小班五大領(lǐng)域體會

小班五大領(lǐng)域體會

來到幼兒園帶小二班已經(jīng)有一個多月時(shí)間了，初步對五大領(lǐng)域的教學(xué)有了一定了解與初步認(rèn)識。下面我就簡單介紹一下我的體會。

語言領(lǐng)域：小2班的孩子基本都是3-5歲左右的孩子們，語言發(fā)展水平方面差異不大，僅有個別幼兒語言發(fā)展水平較好。大部分孩子都愿意表達(dá)自己的想法。孩子們開始健談起來，也喜歡與同伴一起交流了。更重要的是孩子們已經(jīng)逐漸能夠清楚的表達(dá)自己的意愿。而且孩子們在普通話的使用方面都很不錯。

藝術(shù)領(lǐng)域：小2班的孩子都十分喜歡畫畫、喜歡折紙、喜歡粘貼、喜歡動感的音樂，喜歡舞蹈。而且孩子們進(jìn)步都是很快的。大部分幼兒愿意大膽變現(xiàn)自己。也喜歡參與唱歌跳舞的集體活動。

科學(xué)領(lǐng)域：小2班的幼兒在觀察能力方面比較弱，個別的幼兒還可以。大部分幼兒能從1數(shù)到10。但是在數(shù)與量的認(rèn)識方面還不夠。在認(rèn)識紅黃藍(lán)三色方面，大部分幼兒都不錯。在認(rèn)識形狀方面，部分幼兒認(rèn)識圓形，但正方形、三角形幼兒比較弱。

社會領(lǐng)域：小2班的幼兒有一定的自我服務(wù)能力，孩子基本上能夠自己的事情自己做。在于同伴交往方面，孩子們也進(jìn)步了許多，慢慢懂得了尊重他人。個別幼兒還存在打人的情況，不過，也越來越少了。大部分幼兒學(xué)會了分享。

健康領(lǐng)域：小2班的幼兒知道飯前洗手，喝水隨喝誰飲水。能夠自己愉快的吃完一碗飯。能夠知道冷了添衣服，熱了脫衣服。能夠聽指令玩游戲。外出時(shí)能排好隊(duì)，不推不擠。睡覺時(shí)候能夠自己蓋好被子。知道藥品要拿給老師，不帶危險(xiǎn)品入園。

以上是我工作一個多月對于小班教學(xué)的五大領(lǐng)域進(jìn)行的總結(jié)與心得體會。當(dāng)然，還有很多細(xì)節(jié)需要在今后的工作中慢慢總結(jié)與積累。不斷的努力，不斷的進(jìn)步，積極地對待每一天的教育教學(xué)工作。

擴(kuò)展閱讀：11-12年度上學(xué)期小班五大領(lǐng)域

201*-201*年上學(xué)期小班五大領(lǐng)域目標(biāo)

項(xiàng)目健康領(lǐng)域?qū)W期目標(biāo)知道身體健康的重要性，愿意鍛煉身體和接受預(yù)防接種；知道五官、肢體的名稱、位置及功能，學(xué)會保護(hù)自己，不把異物塞進(jìn)口、鼻、耳內(nèi)；不遠(yuǎn)離熟悉的成人和集體，不跟陌生人走，讓幼兒知道一些最基本的安全保護(hù)和健康常識，并具備相關(guān)的能力；培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；發(fā)展幼兒動手能力，增進(jìn)幼兒動作的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的小肌肉的能力；練習(xí)走、跑、跳等基本動作，愿意鍛煉身體，參與集體游戲，具有積極、愉快的情緒；學(xué)會聽幾種基本口令：立正、稍息、看齊等。熟悉幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，激發(fā)幼兒喜歡、愛上幼兒園的情感，萌發(fā)群體社會領(lǐng)域語言領(lǐng)域科學(xué)領(lǐng)域藝術(shù)領(lǐng)域意識，逐步適應(yīng)幼兒園的生活，發(fā)展幼兒認(rèn)識環(huán)境的能力；增進(jìn)與老師、同伴一起游戲的認(rèn)識和情感，初步建立良好的生活禮儀及行為習(xí)慣；學(xué)會在成人的提醒下，會使用簡單的禮貌用語，教育幼兒愛長輩、愛老師，不提無理要求；學(xué)習(xí)分辯是非的最基本原則；引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，愛惜玩具，不爭奪或獨(dú)占玩具；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)愛勞動的情感；知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)歡樂的情緒。愿意傾聽別人說話，能基本聽懂別人說話的意思；愿意學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音，學(xué)會大方自然地說話，表達(dá)自己的需要和請求；學(xué)習(xí)掌握常用的名詞、動詞和禮貌用語，以及由它們組成的詞組和短句；會運(yùn)用完整的語句講話、回答問題；能用數(shù)個句子進(jìn)行敘述、描述，愿意念兒歌，喜歡聽故事；喜歡看書，會一頁一頁地翻看圖書。懂得個別交談時(shí)，講話要輕聲；面對集體講話，聲音要大。認(rèn)識幼兒園的環(huán)境，在多種形式的觀察、游戲活動中，感知自然環(huán)境中有興趣的景物，發(fā)展幼兒的好奇心及觀察能力；知道秋、冬季的明顯氣候特征及應(yīng)穿戴的服裝和用品；認(rèn)識幾種常見的動、植物，知道它們的名稱、特征，初步了解它們與人、環(huán)境之間的關(guān)系；喜愛動、植物，有初步的環(huán)保意識；認(rèn)識人體的五官、四肢，了解它們的作用，知道怎樣保護(hù)好它們；學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念，認(rèn)識簡單圖形；認(rèn)識“1”和“許多”；知道“多、少、一樣多”、“大、小”、“上、下”的意思；學(xué)習(xí)按某一特征（顏色）分類。愉快地參加藝術(shù)活動，學(xué)習(xí)按節(jié)拍一句一句地唱歌，表現(xiàn)愉快，姿勢正確，聲音自然，能獨(dú)立唱完一首歌；喜歡根據(jù)音樂的節(jié)奏擺動身體，學(xué)習(xí)按節(jié)奏做動作；認(rèn)識和學(xué)習(xí)使用幾種打擊樂器，嘗試齊奏；學(xué)習(xí)分辨聲音強(qiáng)弱、快慢；認(rèn)識三種顏色，學(xué)習(xí)繪畫、塑造、粘貼等，掌握初步的美工技能；愿意大膽地參加藝術(shù)活動，學(xué)習(xí)欣賞自己和他人的作品。

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