初一作文題目

初一下期中作文題目

1.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)渴望他人陪伴；當(dāng)你受挫折時(shí)渴望他人幫助；當(dāng)你高興時(shí)渴望與他人分享以《渴望》為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）有真情實(shí)感（2）字?jǐn)?shù)不少于500字（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)及姓名。

2.生活是美好的。仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精彩無(wú)處不在。它使人感動(dòng)，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請(qǐng)以“精彩___________”為題目寫(xiě)一篇文章。要求：請(qǐng)先將題目補(bǔ)寫(xiě)完整（如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等）。文章不少于500字。

3.不論是名垂青史的偉人，還是默默無(wú)聞的凡人，人生在世，誰(shuí)都會(huì)有自己的心愿。人們的心愿既不是惟一的，也不是固定的，總是隨著年齡和環(huán)境的變化而變化。在許許多多的心愿中，有大有小，有實(shí)現(xiàn)的，也有難以實(shí)現(xiàn)的。

請(qǐng)以“心愿”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，力求有新意。不少于500字。

4.請(qǐng)以《我多么想____________》為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。

(2)從自己的生活經(jīng)歷中選取一件事，寫(xiě)一篇記敘文。(3)字?jǐn)?shù)不得少于500字。

5.曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的童年已遠(yuǎn)走，帶著憧憬和夢(mèng)想，我在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)，懵懂的心中充滿了太多的希望。終于，在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后，漸漸地感受到了成熟，理解了責(zé)任請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。友情提示：(1)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的作文會(huì)被另外加分。(2)要說(shuō)真話，抒真情，寫(xiě)出真情實(shí)感。

6．在人生的旅程中，你已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春秋。這十幾年里，一定有一件事情，使你一想起它來(lái)，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情或者高興得手舞足蹈，或者憤恨得怒目圓睜，或者驚訝得目瞪口呆，或者羞愧得無(wú)地自容，或者憂郁得纏綿悱惻請(qǐng)自選上述一個(gè)角度，自擬題目，把這件事如實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，要敞開(kāi)心扉，抒發(fā)心曲，把內(nèi)心深處的感觸寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)得越生動(dòng)越具體越深刻越好。不少于600字。

7.題目：的風(fēng)景。要求將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇寫(xiě)景的文章。要寫(xiě)出景物的特點(diǎn)，描繪具體。不少于600字。

8.我們每一個(gè)人，都在無(wú)可避免地一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有陽(yáng)光，也有躲閃不及的風(fēng)雨。但請(qǐng)相信，它們都是人生中最寶貴的財(cái)富：幸福寧?kù)o的生活，讓我們品評(píng)甜蜜；失敗彷徨的苦痛，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)生活就這樣在成長(zhǎng)中一一展現(xiàn)它的奇妙遠(yuǎn)景。在你十四、五歲的年紀(jì)里，一定有一些事、一些人；一抹微笑、一個(gè)擁抱；抑或是永遠(yuǎn)地刻在了你的記憶中，對(duì)你的成長(zhǎng)起著非凡的作用。

請(qǐng)以“_________讓我成長(zhǎng)”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，作文不少于500字。②寫(xiě)真人真事，抒真情實(shí)感。

③除詩(shī)歌外，文體不限。

9.約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。時(shí)空廣闊，心靈悠遠(yuǎn)，讓我們相約人生，相約自然：約同伴、約親朋、約名家、約凡人、約山水、約四季相約在甜美的春風(fēng)里，相約在溫暖的情意中，相約那水遠(yuǎn)的青春年華，讓我們用心相約。請(qǐng)以“我和______________有個(gè)約”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：

①先在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。②文體自選，詩(shī)歌、戲劇除外。⑨不少于500字。

④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

10.人的一生，都在不斷學(xué)習(xí)。當(dāng)你學(xué)會(huì)了寬容、感恩、奮進(jìn)你在人生的臺(tái)階上就又跨上了一步。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)_______”為題作文。

要求：把題目補(bǔ)充完整。不少于550字。需結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說(shuō)真話，抒真情。書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。

11.請(qǐng)以“感謝__________”為題寫(xiě)一篇文章。先在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使題目完整；

12.請(qǐng)以“假如再給我一次▲”(機(jī)會(huì)，失敗，嘗試)為題寫(xiě)一篇文章。13.請(qǐng)以“變”為題寫(xiě)一篇記敘文。字?jǐn)?shù)不少于600。

14.失誤被悔恨征服，離正確就不遠(yuǎn)了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；狹隘被豁達(dá)征服，胸襟就寬闊了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了，而這一切的征服，首先源于對(duì)自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。請(qǐng)以“征服自己”為話題寫(xiě)一篇文章。

15.在你進(jìn)入初中以來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而，不管你的經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，走過(guò)童年、少年，進(jìn)入青年時(shí)期，請(qǐng)結(jié)合自己成長(zhǎng)的過(guò)程，以“總有一把鑰匙屬于你”為題，寫(xiě)一篇作文。16.親愛(ài)的同學(xué)們，我們無(wú)法選擇父母，無(wú)法選擇出生的歷史時(shí)期與國(guó)家，也無(wú)法選擇周遭環(huán)境。但是在這些無(wú)法選擇之中，我們卻可以選擇自己的生活態(tài)度：是勇敢無(wú)畏還是膽小怯懦，是目標(biāo)堅(jiān)定還是隨波逐流，我們能決定生活中哪些事情至關(guān)重要，哪些事情微不足道

請(qǐng)以“我選擇_______”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。

要求：①在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如勇敢、忍讓、堅(jiān)韌），使題目完整。②要有真情實(shí)感。

17.諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“毋以惡小而為之，毋以善小而不為�！钡聡�(guó)劇作家、詩(shī)人席勒也說(shuō)過(guò)：“只有有耐心到滿完成簡(jiǎn)單工作的人，才能夠輕而易舉地完成困難的事�！闭�(qǐng)以《小事不小》為題作文，除詩(shī)歌外，體裁不限，不少于500字。

18.請(qǐng)以《記住這一天》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。②字?jǐn)?shù)不得少于500字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名。

19.在同學(xué)們的成長(zhǎng)過(guò)程中，心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母和師長(zhǎng)的理解，渴望得到承認(rèn)，渴望有位好朋友，渴望有個(gè)民主的家庭，甚至渴望有個(gè)漂亮的外表，一本好書(shū)等等。請(qǐng)以“我渴望_______”為題，寫(xiě)一篇文章。

20.題目：發(fā)現(xiàn)快樂(lè)

21.幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)也是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是一種幸福，淡泊寧?kù)o也是一種幸福其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)上的每一個(gè)腳印里。請(qǐng)以“這就是幸�！睘轭}寫(xiě)一篇不少于500字的文章。

22.好習(xí)慣

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初一下期中作文題目1.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)渴望他人陪伴；當(dāng)你受挫折時(shí)渴望他人幫助；當(dāng)你高興時(shí)渴望與他人分享……以《渴望》為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）有真情實(shí)感（2）字?jǐn)?shù)不少于500字（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)及姓名。2.生活是美好的。仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精彩無(wú)處不在。它使人感動(dòng)，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請(qǐng)以“精彩___________”為題目寫(xiě)一篇文章。要求：請(qǐng)先將題目補(bǔ)寫(xiě)完整（如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等）。文章不少于500字。3.不論是名垂青史的偉人，還是默默無(wú)聞的凡人，人生在世，誰(shuí)都會(huì)有自己的心愿。人們的心愿既不是惟一的，也不是固定的，總是隨著年齡和環(huán)境的變化而變化。在許許多多的心愿中，有大有小，有實(shí)現(xiàn)的，也有難以實(shí)現(xiàn)的。請(qǐng)以“心愿”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，力求有新意。不少于500字。4.請(qǐng)以《我多么想____________》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)從自己的生活經(jīng)歷中選取一件事，寫(xiě)一篇記敘文。(3)字?jǐn)?shù)不得少于500字。5.曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的童年已遠(yuǎn)走，帶著憧憬和夢(mèng)想，我在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)，懵懂的心中充滿了太多的希望。終于，在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后，漸漸地感受到了成熟，理解了責(zé)任……請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。友情提示：(1)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的作文會(huì)被另外加分。(2)要說(shuō)真話，抒真情，寫(xiě)出真情實(shí)感。6．在人生的旅程中，你已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春秋。這十幾年里，一定有一件事情，使你一想起它來(lái)，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情或者高興得手舞足蹈，或者憤恨得怒目圓睜，或者驚訝得目瞪口呆，或者羞愧得無(wú)地自容，或者憂郁得纏綿悱惻……請(qǐng)自選上述一個(gè)角度，自擬題目，把這件事如實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，要敞開(kāi)心扉，抒發(fā)心曲，把內(nèi)心深處的感觸寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)得越生動(dòng)越具體越深刻越好。不少于600字。7.題目：的風(fēng)景。要求將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇寫(xiě)景的文章。要寫(xiě)出景物的特點(diǎn)，描繪具體。不少于600字。8.我們每一個(gè)人，都在無(wú)可避免地一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有陽(yáng)光，也有躲閃不及的風(fēng)雨。但請(qǐng)相信，它們都是人生中最寶貴的財(cái)富：幸福寧?kù)o的生活，讓我們品評(píng)甜蜜；失敗彷徨的苦痛，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)生活就這樣在成長(zhǎng)中一一展現(xiàn)它的奇妙遠(yuǎn)景。在你十四、五歲的年紀(jì)里，一定有一些事、一些人；一抹微笑、一個(gè)擁抱；抑或是……永遠(yuǎn)地刻在了你的記憶中，對(duì)你的成長(zhǎng)起著非凡的作用。請(qǐng)以“_________讓我成長(zhǎng)”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，作文不少于500字。②寫(xiě)真人真事，抒真情實(shí)感。③除詩(shī)歌外，文體不限。9.約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。時(shí)空廣闊，心靈悠遠(yuǎn)，讓我們相約人生，相約自然：約同伴、約親朋、約名家、約凡人、約山水、約四季……相約在甜美的春風(fēng)里，相約在溫暖的情意中，相約那水遠(yuǎn)的青春年華，讓我們用心相約。請(qǐng)以“我和______________有個(gè)約”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①先在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。②文體自選，詩(shī)歌、戲劇除外。⑨不少于500字。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。10.人的一生，都在不斷學(xué)習(xí)。當(dāng)你學(xué)會(huì)了寬容、感恩、奮進(jìn)……你在人生的臺(tái)階上就又跨上了一步。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)_______”為題作文。要求：把題目補(bǔ)充完整。不少于550字。需結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說(shuō)真話，抒真情。書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。11.請(qǐng)以“感謝__________”為題寫(xiě)一篇文章。先在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使題目完整；12.請(qǐng)以“假如再給我一次▲”(機(jī)會(huì)，失敗，嘗試……)為題寫(xiě)一篇文章。13.請(qǐng)以“變”為題寫(xiě)一篇記敘文。字?jǐn)?shù)不少于600。14.失誤被悔恨征服，離正確就不遠(yuǎn)了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；狹隘被豁達(dá)征服，胸襟就寬闊了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了……，而這一切的征服，首先源于對(duì)自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。請(qǐng)以“征服自己”為話題寫(xiě)一篇文章。15.在你進(jìn)入初中以來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而，不管你的經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，走過(guò)童年、少年，進(jìn)入青年時(shí)期，請(qǐng)結(jié)合自己成長(zhǎng)的過(guò)程，以“總有一把鑰匙屬于你”為題，寫(xiě)一篇作文。16.親愛(ài)的同學(xué)們，我們無(wú)法選擇父母，無(wú)法選擇出生的歷史時(shí)期與國(guó)家，也無(wú)法選擇周遭環(huán)境。但是在這些無(wú)法選擇之中，我們卻可以選擇自己的生活態(tài)度：是勇敢無(wú)畏還是膽小怯懦，是目標(biāo)堅(jiān)定還是隨波逐流，我們能決定生活中哪些事情至關(guān)重要，哪些事情微不足道……請(qǐng)以“我選擇_______”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。要求：①在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如勇敢、忍讓、堅(jiān)韌），使題目完整。②要有真情實(shí)感。17.諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“毋以惡小而為之，毋以善小而不為�！钡聡�(guó)劇作家、詩(shī)人席勒也說(shuō)過(guò)：“只有有耐心到滿完成簡(jiǎn)單工作的人，才能夠輕而易舉地完成困難的事�！闭�(qǐng)以《小事不小》為題作文，除詩(shī)歌外，體裁不限，不少于500字。18.請(qǐng)以《記住這一天》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。②字?jǐn)?shù)不得少于500字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名。19.在同學(xué)們的成長(zhǎng)過(guò)程中，心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母和師長(zhǎng)的理解，渴望得到承認(rèn)，渴望有位好朋友，渴望有個(gè)民主的家庭，甚至渴望有個(gè)漂亮的外表，一本好書(shū)等等。請(qǐng)以“我渴望_______”為題，寫(xiě)一篇文章。20.題目：發(fā)現(xiàn)快樂(lè)21.幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)也是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是一種幸福，淡泊寧?kù)o也是一種幸�！�…其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)上的每一個(gè)腳印里。請(qǐng)以“這就是幸�！睘轭}寫(xiě)一篇不少于500字的文章。22.好習(xí)慣七年級(jí)作文題目精選分類作文題目

一、父母、老師、同學(xué)、愛(ài)、幸福、感謝

1、①-------，我永遠(yuǎn)忘不了你②榜樣③良師

2、①有家真好

（家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍；在這里，洋溢著噥噥的師生之情、伙伴之情）

3、①愛(ài)使我-----------

（成長(zhǎng)、戰(zhàn)勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛(ài)。愛(ài)來(lái)自我們身邊的許多人。愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)）

4、①幸福

（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)----）

5、①朋友

6、①分手時(shí)，我想說(shuō)聲謝謝你②分手時(shí)，我想說(shuō)聲對(duì)不起

（文題中的你可以是與你朝夕相處的同學(xué)，也可以是辛勤培養(yǎng)了你三年的老師。說(shuō)聲謝謝是因?yàn)槟惬@得了真情與幫助，說(shuō)聲對(duì)不起是因?yàn)槟阋驗(yàn)槟臣�事而有愧疚。�?/p>

二、自我、成長(zhǎng)、個(gè)性、美德

1、①我自豪，我是-------的人②其實(shí)，我真的很棒③為自己豎起大拇指（“豎起大拇指”常用來(lái)表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪；也可用來(lái)表示有決心、有信心、有志氣）

2、①我終于戰(zhàn)勝了--------

（每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，把題目補(bǔ)充完整作文。）②我也銜過(guò)一枚青橄欖

3、當(dāng)我面對(duì)------的時(shí)候（榮譽(yù)、成功、挫折、鼓勵(lì)、某種目光-----）

4、掌聲

（生活中，人人需要掌聲，取得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲給人以褒獎(jiǎng)，給人以再創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力，應(yīng)該說(shuō)，掌聲就是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫(xiě)你的體驗(yàn)和見(jiàn)聞，也可寫(xiě)你的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)）

5、①我長(zhǎng)大了

②成長(zhǎng)（成長(zhǎng)伴隨著人的一生。成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，成長(zhǎng)的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬(wàn)事莫不這樣。關(guān)于成長(zhǎng)，你一定還有好多話要說(shuō)-----）

6“我”

三、寫(xiě)心聲、苦悶、壓力1、①?gòu)膩?lái)沒(méi)有這樣--------（歡樂(lè)、痛苦、懊悔、傷心、幸福）②那一天我好---------（難過(guò)、快樂(lè)、遺憾、后悔）③------的淚水（高興、激動(dòng)、幸福、驕傲、傷心、后悔、思念）

2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以內(nèi)容肯定是積極的、未實(shí)現(xiàn)的愿望。如渴望父母師長(zhǎng)的理解，渴望友誼、平等、成功------

②渴望得到-----（世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？也許有人渴望得到

理解、愛(ài)護(hù)、溫暖----也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦-----）

③我最需要理解

3、--------，我想對(duì)你說(shuō)

4、①在挫折面前②成功的喜悅

③我也銜過(guò)一枚青橄欖（“許多日子以來(lái)，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時(shí)卻嚼出絲絲甘甜”其實(shí)，沒(méi)一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，有何嘗沒(méi)有銜過(guò)一枚青橄欖，在你克服各種各樣的困難的過(guò)程中，或者在你完成挑戰(zhàn)任務(wù)的過(guò)程中，或者在你消除誤解贏得信任的過(guò)程中，或者在你努力改變自己處境的過(guò)程中-----你不也有過(guò)艱辛，有過(guò)苦澀嗎？不也嘗到絲絲甘甜嗎？

5、①---------給我?guī)��?lái)快樂(lè)②-----是一種享受

6、①有----真好

（生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí)，你會(huì)感到“有書(shū)真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好”-----“真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺(jué)。

四、回憶、惜別

1、①童年趣事

2、①甜甜的回憶②----------引起的回憶3、“童年”

（童年是五彩繽紛的，童年是天真爛漫的，童年是充滿幻想的。每個(gè)人又有不同的童年。）4、“淚水”

（痛苦會(huì)流淚，激動(dòng)會(huì)流淚。淚水是人心底最真實(shí)的感情流露。弱者有淚，強(qiáng)者有淚，淚水里寫(xiě)著每一個(gè)人的悲與歡。）

五、上課、課文、課余、考試、校園、初三、中考

1、①有趣的課余生活

②我的另一片天地（同學(xué)們除了日常功課的學(xué)習(xí)外，還有各種各樣自己的天地，請(qǐng)把你那另一片天地展示給大家）

2、我的一天

（中學(xué)生的生活是豐富多彩的，無(wú)論是家庭生活、學(xué)校生活，還是社會(huì)生活，這精彩紛呈的生活是有無(wú)數(shù)個(gè)閃光的日子構(gòu)成，請(qǐng)選擇你認(rèn)為最值得寫(xiě)的一天）

3、①一次不同尋常的考試

（同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間經(jīng)歷過(guò)課堂上的各類考試，也經(jīng)歷過(guò)課堂外的種種“考試”，其中有的對(duì)你來(lái)說(shuō)具有不同尋常的意義）

4、①我在------學(xué)到了語(yǔ)文（“電視里”/游戲中/報(bào)紙里/語(yǔ)文無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，你一定在除了語(yǔ)文課外的日常生活中，有過(guò)不少學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)歷。）

②“語(yǔ)文”

（同學(xué)們至少學(xué)了九年語(yǔ)文，但收獲和感受卻不盡相同，語(yǔ)文是個(gè)說(shuō)不完、道不盡的話題。請(qǐng)你圍繞這個(gè)話題，或傾吐學(xué)習(xí)語(yǔ)文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述與其有關(guān)的人和事，或表示自己對(duì)此的看法、設(shè)想-------）

5、跨進(jìn)五月

（步入緊張的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們倍感其中的酸甜苦辣，選取你學(xué)習(xí)生活中的片段，寫(xiě)一篇記敘文，吐露你的真情實(shí)感。）

②“初三”

（有人說(shuō)，初三是枯燥的，嘗到的是辛苦，得到的是失望；有人說(shuō)，初三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望；有人說(shuō)，初三充滿了競(jìng)爭(zhēng)，友情似乎在你追我趕中淡��；有人說(shuō)初三充滿了友情，情趣似乎在你幫我助中濃厚------也許，初三的心情是復(fù)雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨(dú)特的，初三的思考是深入的。人在初三，身臨其境，你一定有許多想要傾吐的東西。或講述有關(guān)初三的故事，或抒寫(xiě)有關(guān)的初三的心情，或發(fā)表有關(guān)初三的見(jiàn)解，或展望有關(guān)初三的前景。）

六、苦樂(lè)、愛(ài)好、

1、我喜歡的課外讀物我喜歡的一篇課文

2、課外閱讀歡樂(lè)多

3、我愛(ài)看的-------（一個(gè)電視節(jié)目、一份報(bào)紙、體育比賽-------）

4、閱讀”

（閱讀已融入我們的生活中，于你而言又如何？寫(xiě)一篇文章，可以描述你自己閱讀的故事，可以抒寫(xiě)你閱讀中的甘苦得失，也可以介紹你閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱讀的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)。）

七、啟示、教育、發(fā)現(xiàn)、人生、社會(huì)、感悟生活

1、美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美

1、這件事告訴我--------

（生活是豐富多彩的。在家里、在學(xué)校、在社會(huì)有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進(jìn)的方向。生活告訴了你做人要誠(chéng)實(shí)，面對(duì)困難要樂(lè)觀，榮譽(yù)不僅屬于自己，要關(guān)心別人。寫(xiě)出自己的親身經(jīng)歷和切身感受）

2、我深深感受到了--------（成功的喜悅/失敗的痛苦/集體的溫暖/家庭的溫馨/誠(chéng)實(shí)的可敬）

3、生活使我懂得了--------4、“美德”5、“關(guān)注生活”

（你熱愛(ài)生活嗎？你關(guān)注生活嗎？生活是個(gè)大課堂，只要把目光投向生活，你一定有許多新奇的發(fā)現(xiàn)、真切的體驗(yàn)和深刻的感悟，從而獲得知識(shí)、增長(zhǎng)才干，美化心靈、樹(shù)立志向。可記敘你生活中的某種經(jīng)歷、抒發(fā)自己的感悟，對(duì)生活中的某個(gè)問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解；也可介紹生活中的某種新事物發(fā)表自己的見(jiàn)解。）

八、想象、明天、未來(lái)

1、假如雙休日真正屬于我

2、十年后的我

3、請(qǐng)你在觀察的基礎(chǔ)上，通過(guò)想象，按照所提供的下列景物，描寫(xiě)月夜風(fēng)景。

中秋明月遼闊的天空沐浴著銀白色月光的大地高樓、池塘、池水楊柳樹(shù)林

村落、月光下的房屋

4、我的未來(lái)（同學(xué)們對(duì)未來(lái)的自我，未來(lái)的生活及未來(lái)的世界，你一定有過(guò)自己的夢(mèng)想，自己的思考。）5、“明天”

十、游記

十一、環(huán)保1、“環(huán)�！�

（步入20世紀(jì)以來(lái)，隨著環(huán)境破壞的加劇，人類的生存條件日見(jiàn)其差，到20世紀(jì)中后期，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到世界各國(guó)的普遍關(guān)注，全人類逐步達(dá)成共識(shí)：人類要生存和發(fā)展，環(huán)境保護(hù)勢(shì)在必行。）十二、網(wǎng)絡(luò)、科技

1、現(xiàn)代科技帶來(lái)的-----

2、“電腦”（隨著社會(huì)的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)了學(xué)校和家庭生活。）

十三、改寫(xiě)

1．選擇一首古詩(shī)改寫(xiě)成文章。初一期末考試作文題材集

26、請(qǐng)以“_________，我的最愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：

（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……（2）運(yùn)用記敘文寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。（3）寫(xiě)作中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班級(jí)。（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。

25、還記得臨出門(mén)時(shí)被媽媽攔住“逼”你喝牛奶嗎？還記得坐在電腦桌前被爸爸強(qiáng)行關(guān)機(jī)“押”回書(shū)桌嗎？還記得你在大嚼田園漢堡時(shí)媽媽喝著紅茶微笑地注視著你的神態(tài)嗎？還記得你做錯(cuò)事時(shí)老師嚴(yán)厲的目光嗎？愛(ài)是絮絮叨叨，瑣瑣碎碎，愛(ài)是細(xì)微未節(jié)，雞毛蒜皮。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上媽媽或爸爸或老師，使題目完整，然后作文，注意要寫(xiě)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在550字以上。，我明白了

作文：（60分）

在生活中，人與人之間的交往常使我們悟出一些做人的道理。你一定會(huì)有這樣的經(jīng)歷或見(jiàn)聞，對(duì)這些道理也會(huì)有自己的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“做人要-----------”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：1、可以從以下10個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，與上面的題干組成題目，這十個(gè)詞語(yǔ)是：誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、守信、寬容、正直、尊重他人、有責(zé)任感、有孝心、有主見(jiàn)、有合作精神。

2、除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。要有真情實(shí)感，通過(guò)具體的事情來(lái)表現(xiàn)中心，不得少于600字。3、不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

29．閱讀下面的材料，按要求作文。

古代春秋時(shí)期，子罕拒絕了一個(gè)宋國(guó)人向他獻(xiàn)上的寶玉。他對(duì)獻(xiàn)玉的人說(shuō)：“我把不貪婪當(dāng)作珍寶，你把美玉當(dāng)作珍寶。如今，你把它給了我，我們倆都將失去自己的珍寶。不如讓我們各人擁有自己的珍寶吧。

美玉是珍寶，美德也是珍寶。其實(shí)每個(gè)人對(duì)“珍寶”的認(rèn)識(shí)不同，每個(gè)人都會(huì)擁有自己最珍愛(ài)的寶物。她可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)深刻的教訓(xùn)，一句真誠(chéng)的話語(yǔ)

請(qǐng)以“珍寶”為話題；寫(xiě)一篇文章。

要求：①不少于500字；②題目自擬；③除詩(shī)歌外，文體自選；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

三、作文(任選一題)（30分）

題目一：友誼有時(shí)就像花朵，當(dāng)你孤寂時(shí)它會(huì)帶來(lái)一縷溫馨和芳香；友誼有時(shí)又像火苗，當(dāng)你寒冷時(shí)數(shù)它會(huì)驅(qū)逐嚴(yán)寒，帶給你無(wú)限的溫暖；友誼有時(shí)還像雨絲，當(dāng)你失意時(shí)它會(huì)滋潤(rùn)你那干涸的心；友誼有時(shí)更像一座橋，當(dāng)你誤解時(shí)它會(huì)溝通你我的情。

請(qǐng)聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活、交往的實(shí)際，以“友誼”為話題，選擇一兩件事例，或敘述，或抒情，寫(xiě)進(jìn)你的作文中。

要求：以記敘文為主，題目自擬，字跡工整，不少于500字。題目二：以《我好想》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：先把題目補(bǔ)充完整，如“成功”、“有個(gè)知心朋友”、“有自己的小天地”、“快快長(zhǎng)大”、“再看一眼”或“美夢(mèng)成真”、“飛上月球”、“回到過(guò)去”等。字跡工整，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

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