物理期中考試總結

物理期中考試總結

一、整體分析100分90-9980-8960-80603班435101506班427211209班1291716012班437683初二學生剛剛接觸物理學科，在前面的學習當中，他們普遍反應物理所學的知識能夠解釋生活中的一些現(xiàn)象，因此對物理會產生一定的興趣和愛好；也有一些同學反應，物理很復雜，這是因為，很多物理規(guī)律需要在實驗中才能得到結論。沒有感官的認識，僅僅要他們記住和理解某些規(guī)律，是非常困難的，這也是存在的問題之一。

從考試的情況來分析，學生基本上都能夠掌握所學的知識要點，在某些問題上，需要認真思考，比如，照相機的成像原理，在這個題目中有很多同學丟分，其實，這是不應該的，當我們把凸透鏡成像原理弄明白之后，這道題就非常簡單。這反映出學生對于知識的應用和遷移的能力還需要進一步的提高。對于有些知識點的掌握需要準確，比如我們通常聽到對方的聲音是由于空氣可以傳聲，有的同學會填成是由于介質可以傳聲，空氣是介質的一種，本身沒有錯，但是介質的類別包括氣體、液體、固體，這個范圍就太廣了。所以，對于某些知識點還需要準確一點。

具體到班級，3班和12班優(yōu)秀率要稍高于6班和9班，而6班和9班中等層次的人數(shù)要多于另外兩個班，下半學期的重點任務就是，提高6班和9班中等層次的學生，12班的極個別同學成績不到及格線，也需要具體了解情況，及時使他們認識到學習物理的重要性，使他們的成績逐步提高上來。

二、具體的措施

1、加強學生對基礎知識點的理解和掌握。2、培養(yǎng)學生將所學知識應用于生活的能力。3、培養(yǎng)學習物理的興趣以及動手做實驗的能力。

擴展閱讀：物理期中考試后反思

物理期中考試后反思南關中學董秀云

期中考式也已經結束，學生成績已經揭曉,我看過物理試卷后感覺整體情況不是很難，學生應該能做，但考下來的情況卻不盡人意，為此對我在物理教學過程進行認真地反思為今后能更好進行教學。存在的不足：

1.時間安排的不太合理。前面的熱學部分耗費時間過多，以至于

后面電學部分的教學時間過緊，課堂上一味地趕進度，根本不管學生的感受，簡直是囫圇吞棗。

2.時間緊，進度快，只是進行了知識的教學，課堂練習及課后作業(yè)的反饋都沒跟得上去，也就是說，學生做題很少。

3.本學期教學內容增多，教師在課堂教學方法上沒能做及時的調整，造成有時措手不及。4.客觀原因是沒有復習。今后的打算：

1.科學制定每周計劃：制定出詳細的課堂教學計劃，明確本周教學內容和要求。有了計劃的引導就會有條不紊地進行，避免教學的隨意性和盲目性。2.深化課堂教學：在教學中重視和加強基礎知識和基本技能的教學，加強物理用語和實驗基本技能的教學，扎扎實實打好基礎。在課堂上，給學生充分的思考時間，針對不同的學生設計不同的題目，有意識地去鍛煉他們思維應變、組織表達的能力。盡量讓大多數(shù)的學生參與到課堂活動中來，在課堂教學中采取多樣化的教學手段，達到良好的效果。

3.注重與學生的情感交流：雖然學生是學習的主體但他們很需要得到老師的鼓勵，因此要密切關注每位學生的學習狀態(tài)，多與學生談心，當他們取得進步時要表揚鼓勵他們;當他們退步時要找他們個別談心，幫助他們找出原因。在課堂上盡量地挖掘每個學生的特長加以稱贊，激勵他們喜歡上物理，變要他學為他要學。

4.練習和考卷的選擇：一份好的練習和考卷可以達到事半功倍的效果，練習要進行合理精選，練習時要有目的，抓基礎與重難點，滲透物理思維，且減輕學生的課后負擔，使學生在輕松高效中掌握知識。每節(jié)新課后注意反饋，主要作業(yè)與小測中發(fā)現(xiàn)學生掌握知識的不足之處，及時加以訂正。。

5.抓好后進生工作：后進生會影響全班成績與平均分，所以要花力氣使大部分有希望的后進生跟得上。

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