初四上班主任工作計劃
班主任工作計劃
（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）
1.學(xué)生底色分析及創(chuàng)建班集體的指導(dǎo)思想
學(xué)生底色分析：
本班現(xiàn)有學(xué)生39人，其中男生22，女生17。全班同學(xué)懂禮貌，為人熱情，能配合老師學(xué)習(xí)和正常開展工作。學(xué)習(xí)總體努力，成績良好，但也有極個別同學(xué)學(xué)習(xí)情趣不濃，甚至學(xué)習(xí)信心不足，缺乏學(xué)習(xí)動力。這是不容忽視的一部分不良因素。另有個別同學(xué)成績中等偏下，升入高中希望渺茫，因而學(xué)習(xí)極為被動，缺少主動精神。在體育鍛煉上，有5-7人因身體較肥胖等原因，體育達標難度很大。另有個別同學(xué)因奮斗目標不明確，或盲目樂觀，或盲目悲觀，提高成績，使初三學(xué)習(xí)生活質(zhì)量較高有一定難度。而部分同學(xué)決心大毅力差，眼高手低，學(xué)業(yè)難以有成，個別人家教力度不足甚至缺失較多，有自我放任的傾向。
創(chuàng)建班級指導(dǎo)思想：
務(wù)實明確奮斗目標，刻苦保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，靈活講求學(xué)習(xí)效率，權(quán)衡主次突出針對性，踏實努力力求全面發(fā)展�？傊磺幸詫W(xué)生全面發(fā)展，成為合格畢業(yè)生為原則，強化學(xué)生思想教育。
2．重點工作
①樹立畢業(yè)班意識，明確畢業(yè)班責(zé)任。
②強化學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)積極性。③全面提高學(xué)習(xí)成績和各科素質(zhì)。④強化體育鍛煉，提高體育中考成績。⑤強化班級紀律意識及班委責(zé)任感。
3．工作措施途徑和方法
①加強班委培訓(xùn)，提高工作效率。
②家校聯(lián)合，共同提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。③各科老師溝通，保證每科每堂課的高效率。
4．具體工作安排
①9月開學(xué)畢業(yè)生意識教育，尊師教育（沒有對老師的尊重，一切談不上）；熱愛集體、愛護公物教育；明確奮斗目標。②10月月考紀律教育；體育鍛煉達標教育；
③11月進行法制及安全教育；期中考試及總結(jié)；開展同學(xué)與家長談自己現(xiàn)狀活動。
④12月法制安全教育；期末考試動員及總結(jié)；⑤1月班委工作小結(jié)、班工作總結(jié)。
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初四班主任工作計劃
本學(xué)年，我新?lián)纬跛哪昙壎喟嘀魅喂ぷ骷鏀?shù)學(xué)教師，對于即將開始的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：一、了解、認識、熟悉全班我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)30人，班級學(xué)習(xí)氣氛相對較濃，積極性較高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上，后進生較少，相對差距不大且求知欲望較為強烈，同學(xué)之間團結(jié)緊密。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。二、班集體日常管理
1，學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2，細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。三、思想教育
初四年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。四、加強學(xué)習(xí)教育
幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，
加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想教育工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想教育工作是班主任工作的靈魂。
班主任工作計劃
（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）
1.學(xué)生底色分析及創(chuàng)建班集體的指導(dǎo)思想學(xué)生底色分析：
本班現(xiàn)有學(xué)生39人，其中男生22，女生17。全班同學(xué)懂禮貌，為人熱情，能配合老師學(xué)習(xí)和正常開展工作。學(xué)習(xí)總體努力，成績良好，但也有極個別同學(xué)學(xué)習(xí)情趣不濃，甚至學(xué)習(xí)信心不足，缺乏學(xué)習(xí)動力。這是不容忽視的一部分不良因素。另有個別同學(xué)成績中等偏下，升入高中希望渺茫，因而學(xué)習(xí)極為被動，缺少主動精神。在體育鍛煉上，有5-7人因身體較肥胖等原因，體育達標難度很大。另有個別同學(xué)因奮斗目標不明確，或盲目樂觀，或盲目悲觀，提高成績，使初三學(xué)習(xí)生活質(zhì)量較高有一定難度。而部分同學(xué)決心大毅力差，眼高手低，學(xué)業(yè)難以有成，個別人家教力度不足甚至缺失較多，有自我放任的傾向。
創(chuàng)建班級指導(dǎo)思想：
務(wù)實明確奮斗目標，刻苦保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，靈活講求學(xué)習(xí)效率，權(quán)衡主次突出針對性，踏實努力力求全面發(fā)展�？傊磺幸詫W(xué)生全面發(fā)展，成為合格畢業(yè)生為原則，強化學(xué)生思想教育。
2．重點工作
①樹立畢業(yè)班意識，明確畢業(yè)班責(zé)任。②強化學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)積極性。③全面提高學(xué)習(xí)成績和各科素質(zhì)。
④強化體育鍛煉，提高體育中考成績。⑤強化班級紀律意識及班委責(zé)任感。3．工作措施途徑和方法
①加強班委培訓(xùn)，提高工作效率。
②家校聯(lián)合，共同提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。③各科老師溝通，保證每科每堂課的高效率。4．具體工作安排
①9月開學(xué)畢業(yè)生意識教育，尊師教育（沒有對老師的尊重，一切談不上）；熱愛集體、愛護公物教育；明確奮斗目標。
②10月月考紀律教育；體育鍛煉達標教育；
③11月進行法制及安全教育；期中考試及總結(jié)；開展同學(xué)與家長談自己現(xiàn)狀活動。
④12月法制安全教育；期末考試動員及總結(jié)；⑤1月班委工作小結(jié)、班工作總結(jié)。
班主任工作計劃
黑龍江省紅興隆分局江川農(nóng)場學(xué)校賀超
今年，根據(jù)學(xué)校的工作需要我繼續(xù)擔(dān)任九（4）班的班主任工作，目前，這個班有10名原3班的學(xué)生，基本上這個班的學(xué)生都是中等以上的學(xué)生，沒有太差的，但男女生比例懸殊，只有6名男生，剩余全部為女生，這就給管理上帶來了許多麻煩，但我還是會一如既往的嚴格要求自己，搞好班級管理，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求理想的學(xué)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作，同時，抓好學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)品質(zhì)，下面就是我的班主任工作計劃。
一、制定班級一日常規(guī)，抓好班級常規(guī)管理
在班委會成員和團支部的共同談?wù)�、商議后，制定班級的一日常規(guī)，在班上宣讀，宣講，使每一個同學(xué)都有一個具體的認識，抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。同時，充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。
二、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
配合好學(xué)校和學(xué)生會的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。同時，還要利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。三、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生。
初四年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。爭強學(xué)生的自信心，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
四、引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動
積極開展好文體活動，做好大課間操，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率�，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，通過以上幾方面的努力，我相信班級工作會有較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)也會有所提高，我會在工作中不斷的努力、刻苦，及時改進，爭取在期末的時候能取得好的成績。
初四班主任工作計劃
初四是初中階段最關(guān)鍵的一年�；仡欉^去的第一學(xué)期，我班學(xué)生較以前又有了很大的進步，最明顯的表現(xiàn)在學(xué)生自我管理意識的提高和學(xué)習(xí)成績的進步上。存在的問題，主要表現(xiàn)在某些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正上。這個學(xué)期，學(xué)生總的在校時間已不足四個月，他們將面臨的是人生中第一次真正意義上的挑戰(zhàn)和競爭。面對這樣的情況，我制定了以下的工作計劃：一、做好學(xué)生思想工作。
進入初四，班里有些成績中上游的學(xué)生在級部里的成績越來越突出，變化的主要原因是他們思想上的轉(zhuǎn)變，他們的追求和目標比以前更高更遠大了，隨之而來的就帶來了行動上的一系列令人欣喜的變化。班里優(yōu)秀生的隊伍不斷地壯大，可以領(lǐng)用好他們，帶動更大的學(xué)生端正認識，努力學(xué)習(xí)。利用好班會課、班級同學(xué)的榜樣、團員的帶頭作用等，減少教師說教，讓學(xué)生真正體驗到努力學(xué)習(xí)的收獲和快樂。
另外，進入初四，學(xué)生中有了一些不好的思想苗頭，本學(xué)期要繼續(xù)針對這些問題對學(xué)生展開思想教育。從孝敬父母、不損害他人利益、關(guān)心他人、熱愛班集體、遵守班級和學(xué)校紀律等方面做起，互相督促，互相制約，堅決杜絕不良風(fēng)氣在班內(nèi)滋生。
二、嚴抓衛(wèi)生、兩操工作。
今學(xué)期繼續(xù)實行小組負責(zé)制：四個小組輪流值周，每小組設(shè)一正一副兩名值周班長，全面負責(zé)班級常規(guī)工作，包括衛(wèi)生值日安排，扛水、領(lǐng)書等日常瑣碎事務(wù)。做好班干部的管理，以保證班級工作事事有人管，人人有事干，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和高度的責(zé)任感。兩操工作要再嚴格些，爭取不出現(xiàn)偷懶、應(yīng)付現(xiàn)象，讓兩操盡可能發(fā)揮最大的作用。【整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有�！�
尤其是跑操和體育課，要動員學(xué)生更認真地上好，成績不好的課下還要主動積極地練習(xí)，爭取升學(xué)考試有更多的學(xué)生能拿到體育成績的滿分。
三、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
１、加強教學(xué)過程管理，按學(xué)生的實際情況，精心的幫助每一個學(xué)生設(shè)計好本學(xué)期的努力目標，在課堂教學(xué)中做到紀律好，老師上課沒有干擾，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。２、重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)工作是本學(xué)期教育教學(xué)工作的重中之重，針對那些基礎(chǔ)較好、但成績還不太穩(wěn)定或突出的同學(xué)有意識的進行幫助和指導(dǎo)，使他們盡快脫穎而出，升入更好的高中。對那些只有某門學(xué)科有不足的學(xué)生，則要從思想上引起他們的重視，從行動上對他們進行輔導(dǎo)，使他們盡快趕上來。對那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要多鼓勵，多指導(dǎo)，督促他們多學(xué)一點，千萬別放棄，爭取畢業(yè)后也能考上適合他們發(fā)展的學(xué)校。
3、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時向?qū)W生介紹較好的適合他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。
4、做好和各科任老師及家長的溝通和協(xié)調(diào)，爭取各方面達成一致意見，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，形成合力，促使學(xué)生更快更好地發(fā)展。
四、做好安全工作。
將安全工作全面認真地貫徹到底，包括交通安全、交友安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等方面，確保學(xué)生各方面的健康發(fā)展。
總之，本學(xué)期的工作任重而道遠，是整個初中階段最重要的一個學(xué)期，所以各項工作要嚴抓，都要抓好、抓實。我相信經(jīng)過所有老師的共同努力，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。
201*年班主任工作計劃
孫霞
進入初四，就意味著沖刺中考。本學(xué)期是學(xué)校、家長、學(xué)生重點關(guān)注的時期，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以本學(xué)期我設(shè)定的班級特色工作為：三位一體，沖刺中考。圍繞創(chuàng)建班級特色，本學(xué)期，計劃做好以下幾點：一、加強思想教育。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初四的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育確定學(xué)習(xí)的具體目標，人生的大目標。
態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)以前畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。
信心教育相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。二、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
1一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。
2、一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。
3始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
三、加強學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)中考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合中考最新形式，認真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：
1、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，其他學(xué)科也要下功夫，特長科順其自然。2、加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進。關(guān)注邊緣生生和優(yōu)等生。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全區(qū)獲得高定位。對邊緣的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過具體學(xué)法指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)弱勢科目的改善，讓他們明確：“天道酬勤”，“愛拼才會贏”。
3、加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。
5充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、加強家校溝通，了解學(xué)生的個性特征，既能因材施教，有的放矢，更有針對性的對學(xué)生進行教育，又能使學(xué)生、家長感受到老師的關(guān)注，從而激發(fā)了要努力學(xué)好的斗志，為營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍打下了基礎(chǔ)。、
6、當好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。四、做好學(xué)生心理的“按摩師”
1、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生充滿自信的應(yīng)考。
多年的班主任工作中，我深深體會到：只有面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個性心理，創(chuàng)設(shè)好班級學(xué)習(xí)氛圍，才能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一經(jīng)形成，必然會成為一種集體的力量，約束每個學(xué)生行為，使其自覺地接受好的規(guī)范與品質(zhì)，使整個班級成為積極、健康、向上的集體。
2、把握時機給學(xué)生補充心理營養(yǎng)，心理營養(yǎng)就是中學(xué)生生活中必須具備的幾種需要。要經(jīng)常根據(jù)不同學(xué)生的個性特征，選擇在不同的時間，用不同的方式找學(xué)生談話。找那些住校學(xué)生詢問他們生活上有什么困難；找平時不大愛講話的學(xué)生詢問他們學(xué)習(xí)上有什么困難；找基礎(chǔ)不太好的學(xué)生談話，幫助他們制定好學(xué)習(xí)計劃并督促落實；找沒考好的學(xué)生談話，給他們鼓勁；碰到進步的學(xué)生，及時表揚和肯定。總之，利用一切機會滿足他們對愛的需求。讓學(xué)生在愉悅、寬松、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，才能為營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍不斷注入“清新劑”。五、加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：
1、定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手。
2、分工明確、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責(zé)任，還追究負責(zé)人的責(zé)任。六、及時與家長溝通，建立和諧的家校關(guān)系
1溝通學(xué)校教育和家庭教育，引導(dǎo)家長以良好心態(tài)對待學(xué)生各次考試的成績，給予家長一些有效的心理疏導(dǎo)方法，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的積極作用。
2、抓好三種人,即尖子生、考學(xué)邊緣生、差生。根據(jù)工作需要不定期召開不同層次的家長會。讓家長明確孩子所處位置及學(xué)習(xí)狀態(tài)，共同努力，把各層次的學(xué)生調(diào)整到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
總之，本學(xué)期，我會盡心盡力，以求盡善盡美。
鄭州6中某初四班主任的工作計劃
學(xué)生外觀文書也是一個很好的學(xué)習(xí)氣氛的反映。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)是個大忙人，但我們不能放松這項工作，從服裝到發(fā)型和著裝必須符合學(xué)校的需要。2。密切注意課堂紀律。課堂紀律和良好，將直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，所以我一直非常強調(diào)要保持良好的課堂紀律。這學(xué)期我準備繼續(xù)加強監(jiān)督管理，不僅要作一個紀錄班干部，還對任何科目老師呼吁...
阿一轉(zhuǎn)眼到了初中的最后一年。三年級的初中三年，是學(xué)生取得好成績的關(guān)鍵時期，是最重要的。現(xiàn)在，9（2）班風(fēng)中的相對穩(wěn)定，學(xué)術(shù)也是在整個學(xué)年的表現(xiàn)不壞，
所以這學(xué)期我們班班會導(dǎo)致對風(fēng)和穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)把重點放在學(xué)風(fēng)，以達到更好的效果。為了實現(xiàn)這個目標，我制定了以下計劃。
1。繼續(xù)做好班風(fēng)的發(fā)展，帶動了良好的學(xué)風(fēng)實現(xiàn)。1。繼續(xù)規(guī)范文書良好的外觀。
學(xué)生外觀文書也是一個很好的學(xué)習(xí)氣氛的反映。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)是個大忙人，但我們不能放松這項工作，從服裝到發(fā)型和著裝必須符合學(xué)校的需要。
2。密切注意課堂紀律。
課堂紀律和良好，將直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，所以我一直非常強調(diào)要保持良好的課堂紀律。這學(xué)期我準備繼續(xù)加強監(jiān)督管理，不僅要作一個紀錄班干部，還對任何科目老師呼吁，我通常還有一個更期待來上課學(xué)習(xí)的一個好課堂紀律。2。夏生加強輔導(dǎo)轉(zhuǎn)換。著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
這是關(guān)鍵，以提高性能，所以這個學(xué)期，我們必須在夏生輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，全面展開階級，通常的工作盡可能地去了解夏生，夏盛的學(xué)習(xí)困難盡可能提高成績，從而進一步提高企業(yè)的整體性能。
我還計劃加強與老師的聯(lián)系一起對學(xué)習(xí)有困難的幫助這些部隊。對于題目中，我將定期與教師的特點，討論學(xué)習(xí)方法科目，并及時向?qū)W生介紹，以改善他們的學(xué)習(xí)方法，使“授之以魚，
“教他從稻草黃金旋轉(zhuǎn)操作。此外，”一家一代人“的活動，繼續(xù)努力提高夏生的成就。
3。為了進一步改善市民的健康，兩個體操水平將繼續(xù)貫徹“Meiyueyixing”的活動選擇
健康，兩個體操是一個很好的課堂氣氛是怎么一回事。因此，每個階層有改善附屬于這兩個工作的重要性。我打算開始與這兩個領(lǐng)域的發(fā)展更詳細的獎懲辦法，使未來的學(xué)生達到規(guī)則管理為基礎(chǔ)，在某些情況遵循這一學(xué)期，
因此，在新學(xué)期的兩個任務(wù)，然后一個更高的水平。
選擇“Meiyueyixing”活動，以刺激全班的積極性上學(xué)期，所以這學(xué)期，繼續(xù)和改善這一系統(tǒng)的良好使用，發(fā)揮更大的作用。
4。課程的建設(shè)活動抓緊抓好，重點對學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是關(guān)鍵，進一步研究，所以我要來進行的各類學(xué)科活動課趣味競賽或游戲，這樣不僅有利于學(xué)習(xí)，而且還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，我想比理想的召開，
教育未來的Zhutibankuai，讓他們以最好的精神狀態(tài)，以應(yīng)付聯(lián)考。5。提高安全教育工作
學(xué)校安全是所有工作的重中之重。新學(xué)期，我將繼續(xù)堅決貫徹落實學(xué)校安全制定事故預(yù)防措施，經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，如加強課堂，學(xué)生，家庭，甚至在回家途中的安全地點，在其在所有存在的不安全學(xué)生的日常生活中消除意識。
初一政治教學(xué)計劃
(201*-03-0313:38:16)標簽：教育
201*201*學(xué)年度第二學(xué)期初一政治教學(xué)計劃
根據(jù)延慶縣教科研中心思品教研室初中201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃和延慶二中第二學(xué)期教學(xué)處計劃，結(jié)合初一年級政治教學(xué)的實際，現(xiàn)制定教學(xué)計劃如下：一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)教科研中心初中部關(guān)于201*-201*學(xué)年教學(xué)計劃的基本要求，結(jié)合思想品德學(xué)科實際，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力為目標，以專題活動課型研究、時政拓展為重點工作，課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、理解問題等各方面的能力，注重學(xué)法指導(dǎo)。加強對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，充分利用思品課的特點，密切結(jié)合時事，對學(xué)生進行時政教育。
二、教學(xué)目標：
1、力爭學(xué)期檢測及格率達到97%，教學(xué)中思想素質(zhì)不斷提高，健全學(xué)生人格。2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，拒絕“邪教”遠離“黃、賭、毒�！痹鰪姺ㄖ朴^念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。
三、教材分析:
七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有四課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得笑對挫折，磨礪意志。第二單元共有四課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得明辨是非，抗拒誘惑。第三單元共有四課內(nèi)容，慎重行動，承擔(dān)責(zé)任。第四單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得贏得自尊，走向自立。四、學(xué)情分析
本年級學(xué)生共266人，八個班人數(shù)均在34人左右，基礎(chǔ)不一，差距較大。學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)自覺性和主動性較差，學(xué)習(xí)過程中有很多能力需要培養(yǎng)。本學(xué)期我的基本目標是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。懂得自尊自愛，學(xué)會自立自強！五、具體措施：
1、每節(jié)課課前5分鐘“時事播報”，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注政治、國事的意識，培養(yǎng)學(xué)生的事實述評的素養(yǎng)。
2、在對案例、故事的分析中注重問題設(shè)計的有效和層次性。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、理解問題的能力。
3、利用學(xué)生評價方案，課堂教學(xué)中，注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。
4、課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運用準確的語言表達自己的思想，回答問題力求規(guī)范，聲音洪亮。
5、在教學(xué)階段的考核中，培養(yǎng)學(xué)生的析題、答題能力，培養(yǎng)他們學(xué)會用專業(yè)術(shù)語答題。
六、課時安排：周次內(nèi)容課時12生活難免有挫折3課時23直面挫折2課時34讓我們更堅強2課時5第四課及單元檢測2課時67善辯是非2課時7---8第6課2課時9---10第七課及期中考試4課時11第9課2課時12第10課2課時13第11課2課時14第12課及單元檢測2課時15第13課2課時16第14課2課時17第15課及單元檢測2課時18---20復(fù)習(xí)期末、考試6課時
初一思想政治下學(xué)期教學(xué)計劃張艷偉
一，教學(xué)目標：
根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會關(guān)心”到21世紀教育主體，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的基本價值目標，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自我、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人，學(xué)會拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學(xué)做生活的主人。
二，教學(xué)主要內(nèi)容：
本冊書分四個單元，第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“珍惜無價的自尊”，第二課“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”，是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點，珍惜學(xué)習(xí)機會。第二單元“認識新自我”有三課組成，它們分別是“珍愛生命”、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”，學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認識生命的角度認識自我，從了解青春的角度認識自我，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我。第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成，“做情趣的主人”和“品味生活”。學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)適自己的情緒，主動追求高雅的生活情趣，學(xué)會品味生活。第四單元“過健康、安全的生活”本單元有“學(xué)會拒絕”和“保護自我”組成，學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂活動，掌握一些自我保護的策略，幫助學(xué)生過健康、安全的生活。三，教學(xué)重點：
引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會，感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人，初步確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的價值目標。四，教學(xué)難點：
教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。五，學(xué)情分析：
這屆學(xué)生剛進入新的學(xué)校又趕上新課改，有一定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習(xí)，成績較差，要做好他們的工作。六，教學(xué)措施：
1．教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。
2要聯(lián)系學(xué)生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題，上好每一堂課。
3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。4注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐。
201*201*第二學(xué)期初一年級政治教學(xué)計劃
〖文字大�。捍笾行 健即蛴 健际詹氐剑篞Q百度雅虎〗〖在線字典〗為了搞好七年級政治教學(xué)，幫助學(xué)生正確認識青春期的困惑，學(xué)會調(diào)控自己的情緒，努力培養(yǎng)自己的高雅情緒，自覺抵制生活中的不良誘惑，認識不良行為的危害，預(yù)防違法犯罪，提高自我保護的意識，學(xué)會運用法律維護自己的合法權(quán)益，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和高尚的道德情操，特制定此計劃。一、學(xué)生基本情況分析：
七年級16班三百多名同學(xué)組成，進入第二學(xué)期，學(xué)生基本完成了由小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型，基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，自我管理和約束能力提高，但學(xué)生學(xué)習(xí)的程度不同，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不能均衡的發(fā)展，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時間的管理和使用不夠科學(xué)，有些同學(xué)雖然活潑開朗，熱情大方，性格外向，但自我約束能力，行為習(xí)慣過于懶散，缺乏吃苦精神，遇到問題推托責(zé)任；有些學(xué)生沉著冷靜，小心謹慎、沉默寡言，性格內(nèi)向，缺少集體合作的觀念，自私自利，有嚴重的心理偏差，如性格孤僻，嫉妒心強。這些性格各異的學(xué)生都需要樹立熱愛集體，關(guān)心社會，認清時代的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，樹立知法、懂法、守法觀念，以幫助他們更好的認識自己，使自己向著良好的方向發(fā)展。二、具體措施：
1、針對有的學(xué)生行為習(xí)慣差，自我約束能力，學(xué)習(xí)動力不足，嚴重缺乏集體觀念，作為任課教師應(yīng)積極配合班主任抓好班級管理，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，再管理學(xué)生方面，探討有效的方式方法，提高自己管理特殊學(xué)生的能力。
2、做好日常教學(xué)工作，針對學(xué)生的情況，配合學(xué)校開展的自成教育，在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，注重品德的修養(yǎng)，加強對學(xué)困生的培養(yǎng)，落實自信和成功教育，樹立“我能行”的意識。
3、學(xué)習(xí)昌樂二中的教學(xué)經(jīng)驗，在細節(jié)上下功夫，樹立細節(jié)決定成敗的理念，履行好教學(xué)常規(guī)，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。
4、改進教學(xué)方法，每一課上課之前教師出示所講內(nèi)容的提綱，學(xué)生根據(jù)提綱要求預(yù)習(xí)，然后教師根據(jù)提綱講解。
5、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實例，帶到課堂教學(xué)法中進行交流。6、充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。
7、每上完一單元后，利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論，交流，教師指導(dǎo)對此單元進行課外輔導(dǎo)。
8、對學(xué)習(xí)差的同學(xué)做好思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，多進行課外輔導(dǎo)。9、每上完兩單元后，利用學(xué)校月考的機會進行檢測，及時獲取同學(xué)們對知識的掌握情況。
10、教材滲透教育現(xiàn)代化氣息，改變了以往教材枯燥的教學(xué)說教，注意激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析社會現(xiàn)象的能力，教學(xué)眾多使用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)，提高上課的效率。三、教學(xué)進度計劃第一周：第五單元
第一課時：悅納自己的生理變化
第二課時：消除心理煩惱，快樂成長第二周：第十二課：
第一課時：把我青春，珍愛友情第二課時：蕩起友誼的雙槳第三周：第六單元第一課時：了解自己的情緒
第二課時：調(diào)解和控制好自己的情緒第四周：第十四課
第一課時：生活處處有情趣第二課時；過富有情趣的生活第五周：復(fù)習(xí)、檢測、講評第六周：復(fù)習(xí)、試卷講評第七周：
第一課時：面對生活中的不良誘惑
第二課時：預(yù)防違法犯罪，杜絕不良行為第八周：
第一課時：我們受法律的特殊保護第二課時：未成年人的自我保護第九周：
第一課時：復(fù)習(xí)第二課時：檢測第十周：休息
第十一周：第八單元
第一課時：生活中有是非善惡
第二課時：面對生活中的是非善惡第十二周：
第一課時：行為不同結(jié)果不同
第二課時：如何做到對自己的行為不同第十三周：復(fù)習(xí)、檢測、講評第十四周：復(fù)習(xí)、檢測第十五周：復(fù)習(xí)、檢測
第十六周：復(fù)習(xí)、檢測、講評第十七周：總復(fù)習(xí)第十八周：總復(fù)習(xí)
201*年度初四政治教學(xué)工作計劃(201*-04-2514:40:57)轉(zhuǎn)載
標簽：分類：政治教學(xué)教育
201*年度初四政治教學(xué)工作計劃一、學(xué)生教材情況分析：㈠學(xué)生情況分析：
1．本級學(xué)生已經(jīng)進入初四階段的學(xué)習(xí)，在以往三年學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上，已進一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高，以綜合能力的全面提升去適應(yīng)中考形勢的發(fā)展要求。
2．學(xué)生嚴謹、上進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較之以往有所好轉(zhuǎn)，但據(jù)中考要求還有很大距離，班與班之間，生與生之間還有較大差距；仍有相當一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中更應(yīng)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，抓好兩頭，促優(yōu)冒尖轉(zhuǎn)后遞進，充實中間力量。
3．本學(xué)期是面臨中考的第一學(xué)期，學(xué)生將會在心理上產(chǎn)生很多中考應(yīng)考的困惑和壓力，這將成為制約學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升的絆腳石、攔路虎，必須要加以細致的師生交流、生生交流等行動來彌補和克服。㈡教材情況分析：
1．本學(xué)期教材主要是向?qū)W生進行國情教育、理想觀和人生觀的教育，共分4大單元10個主題。
2．第一單元：承擔(dān)社會，服務(wù)社會。幫助學(xué)生了解《責(zé)任與角色同在》、《在承擔(dān)責(zé)任中成長》兩個主題內(nèi)容；第二單元：了解祖國，愛我中華。幫助學(xué)生認識《認清國情》、《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》、《中華文化與民族精神》三個主題內(nèi)容；第三單元：融入社會，肩負使命。幫助學(xué)生懂得《參與政治生活》、《關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展》、《投身于精神文明建設(shè)》三個主題內(nèi)容；第四單元：滿懷希望，迎接明天�！秾崿F(xiàn)我們的共同的理想》、《選擇希望人生》。
3．本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強，知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架，理清思路，澄清認識，以期達到培養(yǎng)覺悟、鍛煉能力、提高認識的目標，為明年中考打下較為扎實的思想和理論基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期教學(xué)重點、難點、大綱要求和應(yīng)達到的教學(xué)目標：㈠情感、態(tài)度、價值觀目標：
1．增強熱愛社會主義祖國、熱愛中國的情感；擁護我國改革開放的政策，熱愛我國的基本經(jīng)濟制度；熱愛、擁護人民代表大會制度，增強主人翁意識，為發(fā)展社會主義民主貢獻自己的一份力量；增強維護民族團結(jié)的意識，自覺維護我國的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，以實際行動維護民族團結(jié)。
2．擁護十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，為改變祖國科技落后做出應(yīng)有貢獻；樹立可持續(xù)發(fā)展意識，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣；體會民族精神，增強民族自豪感。
3．樹立共同理想，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)共同理想而努力奮斗；樹立全球觀念，增強憂患意識，熱愛社會主義祖國，維護世界和平，為中國的和平發(fā)展而奮斗；樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準備，立志成才，不懈追求。㈡能力目標：1．提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，學(xué)會獨立思考、提出疑問和進行反思；培養(yǎng)運用科學(xué)的觀點正確認識和看待社會政治生活、經(jīng)濟生活中的各種現(xiàn)象的能力，提高道德判斷和辨別是非的能力；積極參與我國民主政治建設(shè)，提高民主參與能力；提高與其他民族同學(xué)交往的能力
2．理解國家的大政方針，增強建設(shè)祖國的本領(lǐng)；理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力；培養(yǎng)愛護自然、保護自然的能力；理解新的歷史時期弘揚和培育民族精神的偉大意義，提高對不同文化的分析鑒別能力。3．培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的毅力；培養(yǎng)初步的國際交往能力，提高自我調(diào)適、自我控制的能力。㈢知識目標：
1．了解中國領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化；知道中國是中國特色社會主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想；知道我國的基本經(jīng)濟制度和與之相適應(yīng)的分配制度；知道我國人民當家作主，人民代表大會制度是我國的根本政治制度；知道我國是統(tǒng)一的多民族國家，民族區(qū)域自治是我國的一項基本政治制度。
2．知道黨在社會主義初級階段的基本路線的基本內(nèi)容，懂得改革開放的必要性；了解我國在科技教育方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距；知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況，了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策；了解中華民族的傳統(tǒng)美德，知道中華民族偉大民族精神的內(nèi)涵。
3．知道我國現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，知道理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗；了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，懂得維護世界和平的必要性；了解、掌握克服考試焦慮的有關(guān)知識。㈣教學(xué)重點：1．感受共和國的巨變2．黨是我們的領(lǐng)路人3．切好蛋糕共同富裕
4．充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度5．一年一度人代會
6．黨在社會主義初級階段的基本路線和一個中心是關(guān)鍵7．科教興國是時代的選擇和爭做創(chuàng)新型人才8．保護環(huán)境、合理利用資源9．走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇
10．在當前社會主義文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)中，我們應(yīng)怎樣弘揚和培育民族精神
11．青年學(xué)生在實際行動中弘揚和培育民族精神12．我國各族人民的共同理想13．在競爭中和平發(fā)展14、直面升學(xué)與擇業(yè)15．不懈追求，實現(xiàn)人生意義㈤教學(xué)難點：1．黨是我們的領(lǐng)路人
2．充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度3．切好蛋糕共同富裕4．一年一度人代會5．民族自治地方享有自治權(quán)6．我國實行改革的必要性
7．感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性8．走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇9．優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟10．當今世界的發(fā)展趨勢11．不懈追求，實現(xiàn)人生意義
三、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
1認真落實教學(xué)常規(guī)，做好教學(xué)準備工作，精心鉆研教材、大綱，鉆研考試說明，精心備課，認真上課，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂。
2．緊跟時代脈搏，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中考要求說明，努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高思想政治課的實效性、趣味性、思想性和人文性的結(jié)合。
3．繼續(xù)實行分層教學(xué)，因材施教，抓兩頭、促中間，促優(yōu)冒尖，轉(zhuǎn)后遞進，用最大努力爭取教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4．強化對學(xué)生認知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高，加強學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。
5．加強集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長，補自己之短，團結(jié)協(xié)作，共同進步。加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上中考步伐，避免失誤，做好學(xué)生的引導(dǎo)者，溝通者，橋梁和紐帶。
6．加強情感教學(xué)，多與學(xué)生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，進行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。7．加強不同學(xué)生的因勢輔導(dǎo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進成績?nèi)嫣岣摺?．及時進行階段反饋，及時查漏補缺。四、以單元為單位的教學(xué)進度表第一周月考第一課第二周第一課、第二課第三周第二課、第三課第四周第三課
第五周國慶節(jié)第13課復(fù)習(xí)第六周月考第四課第七周第四課、第五課第八周第五課第九周第六課第十周第六課、第七課第十一周期中檢測、第七課第十二周第八課第十三周第八課、第九課第十四周第九課、第十課
第十五周第十課、1單元復(fù)習(xí)、2單元復(fù)習(xí)第十六周2單元復(fù)習(xí)、3單元復(fù)習(xí)、自由復(fù)習(xí)第十七周新授課質(zhì)量檢測第十八周一輪復(fù)習(xí)第十九周二輪復(fù)習(xí)第二十周期末總結(jié)
]201*-201*學(xué)年第二學(xué)期初四政治教學(xué)工作計劃(201*-08-1600:12:58)轉(zhuǎn)載原文
標簽：分類：品味教材轉(zhuǎn)載
原文地址：201*-201*學(xué)年第二學(xué)期初四政治教學(xué)工作計劃作者：沂蒙紅嫂一、學(xué)生教材情況分析：㈠學(xué)生情況分析：
1．本學(xué)期是面臨中考的第二學(xué)期，距離中考只有四個月時間，學(xué)生將會在思想心理上產(chǎn)生很多應(yīng)考的困惑和壓力，這將成為制約學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升的絆腳石、攔路虎，必須要加以細致的師生交流、生生交流等行動來彌補和克服。2．本學(xué)期是對四學(xué)年所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)階段，面對復(fù)習(xí)，學(xué)生容易產(chǎn)生輕視和厭學(xué)情緒，缺乏恒心、耐心和細心，會造成很多不必要的失誤現(xiàn)象，這將是制約教學(xué)質(zhì)量提升的又一障礙。
3．本學(xué)期作為初中學(xué)習(xí)的最后階段，經(jīng)過前三個學(xué)年的積累，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法上得到了一定程度的鍛煉，具備了對本門學(xué)科的學(xué)習(xí)技能，能初步認識問題分析問題和解決問題，但技能分布不夠平衡，班與班之間，生與生之間還存在較大差距，優(yōu)生不夠突出，群體力量還顯薄弱，落后生群體較大，這些都不利于整體成績的全面提高。㈡教材情況分析：
1．本學(xué)期依據(jù)四學(xué)期教材內(nèi)容繼續(xù)對學(xué)生進行國情教育、理想教育和人文觀教育，培養(yǎng)學(xué)生積累良好的心理品質(zhì)和道德法律素養(yǎng)。2．本學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容主要包括四學(xué)年教材、六期時事、黨的十七大重要理論精神等，綜合性強，涉及面廣，復(fù)習(xí)容量相對較大，重點側(cè)重于心理知識、法律知識和國情知識。
二、本學(xué)期教學(xué)重點、難點、大綱要求和應(yīng)達到的教學(xué)目標：㈠情感、態(tài)度、價值觀目標：
1．進一步增強愛國愛黨愛社會主義的情感，擁護我國的各項路線方針政策和國策，熱愛我國的基本經(jīng)濟制度、根本政治制度和其他各項制度。
2．進一步培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，提高心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和法律品質(zhì)，做人格健全的社會主義好公民。
3．努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高為改革開放，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的各項本領(lǐng)，熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神和實踐精神，增強社會責(zé)任感和使命感，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀。㈡能力目標：
1．提高理解黨的大政方針政策的能力，提高科技能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，2．提高搜集、處理、運用所學(xué)信息分析社會認識社會的能力，掌握綜合分析問題解決問題的方法和技能，辯證認識社會，避免不良誘惑。
3．鍛煉心理品質(zhì)，加強道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)，進一步培養(yǎng)健全人格，做四有的社會主義好公民。㈢知識目標：
1．進一步了解黨的各項路線方針政策和奮斗目標，認識黨的基本經(jīng)濟制度、根本政治制度和其他各項制度，了解黨的重大國策，認識改革開放，認識我國的基本國情，認識可續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略等重大戰(zhàn)略。2．進一步掌握相關(guān)的法律知識，學(xué)習(xí)依法行使法律賦予的各項權(quán)利，自覺履行法律義務(wù)，認清憲法是國家的根本大法，是最高行為準則。
3、學(xué)習(xí)心理知識，掌握培養(yǎng)健康人格的技能，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，正確處理個人與國家與集體的關(guān)系，學(xué)會交往，學(xué)習(xí)正確融入社會，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人才觀，學(xué)做四有的好公民。㈣教學(xué)重點：
1．東方巨龍2．共同致富3．人民當家作主4．強國富民之路5．科技與創(chuàng)新6．可持續(xù)發(fā)展7．民族精神8．依法治國9．走向世界10．權(quán)利義務(wù)㈤教學(xué)難點：
1．黨是我們的領(lǐng)路人2．基本經(jīng)濟制度3．根本政治制度4．改革開放5．科技與創(chuàng)新6．生態(tài)文明7．民族精神8．依法治國9．機遇與挑戰(zhàn)10．權(quán)利與義務(wù)三、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
1認真落實教學(xué)常規(guī)，做好教學(xué)準備工作，精心鉆研教材、大綱，鉆研考試說明，精心備課，認真上課，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂。
2．緊跟時代脈搏，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中考要求說明，努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高思想政治課的實效性、趣味性、思想性和人文性的結(jié)合。
3．繼續(xù)實行分層教學(xué)，因材施教，抓兩頭、促中間，促優(yōu)冒尖，轉(zhuǎn)后遞進，用最大努力爭取教學(xué)質(zhì)量的全面提高，圓滿完成中考任務(wù)。
4．強化對學(xué)生認知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高，加強學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍，提高綜合認識問題和解決問題的能力，學(xué)會應(yīng)考。
5．加強集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長，補自己之短，團結(jié)協(xié)作，共同進步。6．加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上中考步伐，避免失誤，做好學(xué)生的引導(dǎo)者，溝通者，橋梁和紐帶。
7．加強情感教學(xué)，多與學(xué)生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，進行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。8．加強不同學(xué)生的因勢輔導(dǎo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進成績?nèi)嫣岣摺?．及時進行階段反饋，認真查漏補缺。四、以單元為單位的教學(xué)進度表：一輪復(fù)習(xí)階段：二月下旬到四月上旬二輪復(fù)習(xí)階段：四月上旬到五月中旬三輪復(fù)習(xí)階段：五月中旬到中考周次第一周（2.24-3.2）第二周（3.3-3.9）第三周（3.10-3.16）第四周（3.17-3.23）第五周（3.24-3.30）第六周（3.31-4.6）第七周（4.7-4.13）第八周（4.14-4.20）第九周（4.21-4.27）第十周（4.28-5.4）第十一周（5.5-5.11）第十二周（5.12-5.18）內(nèi)容安排月考初三下冊八、九課初三下冊十、十一課，初四一初四一、二、三、四課初四第五、六、七、八課初四第九、十課，時事、綜合復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)、一輪檢測（清明假期）二輪專題二輪專題二輪專題二輪專題（五一假期）二輪專題二輪檢測三輪綜合復(fù)習(xí)第十三周（5.19-5.25）第十四周（5.26-6.1）第十五周（6.2-6.8）第十六周（6.9-6.15）
五、教改研究專題：1．課題名稱：
三輪綜合復(fù)習(xí)三輪綜合復(fù)習(xí)三輪綜合復(fù)習(xí)自由復(fù)習(xí)中考《洋思教學(xué)與目標教學(xué)的統(tǒng)一》、《決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量，迎接中考》2．指導(dǎo)思想：
①堅持以人為本，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來為指導(dǎo)，全面貫徹黨在新時期的教育思想、教育方針、教育路線，注重培養(yǎng)學(xué)生的認知能力、分析能力和綜合實踐能力。
②注重學(xué)生身心發(fā)展特點，根據(jù)新課程，新標準，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生解決成長疑惑，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健康人格。3．教改措施：
①運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和直觀性，提高學(xué)習(xí)效率。②加強分層分類學(xué)法指導(dǎo)，針對個性，因材施教，因人而導(dǎo)。注重學(xué)生參與，加強學(xué)生情感教育，幫助學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③加強教研，及時吸收借鑒他人，他處教研、教改成果。④及時作好階段總結(jié)，積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，督促后面工作。4．成果目標：
①培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高綜合實踐能力，順利中考。
②培優(yōu)轉(zhuǎn)后，大面積提高學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生思想教育水平，加強道德修養(yǎng)。5．培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作：
輔導(dǎo)對象：優(yōu)生40名、落后生40名。（每班前5名和后5名）輔導(dǎo)時間：課外活動輔導(dǎo)地點：教室輔導(dǎo)內(nèi)容：教材知識輔導(dǎo)目標：
①促優(yōu)冒尖，提高綜合分析解決問題能力，養(yǎng)成嚴謹規(guī)范的答題和學(xué)習(xí)習(xí)慣。②轉(zhuǎn)后遞進，加強基礎(chǔ)知識的識記水平，加強學(xué)法指導(dǎo)，形成初步分析能力。輔導(dǎo)具體措施：
①學(xué)法指導(dǎo)，糾正不正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和答題方法。②端正學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成嚴謹、勤奮、競爭的學(xué)習(xí)行為。
③個別輔導(dǎo)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，優(yōu)生輔導(dǎo)與落后生輔導(dǎo)相結(jié)合。④加大督促檢查力度，及時了解、調(diào)查、發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。⑤開展社會實踐活動。
另外，本學(xué)期預(yù)寫教案30個，單元備課3個，單元過關(guān)測試3次，作業(yè)15次。201*年度初四政治教學(xué)工作計劃(201*-04-2514:40:57)轉(zhuǎn)載
標簽：分類：政治教學(xué)教育
201*年度初四政治教學(xué)工作計劃一、學(xué)生教材情況分析：㈠學(xué)生情況分析：
1．本級學(xué)生已經(jīng)進入初四階段的學(xué)習(xí)，在以往三年學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上，已進一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高，以綜合能力的全面提升去適應(yīng)中考形勢的發(fā)展要求。
2．學(xué)生嚴謹、上進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較之以往有所好轉(zhuǎn)，但據(jù)中考要求還有很大距離，班與班之間，生與生之間還有較大差距；仍有相當一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中更應(yīng)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，抓好兩頭，促優(yōu)冒尖轉(zhuǎn)后遞進，充實中間力量。
3．本學(xué)期是面臨中考的第一學(xué)期，學(xué)生將會在心理上產(chǎn)生很多中考應(yīng)考的困惑和壓力，這將成為制約學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升的絆腳石、攔路虎，必須要加以細致的師生交流、生生交流等行動來彌補和克服。㈡教材情況分析：
1．本學(xué)期教材主要是向?qū)W生進行國情教育、理想觀和人生觀的教育，共分4大單元10個主題。
2．第一單元：承擔(dān)社會，服務(wù)社會。幫助學(xué)生了解《責(zé)任與角色同在》、《在承擔(dān)責(zé)任中成長》兩個主題內(nèi)容；第二單元：了解祖國，愛我中華。幫助學(xué)生認識《認清國情》、《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》、《中華文化與民族精神》三個主題內(nèi)容；第三單元：融入社會，肩負使命。幫助學(xué)生懂得《參與政治生活》、《關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展》、《投身于精神文明建設(shè)》三個主題內(nèi)容；第四單元：滿懷希望，迎接明天�！秾崿F(xiàn)我們的共同的理想》、《選擇希望人生》。
3．本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強，知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架，理清思路，澄清認識，以期達到培養(yǎng)覺悟、鍛煉能力、提高認識的目標，為明年中考打下較為扎實的思想和理論基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期教學(xué)重點、難點、大綱要求和應(yīng)達到的教學(xué)目標：㈠情感、態(tài)度、價值觀目標：
1．增強熱愛社會主義祖國、熱愛中國的情感；擁護我國改革開放的政策，熱愛我國的基本經(jīng)濟制度；熱愛、擁護人民代表大會制度，增強主人翁意識，為發(fā)展社會主義民主貢獻自己的一份力量；增強維護民族團結(jié)的意識，自覺維護我國的民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，以實際行動維護民族團結(jié)。
2．擁護十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，為改變祖國科技落后做出應(yīng)有貢獻；樹立可持續(xù)發(fā)展意識，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣；體會民族精神，增強民族自豪感。
3．樹立共同理想，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)共同理想而努力奮斗；樹立全球觀念，增強憂患意識，熱愛社會主義祖國，維護世界和平，為中國的和平發(fā)展而奮斗；樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準備，立志成才，不懈追求。㈡能力目標：
1．提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，學(xué)會獨立思考、提出疑問和進行反思；培養(yǎng)運用科學(xué)的觀點正確認識和看待社會政治生活、經(jīng)濟生活中的各種現(xiàn)象的能力，提高道德判斷和辨別是非的能力；積極參與我國民主政治建設(shè)，提高民主參與能力；提高與其他民族同學(xué)交往的能力
2．理解國家的大政方針，增強建設(shè)祖國的本領(lǐng)；理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力；培養(yǎng)愛護自然、保護自然的能力；理解新的歷史時期弘揚和培育民族精神的偉大意義，提高對不同文化的分析鑒別能力。3．培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的毅力；培養(yǎng)初步的國際交往能力，提高自我調(diào)適、自我控制的能力。㈢知識目標：
1．了解中國領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化；知道中國是中國特色社會主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想；知道我國的基本經(jīng)濟制度和與之相適應(yīng)的分配制度；知道我國人民當家作主，人民代表大會制度是我國的根本政治制度；知道我國是統(tǒng)一的多民族國家，民族區(qū)域自治是我國的一項基本政治制度。
2．知道黨在社會主義初級階段的基本路線的基本內(nèi)容，懂得改革開放的必要性；了解我國在科技教育方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距；知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況，了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策；了解中華民族的傳統(tǒng)美德，知道中華民族偉大民族精神的內(nèi)涵。
3．知道我國現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，知道理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗；了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，懂得維護世界和平的必要性；了解、掌握克服考試焦慮的有關(guān)知識。㈣教學(xué)重點：1．感受共和國的巨變2．黨是我們的領(lǐng)路人3．切好蛋糕共同富裕4．充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度5．一年一度人代會
6．黨在社會主義初級階段的基本路線和一個中心是關(guān)鍵7．科教興國是時代的選擇和爭做創(chuàng)新型人才8．保護環(huán)境、合理利用資源9．走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇
10．在當前社會主義文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)中，我們應(yīng)怎樣弘揚和培育民族精神
11．青年學(xué)生在實際行動中弘揚和培育民族精神12．我國各族人民的共同理想13．在競爭中和平發(fā)展14、直面升學(xué)與擇業(yè)15．不懈追求，實現(xiàn)人生意義㈤教學(xué)難點：1．黨是我們的領(lǐng)路人
2．充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度3．切好蛋糕共同富裕4．一年一度人代會5．民族自治地方享有自治權(quán)6．我國實行改革的必要性
7．感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性8．走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇9．優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟10．當今世界的發(fā)展趨勢11．不懈追求，實現(xiàn)人生意義
三、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
1認真落實教學(xué)常規(guī)，做好教學(xué)準備工作，精心鉆研教材、大綱，鉆研考試說明，精心備課，認真上課，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂。
2．緊跟時代脈搏，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中考要求說明，努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高思想政治課的實效性、趣味性、思想性和人文性的結(jié)合。
3．繼續(xù)實行分層教學(xué)，因材施教，抓兩頭、促中間，促優(yōu)冒尖，轉(zhuǎn)后遞進，用最大努力爭取教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4．強化對學(xué)生認知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高，加強學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。
5．加強集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長，補自己之短，團結(jié)協(xié)作，共同進步。加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上中考步伐，避免失誤，做好學(xué)生的引導(dǎo)者，溝通者，橋梁和紐帶。
6．加強情感教學(xué)，多與學(xué)生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，進行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。7．加強不同學(xué)生的因勢輔導(dǎo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進成績?nèi)嫣岣摺?．及時進行階段反饋，及時查漏補缺。四、以單元為單位的教學(xué)進度表第一周月考第一課第二周第一課、第二課第三周第二課、第三課第四周第三課
第五周國慶節(jié)第13課復(fù)習(xí)第六周月考第四課第七周第四課、第五課第八周第五課第九周第六課第十周第六課、第七課第十一周期中檢測、第七課第十二周第八課第十三周第八課、第九課第十四周第九課、第十課
第十五周第十課、1單元復(fù)習(xí)、2單元復(fù)習(xí)第十六周2單元復(fù)習(xí)、3單元復(fù)習(xí)、自由復(fù)習(xí)第十七周新授課質(zhì)量檢測第十八周一輪復(fù)習(xí)第十九周二輪復(fù)習(xí)第二十周期末總結(jié)
初中政治教研工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
本年度按照縣教育局、教研室的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞本年度工作重點“有效教學(xué)提高年---教學(xué)案教學(xué)實施”，切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的基本職責(zé)。以全面實施素質(zhì)教育為核心，努力轉(zhuǎn)變教育觀念、教育方法和教學(xué)方式。今年在做好各項常規(guī)工作的同時，組織教師圍繞“教學(xué)案實施”開展教學(xué)研究，以教研促教學(xué)，以教研促課改，提高教師的業(yè)務(wù)水平，推進政治學(xué)科教學(xué)和研究向縱深方向發(fā)展，以此提高思想政治課教學(xué)的針對性.、主動性和實效性，促進學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
二、主要工作內(nèi)容及工作措施：1、政治學(xué)科的“教學(xué)案教學(xué)”實施問題。
針對當前學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性不高、學(xué)生兩極分化嚴重等問題，今年在去年開展有效教學(xué)年的基礎(chǔ)上，要重點研究初中實施“教學(xué)案教學(xué)”問題。圍繞課堂教學(xué)的有效性，進一步改善課堂教學(xué)方式。要深入研究初中《思想品德》課程標準及其實施要求，盡可能將各學(xué)段、各年級教材中每個單元或章節(jié)的教學(xué)目標具體化，力求使每一位政治教師明確每個單元、章節(jié)的基本教學(xué)要求，確保初中階段政治學(xué)科的教育教學(xué)活動均能達到國家規(guī)定的基本要求，并在此基礎(chǔ)上提出較高教學(xué)要求。要圍繞“課時學(xué)習(xí)目標的確定”、“課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容的確定”、“課堂學(xué)習(xí)研討內(nèi)容的確定”、“課內(nèi)外訓(xùn)練、拓展、延伸等內(nèi)容的選取和設(shè)計”等方面主題進行研討和總結(jié)，并能夠進一步推廣好的一線政治教師成功的教學(xué)模式和教學(xué)經(jīng)驗，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展網(wǎng)上教研。
爭取利用息縣教育網(wǎng)站的教研論壇，為廣大政治教師搭好教研網(wǎng)絡(luò)平臺，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段為廣大教師提供服務(wù)。繼續(xù)搞好政治學(xué)科論壇的建設(shè)和維護工作，借助教研網(wǎng)頁，加快教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式及教學(xué)手段、方法的改革，定期發(fā)送政治學(xué)科信息資料，為我縣政治教師提供資源交流順暢的網(wǎng)絡(luò)平臺，搞好政治學(xué)科教學(xué)教研的服務(wù)工作。（如教研論壇不能開通，備選方案為建立息縣中學(xué)政治教師QQ群，使QQ群成為廣大中學(xué)政治教師教學(xué)和教研交流的平臺，輔之以郵件交流。）
3、畢業(yè)班工作。
①開展基本扎實的課堂教學(xué)活動，主要以校本教研為主。征集教學(xué)中存在的問題，利用校本教研或縣集體教研的時間進行研討，找出解決的對策；利用下校調(diào)研的方式，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，做到及時發(fā)現(xiàn)及時解決；把發(fā)現(xiàn)的問題利用學(xué)科網(wǎng)站平臺（或QQ群）提示給一線教師，及時避免不良影響，及時進行教學(xué)調(diào)整。
②針對以往復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的答題思路有要求而落實差的現(xiàn)象，作為本學(xué)期專題解決的問題，提出并要求老師在教學(xué)中落實。利用教學(xué)視導(dǎo)的時機，進行面對面的交流和溝通。
③結(jié)合縣“教學(xué)案教學(xué)優(yōu)質(zhì)課”評選活動，組織本學(xué)科的教學(xué)案教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽活動。
4、組織政治教師研究教材
利用學(xué)科教研時間（學(xué)科論壇或QQ群）組織教師要重視對教材的研討，交流心得體會。5、充分發(fā)揮骨干教師作用，加強師資隊伍建設(shè)。
通過骨干教師教學(xué)案備課經(jīng)驗談、骨干教師教學(xué)案教學(xué)展示、骨干教師成長經(jīng)歷講座、骨干教師結(jié)對帶徒等一系列活動，充分發(fā)揮骨干教師在新課程實施中的示范輻射和傳、幫、帶作用，鼓勵青年教師以骨干教師為榜樣，虛心學(xué)習(xí)，積極進取，勇于實踐，盡快提升自身的素質(zhì)和水平。
6、做好全市統(tǒng)一考試和教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
認真做好每學(xué)期兩次的中學(xué)階段統(tǒng)一考試、每學(xué)年兩次的中學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽樣檢測，進一步提高命題質(zhì)量，進一步提高考試的科學(xué)性和嚴密性，認真做好每次考試之后的試卷分析和教學(xué)指導(dǎo)工作。
7、做好省、市政治教學(xué)專業(yè)委員會論文、優(yōu)質(zhì)課等評選工作，推薦優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課等參加省、市級評選。
8、配合招生辦、基教科、人事股和其他股室做好高考、中考、初招、教師資格評定等服務(wù)性工作。
本學(xué)期教研工作安排：時間學(xué)科教研內(nèi)容1、組織學(xué)科骨干老師，召開教學(xué)案教學(xué)專題培訓(xùn)201*年3月2、組織學(xué)科老師召開教學(xué)案教學(xué)模式研討會3、參與壽光市初中學(xué)校（學(xué)科）個性化教學(xué)與教研模式匯編4、參加市開展的“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)典型學(xué)校“開放周”活動。1、八年級公開課4月2、期中自主命題、考試3、九年級中考模擬5月2、九年級學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)迎考研討會1、七年級、八年級搞好期末考試復(fù)習(xí)6月3、初二、初三學(xué)業(yè)水平考試4、參加濰坊市優(yōu)質(zhì)課評選活動7、8月1、編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計2、“學(xué)習(xí)設(shè)計”優(yōu)秀案例評選活動2、期末自主命題與檢測1、九年級中考模擬、3、參加各級暑假培訓(xùn)活動
201*201*年上學(xué)期初中政治教研組工作總結(jié)
[日期：201*-12-1420:16:05]
來源：本站原創(chuàng)作者：佚名
[字體：大中小]
關(guān)鍵字：工作總結(jié)
1.抓好每兩周舉行一次的科組活動，配合教導(dǎo)處搞好本科組
教學(xué)，組織好本科組的公開課活動，切實為提高教學(xué)水平服務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)新課程改革理論，并交流學(xué)習(xí)體會。多次組織學(xué)習(xí)省內(nèi)外優(yōu)秀課例.認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園行為中去.以新課程標準,新教學(xué)觀念為指導(dǎo),遵循教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園規(guī)律，以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。
2．科組教師保持積極的工作態(tài)度,迎接挑戰(zhàn)，培養(yǎng)虛心的師德品格,不斷學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師提高人文素養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)新課程改革的要求。強調(diào)課改意識，落實教學(xué)工作計劃。
3．繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,切實抓好青年政治教師隊伍建設(shè)，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長,并落實一對一的幫教，增強政治教研組的整體實力.4．采取“走出去”和“請進來”相結(jié)合方式，以提高科組教師的教學(xué)水平。本學(xué)期科組老師先后去長安實驗中學(xué)、東莞中學(xué)松山湖學(xué)校、大朗中學(xué)等交流學(xué)習(xí)，受益匪淺。
5．帶領(lǐng)科組人員高效務(wù)實地開展教學(xué)工作,督促各備課組發(fā)揚團結(jié)合作精神，整合教學(xué)資源，實現(xiàn)資源共享.營造良好的教研氛圍,要求教師保護學(xué)生身心健康，減輕學(xué)生過重負擔(dān)，提高課堂的教學(xué)效率。
6、積極探索新課改理念下的教學(xué)方式，本學(xué)期全科組老師積極參加學(xué)校“三案定學(xué)”的研討，熊文陽老師還積極試教。
7.組織好學(xué)校各階段的政治學(xué)科出題、考試的閱卷及質(zhì)量分析工作，對教學(xué)中存在的問題及時反饋，為組織下一階段教學(xué)和復(fù)習(xí)提煉有價值的信息。8．教學(xué)和科研等方面取得了一定的成績。如科組獲得201*年石龍鎮(zhèn)巾幗建功活動先進班組，李炳祥、楊文兄等老師的論文獲獎，科組以何銀嬌老師為主的課題在市立項，中考經(jīng)驗在全市交流。
今后我們將注重科組活動的實效性，繼續(xù)進行新課程改革探索和實踐研究，繼續(xù)提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的水平，將科組建設(shè)推上一個新臺階《
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