八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃

備課組工作計(jì)劃

學(xué)科初二地理201*201*學(xué)年第二學(xué)期

一、目標(biāo)、措施本組共有3名教師，教師年齡結(jié)構(gòu)較為合理，老中青相結(jié)合，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦，有較強(qiáng)的凝聚力，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老教師，也有年富力強(qiáng)的中青年老師，能夠勝任初二地理教學(xué)重?fù)?dān)。但不足之處在于非專業(yè)出身，功底還不夠扎實(shí)，需要在教學(xué)實(shí)踐中加以鍛煉和提高，同時(shí)本學(xué)期面臨中考，任務(wù)較重。繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為指導(dǎo)，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展為主導(dǎo)，本組概況指導(dǎo)思想以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，以尋求突破、改革創(chuàng)新為宗旨，扎實(shí)推進(jìn)和做好系統(tǒng)教學(xué)工作。抓住教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)實(shí)效性，為切實(shí)提高我校地理中考教育教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。工作目標(biāo)我們備課組工作以中考為目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，以堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并使八年級(jí)地理組的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上，取得新的成績(jī)。1、依托多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，搜集運(yùn)用新穎的圖片、材料激發(fā)學(xué)生的興趣2、結(jié)合中考考點(diǎn)和近年來(lái)的各省市中考試題，捕捉高頻考點(diǎn)，滲透解題方法指導(dǎo)，提高和發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力�；�本措施3、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)和思想教育工作，力保后進(jìn)生不掉隊(duì)。4、充分提高每一節(jié)的實(shí)效，做到每一節(jié)都精心備課，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，并注意知識(shí)的前后、左右聯(lián)系，即做到知識(shí)體系的承上啟下、左顧右盼。增強(qiáng)系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性。5、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題和重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化解題方法和策略指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。

二、分周工作安排周次一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五

制定人：蘇國(guó)順審核人：

中心發(fā)言人蘇國(guó)順馬娟尤麗蘇國(guó)順馬娟尤麗蘇國(guó)順馬娟蘇國(guó)順馬娟尤麗蘇國(guó)順馬娟尤麗備課內(nèi)容第六章第一節(jié)第六章第三節(jié)第七章第一節(jié)第七章第二節(jié)第八章第一節(jié)第八章第二節(jié)第九章及期中復(fù)習(xí)考試復(fù)習(xí)七年級(jí)第一章復(fù)習(xí)七年級(jí)第二,三章復(fù)習(xí)七年級(jí)第四,五章復(fù)習(xí)七年級(jí)第六,七章復(fù)習(xí)七年級(jí)第八,九章復(fù)習(xí)七年級(jí)第十章及綜合測(cè)試八年級(jí)復(fù)習(xí)及綜合測(cè)試模擬訓(xùn)練及中考公開(kāi)課安排馬娟尤麗蘇國(guó)順

擴(kuò)展閱讀：201*八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃

201*-201*學(xué)年八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)

以地圖為依托和載體，教會(huì)學(xué)生讀圖、用圖，并從圖中獲取信息的技能，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要教學(xué)生畫圖；其次，讓學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生基本的地理素養(yǎng)，養(yǎng)成邊看書邊讀圖的學(xué)習(xí)習(xí)慣平時(shí)要加強(qiáng)地理知識(shí)的鞏固與復(fù)習(xí)，充分利用好課堂時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率

我們備課組工作以夯實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并使八年級(jí)地理組的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上，取得新的成績(jī)。

1、深度挖掘教材

八年級(jí)地理新教材和老教材相比，在知識(shí)的處理上，有許多不同的地方，這就需要我們整個(gè)備課組，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓，以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多變性。

2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提。面對(duì)日益靈活的地理內(nèi)容，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí)，還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，備課時(shí)，一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理，充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。

3、狠抓課堂效率，注重知識(shí)的落實(shí)

八年級(jí)的學(xué)生，自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，兩極分化嚴(yán)重，這就要求上課時(shí)保證課堂效率，當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。通過(guò)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我們力爭(zhēng)：講課內(nèi)容少而精，線索簡(jiǎn)單而清晰，課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)

4、利用上課前幾分鐘，檢查學(xué)生的掌握情況

初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背，不求甚解，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù)，也就是說(shuō)我們要加大檢查力度，使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理。

5、加強(qiáng)與同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系，時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況，并且及時(shí)的對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取不落掉任何一個(gè)學(xué)生

、主要工作安排

第一，認(rèn)真履行工作計(jì)劃表所安排的教學(xué)工作；第二，積極聽(tīng)取其他老師的常態(tài)課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。第三，積極參加本學(xué)科的課題研究活動(dòng)。第四，上好公開(kāi)課

友情提示：本文中關(guān)于《八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/588011.html

• 上一篇：八年級(jí)地理備課組計(jì)劃
• 下一篇：七年級(jí)生物備課組工作計(jì)劃