八年級物理備課組計劃

八年級物理備課組工作計劃（201*-201*學年第一學期）

一、指導思想

本學期我們按照學校的教學思路開展教學，認真學習教育科學理論，教改經(jīng)驗，樹立以學生發(fā)展為本的教育觀，學習初中物理學科的課程標準，熟悉新課標思想，提高在課堂教學中實施素質(zhì)教育的自覺性，努力提高課堂效率，大面積提高全體學生的學習積極性，配合學校的教育教學計劃，認真完成學校及各科任教師的物理教學計劃。

二、工作目標

1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用；

2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；

3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育

三、工作措施

1、努力研究教材教法，初二備課組較集中，便于開展多樣的教學研究，及時分析教學情況，研究和精選習題，安排單元練習，本學期我們要加強教學教研理論的學習，努力把握學科教學改革發(fā)展的主脈和方向，發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神，互相幫助，互相協(xié)調(diào)，達到共同進步，全面提高的目的。

2．構(gòu)建新型的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學，發(fā)揮學生的主體作用，積極起到課堂教學的主導作用。

3、認真開展集體備課活動。要求每節(jié)教學內(nèi)容都進行集體備課。采取“頭腦風暴”的形式，先談自己的想法，然后集體研討，最后理出較好的設計思路供大家分享，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。以個人備課與集體備課相結(jié)合的形式，認真鉆研教材,根據(jù)學生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當運用教材,突出重點,解決關(guān)鍵,突破難點.

集體備課做到“三定”:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“四備”：備教材、備學生、備教法、備學法；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試.4、開展互相聽課，組織聽課和評課活動。本學期開展組內(nèi)公開課五次，每人一節(jié)，先集體備課，然后個人說課，上課，組內(nèi)評課，修改，繼續(xù)上課，評課直到成功為止。通過教學研究課等形式，共同探討提高課堂教學效率，重視教學資料的收集和積累。

5、切實做好課后輔導與“反思”。本學期進行五次單元測試，每章測試前后要做好復習和測評工作,課后，要注重教學反饋。通過批改作業(yè)、與學生交流、章節(jié)測驗等環(huán)節(jié)檢測教學效果，了解學生的疑惑。

6、組織學生做好分組實驗。分組實驗是教學過程的重要環(huán)節(jié)，能增強學生的動手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學生的學習熱情,對學習物理起到重要作用.實驗前要分好實驗小組,選好小組長,小組長負責實驗器材的領(lǐng)取、歸還、實驗過程的掌控.

7．挖掘各自教學過程中形成的閃光點，撰寫教學隨筆與心得，及時進行教學反思，提高教學業(yè)務水平。

8、進一步貫徹新課標思想，根據(jù)學生的實際情況開展教學。認真組織好期中考試，統(tǒng)一計劃進度、考試范圍并及時做好試卷分析。找出問題，認真分析教學中急需改進的地方。及時查缺補漏及時調(diào)整復習方法和教學方法,做到全面提高教學質(zhì)量。

9、積極參與教學論文、經(jīng)驗總結(jié)的撰寫。做好教研專題的總結(jié)工作。為了能踏踏實實做好本學期的復習準備工作，除了自己努力工作外，還要發(fā)揮集體的智慧，尤其要加強備課組的功能，為了使工作落到實處，故制訂計劃如下：周次內(nèi)容1、備課組工作安排2、分析教材蔣海紅第一周3、分析第一章教材李宏4、聲音的特性集體備課（組內(nèi)公開課）1、分析1.4、1.5教材第二周2、討論第一章復習課李宏主講3、出第一章測試卷1、第一章成績分析并寫出教學蔣海紅第三周反思糟鋒勇2、分析第二章教材光的反射集體備課（組內(nèi)公開第四周課）1、討論第二章復習課第五周2、出第二章測試卷1、第二章成績分析并寫教學反蔣海紅第六周思王永亮2、第三章教材分析1、透鏡集體備課（組內(nèi)公開課）第七周2、探究凸透鏡成像規(guī)律集體備課1、談論第三章復習課第八周2、出第三章試卷第三章成績分析及對本章教學第九周反思撰寫第十周第十一周第十二周階段性測試復習階段性測試及分析并撰寫反思1、第四章教材分析陳義昌蔣海紅蔣海紅周孝海王永亮王永亮糟鋒勇糟鋒勇2、溫度計集體備課（組內(nèi)公開課）第十三周分析4.2、4.3、4.4教材內(nèi)容1、第四章復習課討論第十四周2、出第四章考試試卷1、第四章成績分析及撰寫教學反思第十五周2、第五章教材分析陳義昌3、電荷集體備課（組內(nèi)公開課）第十六周分析5.2、5.3、5.4、5.5內(nèi)容陳義昌1、討論第五章復習課第十七周2、出第五章試卷1、分析第五章成績第十八二十周2、討論復習計劃

蔣海紅蔣海紅蔣海紅陳義昌蔣海紅

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0910學年下學期八年級物理備課組計劃

一、指導思想：

本學期我們物理備課組工作，將認真執(zhí)行學校和教研室教學計劃，開展教學研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加物理新課程標準、新教材的學習和培訓，達到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，而且進一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學科的教學質(zhì)量。二、工作目標

1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）。

2．組織好集體備課活動，先讓教師鉆研教材、教參，然后集體討論，制定出最佳方案。三、具體措施：

1、每學期初制定好教學工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。2、認真貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導學生學習知識，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。（2）加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3．備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析，并研究有效的教學方法。

4．改進教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生。

5．定期開展教學情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。6．定期舉辦各種形式的觀摩課。每位教師每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。7．配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對教師教學質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。8．認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學策略及時。四、備組活動安排表：講課時間4月14日4月21日5月14日5月21日講課班級8（2）班8（5）班8（7）班8（1）班講課內(nèi)容歐姆定律電能焦耳定律電磁感應備注八年級物理備課組201*年3月10日

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