初三政治總結(jié)問答題

第三課騰飛的東方巨龍

1．改革開放以來我國發(fā)生了哪些歷史性的巨變？

2、綜合國力的決定性因素是什么？它告訴我們應(yīng)該如何盡快增強(qiáng)我國的綜合國力？3、中國共產(chǎn)黨為什么能成為現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心？4、什么是三個(gè)代表？

5、高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的是什么？6、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是什么？

7、黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行改革開放、建設(shè)中國特色社會(huì)主義，全面建設(shè)小康社會(huì)，從黨的奮斗歷程中我們可得出哪些結(jié)論？

第四課全民共同致富

1、現(xiàn)階段，我國有哪些經(jīng)濟(jì)成分？

2、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？各自的地位如何？3、為什么要堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動(dòng)搖？4、社會(huì)主義的根本任務(wù)、根本目的是什么？

5、判斷各方面工作是非得失的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么？

6、我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？為什么要堅(jiān)持這一分配制度（意義、作用）？7、我國現(xiàn)階段的分配原則是什么？

8、什么是共同富裕？為什么要走共同富裕道路？如何實(shí)現(xiàn)共同富裕？

第五課人民當(dāng)家作主1、怎樣正確認(rèn)識我國的人民代表大會(huì)制度？

2、簡要說明人民、人民代表和人民代表大會(huì)、全國人民代表大會(huì)、人民代表大會(huì)制度的區(qū)別。3、青少年應(yīng)如何正確對待人民代表大會(huì)制度？4、我國處理民族關(guān)系的基本原則是什么？5、我國社會(huì)主義新型民族關(guān)系是怎樣的？

6、國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略對促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的意義是什么（為什么要實(shí)施這一戰(zhàn)略）？

7、什么是民族區(qū)域自治制度？為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治制度？8、青少年應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

第六課走強(qiáng)國富民之路

1、黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線是什么？它的核心內(nèi)容和目標(biāo)分別是什么？

2、社會(huì)主義初級階段的含義、時(shí)間、主要特征分別是什么？

3、怎樣正確理解以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？/為什么說發(fā)展才是硬道理？/為什么說發(fā)展是解決我國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵？/

4、我國為什么要進(jìn)行改革開放？

5、改革的必要性、性質(zhì)和意義分別是什么？（為什么要進(jìn)行改革？）6、經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的目標(biāo)是什么？

7、對外開放的必要性、有效方式和基本途徑分別是什么？8、我們應(yīng)該怎樣正確對待改革開放？

第七課走科教興國之路

1、怎樣理解科學(xué)技術(shù)的重要作用？2、怎樣理解教育的重要意義？3、我國為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？4、科教興國戰(zhàn)略的含義是什么？

5、怎樣理解（科技）創(chuàng)新？（科技創(chuàng)新的意義是什么？）6、怎樣理解教育創(chuàng)新？（教育創(chuàng)新的意義是什么？）7、怎么積極推進(jìn)教育改革？

8、學(xué)校如何培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和能力？青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力？第八課走可持續(xù)發(fā)展之路

1、當(dāng)今世界各國面臨的嚴(yán)重問題是什么？2、我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)有哪些？

3、我國人口的基本現(xiàn)狀和負(fù)面影響是什么？（我國面臨著怎樣的人口問題？）4、我國面臨的嚴(yán)峻資源形勢是什么？

2

5、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負(fù)面影響是什么？6、如何正確理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？7、如何正確理解計(jì)劃生育的基本國策？

8、如何堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策？9、青少年應(yīng)怎樣積極參與實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

第九課弘揚(yáng)和培育民族精神

1、中華民族的偉大民族精神是怎樣形成的？2、中華民族精神的內(nèi)涵是什么？3、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？4、怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？

5、我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括哪些方面？6、我國社會(huì)主義文化建設(shè)極其重要的任務(wù)是什么？

7、什么是社會(huì)主義先進(jìn)文化？社會(huì)主義精神文明建設(shè)和先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

第十課共同描繪美好未來1、什么是現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想？為什么要樹立這一理想（共同理想的作用是什么）？

2、怎樣正確處理個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系？3、我國現(xiàn)代化建設(shè)分哪三步走？

4、怎樣正確理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)？

5、黨的十七大對實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)提出的新要求是什么？

6、到2020年全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，我國將會(huì)是什么樣的國家？（小康社會(huì)奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的展望）7、如何實(shí)現(xiàn)共同理想？

8、在全面建設(shè)小康社會(huì)和加快現(xiàn)代化建設(shè)過程中，為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？9、青少年為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？

10、隨著生活水平的提高，許多人認(rèn)為艱苦奮斗精神已經(jīng)過時(shí)了，這種說法對不對？為什么？

第十一課走向世界的中國

1、當(dāng)今時(shí)代的主題是什么？它受到哪些因素的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)？2、當(dāng)今時(shí)代的潮流是什么？

3、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢是什么？這對世界的和平與發(fā)展有什么影響？4、在國際競爭中，中國的地位是怎樣的？發(fā)揮著怎樣的作用？5、在國際競爭中，我國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)及對策分別是什么？6、面對開放的中國，青少年應(yīng)該怎樣做？

歸類：我們現(xiàn)代化建設(shè)取得輝煌成就的原因有哪些？

擴(kuò)展閱讀：初三政治問答題練習(xí)

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期期末考試試卷

201*年5月12日14時(shí)28分，四州省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8．0級特大地質(zhì)災(zāi)害。大量房屋倒塌，數(shù)以萬計(jì)的災(zāi)區(qū)同胞深埋其中

畫面一：一時(shí)間，13億中國人民的心匯聚成愛的海洋。各地群眾有錢出錢．有力出力一位下崗工人在獻(xiàn)血點(diǎn)這樣說到：“我沒有什么錢，就讓我給災(zāi)區(qū)人民捐點(diǎn)血吧!”更有眾多的出租車司機(jī)，自動(dòng)自發(fā)地加入志愿者的隊(duì)伍，為災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)運(yùn)物資和傷員。

畫面三：中華民旌“萬眾一心，眾志成城”。一位記者在抗震救災(zāi)現(xiàn)場發(fā)出這樣的感慨：“這一刻，我們感到，自己有一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主叉祖國!這一刻，我們相信，偉大的中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)全國人民戰(zhàn)勝災(zāi)害，重建家園!”

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識．回答下列問題。

（1）請你從承擔(dān)責(zé)任的角度，對畫面一中志愿者的行為進(jìn)行評價(jià)。作為中學(xué)生．我們應(yīng)該為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么？

（3）從畫面三中，你認(rèn)為中華民族能夠取得抗震救災(zāi)勝利的主要原因有哪些？

中國經(jīng)過二十多年的改革開放，目前已成為全球最大的國際直接投資流入國之一，外商投資成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。商務(wù)部新聞發(fā)言問崇泉，在201*年6月15日召開新聞發(fā)布會(huì)上表示，中國今年前五個(gè)月使用外資金額299.89億元，同比增長2.78%。

對此，小甲與小乙展開了討論，小甲認(rèn)為，對外開放就是在經(jīng)濟(jì)方面對發(fā)達(dá)國家開放。小乙認(rèn)為，對方開放就是敞開國門，吸收國外的一切東西。請你談?wù)剬λ麄冇^點(diǎn)的認(rèn)識。

材料一：201*年7月20日南方網(wǎng)訊，廣東省科學(xué)技術(shù)大會(huì)于今天（26日）隆重舉行，共有289個(gè)項(xiàng)目獲得201*年度廣東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，中國科學(xué)院院士傅家謨、中國工程院院士鐘南山榮獲突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，并各獲200萬元獎(jiǎng)勵(lì)。記者獲悉，289個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目累計(jì)新增利潤達(dá)223億元，新增稅收64億元，節(jié)支總額達(dá)337億元。會(huì)議出臺了《廣東省建設(shè)創(chuàng)新型廣東行動(dòng)綱要確定今后5-10年發(fā)展目標(biāo)為：加快創(chuàng)新型廣東建設(shè)步伐，大幅度提升自主創(chuàng)新能力；全省主要?jiǎng)?chuàng)新指標(biāo)接近或基本達(dá)到世界創(chuàng)新型國家和地區(qū)的水平，使廣東成為亞太地區(qū)重要的創(chuàng)新中心。

材料二：201*年7月20日新華網(wǎng)蘭州電，201*年中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)年會(huì)暨甘肅省學(xué)術(shù)會(huì)19日在蘭州召開，參加這次年會(huì)的全國人大常委會(huì)副委員長、中國科學(xué)院院長路甬祥提出，201*年中國已成為世界第二制造大國和出口大國，但需要從制造大國向創(chuàng)造強(qiáng)國轉(zhuǎn)變。21實(shí)際是一個(gè)全球合作共贏的時(shí)代，只要那些有核心的競爭力、善于全球合作的企業(yè)，才能在制造工程領(lǐng)域中占據(jù)主導(dǎo)地位。

（1）廣東省科學(xué)技術(shù)大會(huì)的召開表明了什么？

（2）我國如何增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家？（3）為了明天的“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”，為了祖國的繁榮昌盛，你準(zhǔn)備怎樣

做？材料一：201*年9月24日中國環(huán)保網(wǎng)報(bào)道，黨的十七大報(bào)告提出，要加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。節(jié)能和減排是一對孿生兄弟，他們不是發(fā)展的負(fù)擔(dān)，而是發(fā)展的源頭活水。我們必須認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新發(fā)展模式，樹立循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，以結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步為主線，正確處理好發(fā)展與節(jié)約的關(guān)系、優(yōu)與劣的關(guān)系、人與物的關(guān)系，大力推進(jìn)資源節(jié)約和綜合利用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快、更好更快發(fā)展。

材料二：201*年9月25日中國環(huán)保網(wǎng)報(bào)道，資源綜合利用協(xié)會(huì)定于9月23至25日在上海舉辦“第三屆中國國際環(huán)保、能源和資源綜合利用博覽會(huì)”期間，同期將舉辦201*中國節(jié)能減排

材料三：養(yǎng)成節(jié)儉的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣、做有節(jié)約意識的公民，是現(xiàn)代社會(huì)的需要，但在日常生活中，“長明燈”“全日制空調(diào)”隨處可見，不符合中國國情的大排量汽車競爭追捧，“地大物博，浪費(fèi)點(diǎn)沒啥”的錯(cuò)誤觀念根深蒂固

（1）國務(wù)院提出要進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作,這符合什么樣的發(fā)展戰(zhàn)略

（2）請你從國家和公民個(gè)人兩個(gè)角度，為減少材料二中資源浪費(fèi)的現(xiàn)象出謀劃策。（3）在日常生活中，你準(zhǔn)備采取哪些具體行動(dòng)，做一個(gè)資源節(jié)約的踐行者。

（4）某校九年級學(xué)生圍繞“地大物博，浪費(fèi)點(diǎn)沒啥”的觀念，展開討論。如果你代表正方，你打算說點(diǎn)什么？

28．201*年5月15日，廣東省某市13歲的中學(xué)生李某來到檢察院申訴科，要求更換父母。李某對未來的父母提出了三項(xiàng)要求：一要有文化素養(yǎng)；二要有同情心；三不要下崗。李某的學(xué)習(xí)成績很差，他自己以為是由于基礎(chǔ)太差。當(dāng)問他如何改變這一狀態(tài)時(shí)，李某說：“換一個(gè)家庭環(huán)境，沒有別的辦法了。”

類似李某這種不尊重父母或?qū)Ω改覆焕斫獾暮⒆硬皇莻�(gè)別的。如一位初中生對母親提出了這樣的要求：我們學(xué)校學(xué)生的家長層次都比較高，有許多教師和干部，你是個(gè)工人，文化水平低，又長得難看，別上我們學(xué)校去！而這個(gè)孩子的母親生他時(shí)差點(diǎn)喪命，是一位非常熱情樸實(shí)的母親。還有不少學(xué)生有過離家出走，甚至有輕生的經(jīng)歷。

假如你是李某的同學(xué)，你將怎樣結(jié)合所學(xué)的知識及個(gè)人認(rèn)識，對李某提供幫助？

29.請看下面對話：媽媽說：“你們年齡小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往過密，影響你們的學(xué)習(xí)�！�

小麗說：“男女同學(xué)交往搞不好會(huì)遭到同學(xué)的非議，我看男女同學(xué)還是不交往的好，以免弄得一身糟。”小芳說：“男女同學(xué)正常交往，更有利于我們的學(xué)習(xí)和身心健康，何樂而不為呢？”請你判斷她們誰對誰非？為什么？30．從滿競爭的世界，從來不缺少偉大的對手。【偉大的對手】

長期以來，姚明都把“鯊魚”奧尼爾視為自己必須超越的標(biāo)桿。在年復(fù)一年的"姚鯊"PK戰(zhàn)中，姚明逐漸成長為NBA的頂級中鋒，而奧尼爾則因年紀(jì)增大、狀態(tài)下滑，逐漸淡出人們的視野。望著奧尼爾日漸衰老的背影，姚明心中充滿惆悵，也滿懷敬意。但姚明不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗�自己也在不知不覺間成為了別人的標(biāo)桿，年輕一代中鋒的代表，有“魔獸”之稱的霍華德，已悄然站在了他的面前。

事實(shí)上，一個(gè)人要想成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，除了要有過人的實(shí)力，還必須有偉大的對手。因?yàn)�，一個(gè)偉大的對手，往往有自身的優(yōu)勢，可以為對方提供借鑒，還能發(fā)現(xiàn)對手的弱點(diǎn)，促使其不斷改進(jìn)；更能給對方施加強(qiáng)大的壓力，逼迫其不斷前行，不斷超越自己。偉大的對手，往往有著寬廣的胸襟，他們會(huì)超越一時(shí)的勝負(fù)得失，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)。而如果沒有一個(gè)偉大的對手，金牌會(huì)失去成色，冠軍會(huì)缺少分量，扣人心弦的體育競技將變成乏味的獨(dú)舞。（1）閱讀短文《偉大的對手》，談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確對待競爭。（6分）【校園鏡頭】

鏡頭一：臨近畢業(yè)了，要選優(yōu)秀學(xué)生干部，一些同學(xué)躍躍欲試，李國也想?yún)⒓痈傔x，可又怕同學(xué)們說風(fēng)涼話，心里七上八下的

鏡頭二：臨近考試了，學(xué)生非常緊張，李國有一本極好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書，同學(xué)們向他借這本書，他很為難，怎么辦呢？

（2）立國內(nèi)心猶豫說明了什么？結(jié)合《偉大的對手》，請你幫助李國作出正確的選擇。（6分）

31.材料一：201*年10月1日中國江蘇網(wǎng)報(bào)道，9月30日南京市水西門的一名中學(xué)生被勒令不準(zhǔn)打游戲后，竟放火燒家，還舉刀砍母親，變得六親不認(rèn)。據(jù)了解，過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)容易引發(fā)“網(wǎng)絡(luò)綜合癥”，具體癥狀有：抑郁、失眠、精力難以集中、狂躁等

材料二：201*年6月20日，中青網(wǎng)、雛鷹網(wǎng)等全國100余家青少年網(wǎng)站15日承諾，以青少年喜怒哀樂的網(wǎng)絡(luò)方式和工具，鏈接網(wǎng)絡(luò)美德，踐行網(wǎng)絡(luò)文明，創(chuàng)造綠色空間。

材料三：201*年6月20日26日下午，仙桃市萬名中小學(xué)生和千名網(wǎng)吧業(yè)主，在仙桃市第一中學(xué)廣場上舉行“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”簽名活動(dòng)，簽名活動(dòng)上，萬名中學(xué)生共同倡議，正確認(rèn)識、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)；千名網(wǎng)吧業(yè)主倡議守法經(jīng)營，關(guān)心下一代成長，打造綠色網(wǎng)吧，使網(wǎng)吧成為傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、普及科技知識、倡導(dǎo)科學(xué)精神的文化陣地。

（1）結(jié)合上述材料，談?wù)務(wù)�府和社�?huì)為什么要高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。（6分）（2）加入你是一名網(wǎng)癮少年的家長，你覺得應(yīng)該如何使孩子脫離網(wǎng)癮？（4分）（3）我們青少年應(yīng)如何正確對待電子游戲的誘惑？（4分）

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