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五年級組長工作計劃

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 15:01:27 | 移動端:五年級組長工作計劃

五年級組長工作計劃

五年級組工作計劃

根據學校的辦學思想和辦學理念,為全面貫徹落實學校對年級組下達的本年度工作的責任目標,全面提升年級師生的思想素質和教學質量,特制定本年級工作計劃如下:

一、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,堅持“鞏固成果,深化改革,提高質量,持續(xù)發(fā)展”的方針,以“讓學生全面發(fā)展”為主,求真務實,奮勇爭先,促進本年級教學教育工作的全面發(fā)展。

二、本學期工作目標:

1、充分利用各種資源,充分發(fā)揮課堂教學的功能,在課堂教學上滲透德育教育。

2、加強年級組各教師之間的交流和溝通,注重尖子生的培養(yǎng)和學困生的轉化工作,培養(yǎng)學生的學習自主性。

3、加強家校聯(lián)系,爭取家長對學校教育教學工作的大力支持和配合。

三、具體措施:

1、統(tǒng)一教育教學思想。本年度上下學期在學期初都要召開本年級教師會議,認真學習上級的有關文件,領會其精神,根據學校的工作計劃和教學計劃制定本年級的工作計劃,統(tǒng)一教育教學思想,形成共識。2、加強管理。首先,加強年級各班的管理,以班主任為班級管理的核心,建立一支齊抓共管的班級管理網絡。統(tǒng)一要求,統(tǒng)一布暑,統(tǒng)一檢查。學科以備課小組為頭,建立有效的集體備課制,堅持每周一次的集體備課,切實落實學校對本年級的要求。

3、認真抓好年級的學科學習,針對平時作業(yè)和測試成績,年級同學科教師應做好成績分析,及時采取措施查缺補漏,縮小和消除差距。

4、爭取家長的大力支持與配合,形成家校教育的合力。本年級上、下期各召開一次家長會。

5、抓好學生學習心理的調整,調動學生的學習積極性。各班要利用班會課舉辦一次學生學習心理素質教育的講座。6、以形式多樣的各種活動促進學生的全面發(fā)展。本期,組織本年級的學生參加學校的各種比賽活動,以促進學生身心健康和全面發(fā)展。

總之,本年級的所有工作將緊緊圍繞學校工作的重點,狠抓各項工作的落實,注重實效,使年級工作更上一層樓。

201*、

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民聯(lián)寄宿制小學五年級組工作計劃

201*年3月

一、現狀分析

我校五年級組一共有16位教師,六個教學班,共有學生254人。五年級組是一個團結協(xié)作、民主務實的團體。但從上期的教育教學工作中我們發(fā)現:學生分化現象已經產生,學生學業(yè)發(fā)展并不平衡。本學期,有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前的突出問題,要使年級的教學質量穩(wěn)步提高,導優(yōu)輔差工作需要加大力度。

二、指導思想

根據五年級年級組的實際情況,努力探索年級組工作新思路。

1、充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實效。2、正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展,打好基礎與培養(yǎng)能力的關系。

3、把強化班集體建設作為突出工作,努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法。

4、通過加大工作力度,強化科研意識,提高教學質量,樹立年級組整體團結協(xié)作、積極進取的工作作風。

三、工作目標

年級組管理目標:強化年級組、備課組建設,團結協(xié)作,凝聚集體智慧,務實苦干,工作到位。學生的培養(yǎng)目標:扼制住分化,培養(yǎng)自主學習與鉆研精神,做到全面發(fā)展。

教學目標:整體穩(wěn)步推進,著力做好導優(yōu)輔差工作,重視后進生的轉化,狠抓尖子生和邊緣生,為進入高年級打下堅實的基礎。

四、工作重點

提高班主任管理水平和年級組管理水平。重視班級管理工作,促進班風、學風建設。

繼續(xù)開展新課改實驗工作,加大課改教師實踐經驗的總結力度,促進課改水平的提高。

整體穩(wěn)步推進,著力做好后進生轉化工作,力求各班都有部分差生得到不同程度的提高。

定期進行集體備課、互相推門聽課、評課等活動,力爭全年級教學同步發(fā)展,生生獻心聲,師師策謀劃,促使我?荚嚭细衤蔬_100%。

五、工作措施

1、年級組每周召開一次工作會議,小結上周情況,部署本周工作。突出學生思想政治工作,及時了解班級動態(tài),培養(yǎng)班干部及時向班主任匯報班級情況,做到及時發(fā)現及時處理。

2、注重差生轉化工作,各班針對具體情況下午開展個別輔導。3、各學科(單元或章節(jié))測試統(tǒng)一時間,這樣有助于各班平時就能夠找到差距,明確彌補的方向。多引進優(yōu)質試題,把好質量關。

4、教師之間和諧發(fā)展;全體教師打破班與班的界限、科任教師與班主任的界限,繼續(xù)發(fā)揚整體作戰(zhàn)的精神,共同努力提高整體成績。

5、持續(xù)開展集體備課活動,每兩周一次與學校教研組同步,并做好相關的記錄。

6、班主任隊伍建設及班級常規(guī)管理:開展好班會活動,充分利用多種方式增強凝聚力。

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