。幼年時，我不是那么殷切的想當(dāng)一名作家嗎？讓我拿出追蝴蝶的勁頭去尋求真正的人生之夢吧！這樣我當(dāng)作家的夢一定就會實現(xiàn)的！

　　此后，我不是到圖書館里看書就是纏著姐姐借書看，不懂的地方我總要問個究竟。因為我知道只有平時多看書，多收集素材，才能寫好作文。我買了許多關(guān)于作文指導(dǎo)的書，我都一一拜讀，反復(fù)咀嚼，記優(yōu)美詞語，背優(yōu)美文段，學(xué)巧妙構(gòu)思，品深刻道理……這些書就像知識的泉水，清涼甘甜，滋潤我干渴的心靈。每一天似乎離不開書了，似餓狼一樣撲向書本，那里就是我快樂的天堂。寒來暑往，日復(fù)一日，每次習(xí)作，我的思如泉涌，習(xí)作表揚的名單里總有我的名字。

　　不知道，我寫了多少篇習(xí)作。于是，我開始投稿，向?qū)W校、向縣里、向市里……每當(dāng)我把稿子投進去時，我就會翹首期盼。然而，我的投稿卻一次次杳無音訊，夢一次次破碎�？晌疫�是一如既往地寫、投、盼……多少次石沉大海，連我自己也記不清了。終于，在一次征文比賽中我的作文獲得了市級一等獎，我在這片青草地里欣喜地發(fā)現(xiàn)自己稚嫩的文學(xué)幼芽出土了。我笑著，我蹦著。信念更加堅定，我仿佛飛到了遙遠的未來。

　　后來的每一天，直到現(xiàn)在，我都不停地用我手中的筆耕耘著，從我的筆端流瀉下我的情感。那每一個字符都是一個美麗的精靈，我要用我的心、我的汗水，去放飛我的夢。

　　夢是理想，夢是力量。而只有勤奮和執(zhí)著的人才會夢想成真。但愿每個中國人都心想事成，鑄就偉大的中國夢。

　　教師評語：小作者的文章構(gòu)思巧妙，從夢中追蝶寫到自己追文學(xué)夢，再回到大的主題——中國夢；追夢的過程詳細具體，用優(yōu)美的文字寫出了一個勤奮、堅持不懈的追夢人；前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

追夢 本文關(guān)鍵詞：追夢

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