九年級思品集體備課總結doc
初中思想品德備課組工作總結
近日,隨著初三思想品德學科的中考結束,我們的工作也到了小結階段。。本屆中考成績與上一屆相比,有了較大進步:優(yōu)秀率從1%大幅度提升到13.6%,合格率從85%大幅度提高到98.3%,在同類型學校中處于較好水平。
總結備課組近一學期的工作,我們感到發(fā)揮備課組集體力量、扎扎實實組織好每一次備課活動,是提高課堂教學實效、提升學科教學質量的關鍵。我們主要做了以下幾方面工作:
1、將集體備課落到實處
我們感到,落實每一次備課組活動、充分發(fā)揮備課組功能,是此次會考成績取得長足進步的關鍵。開展集體備課是備課組最基本,也是最重要的常規(guī)工作。在定時間、定地點的基礎上,我們還進一步明確了每次活動內容和主講人。以課為單位,由備課組老師依次承擔主備、主講任務,并在其他老師的有益補充和質疑討論中達到準確解讀教材的目的。除了備教材之外,我們還把課堂教學中遇到困難、學生作業(yè)中普遍的錯誤問題,作為備課組研討和解決的重點內容,通過發(fā)揮集體智慧來破解這些難題。2、將學生為本落到實處
“以學生的發(fā)展為本”早已耳熟能詳。在學科教學過程中,我們備課組始終堅持這一指導原則,并商討各種有效途徑加以落實。對教材配套練習冊與學生實際、考試要求相脫離的問題,我們通過自編校本作業(yè)來彌補;對學生的認知能力、解題能力偏低的現(xiàn)象,我們將教學內容設定為“是什么”、“為什么”和“怎么做”三個方面展開,用簡單、明了的辦法幫助學生理解和運用。無論是在指導思想,還是到教學活動中,我們堅持做到以學生為本,也確保不讓一個學生掉隊。此次會考中出現(xiàn)不合格的學生,分數(shù)也達到了55分。3、將減負增效落到實處
如何幫助學生用最簡便、易懂的方法掌握學科知識,這是我們備課組經(jīng)常討論的問題。我們不僅對每課知識進行系統(tǒng)的歸納、整理,還就各類題型的解答方法、技巧進行分析、演示,帶領學生共同解讀、理解時政材料,考前還組織專題輔導。通過這些措施,在嚴格執(zhí)行學科課程標準的基礎上有效地提高了學生的學習效率,實現(xiàn)了減負增效的目標。而這些措施的設計、組織和開展,離不開備課組老師們的精心思考和反復研究。
4、將協(xié)作共進落到實處
相比較而言,我們備課組最大的特點就是每位教師都是身兼數(shù)職。從學校的黨務行政工作,到跨學科、跨年級任教,都可以在這里看到。但在備課活動、課堂教學上,我們從不因擔負的其他工作而忽視。尤其是吳書記的身體力行,是我們共同學習的榜樣。特別在總復習階段,我們充分做到了協(xié)作共進。無論是單課練習,綜合測試、還是補充資料,知識梳理,都能安排得井井有條,確保了總復習的順利進行;仡檪湔n組一年的工作,也存在著需要改進和完善的方面:第一、學科教學的重點、難點的突出和把握,需要進一步明晰;第二、教學進度、計劃的安排,尤其是下半學期的計劃,要充分考慮初三年級畢業(yè)工作的特點,充分、合理地安排好教學和復習;
第三、對學科基礎知識的掌握還要更加扎實。
總結中考成績,我們感到一年的共同努力和辛勤付出沒有白費,更讓我們感到加強備課組自身建設,真正發(fā)揮備課組功能的重要性。在今后的教學工作中,相信我們會努力做得更好。
初中政治備課組
201*.7.
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九年級思想品德集體備課小組長工作總結
時光如水,歲月如梭,緊張的一個學期畫上圓滿的句號。在學期結束之際,我們九年級思品備課小組對本學期工作做如下總結:一、在思想方面:本組盧智、羅衛(wèi)華、韋元相三位老師均能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度,嚴格按學校課堂常規(guī)做,尊重和愛護每一個學生,做學生的良師益友。
二、在教育教學方面:我們注重集體備課的實效性,一絲不茍地完成教學常規(guī)工作。
1、堅持集體備課,不斷鉆研教材教學
我們認真鉆研課程標準和教材,努力做到精心備好每堂課,由于所教班級多,教學任務較重,我們充分利用每一次集體備課機會,共開展集體備課16次,每次集體備課均確定中心發(fā)言人,共同分析每單元教學重、難點,通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內容的授課方法,從而達到事半功倍的效果。羅衛(wèi)華華老師有多年的帶畢業(yè)班教學經(jīng)驗,總是“知無不言,言無不盡”,這使我們在教學方面少走了許多彎路。2、發(fā)揚團體合作精神,注重相互學習
在工作中,努力做到合作與互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料,大家都能做到資源共享,這提高了備課效率。如在復習過程中,我們把去年中考復習的考點印發(fā)給每個學生,大大減輕了學生記憶的壓力,在背記的過程中要求大家把握關鍵詞中心句,掌握要點,期末題從多套題中總結了一套,重點練習。
本學期我組教師積極參加教科研活動,聽本組成員的示范課,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短處,不斷學習,不斷進步。3、狠抓課堂教學
在課堂教學中,嚴肅紀律,注重增強課堂的實效和高效。始終堅持學生為本的理念,注重培養(yǎng)學生的理解能力、分析能力及運用知識解決實際問題的能力,使學生由學會變成會學,主動學。期中考后我們注重對優(yōu)等生的培養(yǎng),注重了對試卷的講評,做好卷面分析工作,幫助學生分析存在的問題和不足,找到解決辦法。
課堂注意調動學生的積極性,充分發(fā)揮學生的主體作用,加強師生交流與互動。教師精講,講解線索清晰,層次分明,言簡意賅。做到“學生會的讓學生講,學生不會的引導他們講,引導不成功的再講”,向課堂四十五分鐘重要質量。在教學中,既注重知識能力的落實,又注重情感態(tài)度價值觀的教育。三、存在的問題:1.參加教學科研活動深度不夠,如聽課后,對評課和教學反思、教學體會的撰寫有待加強。
2.教學中,對思品題的訓練和學法教法的指導不夠,學生對思品的關注度不高,分析解決問題能力仍待提高。
3.和學生溝通得還不夠,對后進生關注得少。需要在下一步的教學工作中著力解決。
通過我組教師的通力合作,本學期圓滿完成各項教育教學任務,以后我們會一如既往努力工作,力爭在教學、科研方面取得更大的進步。
九年級思品備課組長:盧智
201*年1月
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