201*-201*學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃

201*-201*學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校、教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)效率為主線，在教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，并以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提高，切實(shí)提高地理教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)：

1、根據(jù)學(xué)校要求，做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。2、加強(qiáng)備課組集體備課的力度。3、重視對(duì)讀圖能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。4、加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革。5、積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課。三、具體措施：

（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。并要求提前備課，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，課后要及時(shí)的反思、總結(jié)，及時(shí)討論提高。

2、聽(tīng)評(píng)課：按學(xué)校規(guī)定：任課教師每學(xué)期每人不少于30節(jié)，力爭(zhēng)超額完成聽(tīng)課任務(wù)。組內(nèi)教師積極參與各類聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，共同探討改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，教師自主研讀《課標(biāo)》。對(duì)照課標(biāo)，研究教材，深入理解編者的意圖，科學(xué)合理的使用教材。

4、強(qiáng)化課堂教學(xué)的“三為主“意識(shí)。課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

5、繼續(xù)完善學(xué)案的開(kāi)發(fā)工作。在課堂教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)案使用的研討，充分利用好學(xué)案輔助我們的教學(xué)工作，在學(xué)案使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好記錄，課后及時(shí)的進(jìn)行修改和完善，為今后學(xué)案的開(kāi)發(fā)和使用打好基礎(chǔ)。

6、做好八年級(jí)的結(jié)業(yè)會(huì)考工作。本學(xué)期八年級(jí)的教學(xué)任務(wù)重，八年級(jí)年級(jí)的教師要認(rèn)真研究會(huì)考走向，認(rèn)真研究會(huì)考試題，把握出題的方向，根據(jù)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)會(huì)考取得好成績(jī)。

7、積極組織本組教師參加各級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽，在賽場(chǎng)上磨練教師的水平，提高教學(xué)水平。

（二）加強(qiáng)組內(nèi)合作與交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、共同提高。

每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項(xiàng)，采用“集體備課，集體評(píng)議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。

（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。

加強(qiáng)地圖教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，要充分利用好教材中的各類地圖和地圖冊(cè)進(jìn)行教學(xué)，要求學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)與地圖結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)與圖有機(jī)的結(jié)合在一起，從圖中獲取知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、填圖等能力。

（四）發(fā)揮集體智慧，共同研究突破“堂清”的方法和途徑。

根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，把“如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，如何堂清”作為研究的內(nèi)容。課堂教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的方法，教師盡量“少講”“精講”，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容要當(dāng)堂檢測(cè)，力爭(zhēng)當(dāng)堂消化、吸收。并要求每位教師在進(jìn)行教學(xué)研究的同時(shí)要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好教研手記。

（五）積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)地理學(xué)科的特點(diǎn)和教材內(nèi)容，備課組教師共同研究制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課題和切實(shí)可行的計(jì)劃。

附：八年級(jí)地理教學(xué)進(jìn)度表

周次123456789101112131415161718192021

教學(xué)內(nèi)容分析期末試卷；1、1《農(nóng)業(yè)》1、1《農(nóng)業(yè)》；1、2《工業(yè)》1、2《工業(yè)》；1、3《高技術(shù)產(chǎn)業(yè)》1、4《交通運(yùn)輸業(yè)》2、1《北京》；2、7《上�！�2、9《福建》；2、10《臺(tái)灣》2、10《臺(tái)灣》；2、11《廣東》2、12《香港》；2、13《澳門》；3、4《新疆》5、1《四川》；第6章《走向世界的中國(guó)》期中復(fù)習(xí)期中考試分析期中試卷；《莆田地理》復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)；七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)；八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)、模擬考試綜合復(fù)習(xí)、模擬考試會(huì)考

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201*-201*年度下學(xué)期八年級(jí)地理備課組總結(jié)

201*-201*年度八年級(jí)地理科初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試結(jié)束了，我校取得了理想的成績(jī)，全校A等級(jí)比率56%，位居全區(qū)第一名。為了更有效地利用本屆考試的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)往后的教學(xué)工作，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面地理能力的培養(yǎng)，更有效地學(xué)好地理，迎接升學(xué)考試，現(xiàn)將201*-201*年度考試工作情況總結(jié)如下。

一、回顧本學(xué)期教學(xué)工作突出的特點(diǎn)

1、備課組統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度。整個(gè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃分四個(gè)階段：第一階段：第9周講完八年級(jí)下冊(cè)課本內(nèi)容。第二階段：第11-12周復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)課本內(nèi)容及試卷檢測(cè)，第13-14周復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)課本內(nèi)容及試卷檢測(cè)，第15-16周復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)課本內(nèi)容及試卷檢測(cè)。第三階段：第17-18周完成《考試說(shuō)明》和模擬試卷。第四階段：第19周學(xué)生自復(fù)，查漏補(bǔ)缺，對(duì)成績(jī)好和成績(jī)差的同學(xué)有針對(duì)性的輔導(dǎo)。第五階段：6月24-27日會(huì)考期間組織學(xué)生到校復(fù)習(xí)。

2、重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，主張理解性記憶，教學(xué)過(guò)程中注意知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，體現(xiàn)地理學(xué)科的區(qū)域性和綜合性。

3、根據(jù)考試要求和說(shuō)明，教學(xué)過(guò)程中選擇教學(xué)素材時(shí)注意反映地理環(huán)境以其各要素的現(xiàn)狀特征與發(fā)展趨勢(shì)，盡可能源于或貼近學(xué)生生活。關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)和常識(shí)性題目的練習(xí)，在復(fù)習(xí)的最后階段鎖定課本某些章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4、注重學(xué)生多做練習(xí)，堅(jiān)持每周一練，復(fù)習(xí)一冊(cè)檢測(cè)一次，第16周進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。

二、今后的教學(xué)工作

我們的教學(xué)任務(wù)是以會(huì)考任務(wù)為依據(jù)的，今后的教學(xué)工作也是圍繞著一任務(wù)而開(kāi)展。1、重視后進(jìn)班級(jí)和后進(jìn)學(xué)生的教學(xué),面對(duì)自覺(jué)性差的同學(xué),老師要多下功夫。

2、重視課本的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn)教學(xué)和復(fù)習(xí),教學(xué)的目標(biāo)圍繞中考的要求,學(xué)生現(xiàn)時(shí)的學(xué)習(xí)要緊抓課本,因課本是中考知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ).面對(duì)部分懶惰的學(xué)生不復(fù)習(xí),不看書的現(xiàn)象。建立班集體一起讀課本的氛圍,要求全體學(xué)生要做到多看、多讀、多記、多分析。

3、多做練習(xí)，堅(jiān)持每周的測(cè)驗(yàn)練習(xí)，注重完成練習(xí)冊(cè)和看圖冊(cè)的作業(yè)要求,課堂上做到及時(shí)分析、評(píng)講練習(xí)題.

4、重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖、分析地圖的能力，重點(diǎn)的如：地形圖、政區(qū)圖、氣候圖和地理分區(qū)圖等。由于考試范圍廣，四本教材,教學(xué)過(guò)程中注意知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，體現(xiàn)地理學(xué)科的區(qū)域性的綜合聯(lián)系。

5、今后的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃分四大步驟：一、弄懂課本知識(shí)結(jié)構(gòu)和記憶知識(shí)點(diǎn)，加速課本的教學(xué)速度，保證給學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固。二、分章節(jié)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)的內(nèi)容，老師給出重點(diǎn)提綱，學(xué)生多做練習(xí)題。三、查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)手頭上的資料。四、學(xué)生自己復(fù)習(xí)為主，老師輔導(dǎo)。

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