物理期中考試總結(jié)(5.3)

201*201*學(xué)年（下）物理期中考試總結(jié)

范紅軍新鄭市孟莊二中

201*201*學(xué)年（下）物理期中考試總結(jié)

試卷特點(diǎn)：

本試卷為新鄭市統(tǒng)考試卷。所考查范圍為“第六章、電壓電阻”至“第八章、電功率”，知識(shí)面覆蓋較全面，所考內(nèi)容有一定的針對(duì)性，能較好的考查學(xué)生對(duì)電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況。試卷題型、題量控制得較好，試卷難度適中，也有少部分題目有一些讓學(xué)生產(chǎn)生誤解，個(gè)別題目嚴(yán)謹(jǐn)性不夠。如第一題中的：“5、有粗細(xì)相同的甲、乙兩根導(dǎo)線，乙比甲長(zhǎng)，則兩根導(dǎo)線電阻大小關(guān)系是________。”存在問(wèn)題分析：

1、對(duì)一些基本知識(shí)、概念理解得還不夠到位，如本試卷的2、4等題得分情況不夠理想。

2、有些題意還理解得不夠透徹。如選擇題的2、3小題有部分學(xué)生不能很好的理解題意。3、畫(huà)電路圖作圖不夠規(guī)范。

4、計(jì)算能力有待加強(qiáng)、解題步驟有待規(guī)范。如有些同學(xué)在計(jì)算過(guò)程中未寫(xiě)單位。

5、電學(xué)部分比較重要的規(guī)律如“串聯(lián)分壓”和“并聯(lián)分流”理解不夠透徹，運(yùn)用不熟練。

6、知識(shí)遷移能力和綜合解題能力有待提高。采取措施:

1、加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.2、適當(dāng)補(bǔ)充一些知識(shí)點(diǎn)，不斷拓展學(xué)生知識(shí)面。

3、深入淺出，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)、概念規(guī)律理解運(yùn)用得更全面、更透徹。

4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力，不斷鞏固加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)5、進(jìn)一步增加作圖、繪圖方面訓(xùn)練，不斷提高效率。

擴(kuò)展閱讀：初一物理總結(jié)測(cè)驗(yàn)3

八年級(jí)物理上冊(cè)期末試題6

一、選擇題：

1、將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失的原因是

A、聲音被手吸收了B、聲音被手擋住了C、琴弦的振動(dòng)停止了D、琴弦的振動(dòng)變小了

2、下列現(xiàn)象中。由于光的直線傳播而形成的是

A小孔成像B瓶子在平面鏡中的像C荷花在水中的倒影D鉛筆好像折斷了

3、大象有時(shí)會(huì)用腳踏擊地面，產(chǎn)生的聲音可以傳的很遠(yuǎn)，用來(lái)聯(lián)絡(luò)其他大象。這種踏擊產(chǎn)生的聲音是A、可聽(tīng)聲

B、次聲波

C、超聲波

D、無(wú)法確定

4、下列事例中不能說(shuō)明聲音具有能量的是A、正在發(fā)聲的喇叭前的蠟燭，燭焰飄動(dòng)

B、高音甚至能把人的耳朵震聾

C、聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石D、人們能隨美妙的音樂(lè)歡聲歌舞

5、現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混入顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種晶體材料，當(dāng)溫度升高時(shí)球內(nèi)材料熔化吸熱；當(dāng)溫度降低時(shí)球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑物內(nèi)溫度基本保持不變．下圖中表示球內(nèi)材料熔化圖像的是

6、打開(kāi)鍋蓋，我們可以看到很多的“白汽”從熱鍋中冒出來(lái)，關(guān)于“白汽”是什么，下列說(shuō)法中正確的是：

A.水蒸氣B.水C.熱氣D.小冰晶7、下列說(shuō)法中正確的是

A．霧是空氣中水蒸氣凝華成的小冰晶B．露是地面上小冰晶熔化成的小水滴C．霜是空氣中水蒸氣凝華成的小冰晶D．雪是高空中水蒸氣凝固成的小水珠8、太陽(yáng)光是由下面什么色光組成的：

A.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫B.紅、綠、藍(lán)C.紅、黃、藍(lán)D.無(wú)數(shù)種色光

9、如圖所示，用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四句說(shuō)法：①薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是

倒立的；②薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的；③該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證光在同一種均勻物質(zhì)中是否直線傳播；④在一定條件下，孔越大，成的像就越清楚。下面正確的是：

A．①②③④B．①③④C．①②④D．③④

10、如圖所示，將盛有水的小試管放入盛水的燒杯中，用酒精燈給燒杯加熱，燒杯中的水沸

騰，繼續(xù)加熱，則試管中的水：A.溫度為100℃，并沸騰低于100℃

C．經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間，才能沸騰

11、電焊工人在焊接時(shí)，要戴上防護(hù)眼罩，這主要是為了

A．防止火星濺到眼睛上把眼睛燙傷B．防止紫外線對(duì)人眼的傷害

C．防止紅外線對(duì)人眼的傷害D．為了使眼睛能夠看到焊接點(diǎn)上發(fā)出的光12、關(guān)于九寨溝四季美景的描述中，屬于凝固現(xiàn)象的是

A．春天，雨籠山巒B．夏天，霧繞群峰C．秋天，霜打枝頭D．冬天，冰封谷底

13、在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小明采用了以下措施來(lái)縮短時(shí)間，其中措施不合理的是：

A．在燒杯口加一個(gè)硬紙蓋，減少熱量的損失B．提高燒杯中水的初溫C．使用酒精燈的內(nèi)焰給水加熱D．減少燒杯中水的量14．下列說(shuō)法中符合光的反射定律的是

A．入射角增加10，則反射角也增加10B．入射角為0的入射光線沒(méi)有反射光線

C．人射光線與反射面的夾角為30，則反射光線與法線的夾角為60D．入射光線靠攏法線，則反射光線也靠攏法線

15．人的眼睛像一架照相機(jī)，視力正常的人，物體經(jīng)晶狀體成像在視網(wǎng)膜上。對(duì)于近視眼而言，物體

A．成像在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凸透鏡矯正B．成像在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡矯正

C．成像在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凸透鏡矯正D．成像在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凹透鏡矯正

16．凸透鏡和平面鏡均能使物體成虛像，比較它們所成的虛像，以下說(shuō)法正確的是A．所成的虛像均是正立的B．虛像的大小均與物體到鏡的距離有關(guān)C．觀察虛像時(shí)，眼睛與物體均應(yīng)在鏡的同一側(cè)

D．凸透鏡所成的虛像可以在光屏上呈現(xiàn)，平面鏡所成的虛像不能在光屏上呈現(xiàn)17．夏天清晨，小草上經(jīng)常出現(xiàn)晶瑩的露珠，太陽(yáng)出來(lái)后，露珠又悄然消失。在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是

A．先凝華，后升華B．先液化，后汽化C．先汽化，后液化D．先凝固，后汽化

18．下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，吸收熱量的一組是

B．溫度略

D．溫度為100℃，但不沸騰

(1)春天，冰雪融化匯成溪流(2)夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”(3)秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去(4)冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜A．(1)(2)B．(2)(4)C．(3)(4)D．(1)(3)二、填空題

1、綠色植物進(jìn)行光合作用說(shuō)明能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；光(填“可以”或“不可以”)在真空中傳播；日食和月食可以用光的傳播理論來(lái)解釋?zhuān)?/p>

2、如圖是常用的一種體溫計(jì)，它是根據(jù)液體的規(guī)律制成的，此時(shí)它指示的溫度是.

（第17題圖）

3、“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星已于201*年10月24日成功發(fā)射。相信不久的將來(lái)，在月球的表面

一定會(huì)出現(xiàn)中國(guó)宇航員的身影。設(shè)想一下未來(lái)的情形：兩個(gè)登月宇航員要靠無(wú)線電交談，這是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有，而是不能傳聲的。

4、醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí)拿一個(gè)帶把的金屬小鏡子在酒精燈上燒一燒然后再放入病人口中

這樣做的目的不僅是為了消毒而且是為了醫(yī)生為病人打針前用酒精棉球涂在皮

膚上消毒有涼涼的感覺(jué)，這是因?yàn)榫凭��?/p>

5、如果對(duì)燒開(kāi)的水繼續(xù)加熱，水會(huì)熱(填“吸”或“放”)，此時(shí)，水的溫度。6、聲音在介質(zhì)中是通過(guò)的形式傳播.成語(yǔ)“掩耳盜鈴”說(shuō)的是噪聲在減弱.

聲音在15℃的空氣中傳播速度為m/s，比在水中的傳播速度。

7、將干冰撒在云層里，干冰迅速?gòu)目諝庵小鵁帷�成二氧化碳�(xì)怏w，同時(shí)

使云層中的氣溫急劇降低，水蒸氣迅速▲變成小冰晶，在下降過(guò)程中，小冰晶▲變成小水滴，實(shí)現(xiàn)人工降雨。

8、做光的色散實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們把溫度計(jì)放在紅光外側(cè)，觀察到溫度計(jì)示數(shù)會(huì)。9、光在中沿直線傳播。光在速度最大，是m/s。

10、在下列物質(zhì)中（1）鐵塊（2）松香（3）食鹽（4）蠟燭（5）海波（6）食糖。屬于晶體的物質(zhì)是（填序號(hào)）：。11、冰的熔點(diǎn)為℃，一大塊冰的熔點(diǎn)一小塊冰的熔點(diǎn)（填“大于、等于或小于”）。12、我國(guó)是世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，淡水資源僅為世界人均水量的四分之一，隨

著人口和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，水資源正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，為此，我們

應(yīng)。

三、實(shí)驗(yàn)題1、在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的和.如下圖，甲

溫度計(jì)的示數(shù)是℃，乙

的示數(shù)為℃。

酒精鉛水銀－1170C3280C－390C

（第29題圖）

2、查熔點(diǎn)表,確定下列物質(zhì)在下列溫度時(shí)的狀態(tài)(通常情況下).

(1)－115℃的酒精是態(tài)；(2)700℃的鉛是態(tài)；(3)－39℃的水銀可能是或.3、太陽(yáng)通過(guò)玻璃三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的.紅光外側(cè)的不可見(jiàn)光是，紫光外側(cè)的不可見(jiàn)光能使發(fā)光。,在棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃,則白屏上只呈現(xiàn)色光.

4、如圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的研究物理問(wèn)題的方法是．

藍(lán)玻璃

太陽(yáng)光

白屏

（第32題圖）（第31題圖）

5、在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，如圖所示，觀察圖甲中情景可知她主要是在探究蒸發(fā)快慢是否與有關(guān)；小明同學(xué)則在兩塊相同的玻璃片上，分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖乙所示，觀察圖中情景可知他主要是在探究蒸發(fā)快慢是否與有關(guān).

圖乙圖甲

6、如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)。(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)。(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了。

7、在上圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話，這表明。

(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的

聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：。

(3)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲

音了，這是由于。

(4)如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。

8、(1)在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管中噴出，

在離管口稍遠(yuǎn)處可以看到霧狀的“白汽”，這是因?yàn)閲姵龅恼魵獍l(fā)生了現(xiàn)象，“白汽”產(chǎn)生時(shí)會(huì)熱（填“吸”或“放”）.

(2)如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有

，玻璃片的溫度將(填“升高”、“不變”或“降低”)。(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得結(jié)論是。9、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：

某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖像.請(qǐng)根據(jù)此圖像回答以下問(wèn)題：

（1）圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是：；BC段反映的物理現(xiàn)象是.

（2）以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律，由此可以進(jìn)一步得出的推論是：水在4℃時(shí).（3）在寒冷的冬天湖面上結(jié)了一層冰而魚(yú)卻能在湖底自由地生活，請(qǐng)你估計(jì)一下湖底的水溫約為℃.

10、有一支溫度計(jì)，刻度均勻但刻度線不準(zhǔn)。用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)，讀數(shù)為５℃，

用它測(cè)量１標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，讀數(shù)為95℃。

（1）如果實(shí)際氣溫為20℃時(shí)這支溫度計(jì)的讀數(shù)是多少？（2）當(dāng)外界實(shí)際溫度為多少時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)就是實(shí)際溫度？四、作圖題

1．如圖2所示，水面上方有一發(fā)光點(diǎn)A。，水中另有一發(fā)光點(diǎn)A：。人在空氣中看到A：在水中的位置就是A。在水中的像的位置。畫(huà)出：(1)A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖。(2)A2發(fā)出的光進(jìn)人人眼的光路圖。

2．請(qǐng)?jiān)趫D3中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接電路。要求：

(1)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈；(2)電燈L1、L2并聯(lián)；(3)電流表測(cè)量通過(guò)兩盞電燈的總電流；(4)所畫(huà)導(dǎo)線不能交叉。

初中物理家教輔導(dǎo)？

初中物理家教輔導(dǎo)老師NO.1：性格開(kāi)朗，善于交際，口才好。曾獲得北京市三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校及區(qū)里的優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀班干部稱(chēng)號(hào)。曾獲得北京市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，也在英語(yǔ)比賽及朗誦比賽中獲得較好的成績(jī)本人工作認(rèn)真仔細(xì)，有耐心，初高中成績(jī)優(yōu)異，高中時(shí)曾被選入奧賽班。理科成績(jī)尤其優(yōu)異，初中時(shí)物理競(jìng)賽曾獲得一等獎(jiǎng)。本人講解問(wèn)題深入透徹，善于歸納總結(jié)和多角度分析。性格和善，品行端正。主要在學(xué)校附近的大興區(qū)做過(guò)家教，輔導(dǎo)的高三數(shù)理化，成績(jī)有明顯提高，獲得家長(zhǎng)好評(píng)！

初中物理家教輔導(dǎo)老師NO.2：高中全國(guó)物理競(jìng)賽3等獎(jiǎng)，altera亞洲創(chuàng)新杯硬件設(shè)計(jì)大賽3等獎(jiǎng)，微軟科技創(chuàng)新杯3等獎(jiǎng)，對(duì)于物理理解較好，對(duì)于幫助別人有效理解物理上沒(méi)有問(wèn)題，去年1月份在芍藥居教過(guò)高中數(shù)理化，今年在芳草地南教過(guò)初中數(shù)學(xué)、物理，家長(zhǎng)反映都很好。

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