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七年級數(shù)學總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 14:53:29 | 移動端:七年級數(shù)學總結(jié)

七年級數(shù)學總結(jié)

七年級數(shù)學總結(jié)

【知識盤點】七年級我們新認識了一個知識,有理數(shù)與無理數(shù)及它們的加減運算。而且在圖形方面還進行了更加深入地了解與學習,從小學升到初中,我們對圖形的認識有了更深一層。而且我們有新學會了解簡單的二元一次方程。在為期一年的數(shù)學之旅中,我們認識了很多,同時也學會了很多。相信八年級我們會走得更好!

【預(yù)習收獲】勾股定理其實很簡單。就是一個很簡單的公式:a的平方加上b的平方=c的平方。只是有時題目會曲折一點,到了最后還是依靠這個公式去解決的。所以在預(yù)習期間,我感到十分輕松。

【方法總結(jié)】一般情況下的輔助線有這五種:平行線角平分線延長線垂直平分線垂線復雜情況下有兩種:反向延長線定點等分線

【佳題推薦】應(yīng)為我們接下來第一課學的是勾股定理,所以我就出兩道相關(guān)的題。

(1)判斷:若在三角形ABC中,a的平方+b的平方≠c的平方,則這個三角形不是直角

三角形。(×)在實際判斷中,要分清那條邊是最長邊,然后才能用公式。

(2)若a=5,b=12,則c=____。(13)可根據(jù)公式,得c的平方=5的平方+12的平方=169,

又c>0,所以c=13.

【創(chuàng)新空間】我發(fā)現(xiàn)勾股定理的題目無論難與易其實都是圍繞這公式,只要你用心發(fā)掘,用心去想,都會解決的。

【數(shù)學與生活】經(jīng)逐一統(tǒng)計,家里人不吃早餐的有二人,共三人。。

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七年級數(shù)學上冊教學工作總結(jié)

本學期,本人服從教育局和學校的安排,來到慶坪中學支教,為適應(yīng)新的工作崗位和教學工作的要求,本人從各方面嚴格要求自己,認真鉆研新課標理念,改進教法,認真對待工作中的每一個細節(jié),結(jié)合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為總結(jié)過去,挑戰(zhàn)明天,更好地干好今后的工作,現(xiàn)將本學期本人的的教學工作做一簡要小結(jié):一、思想政治方面。本學期本人始終擁護國家的教育方針、政策,始終擁護國家目前進行的新課程改革,始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛教育事業(yè),熱愛自己所教育的每一個學生。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到早退,積極參加各項活動及學習,團結(jié)同志,積極協(xié)調(diào)工作中的各個方面。

二、在教學中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面:

1、做好課前準備工作。除認真鉆研教材,研究教材的重點、難點、關(guān)鍵,吃透教材外,還深入了解學生,根據(jù)的學生學習能力和接受能力擬定了課堂上的輔導、教學方案,使課堂教學中的輔導有針對性,避免盲目性,提高了實效。

2、提高上課技能,提高教學質(zhì)量。讓講解清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。在設(shè)置作業(yè)中,仔細閱讀教材,搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋,針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生,并對他們進行及時的輔導。

4、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,努力提高后進生的成績。

經(jīng)過一個學期的努力,一部分同學成績有所提高,在本學期期中考試中我所任教的班級也取得了較好的成績。存在的不足是,學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,還必需進行加強和訓練。

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